元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容（精選15篇）

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容（精選15篇）元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容（精選15篇）

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇1

一、班會(huì)目的：

通過(guò)主題班會(huì)讓同學(xué)知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗，學(xué)校慶元旦主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校內(nèi)、感受老師慈母般教育的愉悅心情和對(duì)將來(lái)美妙學(xué)習(xí)生活的向往。

二、班會(huì)預(yù)備：

1、收集資料

2、節(jié)目編排

三、班會(huì)時(shí)間：12月30日

四、班會(huì)過(guò)程：

1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的絢爛時(shí)間。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它慶祝。

乙：讓我們以的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。

請(qǐng)觀賞歌舞表演《迎新年》

合：我們小伴侶們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了新年，掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

甲：在這喧鬧的節(jié)日里，小鳥在唱歌，蝴蝶在飄舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小鴨子也來(lái)湊喧鬧了，資料大全《學(xué)校慶元旦主題班會(huì)》。讓我們一起觀賞樂曲《江南小曲》

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們傲慢地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美妙的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說(shuō)一聲：

合：感謝爸爸媽媽，感謝老師，祝愿你們一生健康，新年歡樂。

甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)動(dòng)身，總會(huì)有坎坎坷坷、坎坷不平。

乙：但是只要你英勇地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加漂亮。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。

甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡樂。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!

合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望將來(lái)的一切，我們更加珍惜美妙的歲月。

乙：在這陽(yáng)光絢爛、無(wú)比歡快的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《歡樂的節(jié)日》。

甲：敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們!

合：我們今日特別快樂，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)團(tuán)聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20__送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串腳印?????，每人都深感興奮。

合：五(2)班主題班會(huì)慶元旦迎新年班會(huì)到此結(jié)束。

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇2

一、活動(dòng)性質(zhì)

本學(xué)期第一次班集體大型消遣活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

盼望通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們之間的友情，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增加了班級(jí)分散力，提升了班級(jí)榮辱感，促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的溝通，通過(guò)本次活動(dòng)，能將班級(jí)分散力再上新臺(tái)階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種生疏感慢慢消退，讓大家對(duì)高校生活布滿著憧憬。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。

三、活動(dòng)對(duì)象

電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課老師

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

aa制，生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算，算出每人也許出40，多出部分充當(dāng)班費(fèi)。

五、活動(dòng)時(shí)間

_年6月17日(星期日)晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)院四周的人和魚府

七、活動(dòng)形式

以學(xué)號(hào)為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個(gè)老師

八、預(yù)備工作

(一)前置任務(wù)

做好活動(dòng)前的征求班里建議工作

(二)班長(zhǎng)任務(wù)

1、做好詳細(xì)流程策劃

2、做好人員調(diào)配

(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及安排)

1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【組織委員】

2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

(四)文藝委員任務(wù)

依據(jù)活動(dòng)流程，策劃出各項(xiàng)消遣項(xiàng)目，使活動(dòng)富好玩味性

(五)衛(wèi)生委員和宣揚(yáng)委員任務(wù)

負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作，及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作

(六)團(tuán)支書任務(wù)

負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

九、活動(dòng)流程(正式聚餐)

1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半

班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)預(yù)備工作;

2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五非常

班上同學(xué)人和府集合;

3、七點(diǎn)整

分桌妥定，開頭上菜

4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整

十、聚餐活動(dòng)圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍

班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話，確定每人人安全回到宿舍

十一、下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)狀況

電子產(chǎn)品營(yíng)銷與管理專業(yè)副班長(zhǎng)：王窗

_年5月26號(hào)

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇3

活動(dòng)主題：英勇伴我行

指導(dǎo)思想：支持人本主義觀，體現(xiàn)心理健康指導(dǎo)活動(dòng)不在于說(shuō)教，而是強(qiáng)調(diào)同學(xué)的體驗(yàn)和與同學(xué)的溝通。

活動(dòng)目的：克服同學(xué)存在的害怕心理，克服因驚恐、焦慮導(dǎo)致的言語(yǔ)和整體行為消失的特別，甚至是局促擔(dān)心、手足無(wú)措，培育同學(xué)英勇堅(jiān)韌的意志。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：兔子舞

嬉戲方法：每組四人，播放音樂進(jìn)行熱身練習(xí)，稍做幾遍后鼓舞同學(xué)二組合并練習(xí)，甚至是更多小組的合作練習(xí)。

這個(gè)嬉戲作為破冰嬉戲，目的在于提高同學(xué)的積性，低層次的克服害怕心理，英勇地與同伴參加到練習(xí)中。在練習(xí)過(guò)程中老師要鼓舞同學(xué)要敢于挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)到自己付出努力后的不斷進(jìn)步。

活動(dòng)二：越過(guò)小河

英勇來(lái)自于自己的親身經(jīng)受與體驗(yàn)到的勝利的歡樂。因此設(shè)計(jì)一項(xiàng)讓同學(xué)跳一跳夠得著的嬉戲活動(dòng)顯得尤為重要。越過(guò)小河依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況符合設(shè)計(jì)目標(biāo)。

嬉戲方法：八人一小組，魚貫進(jìn)行跨過(guò)小河的練習(xí)。小河的寬度用體操墊或短繩代替。

活動(dòng)三：跨越障礙

具有害怕心理的同學(xué)，其實(shí)內(nèi)心特別渴望成為一個(gè)大膽、英勇的人。此活動(dòng)為同學(xué)設(shè)置障礙場(chǎng)所，一小組為單位，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓每一個(gè)孩子的活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中提高，變?yōu)槲夷苄械慕巧?/p>

活動(dòng)方法：每組八人，利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材，同學(xué)進(jìn)行設(shè)置后進(jìn)行跨越或穿過(guò)。此項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)行小組合作嘗試練習(xí)后進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽。建議同學(xué)采納多種敏捷有實(shí)效的方法進(jìn)行。

活動(dòng)四：合唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

以歌曲《男兒當(dāng)自強(qiáng)》來(lái)結(jié)束本次心理健康活動(dòng)課，帶領(lǐng)同學(xué)再次感受英勇的意義，鼓舞同學(xué)自信英勇地面對(duì)每一天，肯定會(huì)收獲屬于自己的春天。

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇4

一、活動(dòng)主題：悟偉人精神，筑愛國(guó)情懷，凝班級(jí)情意

二、活動(dòng)時(shí)間：6月5日下午3：00到晚上9：00.

