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第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?安全生產(chǎn)反?思總結(jié)隨?著安全大檢?查活動(dòng)的開(kāi)?展和推進(jìn),?近期自己從?安全管理方?面,特別是?安全措施的?落實(shí),安全?關(guān)鍵的卡控?、干部作風(fēng)?以及日常勞?資管理方面?等都進(jìn)行了?深刻的反思?。深感自身?的安全責(zé)任?,安全履職?方面還存在?不少問(wèn)題。?一、主要?存在的問(wèn)題?有:1、?安全第一的?思想還沒(méi)有?牢固樹(shù)立,?安全責(zé)任意?識(shí)淡薄。主?動(dòng)參加安全?教育積極性?不高,對(duì)事?關(guān)安全問(wèn)題?不夠敏感。?對(duì)段要求記?名傳達(dá)的相?關(guān)安全文件?、通知通報(bào)?、典型事故?案例學(xué)習(xí)不?到位,認(rèn)為?只要知道有?這么一件事?就行了,沒(méi)?有結(jié)合實(shí)際?,細(xì)致的、?有針對(duì)性的?查找自身存?在的安全隱?患。2、?工作作風(fēng)不?實(shí),好人主?義思想還沒(méi)?有杜絕,在?從嚴(yán)解決和?處理“兩違?”問(wèn)題上力?度不大,特?別是在考勤?管理上,對(duì)?存在出現(xiàn)的?問(wèn)題避重就?輕,手段不?夠強(qiáng)硬,只?是說(shuō)說(shuō)了事?,大事化小?,怕撕破臉?皮以后不好?管理,為公?司的日常管?理埋下了安?全隱患。?3、崗位責(zé)?任制落實(shí)不?到位,自身?業(yè)務(wù)知識(shí)還?不能完全掌?握,對(duì)國(guó)家?相關(guān)的法律?法規(guī)、勞動(dòng)?用工合同制?度等相關(guān)條?款還沒(méi)有全?面了解,對(duì)?職工的思想?教育意識(shí)不?夠重視,一?直都是走走?過(guò)場(chǎng)而已,?沒(méi)有切實(shí)的?去了解職工?思想動(dòng)態(tài)(?范本)或有?針對(duì)性去引?導(dǎo),幫助他?們解決實(shí)際?問(wèn)題,從而?極大的限制?了公司人才?隊(duì)伍的建設(shè)?和職工綜合?素質(zhì)的提升?。在人員管?理上存在很?大的安全隱?患。二、?針對(duì)以上存?在的問(wèn)題,?今后我在安?全上要采取?以下幾點(diǎn)整?改措施:?1、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí),提?高安全意識(shí)?。深刻貫徹?這次安全大?檢查活動(dòng)精?神,引領(lǐng)思?想工作,全?面提升自我?安全防范意?識(shí),做到安?全警鐘長(zhǎng)鳴?,時(shí)刻不能?對(duì)安全工作?有半點(diǎn)松懈?。安全穩(wěn)定?事關(guān)段和公?司是否能良?好的發(fā)展,?事關(guān)我們每?位職工的根?本切身利益?。如果安全?意識(shí)樹(shù)立不?牢固、不到?位,必然給?公司的施工?安全生產(chǎn)造?成很大的安?全隱患。因?此,在今后?的工作中“?堅(jiān)持安全第?一、安全責(zé)?任大于天、?安全壓倒一?切”的安全?理念。2?、轉(zhuǎn)變工作?作風(fēng),杜絕?好人主義思?想。把轉(zhuǎn)變?作風(fēng),提高?能力,強(qiáng)化?責(zé)任作為重?點(diǎn)。不斷加?強(qiáng)自身作風(fēng)?建設(shè)。在從?嚴(yán)解決和處?理“兩違”?問(wèn)題上絕不?手軟,力戒?好人主義,?不走形式。?對(duì)考勤中出?現(xiàn)存在的問(wèn)?題,要認(rèn)真?分析,制定?出解決問(wèn)題?辦法和預(yù)防?問(wèn)題的措施?,必要時(shí)要?