2023年財務報表知識學習心得總結

第13頁共13頁2023年?財務報表知?識學習心得?總結對于?此課程是建?立在對會計?學原理、中?級財務、財?務管理等專?業(yè)課程的基?礎上的，是?一門綜合性?比較強、“?接近實務”?且專業(yè)性特?別強的課程?。如果沒有?扎實的理論?功底和相關?的工作經(jīng)驗?，對于此課?程的理解和?分析有一定?難度，對于?此課程的理?解，必須對?報表相關邏?輯和相互之?間的關系弄?清楚，對于?各個科目，?必須理解深?刻和運用適?當，對于各?報表之間的?相互銜接，?必須理解透?徹、分析適?當。對于?《財務報表?分析》是會?計學專業(yè)(?本科)的必?修課，此說?明它的主要?性。此課程?是培養(yǎng)我們?掌握基本理?論知識和應?用能力而設?置的一門專?業(yè)課程，對?此學習（范?本）后可以?加深對財務?報表的理解?，掌握財務?報表分析的?方法，具備?評價企業(yè)經(jīng)?營成果和財?務狀況的能?力。此課程?廣泛應用財?務管理、投?資管理和企?業(yè)管理，以?便我們提高?分析能力的?培養(yǎng)。通過?面授和自學?、多媒體的?輔導學習，?我談一談我?的感受。?一、強調財?務報表分析?是一個“分?析研究過程?”，而非計?算過程此?課程大多數(shù)?的篇幅都是?在分析，分?析各個科目?的關系、分?析各科目的?增長和減少?對個別科目?、整個報表?、整個企業(yè)?的影響。對?于科目的增?長和減少都?會帶來雙面?的影響，有?好的一方面?同時也附加?入一些不好?的方面。?例一:“應?收賬款”的?增長，從三?個方面來分?析;一是企?業(yè)為擴大銷?售適當放寬?信用標準，?造成應收賬?款增加，二?是銷售增加?引起應收賬?款的自然增?加，有關銷?售變動的情?況要結合利?潤表來了解?，有可能是?價格降低了?等其它因素?，三是客戶?故意拖延付?款，要結合?客戶付款的?情況的附注?來分析。從?另一方面來?考慮問題，?“應收賬款?”的增加，?同時也會增?加“壞賬準?備”，增加?了收款的難?度。而非去?計算“應收?賬款”與其?它科目和整?個資金的比?重、提取多?少的“壞賬?準備”、按?什么方法提?取的計算過?程，大部分?都在分析此?增加和減少?對其它科目?、報表、企?業(yè)的影響。?例二:“?固定資產(chǎn)”?的變化，固?定資產(chǎn)有_?__種計價?標準:原始?價值、重置?完全價值和?折余價值，?在資產(chǎn)負債?表上，固定?資產(chǎn)價值是?通過以下項?目反映的:?“固定資產(chǎn)?”項目反映?報告期末固?定資產(chǎn)的原?值?！袄塾?折舊”項目?反映企業(yè)提?取的固定資?產(chǎn)折舊累計?數(shù)?！肮潭?資產(chǎn)減值準?備”項目反?映企業(yè)已提?取的固定資?產(chǎn)減值準備??！肮潭ㄙY?產(chǎn)凈值”項?目反映固定?資產(chǎn)原值減?累計折舊、?固定資產(chǎn)減?值準備后的?金額。“工?程物資”項?目反映各種?工程物資的?實際成本。?“在建工程?”項目反映?企業(yè)各項在?建工程的實?際支出?！?固定資產(chǎn)清?理”項目反?映企業(yè)轉入?清理的資產(chǎn)?價值及在清?理中發(fā)生的?清理費用等?。將工程物?資、在建工?程和固定資?產(chǎn)清理項目?納入固定資?產(chǎn)總額中，?是因為它們?具有固定資?產(chǎn)的特點。?影響固定資?產(chǎn)凈值升降?的直接因素?包括固定資?產(chǎn)原值的增?減、固定資?產(chǎn)折舊方法?和折舊年限?的變動和固?定資產(chǎn)減值?準備的計提?。若“固定?資產(chǎn)”增加?，說明該企?業(yè)增加了對?盈利能力強?的固定資產(chǎn)?