馬年新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃新選

第32頁共32頁馬年新學(xué)期學(xué)習(xí)方案新選轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期開場了，也意味著緊張學(xué)習(xí)生活的開幕。所謂逆水乘舟，不進(jìn)那么退，我一定要再接再厲，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。首先上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)是最根本的要求，其次上課理解好新知識，總結(jié)是非常重要的。作文是我學(xué)習(xí)中的一大弱點(diǎn)，總會不知該如何寫是好。從今天起，我要鼓勵自己多看有意義的課外書，增加自己的課外知識，結(jié)合課內(nèi)知識，完成完美的篇章。為了更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，特制定方案如下起床：5：30背英語單詞：5：30—6：30早飯：6：30—7：00寫作業(yè)：晚5：30吃飯：晚6：30復(fù)習(xí)當(dāng)天知識：晚7：00—8：00休息：晚8：00—8：30學(xué)習(xí)英語：晚8：30—9：00學(xué)習(xí)語文：晚9：00—9：30休息睡覺：晚9：30—10：00”學(xué)習(xí)方案對于一個學(xué)生來講可是至關(guān)重要的。凡事“預(yù)那么立，不預(yù)那么廢”。也就是說每個人做任何一件事情之前，一定要先制定好目的和方案，有了方案才能到達(dá)目的。那么如何制定學(xué)習(xí)方案呢?學(xué)習(xí)方案的組成：學(xué)習(xí)方案由兩局部組成，一局部是籠統(tǒng)對方案的說明，比方這位同學(xué)方案的上半局部，一局部是詳細(xì)的時間安排表，也就是方案的下半局部。一般來講，籠統(tǒng)的方案說明為每個人確定了一個詳細(xì)的目的、詳細(xì)的方案時間表更具有指導(dǎo)性，因此一個有效的學(xué)習(xí)方案應(yīng)該是兩者的結(jié)合。學(xué)習(xí)方案制定的過程：制定一個完好的方案應(yīng)該包括三個步驟：確定目的：假設(shè)一個火車司機(jī)根本不知道自己的目的地，結(jié)果會怎樣?假設(shè)一個戰(zhàn)士不知道自己的作戰(zhàn)目的和敵人，結(jié)果又會怎么樣?人的一生就是一個旅程，也是一種戰(zhàn)斗。我們必需要確定一個目的，然后才會為它而努力，制定詳細(xì)的人生方案。在中學(xué)階段，你決定學(xué)些什么?學(xué)習(xí)它又為了做什么呢?你詳細(xì)的目的是什么?是為了獲得好成績?為了考上重點(diǎn)高中?為了將來掙更多的錢?考慮一下你的目的，寫下來。注意：目的一定要寫下來，這樣才能看得見，感受得到，才能激發(fā)人的動力，才能制定出更科學(xué)、更合理的目的。確定時間的安排：學(xué)習(xí)方案中一定要對各項任務(wù)的時間作詳細(xì)安排。這里應(yīng)注意，時間安排應(yīng)緊湊、明確：要勞逸結(jié)合，這樣才能進(jìn)步效率，不能單純打疲勞戰(zhàn);要留有余地，以便根據(jù)情況的變化作出調(diào)整?！疽韵聻橘浰拖嚓P(guān)文檔】精選工作方案閱讀高二新學(xué)期學(xué)習(xí)方案新選最重要的是上課聽講，回家認(rèn)真完成好作業(yè)這個道理最簡單，但有很多人還是做不到，要學(xué)會聽講，老師講的全是重點(diǎn)，上課一定要投入這樣你就有了第一次的深化記憶，作業(yè)要認(rèn)真不是應(yīng)付，認(rèn)真做每一道，不會的標(biāo)記下來，不要拖，第二天立即問老師或同學(xué)，否那么你不會的會越積越多，有不會的一定要及時問，否那么最后你想問都來不及了。假如你能很快完成作業(yè)，不要浪費(fèi)時間，中間可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌?，之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因?yàn)槟阍綗懙迷铰?，其?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會就能完成不要認(rèn)為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí)，即使是在根底的概念，都要復(fù)習(xí)一邊，許多人都是對自己當(dāng)天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂，補(bǔ)課班可以適當(dāng)上，假如你不能自我抑制，很貪玩，還是報點(diǎn)班，強(qiáng)迫自己學(xué)，假如你很努力，不貪玩，其實(shí)自己在家根據(jù)自己的缺乏，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，做題，上學(xué)的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用作為學(xué)理的，別人理科也好，首先要學(xué)的精，不要放過平時的難題，一定看懂其中的方法，多看不同的題型，(上課老師補(bǔ)充的例題一定要記好)遇到不會做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會，實(shí)在不會再問(但不要死摳題，最多想20分鐘)，這樣可以進(jìn)步你做難題的才能，假如你非常愛好學(xué)習(xí)，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學(xué)得不好，重點(diǎn)看他，數(shù)學(xué)根本概念復(fù)習(xí)好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積累經(jīng)歷，嘗試多挑戰(zhàn)一些難題，別人的好方法一定要記牢，對答案的時候從中汲取經(jīng)歷，物理看似很難，把道理明白了一點(diǎn)也不難，上課一定要認(rèn)真聽，別傻記那些概念，明白他是怎么回事不明白立即問老師，否那么你做不了題，然后再多看一些好題型，總結(jié)不同的方法化學(xué)你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