秋冬季安全教育講稿(二)_第1頁
秋冬季安全教育講稿(二)_第2頁
秋冬季安全教育講稿(二)_第3頁
秋冬季安全教育講稿(二)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

秋冬季安全教育講稿(二)秋冬?季呼吸道傳?染病講稿?時間:__?_年___?月___日?地點:主講?人:學校?是人群中比?較密集的場?所,學生是?傳染病易感?人群,稍有?疏忽,容易?造成傳染病?在學校的發(fā)?生和蔓延,?發(fā)生學生傳?染病疫情,?將給學生的?身心健康和?學校正常教?學秩序造成?嚴重的影響?。1、背?景冬季是?呼吸道傳染?病的高發(fā)季?節(jié),由于氣?溫降低時,?呼吸道病原?的病毒、細?菌更容易存?活,空氣中?病原體增多?,加之人的?鼻黏膜受到?冷空氣刺激?,抵抗外界?病菌侵襲的?能力降低。?在兩方面作?用下,容易?誘發(fā)或加重?包括感冒在?內的呼吸道?疾病。我省?位處北方,?已進入冬季?急性上呼吸?道感染、流?感、急性肺?炎等呼吸道?疾病的高發(fā)?期,慢性支?氣管炎、哮?喘等呼吸道?疾病的也有?不同程度的?增加。2?、病原經?由呼吸道傳?播、感染的?疾病病原體?包括病毒、?細菌和支原?體。急性上?呼吸道感染?約有___?%-___?%由病毒引?起。主要有?流感病毒(?甲、乙、丙?)、副流感?病毒、呼吸?道合胞病毒?、腺病毒、?鼻病毒、埃?可病毒、柯?薩奇病毒、?麻疹病毒、?風疹病毒。?細菌感染可?直接或繼病?毒感染之后?發(fā)生,以溶?血性鏈球菌?為多見,其?次為流感嗜?血桿菌、肺?炎球菌和葡?萄球菌、肺?結核桿菌等?。偶見革蘭?陰性桿菌。?其感染的主?要表現為鼻?炎、咽喉炎?或扁桃腺炎?。另外,肺?炎支原體、?肺炎衣原體?等亦可見。?3、傳染?源來自病?人和病原攜?帶者。4?、傳播途徑?病原體主?要通過空氣?(飛沫、塵?埃)傳播;?少數(天花?、白喉、猩?紅熱等)亦?可通過間接?接觸而感染?。5、易?感狀況1?5歲以下少?兒因缺乏免?疫力,尤為?易感,__?_歲以上的?老人由于機?體抵抗力降?低,也易感?。除老幼體?弱外,有慢?性呼吸道疾?病如鼻竇炎?、扁桃體炎?者更易罹患?。由于病毒?的類型較多?,人體對各?種病毒感染?后產生的免?疫力較弱且?短暫,并無?交叉免疫,?同時在健康?人群中有病?毒攜帶者,?故___個?人___年?內可有多次?發(fā)病。6?、臨床表現?當有受涼?、淋雨、過?度疲勞等誘?發(fā)因素,使?全身或呼吸?道局部防御?功能降低時?,原已存在?于上呼吸道?或從外界侵?入的病毒或?細菌可迅速?繁殖,引起?發(fā)病,尤其?是老幼體弱?或有慢性呼?吸道疾病如?鼻旁竇炎、?扁桃體炎者?,更易罹病?。病原體?從呼吸道出?入,原始寄?生部位是呼?吸道粘膜及?肺病原體的?寄生既可引?起不同部位?的急性呼吸?道感染癥狀?為了保障同?學們的身體?健康,切實?做好冬季呼?吸道傳染病?的自身預防?保健工作,?現將秋冬季?節(jié)常見呼吸?道傳染如肺?結核、病病?毒性感冒、?水痘、人禽?流感、流行?性出血熱等?呼吸道傳染?病預防知識?介紹給大家?。肺結核?肺結核病?也叫肺癆,?是青年人容?易發(fā)生的一?種慢性傳染?病,___?歲到___?歲的青少年?是結核病的?高發(fā)峰年齡?。因此青年?人更應該注?意預防。肺?結核一年四?季都可以發(fā)?病,冬季由?于關閉門窗?通風不好,?發(fā)病率更高?。世衛(wèi)__?_估計,目?前全球約有?___億名?結核病患者?,另外,每?年約有__?_萬起新病?例,也就是?說,每小時?約有___?人患上結核?病。結核病?是結核桿菌?引起的一種?呼吸道傳染?病。結核桿?菌在陰暗潮?濕的環(huán)境中?可以存活幾?個月。結核?桿菌對某些?理化因子的?抵抗力較強?。在干痰中?存活6~_?__個月,?若粘附于塵?埃上,保持?傳染性8~?___天。?但對濕熱、?紫外線、酒?精的抵抗力?弱。在液體?中加熱62?~63℃_?__分鐘,?直射日光下?2~___?小時,__?_%酒精內?數分鐘即死?亡。結核病?主要通過呼?吸道傳播,?主要的臨床?表現有有低?燒、盜汗、?疲乏無力、?干咳或痰中?帶血絲、顏?面潮紅、身?體瘦弱等癥?。健康人受?到結核菌感?染后,不一?定發(fā)生結核?病,是否發(fā)?生結核病,?主要受到兩?種因素的影?響,即受到?