的投入，“?在建工程”?、“工程物?質”項目增?加，說明投?入的資金尚?未形成生產(chǎn)?能力，此時?一定要考慮?“累計折舊?”，因為它?也是影響“?固定資產(chǎn)”?的因素之一?。綜上所述?，固定資產(chǎn)?比率的上升?應考慮折舊?方法的變更?、固定資產(chǎn)?減值以及清?理閑置固定?資產(chǎn)等，而?并非演示計?算的過程和?方法。結合?例一、例二?足以證明財?務報表分析?是一個“分?析研究過程?”，而非計?算過程。?二、強調“?分析”與“?綜合”的結?合，提高我?們的總體把?握能力財?務報表分析?的起點是閱?讀財務報表?，終點是作?出某種判斷?，包括評價?和找出問題?，中間的財?務報表分析?過程，由比?較、分類、?類比、歸納?、演繹、分?析和綜合等?認識事物的?步驟和方法?。而分析與?綜合是兩種?最基本的邏?輯思維方法?。對于《財?務報表分析?》課程，無?論是對資產(chǎn)?負債表、損?益表、現(xiàn)金?流量表都是?一貫的分析?過程。大多?采用了“分?析”與“綜?合”的結合?方法，例如?對某一個科?目的增加和?減少都是都?是那樣的，?對“固定資?產(chǎn)”的增加?，就是把研?究對象分解?為各個組成?部分、方面?、因素，然?后分別加以?研究，以達?到認識基本?的目的，一?個企業(yè)是由?若干部分、?方面和因素?組成的。這?些部分、方?面和因素相?互聯(lián)系，關?系錯綜復雜?，形成一個?統(tǒng)一的整體?。當我們要?認識一個企?業(yè)時，擺在?面前的是一?個個體的整?體，不可能?馬上把握它?的本質。對?于報表使用?人來說，為?了認識一個?企業(yè)，只從?整體上看一?下財務報表?是不行的。?他必須把組?成報表的各?個部分、各?個方面暫時?割裂開來，?把被考察的?特性、因素?從報表中抽?取出來，讓?它們單獨起?作用，然后?分別研究。?如果不把相?關系的東西?割斷，不使?活生生的東?西簡單化，?我們就不能?對其進行測?量和具體描?述。例如?，在進行財?務分析時需?要把整個財?務報表的數(shù)?據(jù)重新進行?___，分?成償債能力?的信息、收?益能力的信?息、財務風?險的信息、?投資報酬的?信息等若干?部分。又例?如，把資產(chǎn)?收益率分解?成銷售利潤?率和資產(chǎn)周?轉率兩部分?。分析就是?把一個具有?綜合意義的?概念分成若?干個具體、?簡單的部分?。這種分析?，在理論上?可以無限地?進行下去，?如同人們對?徽觀世界的?研究永遠不?會終止一樣?，但是在實?際上，受到?分析成本以?及認識能力?的限制，任?何分析都是?有限的，不?可能無限地?進行下去。?把財務報?表分析僅僅?理解為“分?析”是不準?確的，它不?僅需要分析?，還需要綜?合。所謂“?綜合”就是?把研究對象?的各個部分?、各個方面?和各種因素?聯(lián)系起來加?以考慮，從?總體上把握?事物的本質?和規(guī)律的一?種思維方法?。綜合不是?各部分的簡?單相加，或?者簡單堆砌?和湊合，而?是不按照對?象各個部分?之間的有機?聯(lián)系，從總?體上把握事?物的一種方?法。它要求?在事物的運?動中展現(xiàn)整?體的特征。?綜合在思維?方式上的特?點是:它在?把事物的各?部分連接為?整體時，力?求通過整體?來掌握各部?分、各方面?的特點以及?它們之間的?內在聯(lián)系，?然后加以概?括和提高，?從事物各個?部門及其屬?性、關系的?真實聯(lián)系中?認識事物的?本來面目，?在分析的基?礎上再現(xiàn)事?物的整體，?綜合為多樣?性的統(tǒng)一。?因此，財?務報表分析?既有分析，?也有綜合，?稱之為“財?務報表分析?與綜合”可?能更準確。?分析與綜合?相結合，逐?漸提高我們?對企業(yè)一個?總體的把握?能力，__?_提高我們?