XXXX第章團(tuán)隊(duì)管理

團(tuán)隊(duì)管理第13章第四篇組織2科學(xué)家發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成“V”字型飛行時(shí)，要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣，相對(duì)地也就等于增加了70%的飛行距離。一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)最重要的作用是讓其平凡的隊(duì)員創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。“你愿意在一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中工作呢，還是愿意在一群優(yōu)秀的人們中工作？”313.1群體和群體發(fā)展13.1.1什么是群體群體：兩個(gè)或兩個(gè)以上相互依賴、彼此互動(dòng)的個(gè)體，為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)而組合在一起的集合體。正式群體正式群體是由所在組織的結(jié)構(gòu)所確定的工作群體，有著明確的工作分工和具體的工作任務(wù)，而且所有這些都是為了實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。非正式群體非正式群體是指自然而然地出現(xiàn)，反映了人們對(duì)于社會(huì)交往和接觸的需要的群體。413.1.1什么是群體群體正式群體非正式群體命令群體任務(wù)群體興趣群體友誼群體跨職能團(tuán)隊(duì)自我管理型團(tuán)隊(duì)由組織章程規(guī)定，由直接向某個(gè)管理者匯報(bào)工作的下屬組成為了完成某一具體的任務(wù)由個(gè)人組建起來(lái)的群體；它們的存在往往是暫時(shí)的，因?yàn)橐坏┤蝿?wù)完成，這個(gè)小組也就解散了匯集了來(lái)自不同工作領(lǐng)域和群體的個(gè)人的知識(shí)和技能，這個(gè)群體的成員受到培訓(xùn)，因而能夠相互替代工作這是一種基本上獨(dú)立的群體。除了完成本職工作之外，還承擔(dān)著一些傳統(tǒng)意義上的管理職能，如人員招聘、計(jì)劃安排、績(jī)效評(píng)估等工作51、安全需要。群體可以為個(gè)人提供安全感。作為一個(gè)大型組織的成員可能會(huì)產(chǎn)生不安全感的焦慮，但歸屬于一個(gè)小群體則可以減輕這種恐懼。2、情感需要。群體可以滿足個(gè)人的友誼和情感需要。被他人所接納是一種重要的社會(huì)需要，它可以增強(qiáng)個(gè)體的自信心。3、尊重和認(rèn)同的需要。群體給個(gè)人提供了稱贊和認(rèn)可的機(jī)會(huì)，使他們感到自己的重要性。4、完成任務(wù)的需要。群體產(chǎn)生的主要原因是為了完成任務(wù)。有許多工作必須協(xié)同努力才能完成。人們?yōu)槭裁匆尤肴后w？613.1.2群體的發(fā)展階段形成階段在這個(gè)階段，成員開(kāi)始加入，也開(kāi)始形成群體的目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)層等震蕩階段隨著群體成員抵制群體對(duì)個(gè)體所施加的控制，以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層的不贊同，群體內(nèi)成員的沖突逐漸凸現(xiàn)規(guī)范階段隨著群體表現(xiàn)出的內(nèi)聚力和建立起來(lái)的可被接受行為規(guī)范，密切的群內(nèi)關(guān)系得以發(fā)展執(zhí)行階段一個(gè)全功能的群體開(kāi)始發(fā)揮作用，群體的主要精力開(kāi)始關(guān)注于完成當(dāng)前的工作任務(wù)解體階段群體為解體做好準(zhǔn)備，不再關(guān)注于更高的工作績(jī)效7群體發(fā)展的階段813.2工作群體的績(jī)效和滿意度施加于群體的外部條件群體成員的資源群體的結(jié)構(gòu)群體的

