二年級(jí)語(yǔ)文火紅的楓葉_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文火紅的楓葉_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文火紅的楓葉_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文火紅的楓葉_第4頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文火紅的楓葉_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

火紅的楓葉尋找楓葉拾起然而終于朝霞玫瑰手掌潔白小詩(shī)美麗賀卡親愛(ài)貼在總是樹(shù)林我會(huì)讀：ránérjiébáiměilì（）

（）

（）zhāoxiásònggěihèkǎ

（）（

）（）

我會(huì)拼：然而潔白美麗朝霞送給賀卡（）的楓葉（）的手掌（）的紙張（）的賀卡（）的老師（）的秋天（）的朝霞（）的大雁

我會(huì)填：潔白火紅小小美麗親愛(ài)金色漂亮南飛今天，我在樹(shù)林里走來(lái)走去，想尋找一片火紅的楓葉。每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候，總以為找到了一片最紅的。然而不久，我又找到一片更紅的。啊，我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。它的樣子也好看，就像我小小的手掌。我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成了一張美麗的賀卡，送給親愛(ài)的老師?；鸺t的楓葉小女孩要找一片什么樣的楓葉？“朝霞”？“玫瑰”？（1）一片最紅最紅的楓葉；（2）比朝霞還紅，比玫瑰還紅。早晨太陽(yáng)剛出來(lái)時(shí)天邊的紅云我終于找到了一片最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅。

_________________！比（）還（），比（）還（）。照樣子說(shuō)句子：它的樣子也好看，就像我小小的手掌。

__________，就像____________。照樣子說(shuō)句子：我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上，再寫(xiě)上一首小詩(shī)，做成了一張美麗的賀卡，送給親愛(ài)的老師。教師節(jié)是哪一天？九月十日山行

（唐）杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論