三、活動(dòng)地點(diǎn)：橘子洲公園

四、舉辦單位：13級(jí)物理二班全體成員

五、活動(dòng)目的：

1.為進(jìn)一步引導(dǎo)我支部團(tuán)員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，將個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗融入國(guó)家進(jìn)展的潮流中，樂觀進(jìn)取，奮勉向上。

2.班級(jí)同學(xué)站在橘子洲頭領(lǐng)悟偉人精神，體會(huì)偉人毛澤東在國(guó)家混亂動(dòng)蕩時(shí)期的心情，以來(lái)培育同學(xué)們的愛國(guó)情操。

3.為加強(qiáng)班級(jí)分散力，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的溝通與合作;為使新班委熟識(shí)各自工作職責(zé)，有效開展今后工作;在活動(dòng)中吹起備戰(zhàn)期末考的號(hào)角，全班成員商定一起努力備考。

六、活動(dòng)嘉賓：13級(jí)輔導(dǎo)員鄒孝老師、物信院青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

七、活動(dòng)前期預(yù)備及相關(guān)支配：

1.全體同學(xué)參加確定活動(dòng)項(xiàng)目，組織委員寫好策劃書。

2.組織委員和團(tuán)支書提前考察并確定好場(chǎng)地。

3.班委成員預(yù)備好相應(yīng)活動(dòng)用品：氣球3袋，喇叭，音響，音樂播放器，攝像機(jī)1臺(tái)，照相機(jī)1臺(tái)，桌布5張，防中暑藥和跌打藥，綁帶。

4.文娛委員確定好活動(dòng)歌曲3首，并組織同學(xué)在課間學(xué)會(huì)，選出5位聲音嘹亮的志愿者作為領(lǐng)唱，在徒步前往橘子洲公園的旅途中帶動(dòng)大家的興致。

5.宣揚(yáng)委員進(jìn)行前期海報(bào)新聞宣揚(yáng)。

6.心理委員依據(jù)不同同學(xué)的特點(diǎn)將全體同學(xué)分為5組并編號(hào)，每組10人。

7.每組由組員選出小組長(zhǎng)，確定組名與口號(hào)，做好相應(yīng)活動(dòng)預(yù)備：備好風(fēng)箏，彩紙，筆，家庭自助食品;

八、活動(dòng)流程：

u全體集合:(15：4016：00)

1.全班同學(xué)于15:40在江邊籃球場(chǎng)集合完畢,各小組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù),督促未到者,落實(shí)攜帶好活動(dòng)用品:風(fēng)箏,彩紙,固體膠,筆,家庭自助食品，自帶水。

2.班委謝俊、劉芬、雷曉歡負(fù)責(zé)落實(shí)攜帶好活動(dòng)用品。

u前往橘子洲：(16:0016：30)

1.動(dòng)身前一刻，每組組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員喊團(tuán)隊(duì)口號(hào)。

2.全部同學(xué)在班委及組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，沿湘江步行前往橘子洲，途中由5位領(lǐng)唱帶動(dòng)大家唱紅歌，活躍氣氛。

u主題活動(dòng)(消遣環(huán)節(jié))：

1.到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。小組休整15min，組長(zhǎng)介紹活動(dòng)支配。(16:3016:45)

2.默契大考驗(yàn)：(16:4517：15)

競(jìng)賽規(guī)章：

a)男女間隔綁腿

b)每組在指定線路上前進(jìn)，不得越道，影響其他組

c)組成員選出三支參賽隊(duì)，并選出一名評(píng)委，最終以評(píng)委計(jì)時(shí)為準(zhǔn)，以全部組員到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間排名

d)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，積分30

二等獎(jiǎng)1名，積分20

三等獎(jiǎng)1名，積分10

活動(dòng)時(shí)由組織委員記錄好名次

3.吹氣球大戰(zhàn)：(17:1517：25休息10分鐘，17：25--17：35)

競(jìng)賽規(guī)章：

a)組長(zhǎng)安排好組員任務(wù)(自吹自系，一部分人吹，一部分人系)

b)競(jìng)賽時(shí)間為3分鐘，以系好的氣球個(gè)數(shù)排名

c)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，積分30

二等獎(jiǎng)1名，積分20

三等獎(jiǎng)1名，積分10

d)競(jìng)賽后由每組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好氣球個(gè)數(shù)報(bào)給組委。班長(zhǎng)、團(tuán)支書監(jiān)督。

4.頒獎(jiǎng)典禮：(17：3517：40)

組委依據(jù)前兩輪的競(jìng)賽結(jié)果評(píng)出前三組，頒發(fā)獎(jiǎng)品(零食)。

u自由活動(dòng)：(17:4018：30)

1.風(fēng)箏寄祝愿：把自己親自寫好的祝愿語(yǔ)貼在風(fēng)箏上，放風(fēng)箏傳達(dá)美妙愿望。(愿望可以為對(duì)個(gè)人的愿望，也可以為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的愿望)

2.家庭自助餐：一、以組為單位，小組長(zhǎng)選好場(chǎng)地，放好桌布和食品，大家一起吃，一起聊

u全體集合，拍全家福：(18：3019:00)

u家庭祝愿會(huì):(19：0020:00)

1.先由老班長(zhǎng)楊冬帶頭，然后按順時(shí)針圍坐挨次每人輪番到圓的中心處致祝愿語(yǔ)，暢談對(duì)班集體的感想，暢談各自的人生抱負(fù)。整個(gè)活動(dòng)將由宣揚(yáng)委員拍攝下來(lái)，作為09物二這個(gè)家全部家人的美妙回憶，并把此作為激勵(lì)大家前進(jìn)的動(dòng)力。

2.由班長(zhǎng)謝俊就即將到來(lái)的期末考動(dòng)員，學(xué)習(xí)委員溫紅做相關(guān)支配。

3.活動(dòng)結(jié)束，自行組織回家

九、活動(dòng)財(cái)務(wù)預(yù)算：

十、活動(dòng)要求：

1.13物理二班的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的活動(dòng)地點(diǎn)，如有特別狀況必需向團(tuán)支書請(qǐng)假。

2.在活動(dòng)過(guò)程中全部同學(xué)必需聽從組織委員的支配，步行前往橘子洲公園的途中不得擅自離隊(duì)，不得在車道玩耍。

3.宣揚(yáng)委員做好活動(dòng)記錄及活動(dòng)DV的拍攝

4.團(tuán)支書和組織委員做好活動(dòng)總結(jié)

5.每個(gè)同學(xué)寫心得。

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇5

一、活動(dòng)主題：

“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友情”

