XXXX年商學(xué)院人文萬里策劃

2011年度浙江萬里學(xué)院“人文季風(fēng)”之“人文萬里”商學(xué)院分會場系列活動項目策劃書青春力量譜寫文化之歌商界新秀書寫人文篇章自強(qiáng)不息 堅忍不拔勇于創(chuàng)新 講求實效共青團(tuán)浙江萬里學(xué)院商學(xué)院委員會

二零壹壹年十一月前言寧波的文化是一種發(fā)自民間的流俗氣質(zhì)，不講精細(xì)，質(zhì)樸務(wù)實，在寧波經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，寧波的文化卻迷失了方向。傳統(tǒng)工藝的失傳，文化品牌的定位困難，文化企業(yè)的經(jīng)銷瓶頸，這些都是看的見或者看不見的問題。而這時候，政府的政策猶如一劑強(qiáng)心劑，打入了寧波文化最需要療傷的地方。前不久，寧波市委、市政府編制出臺了《寧波市“十二五”時期文化發(fā)展規(guī)劃》提出實施文化發(fā)展“1235”工程，即打造10個文化發(fā)展集聚區(qū)，培育20個重點文化品牌，建設(shè)30個重點文化項目，扶持50家重點文化企業(yè)。寧波必須搶抓機(jī)遇、乘勢而上，重點做好增強(qiáng)先進(jìn)文化引領(lǐng)作用、深化文化體制改革、完善公共文化服務(wù)體系、提升文化名城形象、加快文化項目開發(fā)建設(shè)、推動文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級等六方面工作，實現(xiàn)建設(shè)文化強(qiáng)市的總目標(biāo)。商學(xué)院的學(xué)子認(rèn)為在這千載難逢的大好時期，借助“人文萬里”這一平臺，發(fā)揮學(xué)院特色以及商學(xué)院學(xué)生思維敏捷的特點，可以極大地培養(yǎng)學(xué)院的文化內(nèi)涵，凝聚校園文化精髓，為寧波文化貢獻(xiàn)自己的力量。TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"一、思接千載視通萬里 4\o"CurrentDocument"★知寧波特色文化，繪新興經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖 4系列活動一：探尋寧波特色文化，感受寧波人文魅力 4\o"CurrentDocument"系列活動二：走訪寧波文化企業(yè)，體味創(chuàng)業(yè)背后的故事 5系列活動三：塑商院品牌文化——“職業(yè)經(jīng)理人”文化素養(yǎng)專題講座..6★職場有道領(lǐng)航青春\o"CurrentDocument"——職場真人挑戰(zhàn)賽 7★樹華夏禮儀凝東方神韻 錯誤！未定義書簽。\o"CurrentDocument"二、品位書香寄托夢想 10\o"CurrentDocument"書香流轉(zhuǎn)誠信 10\o"CurrentDocument"海定波寧一萬里學(xué)子書畫警句創(chuàng)作大賽 11\o"CurrentDocument"萬里人文一“微笑Pass卡” 11\o"CurrentDocument"三、人文涌跡萬里神韻 13?愛拼才會贏，拼出新風(fēng)采----拼出美麗校園，展現(xiàn)校園文化 13\o"CurrentDocument"“傳統(tǒng)文化，展萬里風(fēng)韻”趣味知識大賽 14\o"CurrentDocument"“淘寶體”辯論賽 15思接千載視通萬里★知寧波特色文化，繪新興經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖活動背景：說到寧波的文化，能讓人想到的是深入民間的世俗氣息，例如寧波幫高瞻遠(yuǎn)矚的冒險精神，互幫互助的團(tuán)結(jié)精神，樹高不忘根的赤子情懷，這些文化與經(jīng)濟(jì)密不可分，為寧波的經(jīng)濟(jì)提供了前進(jìn)動力。