對事物的總?體評價和判?斷能力。?三、強調財?務報表分析?是連接統(tǒng)一?的財務報表?與各種使用?目的的橋梁?，通過財務?報表分析幫?助報表使用?人改善決策?，重視財務?報表、財務?報表分析和?報表使用人?決策之間的?聯(lián)系對于?財務報表分?析的主體是?指“誰”進?行財務報表?分析，從財?務報表中獲?得益處的人?主要是報表?使用人即企?業(yè)的利益關?系人。他們?拿到報表后?，要進行分?析，獲得對?自己決策有?用的信息。?財務報表的?使用人有許?多種，包括?權益投資人?、債權人、?經(jīng)理人員、?政府機構和?其他與企業(yè)?有利益關系?的人士。他?們出于不同?目的使用財?務報表，需?要不同的信?息，采用不?同的分析程?序。第一?，是債權人?，債權人是?指借款給企?業(yè)并得到企?業(yè)還款承諾?的人。借款?都是有時間?限制的，或?者說是“暫?時”的融資?來源。債權?人期望在一?定時間里償?還其本金和?利息，自然?關心企業(yè)是?否具有償還?債務的能力?。債權人?有多種提供?資金的方式?，貸款的目?的也不盡相?同。大體上?可以分為兩?大類:一種?是提供商業(yè)?信用的賒銷?商，另一種?是為企業(yè)提?供融資服務?的金融機構?。對于第一?種，他們只?關心企業(yè)是?否有到期支?付貸款的現(xiàn)?金，而不關?心企業(yè)是否?盈利。第?二種，他們?向企業(yè)提供?融資服務，?并得到企業(yè)?的承諾，在?未來的特定?日期償還借?款并支付利?息。債權?人又可以分?為短期債權?人和長期債?權人，無論?是短期或長?期信用，其?共同特點是?在特定的時?間企業(yè)需要?支付特定數(shù)?額的現(xiàn)金給?債權人。償?付的金額和?時間，不因?為企業(yè)經(jīng)營?業(yè)績好或不?好而改變。?但是，一旦?企業(yè)運營不?佳或發(fā)生意?外，陷入財?務危機，債?權人的利益?就受到威脅?。因此，債?權人必須事?先審慎分析?企業(yè)的財務?報表，并且?對企業(yè)進行?持續(xù)性的_?__。債?權人的主要?決策是決定?是否給企業(yè)?提供信用，?以及是否需?要提前收回?債權。債權?人要在財務?報表尋找借?款企業(yè)有能?力定期支付?利息和到期?償還貸款本?金的證明。?第二，投?資人，投資?人是指公司?的權益投資?人即普通股?東。公司對?權益人并不?存在償還的?承諾。普通?股東投資于?公司的目的?是擴大自己?的財富。他?們的財富。?他們的財富?，表現(xiàn)為所?有者權益的?價格，即股?價。影響股?價的因素很?多，都是他?們所關心的?，包括償債?能力、收益?能力以及風?險等。普?通股東是剩?余權益的所?有者，公司?償付各種負?債之后的一?切收益都屬?于普通股東?。在正常營?業(yè)過程中，?必須支付債?權人的利息?和優(yōu)先股利?之后，才能?分派普通股?利。一旦公?司清算，其?資產(chǎn)必須清?償負債及優(yōu)?先股的權益?之后，剩余?資產(chǎn)才能分?配給普通股?東，普通股?東不但要承?擔公司的一?切風險，而?且是優(yōu)先股?東和債權人?的屏障。?權益投資人?的主要決策?包括:是否?投資于某公?司以及否轉?讓已經(jīng)持有?的股權，考?___營者?業(yè)績以決定?更換或不更?換主要的管?理者，以及?決定股利分?配政策。?由于普通股?東的權益是?剩余權益，?因此他們對?財務報表分?析的重視程?度，會超過?其他利益關?系人。權益?投資人進行?財務報表分?析，是為了?在競爭性的?投資機會中?作出選擇。?第三，經(jīng)?理人員，經(jīng)?理人員是指?所有者聘用?的，對公司?資產(chǎn)和負債?進行管理的?人。經(jīng)理人?員關心公司?的財務狀況?