程序績(jī)效和滿意度群體的任務(wù)913.2.1工作群體的外部條件組織整體戰(zhàn)略權(quán)力關(guān)系正式的規(guī)章制度可獲得的組織資源員工甄選標(biāo)準(zhǔn)組織績(jī)效管理系統(tǒng)組織文化工作空間1013.2.2群體成員資源群體成員資源知識(shí)個(gè)人能力技能個(gè)性特征積極：社交能力、自力更生、獨(dú)立性等消極：獨(dú)裁主義、支配欲、反復(fù)無(wú)常等1113.2.3群群體體結(jié)構(gòu)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力群體凝聚力群體規(guī)模地位系統(tǒng)從眾規(guī)范角色群體結(jié)構(gòu)1213.2.3群群體體結(jié)構(gòu)構(gòu)角色角色指指的是是在一一個(gè)社社會(huì)單單元中中，人人們對(duì)對(duì)于占占據(jù)特特定位位置的的個(gè)體體所期期望的的一套套行為為模式式。這這些角角色指指向任任務(wù)的的完成成，或或者指指向維維持群群體成成員的的滿意意度任務(wù)完完成者者角色色、滿滿意度度維持持者角角色角色色沖沖突突:扮演演不不同同的的角角色色，，承承載載著著不不同同的的期期望望，，導(dǎo)導(dǎo)致致沖沖突突1313.2.3群群體體結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)規(guī)范范群體體成成員員共共同同認(rèn)認(rèn)可可的的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)或或期期望望工作作努努力力程程度度與與績(jī)績(jī)效效（（霍霍桑桑試試驗(yàn)驗(yàn)））著裝裝忠誠(chéng)誠(chéng)度度消極極方方面面1413.2.3群群體體結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)從眾眾個(gè)體體為為獲獲得得群群體體接接受受而而遵遵守守群群體體的的規(guī)規(guī)范范群體體壓壓力力能能夠夠影影響響個(gè)個(gè)體體成成員員的的判判斷斷和和態(tài)態(tài)度度群體體思思維維群體體常常常常會(huì)會(huì)對(duì)對(duì)個(gè)個(gè)體體施施加加大大量量的的壓壓力力，，使使他他們們的的觀觀點(diǎn)點(diǎn)與與其其他他人人相相一一致致15阿希希從從眾眾實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)1956年心心理理學(xué)學(xué)家家阿阿希希進(jìn)進(jìn)行行了了從從眾眾現(xiàn)現(xiàn)象象的的經(jīng)經(jīng)典典性性研研究究--三垂垂線線實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)。。他以以大大學(xué)學(xué)生生為為被被試試，，每每組組7人，，坐坐成成一一排排，，其其中中6個(gè)為為事事先先安安排排好好的的實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)合合作作者者，，只只有有一一人人為為真真被被試試。。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)者者每每次次向向大大家家出出示示兩兩張張卡卡片片。。其其中中一一張張畫(huà)畫(huà)有有標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)線線x，另另一一張張畫(huà)畫(huà)有有三三條條直直線線A、B、C三條條直直線線中中的的一一條條等等長(zhǎng)長(zhǎng)。。實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)者者要要求求被被試試判判斷斷x線與與A、B、C三線線中中哪哪一一條條線線等等長(zhǎng)長(zhǎng)。。實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)指指明明的的順順序序總總是是把把真真被被試試安安排排在在最最后后。。第一一、、二二次次測(cè)測(cè)試試大大致致沒(méi)沒(méi)有有區(qū)區(qū)別別，，第第三三至至第第十十二二次次前前六六名名被被試試按按事事先先要要求求故故意意說(shuō)說(shuō)錯(cuò)錯(cuò)。。