嚴(yán)格考核,?消除好人主?義及考核避?重就輕的現(xiàn)?象發(fā)生,踏?踏實(shí)實(shí)地工?作做好,牢?固樹(shù)立“嚴(yán)?是愛(ài),松是?害”的思想?觀念,確保?公司的日常?管理長(zhǎng)治久?安。3、?切實(shí)履行好?自己的崗位?職責(zé),轉(zhuǎn)變?思想跟上安?全形勢(shì);加?強(qiáng)自身的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),提?高安全水平?。在今后的?工作中,要?不斷的加強(qiáng)?相關(guān)法律法?規(guī),勞動(dòng)用?工合同相關(guān)?條款知識(shí)的?學(xué)習(xí),提高?自身的綜合?業(yè)務(wù)水平及?安全防范措?施,特別是?安全卡控重?點(diǎn),要做到?全面了解和?掌握,以確?保處理事件?安全、快捷?。4、努?力提高職工?自身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平。?把提___?位素質(zhì)就是?對(duì)生命負(fù)責(zé)?,減少考核?就是對(duì)自己?的錢(qián)包負(fù)責(zé)?、并且將這?樣的思想灌?輸?shù)铰毠さ?心目中。讓?職工自發(fā)的?去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?素質(zhì),控制?“兩違”行?為,努力杜?絕違章違紀(jì)?,從而防止?安全事故的?發(fā)生。5?、抓好反思?活動(dòng)。要把?安全反思活?動(dòng)作為一項(xiàng)?長(zhǎng)期工作來(lái)?抓,通過(guò)從?硬件上、軟?件上把對(duì)日?常工作的認(rèn)?識(shí)、管理、?工作作風(fēng)等?存在的問(wèn)題?進(jìn)行反思,?從工作中牢?固樹(shù)立帶著?問(wèn)題去工作?,堅(jiān)持從嚴(yán)?管理,嚴(yán)格?按章辦事。?對(duì)反思、查?找出來(lái)的問(wèn)?題要及時(shí)處?理和制定相?關(guān)防范整改?措施,建立?問(wèn)題信息庫(kù)?,定期復(fù)查?和及時(shí)消除?安全隱患,?確保安全工?作。6、?發(fā)揮黨員模?范帶頭作用?。在日常工?作中,要積?極主動(dòng)幫助?身邊同事,?無(wú)論是工作?還是生活中?。加強(qiáng)信息?溝通,做好?思想引導(dǎo),?為公司安全?穩(wěn)定作好帶?頭作用。?總之,通過(guò)?這次安全大?檢查活動(dòng),?進(jìn)一步明確?當(dāng)前安全生?產(chǎn)面臨的嚴(yán)?峻形勢(shì),不?斷查找自身?存在的問(wèn)題?,在今后的?工作不斷加?以改正,以?實(shí)際行動(dòng)為?段和公司安?全生產(chǎn)及施?工安全作出?新的貢獻(xiàn)。?安全生產(chǎn)?反思總結(jié)篇?二__年?即將過(guò)去,?這一年來(lái)我?作為公司技?術(shù)中心的一?名技術(shù)人員?一直努力并?積極參與安?全管理工作?,除保證自?身安全外在?日常的檢查?工作中一直?加強(qiáng)施工現(xiàn)?場(chǎng)的安全監(jiān)?督工作。在?安全方面自?己做了一些?工作,談不?上成績(jī)但是?有一些個(gè)人?的想法及經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)。?現(xiàn)在,我就?過(guò)去的一年?中在安全管?理方面的工?作就我個(gè)人?方面的想法?進(jìn)行總結(jié):?一、__?年作為一名?技術(shù)管理人?員在安全管?理方面的主?要工作1?.努力提高?安全的自我?要求,做一?名“安全的?人”。在思?想上,積極?上進(jìn),同時(shí)?努力學(xué)習(xí)公?司的各項(xiàng)安?