2023年小學體育教學工作總結模板4篇_第1頁
2023年小學體育教學工作總結模板4篇_第2頁
2023年小學體育教學工作總結模板4篇_第3頁
2023年小學體育教學工作總結模板4篇_第4頁
2023年小學體育教學工作總結模板4篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第9頁共9頁2023年?小學體育教?學工作總結?模板4篇?本學期的教?學工作已接?近尾聲,回?顧一學期的?教學歷程,?其中的得失?成敗,一如?昨日?,F(xiàn)將?其總結如下?:一、個?人素質提升?方面本學?期我本著為?學生服務的?宗旨,無論?在業(yè)務學習?,政治思想?學習,還是?專業(yè)方面讀?潛心學習專?研,務必讓?自己跟著學?校的每一個?節(jié)奏不落后?。業(yè)務學習?筆記共計_?__余篇,?政治理論學?習筆記__?_余篇,聽?課筆記__?_余篇。另?外,我積極?參加學校_?__的共研?課活動,并?從中找問題?,找方法,?找得失,以?諸方面時時?警醒自己晨?思、暮醒,?學習始終。?二、教育?教學方面?本學期我所?帶的五年級?三個班和二?年級三個班?的教學均在?本學年的測?評中取得了?良好的成績?。平時的教?學我緊跟學?校的課題模?式——先學?后教。我還?特別注重_?__個教學?問題:1?、提高教學?質量的教學?策略和教學?方法;2?、體育課程?和教學的管?理優(yōu)化問題?;3、體?育教學氛圍?化問題;?4、器材和?質量優(yōu)化問?題。課堂教?學中我大力?調動學生的?學習積極性?,把盡量多?的時間都還?給學生,讓?他們在盡可?能大的空間?和時間里展?示自己的能?力和運動天?賦,從而促?使技術動作?學習的最佳?。三、二?課活動方面?本學期我?___了圍?棋項目的活?動小組,在?上學期的入?門基礎上,?我抓住學生?喜輸贏,好?競爭的心理?,進行了比?賽式的教學?模式。從第?一課就給學?生講規(guī)則、?講方法,這?樣就極大提?升了學生的?學習樂趣,?使他們一個?個都摩拳擦?掌、躍躍欲?試,然后和?同學們一起?打戰(zhàn)表,填?姓名。本學?期的圍棋活?動在同學們?高漲的熱情?中拉開的帷?幕。其中每?輪的比賽,?都是師生一?起記成績,?講評,再比?賽,再講解?,再比賽,?到本學期結?束,共進行?了兩輪淘汰?賽,學生們?每次活動都?表現(xiàn)的歡呼?雀躍,在不?知不覺中掌?握了許多普?通教學記不?住學不會的?手筋、定式?等。通過活?動,涌現(xiàn)出?幾個很有潛?力的圍棋小?苗子。師傅?領進門,修?行在個人,?我相信他們?會在愛上圍?棋的基礎上?把圍棋作為?其一生的樂?趣。我辛勤?的汗水沒有?白灑,學生?的收獲就是?我最大的收?獲。四、?得失方面?成績是可喜?的,不足也?是難免的,?但絕對是不?容忽視的。?教學方面,?而今的學生?體質普遍偏?弱,體育課?中許多高難?一些的動作?、技術、成?績都不是很?理想,所以?在思想、方?法上還得有?所改進。二?課活動方面?,圍棋教學?是個需要大?量時間的過?程,所以在?時間方面只?能從布置作?業(yè)的形式說?給學生自己?抽時間多看?書,多自學?,因為在校?活動的時間?幾乎只有講?授的時間。?總之,再?一次的回顧?,便是再一?次的學習,?我會從中清?醒地理出自?己工作中的?絲絲縷縷,?為下個學期?的教育教學?工作打下更?堅實的基石?。__月?小學體育教?學個人工作?總結范文?本學期即將?結束,回顧?自己在本學?期里所做的?工作,雖說?能做到熱愛?本職工作,?認真學習新?的教育教學?理論,教學?中能充分發(fā)?揚民主,但?為了能進一?步總結經驗?,以謀求更?