這這就就形形成成一一種種與與事事實(shí)實(shí)不不符符的的群群體體壓壓力力，，可可借借此此觀觀察察被被試試的的反反應(yīng)應(yīng)是是否否發(fā)發(fā)生生從從眾眾體體壓壓力力，，可可借借此此觀觀察察被被試試的的反反應(yīng)應(yīng)是是否否發(fā)發(fā)生生從從眾眾行行為為。。16阿希希從從眾眾實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)表表明明：：（1）大大約約四四分分之之一一到到三三分分之之一一的的被被試試保保持持了了獨(dú)獨(dú)立立性性，，沒(méi)沒(méi)有有發(fā)發(fā)生生過(guò)過(guò)從從眾眾行行為為。。（2）所所有有被被試試平平均均從從眾眾行行為為百百分分比比為為35%。（3）大大約約有有15%被試試，，從從眾眾行行為為的的次次數(shù)數(shù)占占實(shí)實(shí)際際判判斷斷次次數(shù)數(shù)的的75%。17阿希希從從眾眾實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)后后，，阿阿希希對(duì)對(duì)從從眾眾的的被被試試作作了了訪訪談?wù)劊?，歸歸納納從從眾眾的的情情況況有有三三種種：：（1）被被試試確確實(shí)實(shí)把把分分階階段段的的反反應(yīng)應(yīng)作作為為參參考考框框架架，，觀觀察察上上就就錯(cuò)錯(cuò)了了，，發(fā)發(fā)生生了了知知覺(jué)覺(jué)歪歪曲曲。。（2）被被試試意意識(shí)識(shí)到到自自己己看看到到的的與與他他人人不不同同，，但但認(rèn)認(rèn)為為多多數(shù)數(shù)人人總總比比自自己己正正確確些些，，發(fā)發(fā)生生了了判判斷斷歪歪曲曲。。（3）被試明明知其他他人都錯(cuò)錯(cuò)了，卻卻跟著作作出了錯(cuò)錯(cuò)誤反應(yīng)應(yīng)，反生生了行為為歪曲。。18阿希從眾眾實(shí)驗(yàn)在群體規(guī)規(guī)范的壓壓力下，，個(gè)體會(huì)會(huì)改變自自己的態(tài)態(tài)度與行行為，從從而與其其他成員員保持一一致。一般認(rèn)為為，發(fā)生生從眾的的行為是是因?yàn)閭€(gè)個(gè)體在群群體中受受到信息息上和規(guī)規(guī)范上的的壓力。。（1）信息壓壓力：經(jīng)經(jīng)驗(yàn)使人人們認(rèn)為為，多數(shù)數(shù)人的正正確機(jī)率率比較高高，越發(fā)發(fā)相信多多數(shù)人，，越從眾眾。（2）規(guī)范壓壓力：群群體中的的個(gè)人往往往愿意意違背群群體標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)而被其其他成員員視為越越軌者，，害怕與與眾不同同而成為為"一匹離群群之馬"。遭受孤孤立，因因此采取取多數(shù)人人的意見(jiàn)見(jiàn)。1913.2.3群群體結(jié)結(jié)構(gòu)地位系統(tǒng)統(tǒng)地位是一一個(gè)群體體內(nèi)的（（正式的的或非正正式）的的威望等等級(jí)、位位置或頭頭銜，群體中的的成員將將之作為為個(gè)體對(duì)對(duì)群體貢貢獻(xiàn)的認(rèn)認(rèn)可以及及作為一一種行為為激勵(lì)。。常見(jiàn)的地位符號(hào)20群體規(guī)模模小群體比大群體體完成工工作速度度要快能夠更有有效地使使用論據(jù)據(jù).大群體比小群體體能夠更更好地解解決問(wèn)題題善于獲得得不同的的信息在收集論論據(jù)上更更有效社會(huì)惰化化13.2.3群體結(jié)構(gòu)構(gòu)21社會(huì)惰化化個(gè)體在群群體中工工作不如如單獨(dú)一一個(gè)人工工作時(shí)努努力的傾傾向現(xiàn)實(shí)案例例：“三個(gè)和和尚沒(méi)水水吃”拔河人多多力量小小責(zé)任分散散導(dǎo)致““搭便車車”13.2.3群體結(jié)構(gòu)構(gòu)2213.2.3群群體結(jié)結(jié)構(gòu)群體內(nèi)聚聚力群體成員員相互吸吸引和共共同參與與群體目目標(biāo)的程程度但群體目目標(biāo)與組組織目標(biāo)標(biāo)一致時(shí)時(shí)，具有有高內(nèi)聚聚力的群群體比低低內(nèi)聚力力的群體體的工作作效率更更高23群體內(nèi)聚聚力與生生產(chǎn)率之之間的關(guān)關(guān)系