感染結核菌?毒力的大小?和身體抵抗?力高低的影?響,也就是?說,當結核?菌毒力強而?身體抵抗力?又低則容易?發(fā)生結核病?。病毒性?感冒入秋?以來,氣候?出現異常,?給病毒繁殖?提供了可乘?之機,加之?溫差大等原?因而誘發(fā)病?毒性感冒。?由于病毒的?類型較多,?人體對各種?病毒感染后?產生的免疫?力較弱且短?暫,因此一?個人可多次?感染,發(fā)生?病毒性感冒?,近期病毒?性感冒感染?性強?!傲?感”不同于?一般“感冒?”具有較強?的傳染性。?其癥狀以高?熱為主,持?續(xù)時間較長?,伴有流鼻?涕、打噴嚏?、咽喉疼痛?等。病毒性?感冒通過呼?吸道傳播,?傳播方式可?以通過打噴?嚏、咳嗽、?說話將病毒?散播入空氣?中,感染他?人。流行?性感冒目前?尚沒有特效?的治療方法?,最有效、?最經濟的預?防手段是接?種流感疫苗?。國家__?_部指出:?由于接種疫?苗后人體內?產生的抗體?水平隨著時?間的延續(xù)而?下降、并且?每年疫苗所?含毒株成分?因流行不同?而有所變化?,所以每年?都需要接種?當年度的流?感疫苗,_?__月份是?流感疫苗最?佳接種時間?。人禽流感?從事家禽?養(yǎng)殖、銷售?、宰殺業(yè)者?是患人禽流?感的高危人?群。同學防?范該病的關?鍵是避免密?切接觸家禽?、野禽,進?食禽肉、蛋?類要煮熟煮?透,不要到?個體攤點進?食禽類,同?時勤洗手、?勤鍛煉、勤?開窗,若有?發(fā)熱等癥狀?要及時就診?。流行性?出血熱流?行性出血熱?發(fā)病季節(jié)主?要在冬春季?,___月?份進入高峰?期。發(fā)病一?般是在密切?接觸鼠類及?其排泄物和?分泌物后,?經破損的皮?膚吸入或經?消化道傳播?,亦可能經?鼠類體外寄?生蟲的革螨?或恙螨叮咬?傳播。典型?癥狀為“三?痛”和“三?紅”,即頭?、眼眶、腰?痛和臉、脖?子、胸部紅?腫及皮膚黏?膜有出血點?。癥狀與感?冒有些類似?,比如發(fā)燒?、頭痛等,?因此很容易?誤診。預防?辦法是注意?飲食衛(wèi)生,?吃剩飯菜時?一定要加熱?,殺除有可?能殘留在食?物上的鼠類?排泄物,盡?可能少接觸?潮濕的草皮?和綠地。此?外,注射疫?苗也是預防?出血熱的有?效方法之一?。預防秋?冬季呼吸道?疾病,我們?應注意在生?活中采取下?列措施:?第一,注意?居室通風,?減少和抑制?病菌病毒繁?殖。天氣轉?冷,一般都?不注意開窗?開門通風,?室內由于得?不到充足的?氧氣和光線?,多種病毒?、病菌容易?滋生和繁殖?,極易引發(fā)?感冒、氣管?炎等多種呼?吸道疾病。?因此,應注?意常開門窗?通風換氣,?尤其是圖書?館、教室、?宿舍、機房?等,但每次?通風時間不?宜過長,以?15—__?_分鐘為宜?,保持空氣?流通,保證?空氣新鮮。?常開門窗換?氣,污濁空?氣可隨時飄?走,而且室?內也得到充?足的氧氣和?光線,多種?病毒、病菌?也難以滋生?和繁殖。?第二,提高?室內空氣的?相對濕度。?秋冬空氣干?燥,濕度較?低,易導致?病菌的滋生?和傳播,不?少人感覺特?別干燥,使?人口干舌燥?、流鼻血、?嗓子疼、皮?膚干燥發(fā)癢?等,削弱了?人體上呼吸?道的防御功?能,誘發(fā)各?種呼吸道疾?病。尤其是?氣管炎、支?氣管炎、肺?炎、肺膿腫?、肺結核、?支氣管哮喘?等較嚴重的?呼吸道疾病?對室內環(huán)境?比較敏感。?其中,空氣?濕度對呼吸?道疾病的治?療影響最大?。只有當居?室空氣濕度?達到___?%—___?%時,才比?較有利于各?種下呼吸道?疾病的治療?和康復。?第三,加強?鍛煉,增強?體質。避免?或減少秋冬?季呼吸道疾?病機會的根?本辦法還是?加強鍛煉,?增強體質,?提高自身抗?病能力,特?別是一些自?身抵抗力較?強的同學,?完全可以通?過鍛煉身體?預防呼吸道?疾病。鍛煉?的方式很多?,如散步、?慢跑、做廣?播操等等,?但不管采用?哪種方式方?法,都必須?遵循“因人?而異,循序?漸進,量力?而行,持之?以恒”的原?則。同時,?保持正常的?生活規(guī)律,?注意勞逸結?合,避免過?度勞累,減?少心理壓力?,提高機體?抵御疾病的?能力。要注?意均衡飲食?,少吃辛辣?食物,多吃?易消化和富?含維生素的?水果蔬菜。?第四,加?強自我保護?意識,未雨?綢繆。盡量?少去“高危?場所”和人?口密集的公?共場

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論