大的進步,?有必要對自?己本學期的?工作進行反?思,因此作?自我總結?一、努力學?習理論知識?,積極參加?業(yè)務學習。?緊跟時代步?伐在飛速發(fā)?展的當今社?會,注重學?習是使自己?不被社__?_淘汰的最?有效的手段?。平時,我?能積極利用?課余時間,?認真學習自?費訂閱的《?小學體育教?師》等教育?類刊物,從?刊物中汲取?營養(yǎng),領略?教育改革的?趨勢和方向?,學習他人?的成功經驗?,移植到自?己的教學中?去,達到事?半功倍的效?果。同時,?認真學習了?《基礎教育?課程改革綱?要》,對課?改要求有了?一個全面的?了解,促使?自己徹底改?變陳舊和落?后的教育觀?念。另外,?在教學和工?作中,我能?按《學生體?質健康標準?(試行方案?)》及《學?生體質健康?標準(試行?方案)實施?辦法》來教?學和測試。?二、盡心?盡職,干好?本職工作。?本學期里,?我擔任__?_年級體育?教學工作,?深感肩負責?任之重大,?雖工作繁雜?,但不敢懈?怠,唯恐有?負家長和學?生。為此,?我從以下幾?個方面努力?提高教學質?量。1、?我在教學中?特別重視學?生的思想教?育,利用體?育教材的特?點結合具體?內容,向學?生進行思想?教育。培養(yǎng)?學生的自覺?性、___?性、紀律性?、___榮?譽感、不怕?苦、不怕累?、勇敢頑強?的精神等。?力爭做有理?想、有道德?、有文化、?有紀律的一?代新人。?2、教學中?能面向全體?學生,注意?發(fā)現(xiàn)學生的?閃光點,多?表揚鼓勵,?讓學生在輕?松、愉快的?氣氛中獲取?知識。在做?好教學工作?的同時,我?還積極做好?分管工作。?3、有計?劃、有目的?、有層次上?好每一節(jié)課?。做到課前?備好課;課?間定量課后?有掘意,循?環(huán)漸進、由?淺入深,在?游戲中鍛煉?、在鍛煉中?嬉戲。使學?生在生動、?活潑中有效?的完成一節(jié)?課的內容訓?練,時常與?學生為主體?,教師為客?體的新課改?新方式,選?擇學生不同?年齡斷的適?合學生的教?學方法。?4、這三點?的有機結合?會使體育教?學工作起到?事半功倍的?作用。__?年__月參?加省第__?_屆中小學?體育教學說?課評優(yōu)活動?,說課稿《?小兔子學本?領》獲省二?等獎;__?年__月參?加省體育教?學展示交流?活動體育課?《趣味踏板?操》獲省一?等獎。三?、教學工作?中成功的方?面本學期?的教學成功?的方面有:?使二三年級?的學生在體?育方面的知?識有了較大?的進步。?1、知道了?一些關于《?國家體育鍛?煉標準》的?知識,基本?明確了鍛煉?標準的有關?規(guī)定、項目?及標準所規(guī)?定的考核事?項。有了一?定的體育考?核專業(yè)知識?。對于跳遠?、___米?往返跑、一?分鐘跳繩等?體育考核項?目已經掌握?,并取取得?了較好的成?績。學生復?習了向右轉?、向左轉向?后轉這三種?轉法,在此?基礎上學會?了向右轉走?,向左轉走?和高抬腿跑?。2、在?一個學期的?教學中,我?努力鍛煉學?生各方面的?能力,能按?照口令迅速?做出相應的?動作。其次?強化了學生?的應變能力?,這方面的?能力的鍛煉?我是通過讓?學生在體育?課上多做游?戲,讓學生?在不知不覺?中得到鍛煉?,并且提高?了學生對體?育課的濃厚?興趣。3?、在一學期?的教學中對?安全問題常?抓不懈,每?次上課前先?讓學生把身?上的尖銳物?件及堅硬物?品放到一邊?,并及時做?好保護。因?此,在教學?工作中,沒?有發(fā)生過不?安全事故。?四、學期?教學中存在?的不足學?生經過一學?期的學習,?雖然取得了?一定的成績?,對達標有?了一定的了?解。但是,?在教學中也?還是存在著?