二、活動(dòng)目的與意義：

四月天，春意盎然，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地，正是春游春游的好季節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)會(huì)美麗的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的溝通，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，開拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，感受生活，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

三、活動(dòng)對(duì)象：

徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生(自愿參與)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月24日星期日(暫定)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

萬(wàn)綠園(暫定)

六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

1優(yōu)勢(shì)：位于海口市濱海大道的中段，總面積1070畝。現(xiàn)階段主要以公共綠地為主，分16個(gè)區(qū)，即大門區(qū)、廣場(chǎng)區(qū)、內(nèi)湖區(qū)、兒童游樂區(qū)、草坪區(qū)、竹林區(qū)、熱帶欣賞植物區(qū)、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)等。萬(wàn)綠園獨(dú)具熱帶濱海特色和生態(tài)風(fēng)景園林特色，與藍(lán)天、碧水、現(xiàn)代化高樓融為一體，成為都市中的一道迷人風(fēng)景線。目前是?？谑械拈_放性熱帶海濱生態(tài)園林風(fēng)景，也是游人和?？谑忻裥蓍e運(yùn)動(dòng)的好去處。園中栽種了近萬(wàn)棵以椰子樹為主的熱帶和南_欣賞植物數(shù)百種，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風(fēng)光。萬(wàn)綠園有領(lǐng)導(dǎo)貴賓植樹區(qū)、社會(huì)性會(huì)團(tuán)體植樹區(qū)和公民個(gè)人植樹區(qū)。徜徉于萬(wàn)綠園中，藍(lán)天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在都市喧囂之中享受一隅安靜，體會(huì)人與自然和諧交融的美妙情趣

2劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)30-40分鐘左右，包車費(fèi)用較貴，來(lái)回接送也許需要240元。(待定)

乘車方式：班級(jí)集體包車。劇烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)約時(shí)間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時(shí)間差，二是包車便于集體活動(dòng)，也有安全保障。(待定)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、門票：免門票

2、氣球、繩子等20元有集體嬉戲就預(yù)備一些道具吧。

3、包車費(fèi)用：(待協(xié)商)

4、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。

八、活動(dòng)詳細(xì)支配：

1組織策劃：

略

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：班主任汪雅婷負(fù)責(zé)整體支配和清點(diǎn)人數(shù)：班長(zhǎng)王洪靜負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：衛(wèi)生委員孟雪、陳小飛負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目：文娛委員任靜負(fù)責(zé)預(yù)備各類嬉戲及購(gòu)買所需道具：團(tuán)支書沈傲君、龍耀國(guó)

2時(shí)間支配

4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校時(shí)間要說(shuō)早一些，由于有人會(huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來(lái)接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，也許在3點(diǎn)半的時(shí)候聯(lián)系司機(jī)

9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組競(jìng)賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00嬉戲、集體活動(dòng)(班長(zhǎng)提示生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))

14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間

16：30~17：00到景區(qū)大門口集合預(yù)備歸校

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、為保證早上動(dòng)身前的安全與紀(jì)律，班長(zhǎng)做好動(dòng)身前的組織工作。

2、愛惜花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

3、以班級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危急嬉戲，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

4、建議同學(xué)講究節(jié)省，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶珍貴物品。假如帶了，請(qǐng)教育好留意保管。

5、不參與的同學(xué)肯定要好請(qǐng)假條，同時(shí)班長(zhǎng)電話聯(lián)系確定。

6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

預(yù)祝本次10級(jí)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班班級(jí)春游活動(dòng)_功!

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇6

一、活動(dòng)背景

五一勞動(dòng)節(jié)，是國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機(jī)是特別明顯的，與此同時(shí)，很多婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦，一是由于小長(zhǎng)假，親朋好友難得相聚，二是春暖花開，無(wú)論是時(shí)間還是環(huán)境都特別適合。因此，會(huì)給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)特別大的盈利空間。餐飲酒店應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，做好宣揚(yáng)，不僅在五一長(zhǎng)假中盈利，還應(yīng)加強(qiáng)品牌宣揚(yáng)，為后期的營(yíng)業(yè)做長(zhǎng)期考慮。

二、活動(dòng)目的

1.活動(dòng)，穩(wěn)固老客戶資源，挖掘新客戶。

2.提高酒店知名度、美譽(yù)度，塑造酒店良好的社會(huì)公眾形象。

3.利用節(jié)日造勢(shì)營(yíng)銷，增加經(jīng)濟(jì)收入。

4.增加企業(yè)與客戶間的互動(dòng)與溝通，拉近距離

三、活動(dòng)主題

“五一”三天樂“嬉戲”更歡樂

四、活動(dòng)主題

20__年_月_日——_日

五、活動(dòng)前期預(yù)備

1.氣氛布置

廣場(chǎng)氣氛：在酒店門前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人留意的宣揚(yáng)物品。

社區(qū)氣氛：在酒店四周的社區(qū)懸掛宣揚(yáng)條幅、活動(dòng)海報(bào)，廣告氣球等，在社區(qū)和商場(chǎng)門口大量派發(fā)廣告小氣球，以增加人氣和節(jié)日氣氛。

店內(nèi)氣氛：酒店門口放置活動(dòng)易拉寶，店內(nèi)用氣球、彩球等裝飾，營(yíng)造歡快氣氛。

2.廣告宣揚(yáng)

(1)員工在人員密集地發(fā)放宣揚(yáng)單頁(yè)，增加受眾群體。

(2)向酒店客戶群體發(fā)短信，送去祝愿的同時(shí)，對(duì)酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣揚(yáng)。

(3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼，掃一掃有驚喜。

(4)酒店微信平臺(tái)，微信、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報(bào)，員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。

六、活動(dòng)策劃

1.優(yōu)待活動(dòng)：“滿五加一”

五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天，顧客每點(diǎn)足五道菜品，店面免費(fèi)贈(zèng)送顧客一道菜(下次消費(fèi)時(shí)可用，有效期為一個(gè)月，且此項(xiàng)優(yōu)待不與其他優(yōu)待活動(dòng)同時(shí)享用)。

2.勞動(dòng)最光榮，巧運(yùn)乒乓球

道具：兩個(gè)空籃子、一個(gè)長(zhǎng)操作臺(tái)、若干乒乓球、若干根吸管。

參加者：來(lái)店就餐的顧客，兩名至三名。

方法：在操作臺(tái)的兩頭各放置一個(gè)空籃子，參加活動(dòng)的顧客每人發(fā)一根吸管，第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球，轉(zhuǎn)身交給下一位，依次交替，直到乒乓球被安全運(yùn)輸達(dá)到另一個(gè)空籃子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)輸達(dá)到5個(gè)以上，可以獲得飲料一一份等瓶;運(yùn)輸達(dá)到8個(gè)以上，可以獲得精品涼菜。