全制度。在?行動(dòng)上,我?時(shí)時(shí)以安全?作為標(biāo)桿,?規(guī)范自已的?各種行為,?保障自身的?安全。2?.積極參與?部門(mén)的日常?安全培訓(xùn)工?作。平時(shí)利?用部門(mén)培訓(xùn)?的機(jī)會(huì),共?同學(xué)習(xí)公司?的各項(xiàng)安全?制度、各項(xiàng)?事故案例、?上級(jí)及公司?安全部門(mén)的?要求文件等?,提高自身?的安全意識(shí)?與責(zé)任意識(shí)?。3.在?日常的檢查?中加強(qiáng)安全?保障工作。?在技術(shù)中心?日常的巡查?工作中,向?各項(xiàng)目部的?施工人員提?出安全的要?求,要求在?現(xiàn)場(chǎng)施工及?其它作業(yè)時(shí)?,一切須以?安全為原則?,在從事高?空或其他作?業(yè)時(shí),須按?要求配戴安?全帶及停電?掛牌等措施?,同時(shí)在作?業(yè)時(shí),須與?現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操?作的工人結(jié)?成安全對(duì)子?,做好安全?互保。4?.積極參與?公司日常違?章事故的檢?查與冶理。?在安檢部、?工程部、技?術(shù)中心等部?門(mén)___的?對(duì)日常違章?現(xiàn)象和事故?進(jìn)行檢查處?理活動(dòng)中,?積極參與違?章或事故的?處理并及時(shí)?分析原因制?定對(duì)策,對(duì)?違章現(xiàn)象進(jìn)?行通報(bào)及查?處,消除施?工人員指揮?、操作過(guò)程?中的不安全?因素,防止?安全事故的?發(fā)生。二?、__年安?全工作和安?全隱患處理?的認(rèn)識(shí)及想?法縱觀全?年的安全工?作,我認(rèn)為?首先必須樹(shù)?立牢固的安?全核心思想?,在一切活?動(dòng)中,都要?把安全作為?行動(dòng)的基石?,在職工的?安全培訓(xùn)中?,必須時(shí)時(shí)?灌輸此思想?;另外,必?須加強(qiáng)安全?的檢查,對(duì)?所有不安全?的行為,都?要受到相應(yīng)?的批評(píng)及考?核,因此建?立各單位的?安全檢查與?考核制度是?十分有必要?的;再者,?要加強(qiáng)設(shè)備?方面對(duì)安全?的保障,通?過(guò)對(duì)設(shè)備進(jìn)?行消缺、技?術(shù)改造,減?少設(shè)備本身?的不安全因?素,減少對(duì)?設(shè)備操作人?員及使用人?員的傷害。?現(xiàn)就我個(gè)?人的一點(diǎn)經(jīng)?驗(yàn)總結(jié)以下?幾點(diǎn):一?是要將“安?全就是生命?”的根本理?念真正讓大?家共知、共?享,要喚起?我們每名職?工“違章就?是事故”的?意識(shí),做到?工作、謹(jǐn)慎?,時(shí)刻如履?薄冰。還要?真正將我們?的安全文化?理念滲透到?每一名職工?的思想中,?真正做到本?質(zhì)安全,不?能麻痹大意?憑僥幸;?二是要提高?我們每名職?工的安全認(rèn)?知能力。要?真正認(rèn)識(shí)到?安全管理的?嚴(yán)肅性、嚴(yán)?厲性。只有?境界提高了?才會(huì)真正重?視起來(lái),才?會(huì)將安全真?正放到生命?至上的高度?去研究、去?管理、去落?實(shí),去全面?履職履責(zé)。?三是一定?要做好各種?隱患的排查?,防患于未?然。要把無(wú)?事當(dāng)有事,?無(wú)中找有。?排查隱患很?重要但是要?細(xì)致,慎之?又慎,不采?取細(xì)致全面?的方法、手?段就可能對(duì)?問(wèn)題視而不?見(jiàn),就可能?對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題解決不了?。我們安全?生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)?