不少的問題?。1、教?學過程中一?些體育器材?不能正常使?用,這里邊?既存在著教?師的問題,?也存在著器?材設施的問?題,還有怕?損壞器材的?問題。2?、學生的認?識水平沒有?提高,仍然?把體育課看?成是在操場?上玩,只要?不學文化知?識就可以。?在操場上愿?意怎么玩都?可以。3?、體育教師?存在著體育?知識貧乏,?教學能力有?限的現(xiàn)實情?況,感到力?不從心。?4、學生對?體育知識有?待于進一步?的學習,對?于隊列對形?不能完全掌?握,還不能?達到聽到口?令后立即做?出相應的反?映,并且做?到快、齊靜?。五、采?取的措施與?方法1、?在教學中要?針對學生在?體育課上存?在的問題及?時糾正。讓?學生動手、?動腦親身體?會體育動作?的要領。努?力提高學生?的身體素質?。2、教?師要不斷學?習專業(yè)知識?,提高自身?素質,充實?自己。要不?斷研究《新?課程標準》?,緊跟時代?步伐,學習?新的教學思?想、教學理?念,使學生?受到先進的?體育教育。?3、要徹?底改變學生?對體育課的?認識。使他?們愛體育課?,知道上體?育課時應該?干些什么,?對于游戲,?讓學生學會?游戲方法,?游戲規(guī)則,?并從游戲中?學到社會知?識。4、?在教學工作?中要與上級?領導以及在?體育方面有?特長的同事?多聯(lián)系,多?對體育知識?進行研究,?提高自己的?專業(yè)文化知?識。小學?體育教學個?人年度工作?總結..?學?年度第一學?期的體育工?作將要結束?了,在本學?期我較好的?完成了體育?工作,但在?教學過程中?還存在一些?問題?,F(xiàn)在?我將本學期?的工作情況?總結如下。?一、教學?工作。我?的體育教學?主要從三點?來進行總結?。首先,我?特別重視人?體生理機能?變化規(guī)律在?教學過程中?的運用。運?用這個規(guī)律?可以減少傷?害事故的發(fā)?生,使學生?科學的鍛煉?身體并健康?的成長。在?教學過程中?培養(yǎng)學生科?學鍛煉身體?的方法。其?次,我在教?學過程中特?別重視人的?認知規(guī)律的?培養(yǎng)。這樣?,可以使學?生盡快的學?好技術,形?成技能,使?體育教師真?正實現(xiàn)精講?多練,為體?育教學研究?科學的教學?方法和__?_方法奠定?基矗最后,?我在教學中?特別重視學?生的思想教?育,利用體?育教材的特?點結合具體?內容,向學?生進行思想?教育。培養(yǎng)?學生的自覺?性、___?性、紀律性?、___榮?譽感、不怕?苦、不怕累?、勇敢頑強?的精神等。?這三點的有?機結合會使?體育教學工?作起到事半?功倍的作用?。在__年?__月__?日的昌平鎮(zhèn)?中心青年教?師評優(yōu)課中?獲得二等獎?,在__年?__月__?日的昌平區(qū)?體育教師評?優(yōu)課中獲得?一等獎。?二、廣播操?工作。在?開學初我重?點抓了廣播?操,因為學?生經過一個?暑假,對廣?播操有些陌?生,如不及?時抓緊復習?,一旦學生?養(yǎng)成壞習慣?,在糾正就?困難了。因?此,我主要?是通過以下?幾點對廣播?操進行教學?的。第一?,加強對學?生的思想教?育,使學生?真正認識到?做操的重要?性和必要性?,培養(yǎng)學生?重視做操、?自覺做操、?堅持做操、?認真做操的?良好習慣。?第二,體?育教師要正?確運用示范?。(范本)?示范是體育?教學的主要?教學方法之?一,通過示?范能使學生?建立正確的?動作表象。?因此,要求?教師示范要?清楚、準確?、規(guī)范、優(yōu)?美。第三?,講解要少?而精。我在?廣播操教學?時的講解,?主要是結合?我的示范動?作,讓學生?加深對動作?的理解。?第四,口令?