高

目標(biāo)一致性

低高

凝聚力

低2413.2.4群群體程程序決定群體體績(jī)效和和滿意度度的另一一個(gè)因數(shù)數(shù)是在工工作群體體內(nèi)運(yùn)行行的程序序群體決策策群體沖突突25優(yōu)勢(shì)提供更全全面完整整的信息息和知識(shí)識(shí)產(chǎn)生更多多樣化的的備選方方案增加解決決方案的的可接受受性增強(qiáng)合理理性劣勢(shì)花費(fèi)時(shí)間間少數(shù)人控控制局面面從眾壓力力責(zé)任不明明群體決策策5-7人的群體體決策最最為有效效26使群體決決策更有有創(chuàng)造性性的技術(shù)術(shù)電子會(huì)議頭腦風(fēng)暴名義群體法變得更有創(chuàng)意27群體運(yùn)行行過(guò)程:沖突突管理沖突由于某種種干擾或或?qū)α顮顩r而導(dǎo)導(dǎo)致的不不協(xié)調(diào)和和差異傳統(tǒng)觀點(diǎn)點(diǎn):必須避免免沖突.人際關(guān)系系觀點(diǎn):沖突是自自然而然然出現(xiàn)的的，任何何群體都都無(wú)法避避免.相互作用用觀點(diǎn):沖突不僅僅可以成成為群體體中的一一種積極極推動(dòng)力力，而且且有些沖沖突對(duì)群群體的有有效運(yùn)作作是絕對(duì)對(duì)必要的的。28沖突與群群體績(jī)效效29群體運(yùn)行行過(guò)程:沖突突管理沖突的分分類良性沖突突惡性沖突突沖突的類類型任務(wù)沖突突:工作的內(nèi)內(nèi)容和目目標(biāo)（中中等以下下）關(guān)系沖突突:人際關(guān)系系（幾乎乎是惡性性的）過(guò)程沖突突:工作如何何完成（（低程度度）30沖突處理理技術(shù)尋求對(duì)各各方均有有利的辦辦法從而而解決沖沖突雙方各自自放棄一一些利益益從而解解決沖突突通過(guò)逃避避或屈服服對(duì)方從從而解決決沖突把他人的的需要和和關(guān)心放放在高于于自己的的地位從從而解決決沖突以犧牲他他人為代代價(jià)滿足足自己的的需求從從而解決決沖突自我肯定定不自我肯肯定自我肯定定性強(qiáng)制遷就協(xié)作妥協(xié)回避不合作合作合作性3113.2.5群群體的的任務(wù)群體程序序?qū)θ后w體績(jī)效和和成員滿滿意度的的影響會(huì)會(huì)隨著群群體任務(wù)務(wù)的改變變而改變變。任務(wù)的復(fù)復(fù)雜程度度和相互互依賴程程度會(huì)影影響該群群體的績(jī)績(jī)效。3213.3把群群體轉(zhuǎn)變變?yōu)橛行F(tuán)隊(duì)？？研究指出出，當(dāng)所所從事的的任務(wù)需需要多種種技能、、經(jīng)驗(yàn)和和判斷力力時(shí)，團(tuán)團(tuán)隊(duì)通常常要優(yōu)于于個(gè)體。。3313.3.1工工作團(tuán)團(tuán)隊(duì)是什什么工作團(tuán)隊(duì)隊(duì)是由利用用積極協(xié)協(xié)作、個(gè)個(gè)人責(zé)任任和集體體責(zé)任以以及彼此此互補(bǔ)的的技能來(lái)來(lái)努力完完成某個(gè)個(gè)特定的的共同目目標(biāo)的成成員組成成的群體體。34群體與團(tuán)團(tuán)隊(duì)的比比較工作團(tuán)隊(duì)工作群體共同分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)角色由一位領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)承擔(dān)個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)責(zé)任只承擔(dān)個(gè)人責(zé)任由團(tuán)隊(duì)制定特定目標(biāo)群體目標(biāo)與整個(gè)組織目標(biāo)相同由團(tuán)隊(duì)集體完成工作由個(gè)體單獨(dú)完成團(tuán)隊(duì)會(huì)議以開(kāi)放式討論和合力解決問(wèn)題為特征會(huì)議以效率為特征；不存在協(xié)作或開(kāi)放式討論通過(guò)評(píng)估集體工作成果直接衡量工作績(jī)效根據(jù)它對(duì)其它群體的影響來(lái)間接衡量績(jī)效工作是由集體決定的，而且由成員共同完成工作由該