七、菜單套餐

三人用：_元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤)

六人用：_元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤)

八人用：_元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤)

八、活動(dòng)效果

五一勞動(dòng)節(jié)，三天小長(zhǎng)假，不僅會(huì)迎來(lái)旅游高峰期，對(duì)酒店而言，還是一個(gè)提高營(yíng)業(yè)額的良好契機(jī)。通過(guò)營(yíng)銷活動(dòng)的宣揚(yáng)推廣，不僅可以增加酒店的知名度，提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥?，還可以穩(wěn)定老顧客，開發(fā)新客戶，不斷提升營(yíng)業(yè)收入?？芍^是一舉兩得。

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探究發(fā)覺：彩紙表現(xiàn)的可能性，嘗試“畫”簡(jiǎn)潔的舞譜。

2、提高身體協(xié)調(diào)力量，對(duì)合作表演產(chǎn)生愛好。

3、體驗(yàn)飄逸和“舞”的愉悅。

材料及環(huán)境設(shè)計(jì)：

1、錄有歡快本民族音樂的磁帶一盤。

2、彩色皺紋紙、竹筷若干。

3、小腳圖譜、小剪刀、膠布等。

4、為幼兒供應(yīng)能自由活動(dòng)的較寬松的空間。

活動(dòng)過(guò)程：

1、預(yù)備活動(dòng)

律動(dòng)“會(huì)跳舞的小腳”

①幼兒和老師一起自由地隨音樂節(jié)奏跳出各種舞步。如：走、走、跳跳跳;蹦蹦蹦、扭、扭等。

②請(qǐng)個(gè)別幼兒表演剛才的舞步。

③再聽音樂讓自己的小腳跳起來(lái)。

(評(píng)析：這一環(huán)節(jié)，不僅調(diào)動(dòng)了幼兒的心情，使幼兒布滿激情地進(jìn)入了“舞者”的角色，而且兩次隨樂讓自己的小腳動(dòng)起來(lái)，使幼兒熟識(shí)了本次活動(dòng)所用的本民族音樂的旋律和節(jié)奏。為下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)打下基礎(chǔ)。)

2、探究、發(fā)覺活動(dòng)

師：“除了我們的小腳會(huì)跳舞，還有什么也會(huì)跳舞?”

(小手、眼睛、頭、花、手絹等，鼓舞幼兒邊說(shuō)邊用動(dòng)作表演。)

①出示彩色皺紋紙。

師;“它也會(huì)跳舞，試一試，怎樣讓它跳起來(lái)?”

幼兒爭(zhēng)論、嘗試，同時(shí)播放音樂。

(評(píng)析：熟識(shí)的音樂，增加了幼兒“舞”的興致。)

②：“你們的彩紙都會(huì)跳舞，試一試，怎樣讓它跳得更美?！?/p>

幼兒再次嘗試、探究。老師觀看，鼓舞幼兒大膽動(dòng)手操作，想出各種方法把彩紙制作成更飄逸的彩帶等。

③放音樂，每位幼兒一或兩根彩帶，嘗試在空中揮舞可以畫出多少種圖形。

師：“聽著音樂，快讓你的彩帶跳起來(lái)吧?！?/p>

(評(píng)析：老師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有利于幼兒探究發(fā)覺和樂觀操作的環(huán)境，使孩子通過(guò)自我嘗試來(lái)解決問(wèn)題，獲得勝利。老師只是一個(gè)引導(dǎo)者、觀看者、觀賞者。)

④請(qǐng)幼兒在實(shí)物投影儀上畫出彩帶在空中揮舞的圖形。

a、老師示范：“我的彩帶剛才是這樣跳舞的，你的彩帶是怎樣跳舞的?”

b、幼兒畫舞譜。

⑤集體邊看舞譜邊隨音樂揮動(dòng)彩帶。

3、結(jié)伴創(chuàng)編

①彩帶與腳協(xié)作跳舞

“你的彩帶會(huì)和好伴侶小腳一塊跳舞嗎?”

②幼兒自由組合，創(chuàng)編舞蹈

“找?guī)讉€(gè)好伴侶，一起用彩帶編一個(gè)好看的舞蹈?！?/p>

(評(píng)析：老師把個(gè)體制造和群體的合作緊密地連成一個(gè)整體，既敬重個(gè)體進(jìn)展，又注意群體合作。使孩子學(xué)會(huì)共享合作的喜悅。)

4、呈現(xiàn)觀賞嬉戲“大舞臺(tái)”。

(1)、幼兒到前面老師布置的舞臺(tái)上，表演自由創(chuàng)編的舞蹈。

(2)、觀賞老師表演的手絹和扇舞，感受中國(guó)民族舞蹈的美。

活動(dòng)反思：

我覺得本次活動(dòng)的氣氛特別好，小伴侶們的愛好有深厚，參加性強(qiáng)。幼兒對(duì)肢體的動(dòng)作表現(xiàn)地也比較地突出，也由一開頭的單一“變”為后來(lái)的豐富，這一過(guò)程中我看到了孩子們的變化，感受了引導(dǎo)的魅力之大。在合作嬉戲中，小伴侶們也很快樂地去查找自己的好伴侶，一起跳舞。無(wú)論從幼兒對(duì)活動(dòng)的參加度、活動(dòng)的投入狀態(tài)，還有情感方面，我覺得這部分各方面的表現(xiàn)還是特別好的。一次活動(dòng)結(jié)束了，帶給我的不僅是和孩子一起歡樂參加的幸福，在每一點(diǎn)每一滴的不斷實(shí)踐、學(xué)習(xí)、反思、積累中，我想我會(huì)收獲更多!