近幾年，文化產(chǎn)業(yè)作為新興經(jīng)濟(jì)，為城市的發(fā)展注入了新鮮血液，文化企業(yè)是文化產(chǎn)業(yè)的支柱，它們創(chuàng)業(yè)背后的故事值得人們關(guān)注。文化企業(yè)需要的是稱職的職業(yè)經(jīng)理人，而培育職業(yè)經(jīng)理人正是商學(xué)院的目標(biāo)和追求。成為職業(yè)經(jīng)理人需要的文化素養(yǎng)，也是萬里學(xué)子極其渴望獲知的。系列活動一：探尋寧波特色文化，感受寧波人文魅力活動背景：寧波歷來是一個人杰地靈的文化名城，無論是提倡“學(xué)以致用，工商皆本”的浙東文化；堅定執(zhí)著，無私奉獻(xiàn)的藏書文化；還是俊逸秀美，包容萬象的海洋文化，都值得讓人去一一探究。前不久，寧波市委、市政府編制出臺了《寧波市“十二五”時期文化發(fā)展規(guī)劃》，提出實施文化發(fā)展“1235”工程，即打造10個文化發(fā)展集聚區(qū)，培育20個重點文化品牌，建設(shè)30個重點文化項目，扶持50家重點文化企業(yè)。六中全會提出的建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)，讓甬城上下備受鼓舞。萬里學(xué)子也應(yīng)該發(fā)揮自己的力量，去積極了解寧波的特色文化，感受寧波獨特的人文魅力?；顒訒r間：2011年12月活動對象：浙江萬里學(xué)院全體師生活動準(zhǔn)備：①海報兩張張貼于宣傳櫥窗；學(xué)生會網(wǎng)站貼出比賽通知。②分發(fā)宣傳單到各學(xué)院每個班級?；顒恿鞒蹋?、報名階段：時間：待定報名對象：浙江萬里學(xué)院所有在校大學(xué)生報名方式：1.報名至各班班長處，班長統(tǒng)一到商學(xué)院學(xué)生會辦公室2.在商學(xué)院學(xué)生會值班時間到商學(xué)院學(xué)生會辦公室填寫報名表（報名表由班級，姓名，聯(lián)系方式，介紹文化主題組成）2、比賽階段：時間：待定地點：待定，按照交上來的報名者人數(shù)選取教室內(nèi)容：報名者每人準(zhǔn)備一份介紹寧波一種特色文化的PPT，現(xiàn)場比賽時每人限定15-20分鐘（時長按具體報名人數(shù)變動）將這一文化介紹給觀眾。寧波特色文化有浙東學(xué)派文化、甬劇、寧波走書、藏書文化、海洋文化等等，報名者選擇其中一種詳細(xì)介紹即可。介紹可以包括文化發(fā)展歷程，文化特色、文化價值，文化未來前景等。最后評委依據(jù)PPT制作情況，報名者的表現(xiàn)打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低得出第一名。第二名，第三名，給予適當(dāng)獎勵。活動意義：很多同學(xué)對寧波有什么具體的文化并不是很了解，這次活動給了大家一次接觸寧波文化的機(jī)會。了解寧波文化，才能傳承寧波文化，大家在感受寧波獨特文化魅力的同時，也肩負(fù)起了將寧波文化傳播的責(zé)任。這一活動也相應(yīng)了政府關(guān)于“全面推進(jìn)文化強(qiáng)市建設(shè)”的號召，讓廣大萬里學(xué)子明白自己能夠在文化建設(shè)中發(fā)揮自己的作用，貢獻(xiàn)自己的力量。系列活動二：走訪寧波文化企業(yè)，體味創(chuàng)業(yè)背后的故事活動背景：文化企業(yè)，本身就是文化的一個載體，它們對文化產(chǎn)品進(jìn)行深度的開發(fā)，進(jìn)行規(guī)?；⑴炕a(chǎn)，對各種文化服務(wù)項目進(jìn)行細(xì)分和充分挖掘，對文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目進(jìn)行市場化運作，能夠更好地在一定群體中營造文化氛圍，從數(shù)量上和質(zhì)量上更充分地滿足人民群眾日益增長的文化需求。