數(shù)學(xué)一樣要不定期的復(fù)習(xí)穩(wěn)固，時不時地看一看，這樣才不會忘生物，只要你認(rèn)真聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學(xué)一樣，多看，有時間再把握一下細(xì)節(jié)，擴(kuò)展一下相關(guān)知識理科生用文科提分是一個很好的決策這就需要你持之以恒，英語每天根據(jù)自己的時間背一定的單詞(別太多)，但一定要堅持語法跟著老師走，平時多看看，做做題學(xué)會怎么用，沒天聽聽磁帶，別著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，漸漸來，這對你聽力進(jìn)步很大，多積累一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱語文跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識看一些好句子，為作文打根底，平時的細(xì)節(jié)一定要注意，字音什么的在平時就要記牢，一點(diǎn)一滴的打根底，哪不行補(bǔ)哪，平時所有不會的，認(rèn)為難得，重點(diǎn)的例題，都要標(biāo)記下來這樣你考前就會很輕松，很有針對性最重要的一點(diǎn)，是堅持，這對很多人來說很難有一點(diǎn)，別讓自己太累，否那么第二天聽不進(jìn)去，其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè)，標(biāo)記下不會的，就能考個不錯的成績，假如你想考的更高，踏踏實(shí)實(shí)的做下去，重要的是落實(shí)!新學(xué)期生物教研活動方案新選新學(xué)期已經(jīng)開場，結(jié)合我校生物教學(xué)的實(shí)際情況，根據(jù)上級教研部門的詳細(xì)要求，深化學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)歷，并用這些經(jīng)歷指導(dǎo)老師的教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，努力進(jìn)步我校生物教學(xué)質(zhì)量，制訂本學(xué)期生物教研工作方案：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師自身素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校和上級教研部門的詳細(xì)要求，充分利用周二教研活動時間和平時集體備課時間，組織本組老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。特別是對“新課程理念”的學(xué)習(xí)，并積極在教學(xué)理論中應(yīng)用，指導(dǎo)老師的教學(xué)，并使各年級的生物教學(xué)成績有較大的進(jìn)步；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，并結(jié)合我校的生物教學(xué)的實(shí)際，認(rèn)真討論，積極研究，認(rèn)真寫出心得體會，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變老師教育教學(xué)思想；認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)思想、經(jīng)歷和方法，進(jìn)步認(rèn)識，并用這些理論、經(jīng)歷來指導(dǎo)每一個人的教學(xué)，努力探究一種合適新形勢下的生物教育教學(xué)的方法，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，同時結(jié)實(shí)樹立質(zhì)量意識，全局意識，用開展的目光對待學(xué)生的開展，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，要從學(xué)生的認(rèn)識、習(xí)慣、思想上尋找根，充分認(rèn)識教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校開展、老師生存的根本，從而進(jìn)步老師自覺主動學(xué)習(xí)的積極性。二、加強(qiáng)交流，共同進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”公開課評分標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校組織的每人一節(jié)公開課的活動和校級公開示范課，邀請區(qū)教研員許老師來指導(dǎo)教學(xué)，并積極組織全體生物老師認(rèn)真聽課、上課、課后認(rèn)真評課，利用業(yè)余時間或集體教研活動的時間交流對公開課的看法，討論上課的各個環(huán)節(jié)，重難點(diǎn)的打破方法，使聽課者、上課者都能作到取人之長，補(bǔ)己之短，作到共同協(xié)調(diào)開展。認(rèn)真組織好各年級集體備課活動，群策群力，爭取在備課的交流合作中得到共同的進(jìn)步。并結(jié)合教研室組織的各種活動，特別是“生物片區(qū)教研活動”積極參加，充分與其他各兄弟學(xué)校老師以及專家的交流學(xué)習(xí)，充分進(jìn)步各年級的生物教學(xué)質(zhì)量。同時加強(qiáng)與上級教研部門的聯(lián)絡(luò)，特別是與教研室許老師的聯(lián)絡(luò)，及時理解教研信息，中考信息，并邀請教研員及知名老師和專家來我校指導(dǎo)生物教學(xué)工作，使我校生物教學(xué)更上一個臺階。三、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢。新形勢下的生物教學(xué)，要求各位生物老師充分合作，才能獲得優(yōu)異成績。自施行新課程標(biāo)準(zhǔn)以來，單靠老師個人力量來組織教學(xué)，已經(jīng)不能滿足新課標(biāo)對教學(xué)的要求。