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇8

一、活動(dòng)主題：我的班級(jí)溫馨做主

二、活動(dòng)背景：漫長(zhǎng)的同學(xué)生涯中，班級(jí)是完整的象征，榮譽(yù)的共同體，記載著我們的歡樂和成長(zhǎng)，你肯定不會(huì)忘卻。和“暖和”相比，“溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個(gè)個(gè)體與個(gè)體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在生生之間、師生之間的公平、理解、相互關(guān)懷關(guān)心、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念，值得我們共享。但是由于高校生活的特點(diǎn)打算了師生間的關(guān)系很難得到較大的進(jìn)展與促進(jìn)，特殊是作為同學(xué)生活與學(xué)習(xí)的advisor，班主任與同學(xué)之間的關(guān)系的好壞就打算了一個(gè)班級(jí)分散力的強(qiáng)弱，所以為了一個(gè)班級(jí)更加和諧健康的進(jìn)展，同學(xué)熱切的盼望班主任能夠參加到這個(gè)溫馨班級(jí)活動(dòng)中去。

三、活動(dòng)目的：一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任就是一個(gè)長(zhǎng)輩，同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過(guò)我們一起參加這個(gè)活動(dòng)，我們一起努力、一起加油、一起共享歡樂，可以提升班級(jí)的分散力，讓同學(xué)感受溫馨班級(jí)的魅力，在各個(gè)班級(jí)找到溫馨之處。調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，為班級(jí)以后順當(dāng)開展其他活動(dòng)做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識(shí)更多的同學(xué)。

四、主辦單位：湖北高校物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

五、承辦單位：湖北高校物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

贊助單位：、精英入黨

六、活動(dòng)對(duì)象：湖北高校物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院

七、活動(dòng)時(shí)間：詳細(xì)待定

八、活動(dòng)地點(diǎn)：詳細(xì)待定

九、活動(dòng)流程：

(一)活動(dòng)前期：

1.策劃部在活動(dòng)前寫好策劃書。(負(fù)責(zé)人：徐竹婍)

2.與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場(chǎng)地的使用權(quán)利。預(yù)備活動(dòng)所需的食材與獎(jiǎng)

品。(負(fù)責(zé)人：韓順冰)

3.與各班班主任聯(lián)系，確定出場(chǎng)事宜。與團(tuán)委老師聯(lián)系擔(dān)當(dāng)評(píng)委的事宜。

(負(fù)責(zé)人：艾哲)

4.宣揚(yáng)部制作活動(dòng)所需的海報(bào)和宣揚(yáng)板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的

人流密集處。(負(fù)責(zé)人：李小露)

5.全面通知各班級(jí)，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容以及留意事項(xiàng)。做好宣揚(yáng)工作，著重強(qiáng)調(diào)集體的力氣與集體榮譽(yù)的重要性，鼓舞更多的人參加其中。

(負(fù)責(zé)人：班隊(duì)長(zhǎng))

6.分派負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)部分的人員，做到井然有序。(負(fù)責(zé)人：艾哲)

7.各班預(yù)備好班級(jí)ppt資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級(jí)團(tuán)結(jié)，

和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為ppt解說(shuō)員.

8.各班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首樂觀向上，布滿活力，能體現(xiàn)當(dāng)代高校生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌，由同學(xué)以及班主任投票選擇，并組織同學(xué)學(xué)唱這首歌，以在活動(dòng)中進(jìn)行班歌競(jìng)賽。

9.班主任要選擇5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn)，并預(yù)備一道私房菜以在競(jìng)賽時(shí)展現(xiàn)，進(jìn)行班級(jí)比拼。

(二)活動(dòng)期間：

第一部分：ppt展現(xiàn)

1.事先抽取出賽挨次，通知到場(chǎng)時(shí)間，以及競(jìng)賽規(guī)章于留意事項(xiàng)。

2.各班同學(xué)班主任按時(shí)到場(chǎng)，各班把ppt材料按挨次拷貝到電腦上，做好競(jìng)賽的預(yù)備工作。

3.各班展現(xiàn)ppt協(xié)作解說(shuō)，評(píng)分員做好評(píng)分工作。

其次部分：班歌競(jìng)賽

1.各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按挨次(同ppt展現(xiàn)的挨次)拷貝到電腦上。

2.開頭競(jìng)賽。由評(píng)委依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。

第三部分：廚藝大比拼

1.事先抽簽打算各班的分組狀況，通知到場(chǎng)時(shí)間，以及競(jìng)賽規(guī)章與留意事項(xiàng)。(負(fù)責(zé)人：各班班隊(duì)長(zhǎng))

2.競(jìng)賽前布置好會(huì)場(chǎng)。(負(fù)責(zé)人：艾哲)

3.根據(jù)分組的挨次，第一組的參賽班級(jí)出賽，由班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己預(yù)備的私房菜。其次組的參賽班級(jí)出賽，過(guò)程同上。

4.各班選擇一名成員介紹自己班的菜肴，說(shuō)出具有誘惑力的宣揚(yáng)語(yǔ)。

5.第一組的班主任作為其次組的評(píng)委，其次組的班主任作為第一組的評(píng)委，進(jìn)行抽取菜式的互評(píng)，各班的私房菜由特殊評(píng)委評(píng)審。綜合打分。

6.現(xiàn)場(chǎng)頒布獲獎(jiǎng)狀況，班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。

7.新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。(負(fù)責(zé)人：朱小丹)

第四部分：班刊評(píng)比

1.各班征集同學(xué)的班級(jí)生活，將自己對(duì)于這個(gè)班級(jí)的熟悉、感受與期許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，制作成冊(cè)，參加班刊的評(píng)比。

(三)活動(dòng)后期：

1.秘書處做好活動(dòng)總結(jié)。(負(fù)責(zé)人：蔣琦)

2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報(bào)。(負(fù)責(zé)人：朱小丹)十、留意事項(xiàng)：

1.工作人員應(yīng)佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

2.活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)聽從組織紀(jì)律，時(shí)刻留意個(gè)人及志愿者協(xié)會(huì)的形象，做到以禮待人。

3.留意活動(dòng)當(dāng)天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參加的人數(shù)多范圍廣以及活動(dòng)性質(zhì)的特別，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確?，F(xiàn)場(chǎng)的秩序與安全工作。

十一、可行性分析：

一個(gè)集體假如沒有分散力，我們就感覺不到集體力氣的存在，感覺不到自己對(duì)于集體的責(zé)任，就不會(huì)為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有方案、有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動(dòng)，營(yíng)造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，綻開較為大型的活動(dòng)，更加鮮亮的宣揚(yáng)了本院創(chuàng)新、布滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會(huì)服務(wù)師生的宗旨。就活動(dòng)而言，各部分都強(qiáng)調(diào)班級(jí)的分散力與協(xié)作力量，對(duì)于班級(jí)而言是特別有作用的。因此本次活動(dòng)是非常有意義的，所以是很有必要進(jìn)行的。