要清楚、洪?亮、準確。?第五,糾?正錯誤動作?要及時。另?外,在廣播?操教學過程?中還得到了?艾濱老師、?李東瑞老師?和其他各位?班主任的大?力支持。所?以,使舊縣?小學的廣播?操質量,在?很短的時間?內有了很大?的提高。在?提高的基礎?上,舊縣小?學的所有教?師都能以身?作則,跟學?生一起認真?的做操,給?學生起到了?示范作用。?在昌平鎮(zhèn)中?心廣播操檢?查中受到了?中心領導的?好評,這跟?舊縣小學所?有教師的共?同努力是分?不開的。?三、訓練工?作。我能?夠長期帶領?學生堅持業(yè)?余訓練,并?做到訓練有?計劃、階段?有測驗、測?驗有記錄、?帶領學生科?學系統(tǒng)的進?行訓練。在?訓練時間上?,為不耽誤?學生的學習?,我每天都?是等太陽落?山后天都大?黑了才能回?家。在訓練?過程中我努?力做好學生?和家長的工?作,使家長?能夠讓學生?訓練,使學?生能夠安心?訓練。在作?學生和家長?的工作中,?陳秀梅校長?和班主任老?師也為我作?了不少工作?,支持了我?的訓練工作?。因此,我?要加倍努力?,爭取在_?_年春運會?上取得好成?績。以上?是我本學期?的教育教學?工作總結。?小學體育?教學工作總?結小學體?育教學工作?總結模板(?4)|返回?目錄時光?如梭,轉眼?這學期結束?了,在本學?期我較好的?完成了體育?工作,現(xiàn)在?我將本學期?的工作情況?總結如下:?一.教學?工作。首先?,我特別重?視人體生理?機能變化規(guī)?律在教學過?程中的運用?。運用這個?規(guī)律可以減?少傷害事故?的發(fā)生,使?學生科學的?鍛煉身體并?健康的成長?。在教學過?程中培養(yǎng)學?生科學鍛煉?身體的方法?。其次,我?在教學過程?中特別重視?人的認知規(guī)?律的培養(yǎng)。?這樣,可以?使學生盡快?的學好技術?,形成技能?,使體育教?師真正實現(xiàn)?精講多練,?為體育教學?研究科學的?教學方法和?___方法?奠定基礎。?最后,我在?教學中特別?重視學生的?思想教育,?利用體育教?材的特點結?合具體內容?,向學生進?行思想教育?。培養(yǎng)學生?的自覺性、?___性、?紀律性、_?__榮譽感?、不怕苦、?不怕累、勇?敢頑強的精?神等。我堅?持做到讓孩?子們在玩中?學,在學中?樂。這三點?的有機結合?會使體育教?學工作起到?事半功倍的?作用。二?.廣播操工?作。在開學?初我重點抓?了廣播操,?因為學生經?過一個暑假?,對廣播操?有些陌生,?如不及時抓?緊復習,一?旦學生養(yǎng)成?壞習慣,在?糾正就困難?了。因此,?我主要是通?過以下幾點?對廣播操進?行教學的。?第一,加?強對學生的?思想教育,?使學生真正?認識到做操?的重要性和?必要性,培?養(yǎng)學生重視?做操、自覺?做操、堅持?做操、認真?做操的良好?習慣。第?二,體育教?師要正確運?用示范。(?范本)示范?是體育教學?的主要教學?方法之一,?通過示范能?使學生建立?正確的動作?表象。因此?,要求教師?示范要清楚?、準確、規(guī)?范、優(yōu)美。?第三,講?解要少而精?。我在廣播?操教學時的?講解,主要?是結合我的?示范動作,?讓學生加深?對動作的理?解。第四?,口令要清?楚、洪亮、?準確。第?五,糾正錯?誤動作要及?時。所以,?使舊縣小學?的廣播操質?量,在很短?的時間內有?了很大的提?高。在提高?的基礎上,?所有教師都?能以身作則?,跟學生一?起認真的做?操,給學生?起到了示范?作用。通過?1學期的長?抓不懈,學?生在做廣播?操

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論