這就要請教研組充分發(fā)揮作用，利用集體備課的時間，組織老師在吃透教材的根底上發(fā)揮個人的聰明才智，對于上課的各個環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，指定主講人，從教材分析^p、課堂導(dǎo)入、知識過度、重難點(diǎn)的打破、課堂練習(xí)題的設(shè)計等各個方面進(jìn)展討論，最后確定方案，認(rèn)真上課，并對上課后的感想、反思及時總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題及時反應(yīng)并彌補(bǔ)糾正，然后提供應(yīng)大家共同完善方案。這樣集合了全組老師的力量，使我們的上課效率大大進(jìn)步。為進(jìn)步生物教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。四、抓住重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)打破。特別是本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，各種活動比擬多，并且初三生物和初四生物都要面臨結(jié)業(yè)考試和中考，面臨時間緊任務(wù)重的困難，要從進(jìn)步課堂效率入手，抓緊教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，注重知識的落實(shí)和穩(wěn)固，為初三和初四生物復(fù)習(xí)迎接初三學(xué)業(yè)程度考試和初四中考奠定堅實(shí)的根底。初三的生物復(fù)習(xí)，要在講完新課之后，時間更加緊張，任務(wù)更加繁重；初四同時面臨中考復(fù)習(xí)，由于初四學(xué)生情況復(fù)雜，學(xué)習(xí)生物的根底、習(xí)慣有待進(jìn)一步進(jìn)步，面臨的任務(wù)更加艱巨，要充分聯(lián)絡(luò)各年級生物老師，群策群力，發(fā)揮全體生物老師的聰明才智，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性和主動性，為明年升學(xué)考試奠定根底。新學(xué)期平安工作方案新選本學(xué)期，學(xué)校平安工作將繼續(xù)貫徹落實(shí)“平安第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校平安工作與進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把平安工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校平安工作落到實(shí)處，實(shí)在做好學(xué)校的平安工作。一、工作要求本學(xué)期的平安工作的目的要求是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹上級政府和教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)平安工作的文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的平安責(zé)任事故，消除平安隱患，使老師有一個平安祥和的工作環(huán)境，使學(xué)生有一個平安文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好各項工作，迎接上級的檢查。二、工作要點(diǎn)1、教育教學(xué)平安〔1〕各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)。〔2〕由學(xué)校組織的各項活動，要做好平安教育，要制訂好詳細(xì)詳細(xì)的、實(shí)在可行的平安工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要實(shí)在負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫大意?！?〕繼續(xù)加強(qiáng)對各班各室的用電管理?！?〕體育課及其他室外游戲，老師要全程監(jiān)視。活動量大的要向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)，對體質(zhì)特殊的學(xué)生給予照顧。〔5〕各班要堅持排隊放學(xué)制度，實(shí)在執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定，嚴(yán)禁老師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長獲得聯(lián)絡(luò)。2、交通平安〔1〕班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育步行的學(xué)生右側(cè)通行，不在路上跑和玩?！?〕做好乘車學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)管理工作，做好時間安排和乘車平安教育?！?〕嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎車上學(xué)。3、飲食飲水衛(wèi)生〔1〕學(xué)生不要亂吃亂買食品。不要購置無廠家、過期發(fā)霉的食品?！?〕學(xué)生自帶白開水。4、學(xué)校設(shè)備設(shè)施平安〔1〕定期組織校舍平安檢查。特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。〔2〕老師要加強(qiáng)主人翁意識，保持高度警覺，關(guān)心校舍設(shè)施及其他教育教學(xué)設(shè)施平安，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報?！?〕加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火.?！?〕電器、教具使用前要進(jìn)展平安檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線?！?〕體育器械在使用前體育老師或活動輔導(dǎo)老師要認(rèn)真檢查一遍，確定完好前方可組織學(xué)生使用。使用時老師不得分開，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生?！?〕加強(qiáng)對電腦室、實(shí)驗(yàn)室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。