春中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)下載制作模板

會(huì)計(jì)學(xué)1春中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)下載制作模板第1頁(yè)/共23頁(yè)春朱自清第2頁(yè)/共23頁(yè)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。第3頁(yè)/共23頁(yè)沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。第4頁(yè)/共23頁(yè)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。第5頁(yè)/共23頁(yè)綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。第6頁(yè)/共23頁(yè)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。第7頁(yè)/共23頁(yè)朱自清（1898～1948）

中國(guó)散文家，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原名自華，號(hào)實(shí)秋，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，長(zhǎng)于揚(yáng)州。大學(xué)讀書后期，開(kāi)始創(chuàng)作新詩(shī)；

1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，曾任中學(xué)教師，后任清華大學(xué)教授，期間從事散文創(chuàng)作，做學(xué)問(wèn)。

1940年7月，著名民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多遭國(guó)民黨特務(wù)的暗殺，血的教訓(xùn)使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的革命民主主義戰(zhàn)士；

1948年貧病交加，但堅(jiān)決不向反動(dòng)派屈服，8月于北平逝世。朱自清一生勤奮，共有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約200多萬(wàn)字。散文代表作有《背影》、《綠》、《荷塘月色》等。作者介紹第8頁(yè)/共23頁(yè)寫作背景:

《春》大致寫于１９２８年至１９３７年。作者寫此文時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有創(chuàng)作初期詩(shī)文的那種淡淡的哀怨的情調(diào)，而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂(lè)的情緒。這是一篇有較大風(fēng)格演變痕跡的散文。這篇散文以詩(shī)的筆調(diào)，描繪了花卉爭(zhēng)榮、生機(jī)勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無(wú)限希望，從而激勵(lì)從們?cè)诖蠛么汗饫镄燎趧谧鳌^然向前。這篇作品可以說(shuō)是一首抒情詩(shī)，一幅風(fēng)景畫，是一曲春的贊歌。第9頁(yè)/共23頁(yè)1.文章描寫怎樣的景物?在結(jié)構(gòu)上可分幾個(gè)部分?2.課文共描繪了春天哪幾幅圖畫?思考:課文描繪了一幅春天的圖畫。全文分三個(gè)部分：盼春

繪春贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖第10頁(yè)/共23頁(yè)盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。盼春

(盼來(lái)近——心情殷切而喜悅）（點(diǎn)題，總領(lǐng)全篇，引起下文）....第11頁(yè)/共23頁(yè)文章怎樣描繪春天的?思考：先總括輪廓一切欣欣然張開(kāi)了眼山（朗潤(rùn)）水（漲）太陽(yáng)（紅）再具體描繪春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖第12頁(yè)/共23頁(yè)春草圖：春草有什么特點(diǎn)？作者從哪幾方面來(lái)寫草？長(zhǎng)態(tài):鉆（生命力強(qiáng)）質(zhì)地：嫩嫩的（鮮嫩）軟綿綿（柔軟）色澤：綠綠的（淺綠）長(zhǎng)勢(shì)：滿是的（旺盛）正面描寫側(cè)面描寫鮮嫩勃發(fā)坐躺打踢賽捉第13頁(yè)/共23頁(yè)春花有什么特點(diǎn)？哪些詞語(yǔ)寫出了春花的特點(diǎn)？花朵多（趕趟兒、雜樣兒、散）花色艷（紅、粉、白）花味甜——正面描寫蜜蜂:鬧蝴蝶:飛——側(cè)面描寫繁茂艷麗第14頁(yè)/共23頁(yè)溫暖柔和（不寒、撫摸）清香撲鼻（泥草花香）色彩明麗（繁花嫩葉）和諧悅耳（鳥(niǎo)鳴、笛聲、輕風(fēng)流水）（觸覺(jué)）（嗅覺(jué)）（聽(tīng)覺(jué)）（視覺(jué)）春風(fēng)圖作者是怎樣把無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)寫得富有生命力和感染力的？和煦輕盈

第15頁(yè)/共23頁(yè)春雨有什么特點(diǎn)？作者從哪幾方面寫？形：像牛毛，像花針，像細(xì)絲狀：斜織薄煙景：葉綠草青燈人房屋

——側(cè)面——正面（緊密，閃光，細(xì)長(zhǎng)）（輕盈迷蒙）多細(xì)密細(xì)密平和第16頁(yè)/共23頁(yè)

前幾幅主要寫春天的自然美,這一幅由景及人，表現(xiàn)了人們?cè)鯓拥木駹顟B(tài)？迎春圖

人迎春：城鄉(xiāng)老小

舒活抖擻

一年之計(jì)在于春

頌揚(yáng)奮發(fā)向上的精神憧憬未來(lái)美好的生活第17頁(yè)/共23頁(yè)像娃娃（萬(wàn)物復(fù)蘇，新的生命的開(kāi)始）頌春像小姑娘（百花爭(zhēng)艷，景色動(dòng)人）像青年（春天充滿活力）三個(gè)比喻依次點(diǎn)明了春天的成長(zhǎng)過(guò)程。獨(dú)立成段，是為了強(qiáng)調(diào)春的不同成長(zhǎng)過(guò)程，抒發(fā)作者強(qiáng)烈贊美春的真摯感情——“新”——“美”——“力”第18頁(yè)/共23頁(yè)

《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。抓住了春天的特點(diǎn)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地描繪出江南的春天特有的景象，抒發(fā)了對(duì)春天的贊美之情，表達(dá)了作者熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的思想感情。第19頁(yè)/共23頁(yè)寫作特點(diǎn)一觀察細(xì)致，描述生動(dòng)真切。注意抓住富有特征的春天的景物進(jìn)行具體生動(dòng)的描寫。二詩(shī)情畫意相融合。沒(méi)有直接寫自己對(duì)春天的熱愛(ài)、贊美之情，而是用抒情的畫筆，賦予各種景物鮮明的感情色彩，情融于景。三語(yǔ)言秀雅清新，樸實(shí)雋永．準(zhǔn)確生動(dòng)，句式富于變化。

在散語(yǔ)中大量使用對(duì)稱或排比的短語(yǔ)式短句，既流暢又整齊。在修辭上比喻新穎，貼切。再加上疊音詞和口語(yǔ)詞的使用，使文章活潑，自然，充滿詩(shī)情畫意。四結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)精美，層次清楚，脈絡(luò)分明。先總寫春天，繼而分幾個(gè)方面細(xì)致描繪，最后總寫，以收束全文，畫龍點(diǎn)睛。起于擬人，結(jié)于擬人，構(gòu)思頗具匠