附帶：競(jìng)賽說(shuō)明

一、競(jìng)賽規(guī)章：

ppt展現(xiàn)：以班級(jí)為單位，運(yùn)用ppt協(xié)作具有感染力的演講，向大家呈現(xiàn)你的溫馨班級(jí)。

班歌：選取最能代表你的班級(jí)心聲的歌曲，以班級(jí)的力氣唱給大家聽。

廚藝：以班主任為主、4位同學(xué)為輔組成五人團(tuán)，大顯廚藝身手。每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要做出3道菜，其中兩道菜是現(xiàn)場(chǎng)抽取菜名制作，材料有活動(dòng)主辦方供應(yīng)，另一道為私房菜，各團(tuán)隊(duì)自行預(yù)備材料。要求在40分鐘內(nèi)完成制作過(guò)程，不允許帶菜料成品。廚藝呈現(xiàn)完畢后，由各團(tuán)隊(duì)介紹自己的作品，要有自己的特色。評(píng)分環(huán)節(jié)：第一組與其次組互評(píng)抽取菜式——由其次組的參賽老師擔(dān)當(dāng)?shù)谝唤M的評(píng)委試吃評(píng)分;第一組的參賽老師擔(dān)當(dāng)其次組的評(píng)委試吃打分。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(一)、ppt展現(xiàn)、班歌以及班刊部分：

1.表現(xiàn)形式(50分)

①內(nèi)容健康樂觀向上，能良好的反應(yīng)班級(jí)的整體風(fēng)貌。

②內(nèi)容具有肯定美感，表現(xiàn)形式多樣，能體現(xiàn)班級(jí)內(nèi)部同學(xué)團(tuán)結(jié)力量。③內(nèi)容新奇，具有肯定的內(nèi)涵與深度。

2.班級(jí)參加度(20)

依據(jù)展現(xiàn)內(nèi)容所表現(xiàn)的參加人數(shù)和氛圍進(jìn)行打分。

3.風(fēng)采加分(30)

展現(xiàn)的內(nèi)容與形式，能給人耳目一新的感覺，吸引眼球。

(二)、廚藝大比拼部分：

1.菜色：25分。

2.菜味：25分。

3.速度：25分。

4.協(xié)作力量：25分。

注：私房菜占總分的50%，現(xiàn)場(chǎng)抽取的兩道菜式各占總分的25%。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

溫馨班級(jí)獎(jiǎng)：三名(各班級(jí)一名，視綜合結(jié)果而定)

廚藝獎(jiǎng)：三名(各班級(jí)一名)

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日上午8：30——10：30

三、材料預(yù)備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等嬉戲用品、音樂帶。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、與孩子共同爭(zhēng)論：今日是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

2、全體幼兒操場(chǎng)集中

1)園長(zhǎng)講話

2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、嬉戲

目標(biāo)：培育合作力量，動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

預(yù)備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

玩法：家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點(diǎn)線開頭向前跑，饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)章：分4組進(jìn)行嬉戲，每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參與，誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇10

一、活動(dòng)主題：

“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友情”

二、活動(dòng)目的與意義：

四月天，春意盎然，點(diǎn)點(diǎn)新綠點(diǎn)綴著大地，正是春游春游的好季節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)會(huì)美麗的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的溝通，陶冶我們的情操。春游，既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由和諧融洽的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，開拓同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，感受生活，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

三、活動(dòng)對(duì)象：

徐州工程學(xué)院信電11網(wǎng)絡(luò)班師生(自愿參與)

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月24日星期日(暫定)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

萬(wàn)綠園(暫定)

六、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

1優(yōu)勢(shì)：位于?？谑袨I海大道的中段，總面積1070畝?，F(xiàn)階段主要以公共綠地為主，分16個(gè)區(qū)，即大門區(qū)、廣場(chǎng)區(qū)、內(nèi)湖區(qū)、兒童游樂區(qū)、草坪區(qū)、竹林區(qū)、熱帶欣賞植物區(qū)、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)等。萬(wàn)綠園獨(dú)具熱帶濱海特色和生態(tài)風(fēng)景園林特色，與藍(lán)天、碧水、現(xiàn)代化高樓融為一體，成為都市中的一道迷人風(fēng)景線。目前是?？谑械拈_放性熱帶海濱生態(tài)園林風(fēng)景，也是游人和?？谑忻裥蓍e運(yùn)動(dòng)的好去處。園中栽種了近萬(wàn)棵以椰子樹為主的熱帶和南_帶欣賞植物數(shù)百種，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風(fēng)光。萬(wàn)綠園有領(lǐng)導(dǎo)貴賓植樹區(qū)、社會(huì)性會(huì)團(tuán)體植樹區(qū)和公民個(gè)人植樹區(qū)。徜徉于萬(wàn)綠園中，藍(lán)天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在都市喧囂之中享受一隅安靜，體會(huì)人與自然和諧交融的美妙情趣

2劣勢(shì)：路程較遠(yuǎn)，乘車耗時(shí)30-40分鐘左右，包車費(fèi)用較貴，來(lái)回接送也許需要240元。(待定)

乘車方式：班級(jí)集體包車。劇烈建議包車，一是統(tǒng)一包車節(jié)約時(shí)間，若各自乘車同學(xué)相互間必定造成時(shí)間差，二是包車便于集體活動(dòng)，也有安全保障。(待定)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、門票：免門票

2、氣球、繩子等20元有集體嬉戲就預(yù)備一些道具吧。

3、包車費(fèi)用：(待協(xié)商)

4、如包車，則費(fèi)用預(yù)定為每人20元，多退少補(bǔ)。

八、活動(dòng)詳細(xì)支配：

1組織策劃：

略

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：班主任汪雅婷負(fù)責(zé)整體支配和清點(diǎn)人數(shù)：班長(zhǎng)王洪靜負(fù)責(zé)聯(lián)系包車：衛(wèi)生委員孟雪、陳小飛負(fù)責(zé)組織同學(xué)排練節(jié)目：文娛委員任靜負(fù)責(zé)預(yù)備各類嬉戲及購(gòu)買所需道具：團(tuán)支書沈傲君、龍耀國(guó)

2時(shí)間支配

4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校時(shí)間要說(shuō)早一些，由于有人會(huì)遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來(lái)接，尤其是下午，盡量避開車流高峰期，也許在3點(diǎn)半的時(shí)候聯(lián)系司機(jī)

9：30~11：00，利用景區(qū)的設(shè)施分組競(jìng)賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00嬉戲、集體活動(dòng)(班長(zhǎng)提示生活委員下午4點(diǎn)聯(lián)系司機(jī))

14：00~16：30自由活動(dòng)時(shí)間

16：30~17：00到景區(qū)大門口集合預(yù)備歸校

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、為保證早上動(dòng)身前的安全與紀(jì)律，班長(zhǎng)做好動(dòng)身前的組織工作。

2、愛惜花草樹木，嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。

3、以班級(jí)為單位活動(dòng)，不獨(dú)自行動(dòng)，不玩危急嬉戲，一切活動(dòng)均聽?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

4、建議同學(xué)講究節(jié)省，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶珍貴物品。假如帶了，請(qǐng)教育好留意保管。

5、不參與的同學(xué)肯定要好請(qǐng)假條，同時(shí)班長(zhǎng)電話聯(lián)系確定。

6、建議同學(xué)穿舒適休閑的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

預(yù)祝本次10級(jí)報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)1班班級(jí)春游活動(dòng)_勝利!