5、加強(qiáng)平安檢查〔1〕學(xué)生不準(zhǔn)帶危險物品到校，課間要做有意義的活動，不要在危險區(qū)域逗留?！?〕加強(qiáng)校園平安工作管理，閑雜人員不得進(jìn)入校園。〔3〕加強(qiáng)對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，嚴(yán)禁在走廊、操場內(nèi)追逐、打鬧?！?〕值周老師要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心，按時到崗到位，加強(qiáng)課間巡邏，認(rèn)真做好值周工作?！?〕通過多種途徑，做好平安知識的宣傳、預(yù)防工作?！?〕加大檢查力度，改善周邊環(huán)境。6、詳細(xì)內(nèi)容安排學(xué)期初平安自檢自查；平安教育課；食品平安和衛(wèi)生防疫教育；開展以平安為主題的班隊會；組織施行平安應(yīng)急演練；做好家、校聯(lián)絡(luò)：平安工作總結(jié)。平安工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w師生積極行動起來，人人講平安，個個關(guān)心平安，時時處處繃緊平安這根弦，為把我校建成平安、文明的學(xué)習(xí)樂園而努力！新學(xué)期團(tuán)委工作方案新選篇一：大學(xué)團(tuán)委工作方案新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的生活在2023年1月就此拉開序幕。對于剛進(jìn)入上理校園的五湖四海的同學(xué)們，彼此還不是很熟悉;對于新組建的班級團(tuán)支部，彼此還需要磨合。通過一個月的熟悉和交流，并且根據(jù)醫(yī)療器材與食品學(xué)院團(tuán)委組織部工作方案的有關(guān)文件以及相關(guān)會議精神，結(jié)合目前我們班級團(tuán)支部的自身情況和同學(xué)們的意愿，經(jīng)過班委的討論以及班會的開展。團(tuán)委特此制定了09-10學(xué)年下半學(xué)期的工作方案。為實(shí)在、有效地加強(qiáng)本支部建立，落實(shí)好學(xué)部團(tuán)委下達(dá)的各項文件精神，全面進(jìn)步團(tuán)委素質(zhì)，我團(tuán)支部決定本學(xué)期以增進(jìn)班級凝聚力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣，形成有特色、團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)支部為目的，積極開展學(xué)習(xí)、科技、公益、文體等活動，進(jìn)步同學(xué)們的思想覺悟以及增進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)和老師、同學(xué)之間的溝通理解，豐富團(tuán)支部文化活動，同時為以后的進(jìn)一步理解溝通，開張班集體活動打下根底。首先，在思想建立方面，我團(tuán)支部希望以各位同學(xué)對于團(tuán)組織的認(rèn)識以及相關(guān)經(jīng)歷為切入點(diǎn)，按照共青團(tuán)市委對當(dāng)代大學(xué)生的要求，并且可以充分發(fā)揮班級黨員和入黨積極分子先鋒模范作用，采用生動有效的來組織班級同學(xué)進(jìn)展思想建立。我團(tuán)支部會利用多媒體資，以開班會或者投稿的方式，來開展團(tuán)支部思想建立活動。其次，在寢室衛(wèi)生方面，將盡力減少我團(tuán)支部在這方面的失分，我團(tuán)支部采取班委輪流檢測和不定期的抽查(輪值班委每天中午11點(diǎn)50時進(jìn)展提早衛(wèi)生檢查，并不定期不定時對各寢室的違規(guī)電器等進(jìn)展抽查)，加強(qiáng)同學(xué)對寢室衛(wèi)生方面的重視程度，將掛黑牌的可能性降到最低。調(diào)動起同學(xué)對衛(wèi)生工作的積極性，營造出干凈整潔，舒適溫馨，合適學(xué)習(xí)和生活的寢室環(huán)境。在組織生活方面，因?yàn)樾聢F(tuán)支部剛剛組建，彼此熟悉交流還需加強(qiáng)，為了盡早融入新的班集體，增進(jìn)班級團(tuán)員的凝聚力，同時堅持“全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，普遍進(jìn)步大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，努力形成大學(xué)生自覺參與教育的積極導(dǎo)向，引導(dǎo)和幫助廣闊學(xué)生完善智能構(gòu)造，進(jìn)步人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)核心才能”的指導(dǎo)思想，并且參考班級團(tuán)員的實(shí)在情況以及自身意愿，積極籌劃一些具有積極意義和特色的活動，比方游覽城隍廟，參觀上海博物館，檔案館等一些既能理解上海風(fēng)土人情、我國歷史文化，又能增進(jìn)同學(xué)互動性的活動。對于組織生活的安排，由團(tuán)支部組織委員主要負(fù)責(zé)，其他班委積極配合的形式，遇到一些細(xì)節(jié)問題與困難，及時和組織部負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)，盡全力把組織活動搞得豐富多彩，實(shí)現(xiàn)活動組織層次化、活動形式多樣化、活動內(nèi)容多元化、活動主體全員化，使班級同學(xué)積極參與其中。團(tuán)支部日常工作也是重視的一方面，目前因?yàn)槿狈ハ嗬斫?，所以我團(tuán)支部決定每周定期開展一次班會，及時將班級近況和團(tuán)委下達(dá)的精神傳達(dá)給每位團(tuán)員，并且積極鼓勵每位同學(xué)參加學(xué)校及學(xué)院近期舉辦的校園文化活動和比賽，充分展示班級同學(xué)的個人才能。在志愿者活動方面也積極宣傳，培養(yǎng)團(tuán)員的奉獻(xiàn)精神和理論才能。爭取早日在活動中建立好班級團(tuán)支部，使團(tuán)支部活動早日走上正規(guī)。其他方面，我團(tuán)支部還將結(jié)合自身情況，開展一些班級與班級的小型互動活動，例如籃球賽，羽毛球賽等，以此到達(dá)增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。