群體領(lǐng)導(dǎo)決定，然后分配各群體內(nèi)的成員個(gè)體能夠快速組建、部署、強(qiáng)化和解散3513.3.2工工作團(tuán)團(tuán)隊(duì)的類類型虛擬團(tuán)隊(duì)跨職能型團(tuán)隊(duì)自我管理型團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題型團(tuán)隊(duì)常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)類型由來(lái)自同同一個(gè)部部門或職職能領(lǐng)域域的員工工組成，，其目的的是努力力改進(jìn)工工作活動(dòng)動(dòng)或解決決具體問(wèn)問(wèn)題由員工組組成的正正式群體體，員工工在沒(méi)有有管理者者監(jiān)管的的情況下下操作，，并對(duì)整整個(gè)工作作流程或或部分負(fù)負(fù)責(zé)由來(lái)自不不同領(lǐng)域域的專家家組成的的一個(gè)混混合體，，而這些些專家也也為了各各自不同同的任務(wù)務(wù)在一起起工作利用計(jì)算算機(jī)技術(shù)術(shù)把實(shí)際際上分散散的成員員聯(lián)系起起來(lái)已實(shí)實(shí)現(xiàn)共同同目標(biāo)的的工作團(tuán)團(tuán)隊(duì)3613.3.3打打造有有效地工工作團(tuán)隊(duì)隊(duì)高效工作團(tuán)隊(duì)的特征清晰的目目標(biāo)相關(guān)的技技能相互的信信任一致的承承諾良好的溝溝通談判的技技能恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)良好的條條件目標(biāo)明確確專一，，并使成成員感受受到價(jià)值值意義由任務(wù)所所需的不不同專業(yè)業(yè)與技能能的成員員組成具有非正正式組織織的含友友情成分分的人際際關(guān)系成員具有有對(duì)目標(biāo)標(biāo)對(duì)組織織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)的高度度忠誠(chéng)成員間形形成良好好的多渠渠道多形形式的信信息流具有高度度的靈活活性和一一定程度度上的決決策權(quán)關(guān)注、關(guān)關(guān)懷和授授權(quán)、具具有自我我指揮的的能力較好的工工作條件件與合理理報(bào)酬有有上司的的支持3713.4團(tuán)隊(duì)隊(duì)面臨的的挑戰(zhàn)讓員工:與他人協(xié)協(xié)作共享信息息面對(duì)分歧歧為實(shí)現(xiàn)團(tuán)團(tuán)隊(duì)利益益犧牲個(gè)個(gè)人利益益3813.4.1管管理理全球球團(tuán)隊(duì)隊(duì)群體成成員資資源團(tuán)隊(duì)成成員間間獨(dú)特特的文文化特特征避免一一成不不變?nèi)后w結(jié)結(jié)構(gòu)從眾—較少的的群體體思維維地位—不同文文化下下地位位的重重要性性不同同社會(huì)惰惰性—一種西西方偏偏見(jiàn)內(nèi)聚力力—更難以以達(dá)到到群體程程序—將多種種多樣樣的想想法轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)闉橐环N種資本本管理者者的角角色—做對(duì)使使用何何種全全球團(tuán)團(tuán)隊(duì)具具有敏敏感性性的溝溝通者者3913.4.2團(tuán)團(tuán)隊(duì)隊(duì)建設(shè)設(shè)技能能團(tuán)隊(duì)能能力訓(xùn)訓(xùn)練子彈上上膛被海外外讀者者譽(yù)為為“中中國(guó)第第一部部真正正具有有國(guó)際際意義義的軍軍旅小小說(shuō)””。整整個(gè)故故事圍圍繞著著愛(ài)情情、戰(zhàn)戰(zhàn)友兄兄弟情情、父父子情情展開(kāi)開(kāi)，是是一部部真實(shí)實(shí)地記記錄了了中國(guó)國(guó)陸軍軍特種種兵成成長(zhǎng)的的心路路歷程程。