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感覺中西方節(jié)日的不同。

2.讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情意。

3.讓小伴侶初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。

4.通過(guò)參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣。

5.感受到節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

幫助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培育幼兒肯定的觀看力、想象力。通過(guò)圣誕慶祝活動(dòng)，讓每位幼兒參加團(tuán)體嬉戲，滿意肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1.白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

2.音樂：鈴兒響叮當(dāng)

3.春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

4.幼兒自備小禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、開頭環(huán)節(jié)：

聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊觀賞音樂邊思索老師的問(wèn)題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問(wèn)題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來(lái)，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說(shuō)出哪張分別代表什么節(jié)日。

二、基本環(huán)節(jié)：

1.播放幻燈片并提問(wèn)圖中的老人是誰(shuí)?他在做什么?

2.讓幼兒爭(zhēng)論并說(shuō)出關(guān)于圣誕老人的故事。(老師加以補(bǔ)充)

3.今日很興奮我們把圣誕老人請(qǐng)到了班級(jí)(另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級(jí))小伴侶們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣?

4.用以預(yù)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小伴侶們?cè)僬J(rèn)真看下幻燈片中的圣誕老人在做什么(發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》)那現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶們把預(yù)備好的小禮物送給你的好伴侶吧。

四、延長(zhǎng)環(huán)節(jié)：

在春節(jié)來(lái)臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，而外國(guó)的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么?請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。

活動(dòng)反思：

能通過(guò)圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培育幼兒的觀看力，想象力，讓每一位幼兒在消遣中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中消遣。不足之處是沒有讓幼兒親自制作小禮物，而是自備小禮物互送。

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇12

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞盤扣的藝術(shù)造型，知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用紐扣。

2、嘗試用身體動(dòng)作以及多種材料創(chuàng)意自己喜愛的盤扣。

3、激發(fā)幼兒表現(xiàn)美和制造美的情趣。

活動(dòng)預(yù)備

前期閱歷預(yù)備：

1、已參觀過(guò)唐裝店。

2、在收集過(guò)程中以有了粗淺的熟悉。

活動(dòng)中的相關(guān)預(yù)備

1、鑲有盤扣的各式服裝和飾品。(如唐裝、旗袍、手機(jī)袋等)

2、造型各異的盤扣實(shí)物和圖片。

3、供幼兒制作盤扣用的材料若干。(如毛根、彩帶、毛線、金線、模板等)

4、剪刀、漿糊、抹布。

活動(dòng)過(guò)程：

一、預(yù)熱階段：

老師身穿旗袍導(dǎo)入活動(dòng)。

(1)今日老師穿了什么衣服呀?——旗袍

(2)這件旗袍有什么特殊?——盤扣

(3)看看我的盤扣是怎樣的?告知幼兒盤扣的名稱：三耳扣。

(4)每一件旗袍都有盤扣。盤扣的外形、種類可多了，你知道哪些盤扣?

二、圖形刺激：

1、觀賞造型各異的盤扣(出示展版)

(1)今日，老師帶來(lái)了很多造型各異的盤扣，美麗嗎?

(2)你最喜愛哪對(duì)盤扣，為什么?(介紹盤扣名稱)

(3)你們發(fā)覺一個(gè)隱秘了嗎?它們的左右是怎樣的?(對(duì)稱的)

(4)我們還可以兩兩合作，用身體動(dòng)作來(lái)做一對(duì)盤扣呢。

老師和一幼兒先表演。

誰(shuí)情愿來(lái)試一試?并說(shuō)說(shuō)你倆做的是什么盤扣?

全體幼兒一起表演盤扣，老師觀看引導(dǎo)。

2、觀賞服裝上的盤扣(出示各種服裝)

(1)你在什么地方見過(guò)盤扣?幼兒說(shuō)出一種老師出示相應(yīng)的服飾。

(2)說(shuō)說(shuō)有些什么盤扣?盤扣的位置一樣嗎?

小結(jié)：有的盤扣在前面，有的盤扣在旁邊，還有的在肩上。這些衣服都有一個(gè)共同的名字叫唐裝。盤扣就是我們民族服裝唐裝上的一種專用紐扣，配上它，我們的服裝就顯得更美麗了。

過(guò)渡：現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越聰慧了，不僅用這盤扣來(lái)點(diǎn)綴我們的服裝，而且還把它裝飾在各種飾品上呢。瞧，多美呀!

3、拓展閱歷：(出示鑲有盤扣的飾品，讓幼兒再次觀賞)

4、老師示范：(用毛根制作盤扣)

你們看，老師制作的盤扣美不美?那你們想不想也來(lái)制作呢?

三、創(chuàng)意盤扣：

1、請(qǐng)你也來(lái)當(dāng)回小小設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出更美的盤扣。(讓幼兒充分表達(dá)和想象)

2、選擇自己喜愛的材料開頭仔細(xì)制作。(播放民族音樂，巡回指導(dǎo)，適當(dāng)關(guān)心)

四、展現(xiàn)表演：

請(qǐng)幼兒穿戴上有盤扣的服裝和飾品進(jìn)行展現(xiàn)，讓每個(gè)幼兒充分體驗(yàn)到獲得勝利后的歡樂，活動(dòng)推向高潮，在一片喝彩聲中結(jié)束。

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇13

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

由于現(xiàn)在的社會(huì)和家庭因素導(dǎo)致許多同學(xué)對(duì)自己的生命不了解，有自殺傾向和影響社會(huì)安全的數(shù)人在日益增多。生命只有一次，需要我們悉心呵護(hù)。針對(duì)最近發(fā)生的一系列的安全大事，我們意識(shí)到同學(xué)的生命教育是多么地重要。