學(xué)習(xí)方面，因?yàn)榇髮W(xué)生活與高中有些本質(zhì)上的區(qū)別，更注重同學(xué)的自覺性已獨(dú)立性，我團(tuán)支部也會盡量理解每位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，讓一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，互幫互助，使班級整體養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。此外，在已建立班級群的根底上，建立班級博客，隨時把班級情況公布于眾，增進(jìn)理解。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進(jìn)步班級影像力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評價。以上是我們團(tuán)支部這學(xué)期的工作方案。最后，我相信醫(yī)療學(xué)院組織部所組織的團(tuán)支部考核制度不僅給了團(tuán)支部理解溝通的機(jī)遇，也是對我們不僅團(tuán)支部活動開展的情況的一種監(jiān)視，我們醫(yī)影1班團(tuán)支部一定盡力配合學(xué)院的團(tuán)委工作，在團(tuán)委組織部的幫助和指導(dǎo)下，努力完成各項事務(wù)，將我班團(tuán)支部活動搞得豐富多彩。新學(xué)期學(xué)校平安工作方案新選一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，結(jié)實(shí)樹立科學(xué)開展、和諧開展和平安開展的觀念。堅持以人為本、“平安第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)立目的，全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》，深化貫徹落實(shí)平安工作責(zé)任制，強(qiáng)化平安常規(guī)管理，建立平安長效管理機(jī)制，為廣闊師生創(chuàng)設(shè)良好的校園平安環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)安康持續(xù)開展。二、工作目的建立健全平安工作隊伍，完善工作制度，進(jìn)步管理程度；明確工作任務(wù)，落實(shí)平安責(zé)任制；加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步師生平安意識；加強(qiáng)平安根底設(shè)施建立，進(jìn)步保障程度；開展平安檢查，消除平安隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。三、主要工作〔一〕加強(qiáng)組織建立1、召開學(xué)校平安工作會議。總結(jié)XX年學(xué)校平安工作，部署XX年平安工作任務(wù)。2、完善平安管理機(jī)制。各學(xué)校按規(guī)定成立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全管理機(jī)構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學(xué)校平安工作隊伍，逐步形成學(xué)校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，通過完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的平安管理監(jiān)視體系。3、落實(shí)平安責(zé)任制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)、分級管理”和“屬地管理”的原那么，中心學(xué)校、各中小學(xué)、班級層層簽訂平安工作責(zé)任書，落實(shí)平安責(zé)任制。4、及時召開學(xué)校平安工作專題會議，落實(shí)上級會議、文件精神，部署工作任務(wù)?！捕臣訌?qiáng)平安工作制度建立1、制定《學(xué)校平安工作制度》，對學(xué)校平安工作提出全面要求。制定并明確《學(xué)校各類人員的平安管理職責(zé)》，按照“一崗雙責(zé)”，明確平安工作職責(zé)。2、建立健全平安管理制度。各學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校內(nèi)平安定期檢查制度，學(xué)生平安信息通報制度，住宿生平安管理制度，校內(nèi)外大型活動審批制度，低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)接送交接制度，接送學(xué)生車輛管理制度，托幼機(jī)構(gòu)與小學(xué)入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，日常平安工作記錄制度，平安信息報告制度，平安工作考核獎懲制度、事故責(zé)任追究制等，以制度促管理，以制度促標(biāo)準(zhǔn)，建立起學(xué)校平安管理的長效機(jī)制。3、加強(qiáng)檔案資料管理。對平安工作文件、方案總結(jié)、平安檢查、隱患整改、月報通報及其他日常平安工作等及時歸類建檔，作為平安目的考核、責(zé)任追究等工作的根據(jù)。4、完善平安報告制度。學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷亡事故或群體性事件后，要在組織搶救和做好化解工作的同時，立即向中心學(xué)校報告，不得遲報、漏報、瞞報、不報。5、建立平安通報制度。對不重視平安工作，玩忽職守，影響學(xué)生安康甚至釀成平安責(zé)任事故的，將嚴(yán)肅查處，并對查處情況及時通報。〔三〕加強(qiáng)平安教育和培訓(xùn)1、開足并上好平安教育課。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》，明確任課老師，開足上好平安教育課。2、抓好平安知識教育活動。開學(xué)初、放假前、集體活動前等，要有針對性地對師生進(jìn)展平安教育。進(jìn)步學(xué)生自我約束和自我保護(hù)才能。3、加強(qiáng)對教職工的培訓(xùn)。學(xué)校要制訂教職工平安教育培訓(xùn)方案，使教職工熟悉平安規(guī)章制度，掌握平安防護(hù)知識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。