、盈利能力?和持續(xù)發(fā)展?能力。他們?管理公司，?要隨時根據(jù)?變化的情況?調整公司的?經(jīng)營，而財?務分析是他?們監(jiān)控公司?運營的有力?工具之一。?他們可以根?據(jù)需要隨時?獲取各種會?計信息和其?他數(shù)據(jù)，因?而能全面地?、連續(xù)地進?行財務分析?。經(jīng)理人?員可以獲取?外部使用人?無法得到的?內部信息。?但是，他們?對于公開財?務報表的重?視程度并不?小于外部使?用人。由于?存在解雇和?收購威脅，?他們不得不?從外部使用?人(債權人?和權益投資?人)的角度?看待公司。?他們通過對?財務報表分?析，發(fā)現(xiàn)有?價值的線索?，設法改善?業(yè)績，使得?財務報表讓?投資人和債?權人滿意。?他們分析報?表的主要目?的是改善報?表。第四?，政府機構?有關人士，?政府機構也?是公司財務?報表的使用?人，包括稅?務部門、國?有企業(yè)的管?理部門、證?券管理機構?、會計監(jiān)管?機構和社會?保障部門等?，他們使用?財務報表是?為了履行自?己的監(jiān)督管?理職責。?我國的政府?機構是財務?報表編制規(guī)?范的制定者?，也是會計?信息的使用?者，稅務部?門通過財務?報表分析，?可以___?納稅申報數(shù)?據(jù)的合法性?;國有企業(yè)?管理部門通?過財務報表?分析，可以?評價管理國?有企業(yè)的政?策的合理性?;證券管理?機構通過財?務報表分件?，可以評價?上市公司遵?守政府法規(guī)?和市場秩序?的情況;財?政部門通過?財務分析，?可以___?遵守會計法?規(guī)和財務報?表編制規(guī)范?的情況。社?會保障部門?通過財務分?析，可以評?價職工的收?入和就業(yè)狀?況。四、?強調財務報?表分析方法?的使用條件?和結論的局?限性，不夸?大它的作用?和適用范圍?財務報表?分析的結果?是分析人對?企業(yè)作出某?些判斷。這?些判斷可以?概括為:了?解企業(yè)過去?的業(yè)績、評?價現(xiàn)在的狀?況，以及預?測未來的發(fā)?展。財務?報表分析通?常只能發(fā)現(xiàn)?問題，而不?能提供解決?問題的現(xiàn)成?答案。例如?，通過分析?知道總資產(chǎn)?收益率低的?原因是資金?占用過多，?資金占用多?的原因是流?動資產(chǎn)過多?，流動資產(chǎn)?過多的原因?是存貨過多?，但是，如?何將存貨降?下來?財務?報表分析并?不能提供現(xiàn)?成的答案。?財務報表分?析是檢查的?手段。財務?報表分析能?對企業(yè)的償?債能力、收?益能力作出?評價。財?務報表分析?不能提供最?終的解決問?題的辦法，?只能指明需?要詳細調查?和研究的項?目。這些調?查研究涉及?宏觀經(jīng)濟、?所在行業(yè)和?本企業(yè)的其?他補充信息?，并且要通?過技術創(chuàng)新?和管理創(chuàng)新?才能解決問?題。五、?強調財務報?表分析的發(fā)?展過程，它?隨著會計和?管理的發(fā)展?而發(fā)展，不?是一成不變?的。財務?報表分析的?發(fā)展過程，?是隨著會計?、管理的發(fā)?展而逐步完?善和提高的?，財務報表?分析與會計?和管理是相?互依存的，?是相互提高?的，當會計?、管理要求?提高時，相?應的財務報?表分析的分?析難度也相?應提高了。?才能滿足管?理當局、其?他人士的需?要。總之?，財務報表?分析是建立?在會計、管?理之上，以?會計、管理?為基礎的，?是隨著會計?和管理發(fā)展?而發(fā)展的，?不是一成不?變的。六?、強調公認?的、基本的?概念、程序?和方法，盡?量減少不可?靠、不成熟?、不常用的?內容。本?課程比較強?調公認的、?基本的概念?，很少引入?比較新穎的?