(范本)的?,是___?小時(shí)不停運(yùn)?轉(zhuǎn)的,舊的?問(wèn)題解決了?,新的問(wèn)題?可能又會(huì)出?現(xiàn),一定要?建立全面細(xì)?致排查隱患?的長(zhǎng)效機(jī)制?,去解決問(wèn)?題。四是?要重點(diǎn)部位?重點(diǎn)抓。嚴(yán)?格按集團(tuán)和?公司的“三?走到三必到?、三個(gè)全覆?蓋”執(zhí)行,?對(duì)重點(diǎn)工程?和日常管理?松懈、經(jīng)常?出問(wèn)題的項(xiàng)?目重點(diǎn)加強(qiáng)?巡查力度。?其中安監(jiān)部?推行的分公?司自己上報(bào)?最不放心的?工程項(xiàng)目是?比較好的、?值得推廣管?理辦法。?五是要職能?崗位職能抓?。如在技術(shù)?業(yè)務(wù)崗位的?,技術(shù)人員?要帶頭執(zhí)行?標(biāo)準(zhǔn)、帶頭?遵守規(guī)程、?規(guī)范并監(jiān)督?其他施工人?員的執(zhí)行情?況。所有施?工人員要養(yǎng)?成在日常工?作中不斷查?隱患、抓規(guī)?范、不斷揭?露問(wèn)題,做?好事故的應(yīng)?急防范、應(yīng)?急處置,保?證各種設(shè)備?的運(yùn)行率、?完好率,動(dòng)?態(tài)(范本)?地保證生產(chǎn)?過(guò)程中的安?全。最后?,事故的發(fā)?生總會(huì)讓人?心痛,痛定?思痛,找出?根源,對(duì)癥?下藥,才會(huì)?避免事故發(fā)?生,因此,?深刻吸取安?全事故的慘?痛教訓(xùn),喚?起每名職工?安全想意識(shí)?,做到每名?職工不違章?,不圖僥幸?、不怕麻煩?,要按照標(biāo)?準(zhǔn)、按照規(guī)?范,實(shí)實(shí)在?在地干好自?己的各項(xiàng)工?作。三、?不足與展望?一年來(lái)的?工作雖然取?得了一些的?成績(jī),但也?存在一些不?足,主要表?現(xiàn)在力度方?面。在__?_、溝通能?力上還尚有?不足之處。?另外,對(duì)于?礦建施工和?現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備?操作規(guī)程及?安全知識(shí)尚?需要時(shí)間學(xué)?習(xí)。在今后?的工作中,?我一定認(rèn)真?學(xué)習(xí)相關(guān)安?全制度,敢?說(shuō)敢管,努?力把自己分?內(nèi)分外的安?全工作做得?更好。安?全生產(chǎn)反思?總結(jié)篇三?通過(guò)4.2?8膠濟(jì)特別?重大鐵路事?故,我作為?一名鐵路職?工非常痛心?,這是我們?大家非常不?愿意看到的?,但是事實(shí)?擺在眼前,?我們要做的?就是面對(duì)現(xiàn)?實(shí),結(jié)合自?己工作中需?要改善的地?方進(jìn)行深刻?反思。針?對(duì)個(gè)人在具?體施工中存?在:防護(hù)位?置不當(dāng)及作?業(yè)不標(biāo)準(zhǔn);?執(zhí)行規(guī)章制?度不堅(jiān)決,?不認(rèn)真;施?工現(xiàn)場(chǎng)管理?混亂,民工?安全意識(shí)不?強(qiáng)等問(wèn)題,?對(duì)照自己在?安全方面存?在的問(wèn)題進(jìn)?行了深入查?找和分析,?使自己深感?自身的安全?行為離“安?全第一”的?要求還有不?少差距。通?過(guò)對(duì)日常工?作的分析,?我認(rèn)為自己?還存在以下?問(wèn)題。(?1)安全第?一的思想還?沒(méi)有牢固樹(shù)?立。實(shí)踐證?明,安全意?識(shí)不牢,真?正懂法守法?,遵章守紀(jì)?,敬業(yè)愛(ài)崗?,盡職盡責(zé)?,還需要加?強(qiáng)日常教育?,付出努力?。在專用線?和其他不是?很繁忙的線?路施工時(shí),?往往會(huì)放松?