組織全體教職工深化學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》。中學(xué)新學(xué)期軍訓(xùn)工作方案新選一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規(guī)定，以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，著眼于德、智、體、美、勞全面開展的總要求，通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)參訓(xùn)人員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識和愛國奉獻(xiàn)精神，全面進(jìn)步學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調(diào)才能，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才。。二、軍訓(xùn)目的：1、通過近一個星期的艱辛訓(xùn)練，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志力與軍人般嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣。2、利用軍事訓(xùn)練和教育相結(jié)合的原那么，結(jié)合國防教育、法制教育、行規(guī)教育等方式，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校情感，標(biāo)準(zhǔn)自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。3、通過軍訓(xùn)期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，形成良性的團(tuán)隊協(xié)作精神與競爭氣氛。三、詳細(xì)工作：1、組織機(jī)構(gòu)：總指揮：季建波副總指揮：王順聯(lián)、余玲微成員：葉文俊、唐海瓊、楊張歡、金成武、徐炯敏、李永道、周長河、徐時良、陳建平、金優(yōu)勝、李忠建、王良兵、陳驍、生活指導(dǎo)員及相關(guān)工作人員。辦公室主任：余玲微(兼)辦公室下設(shè)七個工作小組：①籌劃編排組：組長：唐海瓊組員：周長河、李忠建、王良兵、陳驍。②宣傳報道組：組長：徐時良組員：金成武胡飛躍潘勝鵬、張杰、汪建芬、包海帆、鄭建芬、董忠賢。③學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組：組長：葉文俊組員：謝益純、徐時芳、林克、鄭凱、各班主任。④住宿生活指導(dǎo)組：組長：李永道組員：各生活指導(dǎo)師⑤后勤保障組：組長：徐炯敏組員：林俠、戴瑞宗、鄒立定、李秀虎、張志宇。⑥平安保障組：組長：葉明華組員：金武、甌北中心醫(yī)院醫(yī)生一人、外聘放痧人員一人⑦考勤考核統(tǒng)計組：組長：金優(yōu)勝組員：楊張歡、陳建平、各班考勤員2、工作人員職責(zé)：(1)軍訓(xùn)設(shè)立辦公室，主要負(fù)責(zé)有關(guān)對軍訓(xùn)的詳細(xì)事務(wù)的處理工作.主要工作內(nèi)容有：與縣人武部聯(lián)絡(luò)并商討軍訓(xùn)的詳細(xì)工作安排、布置并設(shè)計軍訓(xùn)工作的各組織機(jī)構(gòu)、籌劃軍訓(xùn)課程及活動內(nèi)容、協(xié)調(diào)每一工程的工作、處理軍訓(xùn)過程中出現(xiàn)的一些特殊情況等。(2)籌劃編排組：主要工作內(nèi)容有：負(fù)責(zé)高三、高二學(xué)生分班、高一新生的報到登記工作、對參加軍訓(xùn)的新生按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展分隊、住宿生進(jìn)展編隊、遲到隊員插隊調(diào)度、軍訓(xùn)活動的組織開展等工作。(3)宣傳報道組：全面負(fù)責(zé)軍訓(xùn)期間校園布置、標(biāo)語張貼、攝影攝像、軍訓(xùn)特刊、校園播送等相關(guān)宣傳工作。宣傳工作主要人員分工如下：新學(xué)期小學(xué)平安工作方案新選一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀，結(jié)實(shí)樹立科學(xué)開展、和諧開展和平安開展的觀念。堅持以人為本、“平安第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)立目的，全面落實(shí)《中小學(xué)幼兒園平安管理方法》，深化貫徹落實(shí)平安工作責(zé)任制，強(qiáng)化平安常規(guī)管理，建立平安長效管理機(jī)制，為廣闊師生創(chuàng)設(shè)良好的校園平安環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)安康持續(xù)開展。二、工作目的建立健全平安工作隊伍，完善工作制度，進(jìn)步管理程度;明確工作任務(wù)，落實(shí)平安責(zé)任制;加強(qiáng)平安教育，進(jìn)步師生平安意識;加強(qiáng)平安根底設(shè)施建立，進(jìn)步保障程度;開展平安檢查，消除平安隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。三、主要工作(一)加強(qiáng)組織建立1、召開學(xué)校平安工作會議?？偨Y(jié)2023年學(xué)校平安工作，部署2023年平安工作任務(wù)。2、完善平安管理機(jī)制。各學(xué)校按規(guī)定成立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全管理機(jī)構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學(xué)校平安工作隊伍，逐步形成學(xué)校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，通過完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的平安管理監(jiān)視體系。