提煉豈曰無(wú)無(wú)衣，，與子子同袍袍鍛造如果祖祖國(guó)需需要請(qǐng)請(qǐng)把把我埋埋在遙遙遠(yuǎn)的的山崗崗讓讓我的的身軀軀長(zhǎng)成成一道道無(wú)形形的屏屏障往往來(lái)來(lái)的戰(zhàn)戰(zhàn)友會(huì)會(huì)為我我淚落落兩行行路過(guò)的的人，，告訴訴我的的親人人為了完完成他他們的的囑托托我躺在在這里里礪煉故人故故事故故情只只落得得一場(chǎng)場(chǎng)空回憶之之前茫茫茫如如夢(mèng)醒醒忘忘記這這后方方知夢(mèng)夢(mèng)中還還有夢(mèng)夢(mèng)融化4713.4.3理理解解社會(huì)會(huì)網(wǎng)絡(luò)絡(luò)社會(huì)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)群體中中個(gè)體體正式式聯(lián)系系的模模式社會(huì)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)的的重要要性這種關(guān)關(guān)系能能夠幫幫助或或阻礙礙團(tuán)隊(duì)隊(duì)的效效率這種關(guān)關(guān)系有有利于于團(tuán)隊(duì)隊(duì)目標(biāo)標(biāo)的實(shí)實(shí)現(xiàn)，，有利利于增增加成成員對(duì)對(duì)團(tuán)隊(duì)隊(duì)的奉奉獻(xiàn)48本章結(jié)結(jié)束9、靜夜四無(wú)無(wú)鄰，荒居居舊業(yè)貧。。。1月-231月-23Thursday,January5,202310、雨中黃黃葉樹(shù)，，燈下白白頭人。。。01:00:2201:00:2201:001/5/20231:00:22AM11、以我我獨(dú)沈沈久，，愧君君相見(jiàn)見(jiàn)頻。。。1月-2301:00:2201:00Jan-2305-Jan-2312、故人江海海別，幾度度隔山川。。。01:00:2201:00:2201:00Thursday,January5,202313、乍乍見(jiàn)見(jiàn)翻翻疑疑夢(mèng)夢(mèng)，，相相悲悲各各問(wèn)問(wèn)年年。。。。1月月-231月月-2301:00:2201:00:22January5,202314、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā)，，舊舊國(guó)國(guó)見(jiàn)見(jiàn)青青山山。。。。05一一月月20231:00:22上上午午01:00:221月月-2315、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。。一月231:00上上午午1月-2301:00January5,202316、行動(dòng)出成成果，工作作出財(cái)富。。。2023/1/51:00:2201:00:2205January202317、做前，，能夠環(huán)環(huán)視四周周；做時(shí)時(shí)，你只只能或者者最好沿沿著以腳腳為起點(diǎn)點(diǎn)的射線線向前。。。1:00:22上午午1:00上午午01:00:221月-239、沒(méi)有失敗，，只有暫時(shí)停停止成功！。。1月-231月-23Thursday,January5,202310、很多事情情努力了未未必有結(jié)果果，但是不不努力卻什什么改變也也沒(méi)有。。。01:00:2201:00:2201:001/5/20231:00:22AM11、成成功功就就是是日日復(fù)復(fù)一一日日那那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小小努努力力的的積積累累。。。。1月月-2301:00:2201:00Jan-2305-Jan-2312、世間成成事，不不求其絕絕對(duì)圓滿滿，留一一份不足足，可得得無(wú)限完完美。。。01:00:2201:00:2201:00Thursday,January5,202313、不知知香積積寺，，數(shù)里里入云云峰。。。1月-231月-2301:00:2201:00:22January5,202314、意意志志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)強(qiáng)的的人人能能把把世世界界放放在在手手中中像像泥泥塊塊一一樣樣任任意意揉揉捏捏。。05一一月月20231:00:22上上午午01:00:221月月-2315、楚塞三湘接接，荊門九派派通。。。一月231:00上上午1月-2301:00January5,202316、少年年十五五二十十時(shí)，，步行行奪得