但文化企業(yè)也有它的艱辛，作為一個新興產(chǎn)業(yè)，一開始人們的輕視是難以避免的，文化企業(yè)的成長肯定有很多背后的故事。隨著近年來政府政策的重視，文化企業(yè)有了新的春天?；顒訒r間：2011年12月活動對象：萬里學(xué)院全體師生前期準(zhǔn)備：1、宣傳部組織前期宣傳工作。在萬里大道放置橫幅海報，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳等。2、外聯(lián)部聯(lián)系寧波當(dāng)?shù)赜忻奈幕髽I(yè)。3、招募志愿者?；顒恿鞒蹋?、走訪寧波當(dāng)?shù)氐奈幕髽I(yè)，詢問企業(yè)的發(fā)展歷程以及政府新政策頒發(fā)后企業(yè)的應(yīng)對情況。2、詢問該企業(yè)特有的企業(yè)文化。3、志愿者進(jìn)行采訪和拍照工作，優(yōu)秀新聞稿可放到校網(wǎng)上。活動意義：寧波政府出臺《寧波市“十二五”時期文化發(fā)展規(guī)劃》，無疑給所有文化企業(yè)帶來了福音，它們對未來企業(yè)發(fā)展的構(gòu)思很讓人關(guān)注。通過這一采訪，萬里學(xué)子感受到了文化企業(yè)發(fā)展的艱苦歷程，了解了文化企業(yè)在傳播文化中所發(fā)揮的舉足輕重的作用。這也是萬里學(xué)子走出校園，去感受企業(yè)文化的難得機(jī)會。系列活動三：塑商院品牌文化——“職業(yè)經(jīng)理人”文化素養(yǎng)專題講座活動背景：商學(xué)院以塑造學(xué)生成為職業(yè)經(jīng)理人為目標(biāo)，成為職業(yè)經(jīng)理人的道路是漫長曲折的，想要成為一個職業(yè)經(jīng)理人，扎實的專業(yè)知識是必不可少的，同時文化素養(yǎng)是常被人忽略卻極其重要的。素養(yǎng)，不可能一蹴而就，積極的文化素養(yǎng)，是綜合性的，既是品德作風(fēng)，又是胸懷境界。培養(yǎng)商學(xué)院學(xué)子的文化素養(yǎng)，會給他們在職業(yè)經(jīng)理人的成長道路上獲得重要啟示。活動時間：2011年12月活動對象：萬里學(xué)院全體師生前期準(zhǔn)備：1、宣傳部組織前期宣傳工作。在萬里大道放置橫幅海報，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳等。2、外聯(lián)部聯(lián)系寧波科技園區(qū)的企業(yè)負(fù)責(zé)人3、招募志愿者。活動流程：1、寧波科技園區(qū)的企業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行有關(guān)“職業(yè)經(jīng)理人”文化素養(yǎng)的講座。2、企業(yè)人與廣大師生進(jìn)行交流。3、新聞采訪中心進(jìn)行講座采訪和拍照工作?；顒右饬x：文化體現(xiàn)的是一個群體的內(nèi)涵，商學(xué)院積極培養(yǎng)職業(yè)經(jīng)理人，塑造了自己的商院文化，體現(xiàn)學(xué)院人員的群體內(nèi)涵。素養(yǎng)的養(yǎng)成，是在素質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷積累和沉淀的過程，不斷理解和深悟的過程，不斷提高和豐富的過程。這次講座讓萬里學(xué)子明白了成為職業(yè)經(jīng)理人的必備文化素養(yǎng)，宣揚了商學(xué)院的品牌文化，為培育職業(yè)經(jīng)理人營造了良好的文化氛圍。