3、落實(shí)平安責(zé)任制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)、分級管理”和“屬地管理”的原那么，中心學(xué)校、各中小學(xué)、班級層層簽訂平安工作責(zé)任書，落實(shí)平安責(zé)任制。4、及時召開學(xué)校平安工作專題會議，落實(shí)上級會議、文件精神，部署工作任務(wù)。(二)加強(qiáng)平安工作制度建立1、制定《學(xué)校平安工作制度》，對學(xué)校平安工作提出全面要求。制定并明確《學(xué)校各類人員的平安管理職責(zé)》，按照“一崗雙責(zé)”，明確平安工作職責(zé)。2、建立健全平安管理制度。各學(xué)校根據(jù)工作實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校內(nèi)平安定期檢查制度，學(xué)生平安信息通報制度，住宿生平安管理制度，校內(nèi)外大型活動審批制度，低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)接送交接制度，接送學(xué)生車輛管理制度，托幼機(jī)構(gòu)與小學(xué)入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證制度，日常平安工作記錄制度，平安信息報告制度，平安工作考核獎懲制度、事故責(zé)任追究制等，以制度促管理，以制度促標(biāo)準(zhǔn)，建立起學(xué)校平安管理的長效機(jī)制。3、加強(qiáng)檔案資料管理。對平安工作文件、方案總結(jié)、平安檢查、隱患整改、月報通報及其他日常平安工作等及時歸類建檔，作為平安目的考核、責(zé)任追究等工作的根據(jù)。4、完善平安報告制度。學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷亡事故或群體性事件后，要在組織搶救和做好化解工作的同時，立即向中心學(xué)校報告，不得遲報、漏報、瞞報、不報。新學(xué)期學(xué)校方案選明天，我將參加我們上虞中學(xué)學(xué)區(qū)中小學(xué)開學(xué)工作交流會，會上將交流各校新學(xué)期思路。我們的思路是——請您和專家批評、指正。李正火奉呈。仰望童年生命，活化無墻課堂——上虞市華維文瀾小學(xué)XX學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作方案把生命裝進(jìn)童年的書包，是真；將課堂耕植生活的原野，為善；讓智慧普照精神的家園，大美！學(xué)校教育，說到底是人類精神和生命之火，在文明層面的智慧喚醒和代代遞交。窗口的小葉子也會和風(fēng)一起玩耍。但是，當(dāng)你帶著教學(xué)智慧去探究和思悟，一定可以驚覺到葉子莊嚴(yán)高貴和生命不息的核力，風(fēng)兒頑皮多情和有形無形的色彩。每個孩子和教職工是學(xué)校教育最珍貴的資，是課程改革迷人而華美的火種與原色，我們要珍愛，我們要善用，我們更需要仰望?！x自李正火《教育更是此岸的關(guān)心》一、指導(dǎo)思想遵照上級有關(guān)部門的工作意見及《上虞市華維文瀾小學(xué)2023——2023年三年開展規(guī)劃》，本著“孩子童年幸福高于一切”辦學(xué)宗旨，呵護(hù)孩子生命，尊重教育規(guī)律，深化理論“與大師握手”、“無墻課堂”、“如茶生活”課程實(shí)驗(yàn)，積極推行“思者先行·和而不同·效勞為王”團(tuán)隊建立，精心開展“親山·親水·親人”的小班化教學(xué)，充分挖掘教育資，著眼“生命本色”，落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)平安”，實(shí)在進(jìn)步“幸福童年”全面質(zhì)量，不斷增強(qiáng)我?？沙掷m(xù)開展的才能，努力使學(xué)校更好地生存開放，協(xié)同開展。二、工作目的圍繞“孩子童年的幸福高于一切”目的，積極尋找開啟“孩子幸福童年”的金鑰匙，在理論中求標(biāo)準(zhǔn)，在標(biāo)準(zhǔn)中揚(yáng)傳承，本色教書，本色育人，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)“無墻課堂·幸福童年”課改實(shí)驗(yàn)，凸現(xiàn)三個“新”字〔即新標(biāo)準(zhǔn)、新創(chuàng)業(yè)、新課堂〕，追求四種教育教學(xué)業(yè)境〔即“求真創(chuàng)新改革境”、“和而不同合作境”、“細(xì)小精致品位境”、“效勞為王滿意境”〕，實(shí)現(xiàn)五大奮斗目的，努力推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)平安”、“科學(xué)人文”、“幸福和美”的無墻課堂·幸福童年“金名片”工程。不斷呈現(xiàn)文瀾教育“文化自覺·無墻精進(jìn)”特色——1、努力建立一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、精進(jìn)的管理隊伍；2、積極建構(gòu)一個敬業(yè)、優(yōu)教、無我的名師團(tuán)隊；3、務(wù)實(shí)創(chuàng)立一項無墻、當(dāng)下、大愛的德育體系；4、優(yōu)化呈現(xiàn)一種快捷、高效、滿意的后勤保障；5、用心打造一個本色、開放、認(rèn)可的教學(xué)品牌。三、工作要點(diǎn)〔一〕無我奉獻(xiàn)，鑄就大愛文瀾師魂本學(xué)期，學(xué)校將通過“三動”，即目的推動、領(lǐng)導(dǎo)帶動、典范促動，激發(fā)老師的內(nèi)驅(qū)動力，關(guān)注“此岸工程”，提升文瀾文化，建構(gòu)全新的“童年課程”校本課程體系〔我校原創(chuàng)〕，即“無墻童心、創(chuàng)意童夢、詩化童謠、智慧童話、此岸童年”，努力做一個“幸福童年”的點(diǎn)燈人。學(xué)校要把“師德”和“師能”建立擺在隊伍管理的首位，創(chuàng)設(shè)一個和衷共濟(jì)的集體氣氛。1、標(biāo)準(zhǔn)管理，加強(qiáng)凝聚力工程學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強(qiáng)責(zé)任意識、效勞意識、創(chuàng)新意識和典范意識，進(jìn)一步振奮精神，一心一意謀開展，使我們的管理從“管治”型向“效勞”型轉(zhuǎn)變，以帶動老師隊伍素質(zhì)的進(jìn)步。