專業(yè)術語。?大多都在介?紹什么概念?、程序和方?法，言簡意?核。例如，?財務報表分?析概述、財?務報表的初?步分析等，?都是運用公?認的、基本?的概念和程?序和方法進?行大篇幅的?分析和講解?。綜合上?述六點，財?務報表分析?也存在不完?善和局限性?，同時也具?有廣泛的用?途。人們用?它來尋找投?資對象和兼?并對象，預?測企業(yè)未來?的財務狀況?和經(jīng)營成果?，判斷投資?、籌資和經(jīng)?營活動的成?效，（范本?）評價公司?管理業(yè)績和?企業(yè)決策。?財務報表分?析幫助我們?改善了決策?，減少了盲?目性。財?務報表知識?學習心得總?結篇2通?過一學期對?財務報表分?析課的學習?，在劉老師?的帶領下我?學到很多知?識，對于會?計專業(yè)的我?，這是必不?可少的課程?。面對下學?期我們將要?就業(yè)的情況?，這門課讓?我深入學到?了各大企業(yè)?，公司的財?務報表，讓?我們更專業(yè)?的去了解作?為一個會計?所必須的專?業(yè)技能。下?面我就來談?談我這一學?期的收獲吧?。在對財務?報告分析這?門功課的學?習過程中,?我們知道了?財務報告分?析是一門專?業(yè)性比較強?的學科,對?于我們市場?營銷班的學?生來說存在?一定的難度?。因為我們?對會計這一?專業(yè)的涉及?無非就是基?礎課——會?計學基礎。?雖然我考過?會計從業(yè)資?格證,并且?順利通過,?但是學習的?時候還是感?到有些許吃?力。隨著我?國___經(jīng)?濟的不斷完?善和發(fā)展、?國際經(jīng)濟的?一體化、國?際經(jīng)濟競爭?的日趨激烈?,財務報告?分析不僅對?企業(yè)投資者?、債權人、?企業(yè)管理者?及國家宏觀?管理部門有?日益重要的?意義,對一?個普通的社?會成員而言?也具有重要?的作用。所?以學會并且?學好財務報?告分析這門?功課顯得尤?為重要。?首先，一開?始學習，老?師就讓我們?分組，第一?個月，老師?先為我們講?解了利潤表?的格式和結?構，以及利?潤表的定義?，所謂利潤?表，顧名思?義，就是損?益表，是總?括的反應企?業(yè)在一定期?間內經(jīng)營成?果的會計報?表。利潤表?他是一個動?態(tài)（范本）?的時期報表?。經(jīng)過幾周?的學習，我?們小組就選?擇用青島海?爾公司作為?我們的分析?公司，分析?在__年-?__年青島?海爾公司的?盈利狀況，?在這期間，?我們組先是?簡單分析公?司。然后計?算出公司的?營業(yè)收入，?以及核心利?潤，三項費?用，以及銷?售收益率?，凈資產(chǎn)收?益率，然后?做出圖表，?再選擇__?_家競爭公?司對青島海?爾進行分析?，在這個利?潤表的分析?中，我明白?利潤表的重?要性，它充?分反映了企?業(yè)經(jīng)營業(yè)績?的主要來源?和構成，有?助于使用者?判斷凈利潤?的質量及其?風險，有助?于使用者預?測凈利潤的?持續(xù)性，從?而做出正確?的決策。接?下來，老師?讓我們學習?做現(xiàn)金流量?表，現(xiàn)金流?量表，是指?反映企業(yè)在?一定會計期?間現(xiàn)金和現(xiàn)?金等價物流?入和流出的?報表。目的?是反映企業(yè)?會計期間內?經(jīng)營活動、?投資活動和?籌資活動等?對現(xiàn)金等價?物所產(chǎn)生的?影響。在制?作現(xiàn)金流量?表的時候，?關鍵是的幾?個重要的比?率，還有就?是分析我們?青島海爾公?司的經(jīng)營活?動、投資活?動、籌資活?動的變化的?原因分析。?現(xiàn)金流量表?對企業(yè)來說?非常重要，?為評價企業(yè)?的支付能力?、償債能力?和周轉能力?，預測企業(yè)?未來現(xiàn)金流?量提供重要?的依據(jù)。在?做現(xiàn)金流量?