同學(xué)現(xiàn)狀分析：

班內(nèi)的同學(xué)大多數(shù)是沒有經(jīng)過(guò)中考的磨練，只是參與畢業(yè)考，并且在學(xué)校和社會(huì)的接觸太多，已經(jīng)不是同學(xué)的想法了。父母文化水平低，無(wú)法與孩子進(jìn)行心靈上的溝通，有許多孩子內(nèi)心壓抑著許多想法卻無(wú)處傾訴，于是會(huì)埋怨父母、埋怨家庭，內(nèi)向，不愛說(shuō)話，心情煩躁，甚至由于極度壓抑而產(chǎn)生偏激的想法。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，告知大家生命不是你一個(gè)人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你一個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命，請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)經(jīng)常報(bào)有一顆感恩的心。

2.讓同學(xué)在活動(dòng)中感悟生命是珍貴的、生命是美妙的，同時(shí)生命也是堅(jiān)韌和宏大的，所以我們要珍愛生命，向往將來(lái)，讓生活更加美妙。

3.通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)清自己的生活現(xiàn)狀，讓他們意識(shí)到他們的生活并不是只布滿了苦難，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)抱著一顆發(fā)覺美的心去生活。

活動(dòng)時(shí)間：

9月中旬

詳細(xì)過(guò)程設(shè)計(jì)：

一、活動(dòng)熱身：

1.在活動(dòng)前預(yù)備一份同學(xué)心理健康調(diào)查表，給全班同學(xué)做好，并將相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)好。

2.詩(shī)歌朗誦：《生命》

二、活動(dòng)開頭：

主持人：大家能猜想剛才這首詩(shī)歌的題目嗎?提示：她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來(lái)自上帝的禮物，她是最珍貴的。

全班：生命。

主持人：對(duì)。就是生命。人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰(shuí)賜予的?

全班：父母，我們的父母。

主持人：是對(duì)，父母賜予我們生命，沒有他們就沒有我們。那對(duì)于父母賜予的生命，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?怎樣生活才能不辜負(fù)父母這么多年的哺育之恩呢?這就是我們這次班會(huì)要探討的問(wèn)題了，下面我宣布__班“關(guān)愛生命”的主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1.由主持人闡述那些地震、洪水等自然災(zāi)難中失去生命的人和故事，主要以玉樹地震和賀州市桂嶺鎮(zhèn)去年發(fā)生的泥石流為例。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)同學(xué)對(duì)生命的疼惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母給予的，我們應(yīng)當(dāng)愛自己，愛身邊全部關(guān)懷著我們的人。

2.心理嬉戲：命運(yùn)之牌

班內(nèi)每個(gè)同學(xué)都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)輩不滿等等。假設(shè)每個(gè)人都能夠獲得其次次生命，每個(gè)同學(xué)會(huì)抽取一張“命運(yùn)之牌”，與自己現(xiàn)在的境況作對(duì)比，設(shè)想一下，會(huì)有什么不同。

本嬉戲的目的讓同學(xué)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要盲目埋怨，學(xué)會(huì)感知幸福。

3.回想幸福：

閉目放松，認(rèn)真回想，從自己能記住的最小的時(shí)候始終到現(xiàn)在：

(1)父母哺育、關(guān)愛自己的一件最難忘的事。

(2)回想自己做家務(wù)，從而想起父母工作的辛苦和勞累。

(3)在學(xué)校班主任親自帶自己去看病時(shí)的情景。

(4)其他對(duì)自己的關(guān)懷和關(guān)懷的情景。

從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感謝：

(1)感謝他們的哺育之恩。

(2)深深地祝愿他們。

(3)表達(dá)將來(lái)報(bào)答他們的意愿。

(4)打算做一件令他們快樂滿足的事情。

4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剟偛旁谀X海中所呈現(xiàn)的美妙回憶以及感恩話語(yǔ)。

四、活動(dòng)小結(jié)：

1.主持人作小結(jié)，提倡同學(xué)們?yōu)榱俗约海瑸榱松磉厫圩约旱娜苏湎?/p>

2.主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

活動(dòng)反思：

在這次“關(guān)愛生命”主題班會(huì)的過(guò)程中，能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的樂觀參加，大家都在竭盡全力地去挖掘生活中的美。同學(xué)們講出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的珍貴。今日的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，故事敘述很真誠(chéng)，詩(shī)歌朗誦很動(dòng)人。聽同學(xué)敘述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是很和善純凈的孩子，對(duì)自己的父母、老師、伴侶，甚至生命中全部的人都擁有一顆真誠(chéng)的感恩的心。通過(guò)這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。

元旦班級(jí)活動(dòng)策劃方案內(nèi)容篇14

一、活動(dòng)主題：端午話傳統(tǒng)

二、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的學(xué)校生對(duì)國(guó)外的節(jié)日了解許多，但對(duì)于中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日僅限于春節(jié)、中秋節(jié)等幾個(gè)節(jié)日，為讓同學(xué)了解中華民族傳統(tǒng)文化節(jié)日，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化積淀，增加同學(xué)的愛國(guó)情感和民族驕傲感，我打算引導(dǎo)孩子們開展“端午話傳統(tǒng)”的主題班會(huì)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、緬懷先人，通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的奇怪???心和求知欲。

2、在了解端午節(jié)由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣時(shí)，熬煉同學(xué)通過(guò)各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的力量。

3、通過(guò)活動(dòng)，培育同學(xué)的合作意識(shí)與動(dòng)手力量。

4、以“端午節(jié)”為契機(jī)教育同學(xué)學(xué)習(xí)愛國(guó)主義詩(shī)人屈原的宏大精神。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1.收集有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2.預(yù)備有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌。

3.了解屈原的歷史資料及詩(shī)歌作品。

4.選主持人，師預(yù)備視頻及PPT。

五、活動(dòng)形式：小組合作詩(shī)歌朗誦

六、活動(dòng)時(shí)間：十九周班會(huì)課

七、活動(dòng)地點(diǎn)：五、二班教室

六、活動(dòng)過(guò)程：

一、假設(shè)情境，激情導(dǎo)入

1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

2.引發(fā)同學(xué)了解相關(guān)學(xué)問(wèn)的欲望。

3.主持人引出主題：立刻就要到端午節(jié)了，同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的學(xué)問(wèn)了解多少呢，?我宣布：“端午話傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭。

一、展現(xiàn)

(1)首先由各小組溝通整理各自收集的的有關(guān)端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣及屈原的事跡。

(2)由各小組推選一名代表匯報(bào)自己收集到的學(xué)問(wèn)，師生