★職場有道領(lǐng)航青春——職場真人挑戰(zhàn)賽活動背景：隨著高校畢業(yè)生的逐年遞增，每年走出校門踏上工作崗位的職場新鮮人也與日劇增，如何擺脫“職場菜鳥”的尷尬地位？如何在“入職季”的拼殺中脫穎而出？勢必與每一個大學(xué)畢業(yè)生息息相關(guān)。此次活動將職場引入校園，讓職場來到每一位同學(xué)的身邊。活動目的：為了讓同學(xué)們在走出校園之前就不僅擁有夯實專業(yè)基礎(chǔ)，更要有意識地涉獵職場知識。讓每一位同學(xué)，學(xué)習(xí)有道，“職場有道”，人生有道?；顒又黝}：職場有道，領(lǐng)航青春，你hold住了沒？活動時間：2011年12月活動流程：活動一：自我解剖一MBTI職業(yè)性格測試活動內(nèi)容：.由主辦方提供專業(yè)的職業(yè)性格測試網(wǎng)站，每一位參與者參與測試后決定自己的職業(yè)選擇方向。.參與測試者通過電子稿形式，上交測試評估報告。活動意義：職業(yè)性格測試是利用科學(xué)的手段通過對測試者的心理活動分析，衡量和描述人們在獲取信息，做出決策，對待生活等方面的心理臨床表現(xiàn)。參加測試的同學(xué)在完成自我解剖的，同時也可以獲取自我完善的信息，為日后的職場生涯打下更為堅實的基礎(chǔ)。活動二：下一個，就是你活動內(nèi)容：.在校內(nèi)下課高峰期或校外人口聚集的廣場，與陌生人交談并完成指定的任務(wù)。.由攝像跟蹤拍攝，并在任務(wù)完成后向提供幫助者解釋原因，并合影留念?；顒右饬x：離開了校園這座象牙塔的庇護(hù)，我們會遇上各色各樣的社會人，此時溝通能力顯得最為重要。如何與他人溝通，如何取得前輩，老板的好感？在人際關(guān)系突出的職場中，良好的溝通能力是制勝的法寶，還等什么呢？活動三：職場真人秀一真人真事活動內(nèi)容：一、第一輪預(yù)賽：①進(jìn)行時間為1分半鐘的自我介紹。要求具有個人特色。②評判標(biāo)準(zhǔn)：語言表達(dá)能力，自信程度，學(xué)識程度。二、第二輪復(fù)賽①邀請以畢業(yè)的學(xué)長，學(xué)姐，或校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任職場面試官。②模擬面試現(xiàn)場，快問快答，由面試官打分。附：面試評估表姓名儀容儀表（20分）自我介紹提問總分（100分）內(nèi)容（10分）表達(dá)（10分）儀態(tài)（4分）禮儀（6分）內(nèi)容（20分）應(yīng)變（20分）活動意義：機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人，模擬面試不僅增長職場知識，也為如何鍛煉反應(yīng)能力上了一課。活動后期：活動全程記錄數(shù)據(jù)，在所有活動結(jié)束后，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析為活動交出一份圓滿的報告?！飿淙A夏禮儀，凝東方神韻活動背景：幾千年來，“禮儀”幾乎就是文明的代名詞。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的社會交往活動變得越來越頻繁。在社會活動，只有知禮，守禮，行禮的人，才能換取周圍人的尊敬與信任。許多人對禮儀知識甚至還一無所知，特別是對現(xiàn)代社會生活特有的禮儀規(guī)范更是顯得陌生。對禮儀知識的空缺使很多人在社交活動中深感苦惱，究竟應(yīng)如何填補(bǔ)這種差別，我院組織開展了這次活動?；顒幽康模横槍Ξ?dāng)今大學(xué)生在接人待物、言談舉止等方面有欠缺的現(xiàn)狀。希望以此規(guī)范大學(xué)生的行為方式，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也借此機(jī)會弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德?