本學(xué)期，學(xué)校將以“學(xué)習(xí)、反思、標(biāo)準(zhǔn)”為主題，加強(qiáng)班子建立力度,形成“創(chuàng)新、合作、高效”的管理團(tuán)隊?！?〕改良班子學(xué)習(xí)形式：實(shí)在發(fā)揮班子學(xué)習(xí)的主動性，自覺學(xué)習(xí)管理理論，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)案例剖析，進(jìn)步理論管理才能。每位中層能對自己在一個月中所做的工作有比擬詳細(xì)的記載，學(xué)會對階段工作進(jìn)展自我的評價，并在行政會議上進(jìn)展交流，承受大家的監(jiān)視與評議。采用典型案例研討、撰寫管理日記等多種形式學(xué)習(xí)反思，在考慮中領(lǐng)悟管理的藝術(shù)?！?〕進(jìn)步班子管理效率：為了更有效地進(jìn)步學(xué)校管理工作的效率，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)管理，學(xué)校進(jìn)一步明確部門職責(zé)，在董事會領(lǐng)導(dǎo)下校長全面負(fù)責(zé)，下設(shè)教學(xué)、德育、后勤三條線，“三線合一”，發(fā)揮合力。同時，學(xué)校開設(shè)校長信箱、校級領(lǐng)導(dǎo)個人博客，直接方便廣闊師生、家長與校長咨詢、交流。每一位行政都要深化相應(yīng)年段，協(xié)調(diào)、管理本年段工作，直接聽取老師的各種建議和要求，并對施行情況進(jìn)展及時反應(yīng)，進(jìn)步管理的效率及透明度?！?〕深化完善有關(guān)制度：根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整有關(guān)管理、考核制度。取消原副班主任這一崗位，進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，調(diào)整相應(yīng)工作量和津貼，同時配置相關(guān)隨班老師協(xié)同管理。同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)部門工作考核力度，狠抓落實(shí)，增強(qiáng)工作的執(zhí)行力，檢查、考核透明度，及時反應(yīng)、改正存在的問題，及時優(yōu)化教育教學(xué)中的各類管理。2、本色做人，強(qiáng)化行風(fēng)師德建立?！?〕組織老師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，努力做到“十有”、“十點(diǎn)”優(yōu)質(zhì)教學(xué)效勞，本色做人，本我教學(xué)，使廣闊老師努力具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。全面關(guān)心、保護(hù)學(xué)生，推出“無墻愛心大課堂”、“家長十滿意”等育人育心“無墻德育”工程，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系?！?〕確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人。尤其是班級工作中明確任課老師在班級集體建立中的職責(zé)，讓每個人意識到自己的育人任務(wù)，實(shí)在承當(dāng)自己的職責(zé)。開展每月一次的“我的教育故事”班主任論壇，“335網(wǎng)絡(luò)課堂”，開通“家校通”綠色平臺，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織、教工大會和家長聯(lián)誼會的多元化教育作用，營造“無墻育人”、“如茶生活”的和諧教育氣氛。〔3〕抓好班主任、教研組隊伍建立。舉行每月一次的班主任沙龍，明確學(xué)習(xí)目的，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多汲取好的經(jīng)歷和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動；加強(qiáng)新老班主任的溝通和合作。本學(xué)期，學(xué)校將在校園網(wǎng)“小班之歌”中開設(shè)“班主任風(fēng)采”，在平臺中將優(yōu)秀的班主任工作經(jīng)歷、班級工作特色案例及“德困生”轉(zhuǎn)化等內(nèi)容進(jìn)展展示；班主任工作未滿三年的年輕老師也可將自己工作管理中的困惑及在請教名師后所采取的方法和成效進(jìn)展總結(jié)交流。在每個教研組中新增德育教學(xué)研究專題，使德育工作更有效地交融在各學(xué)科教學(xué)中?！捕承袆友芯?，爭做復(fù)合型名優(yōu)老師進(jìn)步老師的整體素質(zhì)是民營學(xué)?？沙掷m(xù)開展的根底和保證。學(xué)校應(yīng)正確處理好老師成長與學(xué)校開展的關(guān)系，盡量滿足多層次老師開展的需求。學(xué)校倡導(dǎo)上下平等的合作精神,營造和諧的工作氣氛,建立伙伴式的團(tuán)隊文化。大力開展“行動研究”，努力讓先進(jìn)理念成為老師的教學(xué)行為，讓日常教學(xué)故事成為老師的研究、成長素材，讓大量行動和理論研究成為老師的福利、業(yè)績，爭做學(xué)者型、復(fù)合型等老師。1、做務(wù)實(shí)型育人行家。探究主體開展、研訓(xùn)合一的校本培訓(xùn)名師成長工程。在“新”字上下功夫，在“實(shí)”字上謀開展，在“特”字上揚(yáng)風(fēng)采，真正使老師成為學(xué)校開展的主力軍，在課程改革和學(xué)校創(chuàng)業(yè)中有大作為。搞好校本教研系列活動，做到多元化、專題化和標(biāo)準(zhǔn)化，促師德師風(fēng)建立。本學(xué)期繼續(xù)開展“微格研練”系列活動，主要包括：校長講壇，專家論壇，文本課例研究、視頻課例研究、老師根本功考核、黨員示范課堂等，進(jìn)步教書育人的品格。2、做學(xué)習(xí)型文化人士。大力倡導(dǎo)老師讀書文化，夯實(shí)老師專業(yè)開展根基。學(xué)習(xí)是校本教研的生長點(diǎn)。老師要形成讀書、學(xué)習(xí)、反思的習(xí)慣。只有不斷學(xué)習(xí)，才可以有才能反思。讓讀書成為文瀾老師的自覺行動，提倡師生好讀書、讀好書，誦讀經(jīng)典，廣讀有價值的書。