二年級數(shù)學教研組活動總結(jié)

二年級數(shù)學教研組活動總結(jié)二年級數(shù)學教研組活動總結(jié)

二年級數(shù)學教研組活動總結(jié)

緊急勞碌而又收獲多多的教研活動月第一輪已經(jīng)完畢。在本次活動中我們?nèi)w數(shù)學教師仔細執(zhí)行學校教育教學工作規(guī)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，收到很好的效果。

一、本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的根本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同進展的過程，為了改革課堂構造和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動

二、我組教師非常重視聽評課活動，聽課前仔細備課，設計教案，相互切磋，對于一節(jié)課的重點如何才能更好的突破，使學生怎樣才能更好的探究？空課批改之余我們便會陷入熱鬧的爭論之中。聽課后我們更會仔細評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素養(yǎng)教育的要求，教師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、探討。

正由于有了對此類課堂教學活動的熱忱和努力，

我們組教師的課堂教學有了大大的提高，尤其是姜國英教師的課，整節(jié)課學生參加性高，教師的語言評價富有啟發(fā)性。同時又采納了小組整體評價?？傊?。我們組會連續(xù)努力讓我們的課堂教學再上新臺階！

擴展閱讀：二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)

二年級數(shù)學教研組工作總結(jié)

一學期的工作馬上完畢，我們二年級數(shù)學組全體教師在學校各部門的領導下，順當?shù)赝瓿闪?/p>

本學期各方面的教學工作,現(xiàn)將本學期所做的主要工作總結(jié)如下:

一、教學方面

1.加強自身學習，提高教師教學力量

學習是教科研的源頭活水，教師只有不斷地學習，才能從職業(yè)的疲乏感、倦怠感中脫離出來，連續(xù)前進；也只有不斷地學習，才能適應新課程改革進展對教師的新要求。開學初我們教師就圍坐在一起，仔細學習了《新課程標準》，全面把握總體教學目標，明確教學進度，具體制定學期教研組工作規(guī)劃,以及數(shù)學教學規(guī)劃等.另外,還請教過二年級數(shù)學的教師為我們介紹教學重難點，以及相應的教學策略,為順當?shù)亻_展本學期的教學工作奠定了根底。另外,組內(nèi)教師還不斷從教育雜志.教育網(wǎng)站以及外出聽課等平臺學習先進的教學理念，利用一切時機給自己充電，以增加自身的學問含量，提高教學技能。

2.抓好教學常規(guī)工作

一學期來,組內(nèi)教師均能做到仔細備課,上課,準時批改作業(yè)并要求學生準時訂正等.爭取當天的作業(yè)當天解決.避開學生把錯誤的答案遺留在腦海里.我們組的教學理念是爭取讓每個孩子把當天所學的學問過關,堅決不搞題海戰(zhàn)術,精講精練,讓每一個孩子都學得輕松,學得歡樂,充分感受數(shù)學帶來的樂趣.另外,復習階段,我們組將復習重點放在培育學生審題力量和計算力量這兩大方面上.眾所周知,審題是做題目的第一步,它的重要性不言而喻.而計算也是不容無視的,它在每張試卷中的分值都到達了一半以上.在計算教學中，我們注意激發(fā)學生的計算興趣，讓學生樂于學、樂于做，教會學生用口算、筆算來進展計算，并把握肯定的計算方法，到達算得準、快的目的。固然,計算教學是一個長期簡單的教學過程，要提高學生的計算力量也不是一朝一夕的事，只有教師和學生的共同努力才有可能見到成效。我想，我們會堅持究竟的。

二、校本教研方面

本學期,我們組嚴格根據(jù)教育處要求仔細做到,每周開展一次教研組活動,備課組活動,并將活動材料記錄。詳細活動內(nèi)容有：制定教研組工作規(guī)劃、教材重難點分析，探討如何提高數(shù)學課堂教學有效性，期中質(zhì)量分析，如何提優(yōu)補差，如何進展有效復習，以及期末出試卷競賽等。學期初，我就將這些內(nèi)容確定好，讓大家就每次活動內(nèi)容早做預備。另外，本學期，我們組三年內(nèi)新教師唐文紅上了一節(jié)公開課《熟悉圖形復習》，教態(tài)自然大方，課件設計形象直觀，整個課堂讓我們感受到了新教師的激情與活力。“一分耕耘，一分收獲”、“有付出才有回報”，一學期來，在數(shù)學組各位教師的辛勤勞動和刻苦努力下，我們?nèi)〉昧丝隙ǖ某煽?，但也存在著缺乏。如何更進一步地提高課堂教學效率，提高自身的教學力量等都需要我們連續(xù)努力?！皩W無止境、教無止境”短短的幾個字讓我們體會到，我們只有在這浩瀚的教海中