；顒又黝}：文明禮儀知識講座活動時間：2011年12月活動對象：萬里全體在校生活動地點：圖書館報告廳前期準(zhǔn)備：①邀請禮儀專家來校舉辦講座。②由團(tuán)學(xué)干部準(zhǔn)備公關(guān)禮儀，求職禮儀兩方面的情景劇表演?；顒恿鞒蹋孩僦鞒秩酥麻_場語②由第一組同學(xué)表演有關(guān)公關(guān)禮儀的情景劇，并由現(xiàn)場在坐的同學(xué)和嘉賓指出表演中出現(xiàn)的禮儀錯誤和欠缺的部分。③由禮儀專家點評同學(xué)的發(fā)言，并為大家詳細(xì)講解公關(guān)禮儀知識。④由第二組同學(xué)表演有關(guān)求職禮儀的情景劇，也由在座同學(xué)和嘉賓指出表演中出現(xiàn)的禮儀錯誤和欠缺的部分。⑤由禮儀專家點評同學(xué)的發(fā)言，并為大家詳細(xì)講解求職禮儀知識。⑥聘請禮儀專家為商學(xué)院禮儀顧問，并頒發(fā)聘書。⑦邀請回答正確的同學(xué)以及參與表演的團(tuán)學(xué)干部成為禮儀推廣員，并贈送小禮品?；顒右饬x：在大學(xué)中學(xué)習(xí)和掌握禮儀文化知識十分必要，此次活動可以提高團(tuán)學(xué)干部和同學(xué)的禮儀文化素養(yǎng)，為日后走出校園打下更加堅實的基礎(chǔ)。品位書香 寄托夢想?書香流轉(zhuǎn)誠信活動背景：時光荏苒，彈指一揮間，我們的大學(xué)生活正在如流水般悄然而逝。即將面臨踏入社會的我們收獲頗多，而那些見證我們一路走來生活學(xué)習(xí)中點點滴滴的書籍，功不可沒。但隨著升學(xué)和畢業(yè)，這些書本也許對你本身來說已經(jīng)失去了它們的作用，但是對于需要的人來說它們卻十分寶貴。我們可以進(jìn)行圖書的換購，發(fā)揮這些書籍最大的價值。活動對象:浙江萬里學(xué)院全體師生活動地點:萬里大道活動時間:12月中旬活動對象:浙江萬里學(xué)院全體師生活動地點:萬里大道活動時間:12月中旬前期準(zhǔn)備:①制作寫有誠信名言警句的書簽紙及等值交換卡②張貼宣傳海報、橫幅，進(jìn)行前期宣傳③學(xué)生干部收集同學(xué)們閑置的書籍，并根據(jù)每本書籍進(jìn)行價值評估給予其同學(xué)相應(yīng)的等值卡活動流程:1、將收集來的書籍分類整理，并且在每本書籍中夾入誠信書簽2、在萬里大道開辦換購圖書展，同學(xué)可以憑借相應(yīng)的等值卡進(jìn)行自助式無人管理的書籍換購活動活動意義：大學(xué)生浪費現(xiàn)象普遍，這次活動提高了資源的利用率，有利于大家樹立勤儉節(jié)約的美德，在日常生活中更加樂于分享。另外，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，整個社會現(xiàn)在處于道德缺失，誠信缺失的狀態(tài)，通過這次圖書換購活動，在萬里學(xué)子中能營造誠信為人的道德氛圍，為弘揚傳統(tǒng)美德做出萬里學(xué)子應(yīng)作的[.[、貢獻(xiàn)。?海定波寧——萬里學(xué)子書畫警句創(chuàng)作大賽活動背景：寧波自古以來都是個文化歷史悠久的城市。有著“拔地萬重青嶂立，懸空千丈素流分，共看玉女機(jī)絲掛，映日還成五色文”的千丈巖瀑布，有著“行李蕭蕭一擔(dān)秋，浪頭始得見漁舟。曉煙籠樹鴉還集，碧水連天鷗自浮。”的東錢湖，更有“天一生水”而來的天一閣藏書樓。萬里學(xué)子深受著這份文化氣息的熏陶。另外警句對人們的熏陶也是顯而易見的，每個人對經(jīng)典警句的看法一定不同。萬里學(xué)子對于經(jīng)典，肯定有著自己的認(rèn)識。書畫警句創(chuàng)作大賽給了萬里學(xué)子表達(dá)對寧波文化，經(jīng)典著作認(rèn)知的平臺。活動時間：2011年12月活動地點：萬里大道活動對象：萬里學(xué)院全體學(xué)生前期準(zhǔn)備：1、海報兩張張貼于宣傳櫥窗；學(xué)生會網(wǎng)站貼出比賽通知。