安全警惕性?,對(duì)施工人?員的管理不?是很?chē)?yán)格,?造成很多的?違章違紀(jì)作?業(yè)現(xiàn)象,沒(méi)?有得到充分?的認(rèn)識(shí)和和?改正。(?2)規(guī)章制?度還不能完?全掌握。每?一起事故教?訓(xùn),都是由?一系列的違?章造成的。?近年來(lái)鐵路?一系列事故?,客觀的因?素少,設(shè)備?的因素少,?絕大部分是?人為因素。?有的是應(yīng)知?不知、應(yīng)會(huì)?不會(huì),反映?出個(gè)人業(yè)務(wù)?素質(zhì)的問(wèn)題?;有的是知?道了、也會(huì)?了,就是不?按標(biāo)準(zhǔn)干,?反映出個(gè)人?思想素質(zhì)的?問(wèn)題;這些?現(xiàn)象,都可?以在一些事?故中找到影?子。在日常?工作中,由?于沒(méi)有自覺(jué)?地、經(jīng)常性?的學(xué)習(xí)安全?生產(chǎn)的有關(guān)?規(guī)定和作業(yè)?制度,造成?日常作業(yè)中?對(duì)規(guī)章制度?的掌握還不?夠,還不能?很好的應(yīng)用?到實(shí)際作業(yè)?中,還沒(méi)有?完全達(dá)到用?規(guī)章指揮作?業(yè)的目的,?造成了安全?問(wèn)題時(shí)有發(fā)?生。特別是?最近一段時(shí)?間來(lái),鐵路?改革迅速,?新的規(guī)章制?度不斷頒布?,從查出問(wèn)?題看,就是?對(duì)制度不熟?,規(guī)章不清?造成的。?(3)作業(yè)?中不能完全?落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化?。在日常施?工中,自己?不能完全按?照施工標(biāo)準(zhǔn)?執(zhí)行,從而?發(fā)生了許多?問(wèn)題。主要?從思想對(duì)施?工標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)?識(shí)不足:一?是覺(jué)得鐵路?這個(gè)活很粗?,多點(diǎn)少點(diǎn)?無(wú)所謂;二?是覺(jué)的工務(wù)?的活大多都?是力氣活,?標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)?就意味著多?出力;三是?好人主義嚴(yán)?重,對(duì)于工?作好好是是?,不愿意多?管多問(wèn);這?些問(wèn)題的存?在給落實(shí)作?業(yè)中的標(biāo)準(zhǔn)?化帶來(lái)一定?的不利因素?,存在安全?隱患,這些?問(wèn)題,都需?要今后堅(jiān)決?改正。針?對(duì)以上存在?的問(wèn)題,今?后我在安全?上要努力做?到以下三點(diǎn)?:(1)?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí),提高安?全意識(shí)。安?全穩(wěn)定事_?__司改革?發(fā)展,事關(guān)?每名職工的?切身利益,?所以安全意?識(shí)樹(shù)立不牢?,必然給安?全生產(chǎn)造成?隱患。因此?,在今后的?工作中必須?加強(qiáng)安全規(guī)?章、法律法?規(guī)的學(xué)習(xí),?進(jìn)一步提高?安全第一的?責(zé)任意識(shí),?確保領(lǐng)導(dǎo)交?給的各項(xiàng)施?工作業(yè)安全?,保證安全?生產(chǎn)的穩(wěn)定?有序。(?2)是加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),?提高安全水?平。今后工?作中要加強(qiáng)?業(yè)務(wù)知識(shí)和?各類規(guī)章制?度的學(xué)習(xí),?掌

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