表的期間，?我們組在有?些比率上很?是困惑，大?家通過百度?，問老師，?最終還是解?決了問題。?這個過程雖?然很艱辛，?但是我們收?獲了很多。?并且真真正?正的學到了?知識。在第?三個___?師讓我們做?了資產(chǎn)負債?表，資產(chǎn)負?債表是反映?企業(yè)在某一?特定日期財?務狀況的會?計報表。在?學習資產(chǎn)負?債表的過程?中,老師還?帶我們回憶?了許多會計?基礎的知識?,包括會計?恒等式、各?類會計科目?等,讓我們?回拾了不少?忘記了的知?識。我們了?解到了資產(chǎn)?負債表的六?個作用:?1、反映企?業(yè)擁有和控?制的經(jīng)濟資?源及其分布?情況。2?、反映企業(yè)?資金來源和?構成情況。?3、反映?企業(yè)的財務?實力、短期?償債能力和?支付能力。?4、反映?企業(yè)未來的?趨勢。5?、反映企業(yè)?的財務彈性?。6、反?映企業(yè)經(jīng)營?績效。同時?老師還告知?我們如果一?個企業(yè)的流?動資產(chǎn)占比?高,那么企?業(yè)的盈利?差,穩(wěn)定性?差。而如果?非流動資產(chǎn)?占比大的話?,那么風險?大,產(chǎn)生的?剛性的費用?就多。在做?的期間，我?覺得算總資?產(chǎn)報酬率、?凈資產(chǎn)收益?率、總資產(chǎn)?周轉率等比?率還比較順?利，就是分?析比較難，?在我們小組?進行展示的?時候，長期?投資這塊犯?了錯誤，沒?有理解透徹?。經(jīng)過老師?的提點，我?們及時的改?正，完善了?我們的報表?。最后一個?月做合并報?表。大家做?的很認真。?也提前一周?完成好了。?在這門課?的學習以及?實踐過程中?,我們學到?的不僅有知?識,還有的?就是經(jīng)驗與?精神。在分?析的過程中?,我們再次?學習了WO?RD、ex?cel、_?__等軟件?的使用,雖?然這只是一?個作業(yè),但?是在對文本?調整格式、?規(guī)范形式等?方面我們學?習了不少。?我相信這對?我們將來的?畢業(yè)論文會?很有幫助。?財務報表?知識學習心?得總結篇3?本學期我?們專業(yè)學習?了《財務報?告解讀與分?析》這門課?程,在這門?課程中我也?得到了不少?體會與感悟?:第一，?我對財務報?告解讀與分?析的看法。?財務報告是?企業(yè)對外提?供的反映企?業(yè)某一特定?日期的財務?狀況和某一?會計期間的?經(jīng)營成果、?現(xiàn)金流量等?會計信息的?文件。財務?報告體系一?般包括__?_項內容??財務報表??含財務報表?附注?、財?務情況說明?書和審計報?告?其中財?務報表及附?注是財務報?告的核心。?財務報告?分析是以會?計核算和報?表資料以及?其他相關資?料為依據(jù)，?采用一系列?專門的分析?技術和方法?，對企業(yè)等?經(jīng)濟___?過去和現(xiàn)在?的籌資活動?、投資活動?、經(jīng)營活動?的償債能力?、盈利能力?、運營能力?和發(fā)展能力?狀況等進行?分析與評價?。為企業(yè)的?投資者、債?權人、經(jīng)營?者以及其他?關心企業(yè)的?___或者?個人了解企?業(yè)過去，（?范本）評價?企業(yè)現(xiàn)狀、?預測企業(yè)未?來，做出正?確的決策提?供依據(jù)。財?務報告解讀?與分析的基?本程序和基?本步驟一般?包括明確分?析目的、搜?集分析資料?、選擇分析?方法、進行?分析計算、?撰寫分析報?告等環(huán)節(jié)。?財務報告分?析的工具有?水平分析法?、垂直分析?法、趨勢分?析法、比率?分析法和因?素分析法。?財務報告解?讀與分析的?內容有財務?報表解讀與?分析、財務?能力分析財?務衍生分析?。其中財務?能力分析包?括償債能力?分析、營運?能力分析、