2、分發(fā)通知到各學(xué)院每個班級。活動流程：1、發(fā)放比賽通知到各學(xué)院，參賽者有兩部分組成，其中一部分為各二級學(xué)院學(xué)生會宣傳部成員，另一部分為各學(xué)院學(xué)生2、作品為以甬城歷史文化為主題的的書畫海報，附名言警句（海報尺寸為135cm*95cm左右）3、作品展覽于萬里大道，由廣大學(xué)生評比出優(yōu)秀作品，頒發(fā)作者獎品。活動意義：作為當(dāng)代文化的接受者，身在這個頗有文化底蘊的城市，感受美景，品味經(jīng)典是必要的。萬里一直是一個充滿著人文氣息的地方，在此學(xué)習(xí)生活的學(xué)子們飽覽群書，游覽名勝。此次活動給廣大學(xué)子一次靜下心來感受人文的契機(jī)，從經(jīng)典中感悟生活，感悟人生，將自己對心中的情愫通過書畫的形式表達(dá)出來，互相學(xué)習(xí)，互相交流。?萬里人文一“微笑Pass卡”活動背景：為了進(jìn)一步深化和鞏固“人文萬里”活動在弘揚萬里精神，提高人文素養(yǎng)、涵育“夢想文化”、倡導(dǎo)人文追求上的成果。本次活動以“放飛夢想”為主題，為當(dāng)今大學(xué)生沉悶的課余生活帶來一絲活力，升華同學(xué)們對萬里精神和萬里文化的理解和認(rèn)同，進(jìn)一步涵育勇于實踐萬里精神的萬里人?；顒幽康模鹤鳛槎皇兰o(jì)的青少年，每一位萬里人心中一定有一個夢想。本次活動旨在使人文萬里以高起點亮相全校，面向全校師生。讓每位萬里人的夢想實現(xiàn)成為可能。在傳遞微笑的同時，傳遞我們的夢想。為萬里學(xué)子提供一個放飛夢想的舞臺！活動標(biāo)語：萬里有夢，揮灑青春，放飛夢想！活動時間：2011年12月活動對象：浙江萬里學(xué)院全體師生活動地點：浙江萬里學(xué)院萬里大道、圖書館報告廳活動準(zhǔn)備：1、張貼海報，懸掛橫幅，微笑PASS卡的設(shè)計制作。（宣傳部，生活部負(fù)責(zé)；）2、通過微博，商院人人主頁等進(jìn)行宣傳（形式最好為視頻），報名。（網(wǎng)絡(luò)部，輿情部負(fù)責(zé)）3、聯(lián)系校內(nèi)創(chuàng)業(yè)協(xié)會等與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的社團(tuán)，或者校內(nèi)一些兼職，家教中介的同學(xué)亦可是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等等，作為拍攝大群體中的小群體代表（辦公室，外聯(lián)部負(fù)責(zé)）相機(jī)，DV準(zhǔn)備以及拍攝剪輯制作（網(wǎng)絡(luò)部，體育部，文藝部負(fù)責(zé)）活動流程：最初的夢想一活動現(xiàn)場：.在萬里大道擺攤，根據(jù)前期宣傳同學(xué)報名名單以及參與度，安排相關(guān)工作人員對廣大萬里學(xué)子（不限學(xué)院）進(jìn)行DV采訪（小群體代表則重點采訪）。.要求：受訪人說出自己的夢想，并且喊出我們的口號。即可獲得商院人文萬里PASS卡一張，作為我們的夢想者，拍照留念。夢工廠一后續(xù)工作：根據(jù)DV采訪內(nèi)容，進(jìn)行夢想對接。比如A說：“我想兼職做家教”B又剛好說：“我在幫中介找大學(xué)生家教”，則將兩者進(jìn)行對接，盡量滿足雙方的需要，并作為成果展出視頻的重點模塊。如不滿足夢想對接條件，采訪內(nèi)容符合要求的同學(xué)即可憑借PASS卡參與我們的夢想大講堂成果展出現(xiàn)場，并參與抽獎，則有機(jī)會獲得精美小禮品一份。夢想大講堂一成果展出：1、對采訪的DV夢想內(nèi)容進(jìn)行剪輯制作成視頻，在講堂上播放。2、邀請我們的夢想者，尤其是完成夢想（或夢想進(jìn)行時）的同學(xué)上臺發(fā)表感言，并頒發(fā)人文萬里的精美小禮品。3、進(jìn)行我們的PASS卡抽獎活動。人文涌跡萬里神韻?愛拼才會贏，拼出新風(fēng)采一―拼出美麗校園，展現(xiàn)校園文化活動背景：我們每天生活在校園里，但我們之中大部分對校園的每個構(gòu)成部分不一定全部了解。不少同學(xué)只忙碌地奔波于三點一線之間，缺乏的觀察與分析以及動手實踐的能力，也不了解這些身邊建筑中的所蘊藏的校園文化。活動目的：本次活動旨在增強(qiáng)萬里學(xué)子對萬里的了解，培養(yǎng)學(xué)生們的實踐動手能力、思維能力。繁榮“萬里”校園文化，營造良好的校園文化氛圍。活動意義：一步步，一點點地拼湊出我們校園的樣貌。熱愛我們的校園從了解她的結(jié)構(gòu)開始，清晰我們校園結(jié)構(gòu)背后所隱藏的校園歷史文化。從而更好了解我們的校園以及她背后的幽深文化。從一點一滴，一角一落發(fā)掘?qū)W校的魅力?；顒又黝}：拼出美麗校園，展現(xiàn)校園文化活動時間：2011年12月活動對象：浙江萬里學(xué)院學(xué)生活動地點：萬里大道前期準(zhǔn)備：.初期準(zhǔn)備：制作萬里學(xué)院的地圖拼圖4份（地圖可從校網(wǎng)站上下載，用硬制紙板制作）；制作相關(guān)海報;準(zhǔn)備秒表。.活動宣傳：海報兩張張貼于宣傳櫥窗；學(xué)生會網(wǎng)站貼出比賽通知；分發(fā)宣傳單到各學(xué)院每個班級?；顒恿鞒蹋?、現(xiàn)場報名。2、四個選手一組進(jìn)行比賽，記下時間。3、每組第一名可獲得小禮品一份4、裁判員記錄下時間，及時更新前三名排名情況，給予相應(yīng)獎品?“傳統(tǒng)文化，展萬里風(fēng)韻”趣味知識大賽活動背景：日新月異的人文思想，就像一輪不落的太陽，在社會飽經(jīng)憂患和坎坷的每一個時期，都照耀著它，讓它始終保持著自己的尊嚴(yán)不致墜落。《易經(jīng)》上講：“剛?cè)峤诲e，天文也；文明以止，人文也。觀乎天文以察時變，觀乎人文以化成天下?！笨梢姡怨乓詠碜鳛槿宋奈幕举|(zhì)內(nèi)容的文明就被大家所重視倡導(dǎo)。而萬里學(xué)院就是一所因文化而成就起來的學(xué)校。開展此活動有利于繁榮“萬里”校園文化，展現(xiàn)萬里人的文化精神?；顒訒r間：2011年12月中旬活動對象：萬里學(xué)院全體學(xué)生活動地點：學(xué)術(shù)報告廳活動內(nèi)容：.比賽前期：制作宣傳海報，張貼公告欄；制作報名表，評分表；分發(fā)宣傳單鼓勵大家報名參與。.比賽階段：比賽分為初賽和決賽。⑴初賽：內(nèi)容：報名參賽的同學(xué)進(jìn)行筆試測試（選擇題50道，總分100分），選取前10名參賽者進(jìn)入決賽。地點：按人數(shù)選取教室⑵決賽：①、第一輪：小試牛刀由初賽選出的10名參賽者進(jìn)行搶答環(huán)節(jié)。當(dāng)其搶答成功并答題正確就可以進(jìn)入答題環(huán)節(jié)，而剩下的選手待第一位選手答題完畢后進(jìn)行搶答，如此循環(huán)，只取前五位進(jìn)行知識競賽環(huán)節(jié)，而后五位不進(jìn)入此環(huán)節(jié)。②、第二輪：過關(guān)斬將在進(jìn)入答題環(huán)節(jié)的參賽者，可在“人”“文”“萬”“里”“風(fēng)”“韻”六個字中隨機(jī)選取一個字，每個字代表一套題，每套題里有9個題目（分別標(biāo)為1,2,3,4,5,6,7,8,9），排列成方格式，題目涉及人物，文學(xué)，藝術(shù)，歷史，社會5類，參賽者必須回答對3道題，連成一條直線，才算成功進(jìn)入下一輪。若中途答錯，則挑戰(zhàn)失敗。每題答題時間為30s.③、第三輪：終極PK一萬里知多少這輪中，