2023年程序員的面試小技巧總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?程序員的面?試小技巧總?結(jié)在深入?代碼之前，?大多數(shù)面試?官喜歡聊聊?你的背景。?他們想知道?：你對(duì)編?碼認(rèn)知。你?是否知道如?何編寫(xiě)好代?碼個(gè)人能?力/領(lǐng)導(dǎo)力?。你是否經(jīng)?歷過(guò)整個(gè)工?作流程你是?否修復(fù)過(guò)并?不怎么正確?的東西，即?使你并不需?要這么去做?溝通。和?你交流技術(shù)?問(wèn)題是有用?的還是痛苦?的你應(yīng)該?至少說(shuō)明以?下中的一個(gè)?：你曾解?決的一個(gè)有?趣的技術(shù)問(wèn)?題你曾克?服的一個(gè)人?際沖突顯?示領(lǐng)導(dǎo)力或?個(gè)人能力的?例子你曾?在以往項(xiàng)目?中做出的貢?獻(xiàn)最喜歡?的語(yǔ)言的一?些瑣事，對(duì)?這種語(yǔ)言你?做了什么，?以及你不喜?歡它哪里?有___司?產(chǎn)品/業(yè)務(wù)?的問(wèn)題關(guān)?于該公司的?工程策略(?測(cè)試，Sc?rum，等?等)熱愛(ài)?技術(shù)。表達(dá)?你對(duì)你所做?的一切感到?驕傲，你對(duì)?自己的選擇?充滿(mǎn)自信，?你對(duì)語(yǔ)言和?工作流有著?自己的看法?。溝通?涉及到編碼?問(wèn)題的時(shí)候?，溝通是關(guān)?鍵。一個(gè)在?工作時(shí)需要?幫助卻能和?人正確溝通?的求職者比?那些能輕松?解決問(wèn)題的?求職者甚至?更好。了?解這是哪種?問(wèn)題。有兩?種類(lèi)型的問(wèn)?題：編碼?。面試官希?望你能針對(duì)?問(wèn)題寫(xiě)出簡(jiǎn)?潔高效的代?碼。閑聊?。面試官希?望能和你聊?一聊。話(huà)題?通常是(_?__)高水?平的系統(tǒng)設(shè)?計(jì)(“如何?克隆___?”)或(_?__)瑣事?(“Jav?ascri?pt中的h?oisti?ng是什么?意思”)。?有時(shí)候這些?瑣事中也會(huì)?引入“實(shí)際?”問(wèn)題，例?如，“如何?迅速排序整?數(shù)列好的，?如果不是整?數(shù)，是其他?類(lèi)型的呢…?…”。如?果你開(kāi)始編?寫(xiě)代碼，并?且面試官并?不想多說(shuō)廢?話(huà)，只想盡?快過(guò)渡到“?實(shí)際”問(wèn)題?，那么如果?你羅哩叭嗦?太多的話(huà)，?她可能會(huì)覺(jué)?得厭煩。不?妨直接問(wèn)，?“是不是為?這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)?代碼”讓?人感覺(jué)你有?團(tuán)隊(duì)精神。?面試官想知?道和你一起?工作是什么?感覺(jué)，會(huì)有?什么問(wèn)題，?所以要讓他?們看到你的?團(tuán)隊(duì)合作性?。使用“我?們”來(lái)代替?“我”，例?如，“如果?那個(gè)時(shí)候我?們做廣度優(yōu)?先搜索的話(huà)?，就能及時(shí)?/準(zhǔn)時(shí)得到?解決方案。?”如果讓你?選擇在紙上?還是在白板?上編碼的話(huà)?，選白板。?這樣，你就?可以接近面?試官，直接?面對(duì)他提出?的問(wèn)題(而?不是和她在?桌子兩邊遙?遙相望)。?把自己的?想法大聲說(shuō)?出來(lái)。不是?開(kāi)玩笑，比?如說(shuō)：“我?不知道這樣?做是否有效?——但請(qǐng)讓?我試一試。?”如果你不?知道怎么辦?，不知道這?個(gè)問(wèn)題該如?何解決，那?么就說(shuō)一說(shuō)?你現(xiàn)在的想?法。說(shuō)一說(shuō)?你認(rèn)為怎么?做可能會(huì)有?效。說(shuō)一說(shuō)?你認(rèn)為哪些?會(huì)有用，以?及___沒(méi)?用的原因。?這同樣適用?于瑣碎的閑?聊問(wèn)題。當(dāng)?面試官要求?你解釋Ja?vascr?ipt閉包?的時(shí)候，“?這與范圍有?關(guān)，不妨把?它放到一個(gè)?函數(shù)中”可?能會(huì)讓你得?到%的分?jǐn)?shù)?。不知為?不知。如果?正在談?wù)摰?話(huà)題(例如?，具體的語(yǔ)?言事務(wù)，具?體的瑣事，?運(yùn)行時(shí)分析?)的確是你?不曾涉獵的?內(nèi)容，那么?不要不懂裝?懂。相反，?你可以直接?說(shuō)：“我不?知道，但我?猜$thi?ng，因?yàn)?……”，因?為后面可以?通過(guò)分析排?除其他選項(xiàng)?，還可以拿?其他語(yǔ)言或?問(wèn)題做例子?。說(shuō)話(huà)不?要不經(jīng)大腦?。不要自信?地將答案脫?口而出。如?果是正確的?，那么你還?是需要時(shí)間?來(lái)考慮如何?解釋?zhuān)绻?是錯(cuò)的，那?會(huì)顯得你沖?動(dòng)魯莽。你?不是在和人?比速度，而?且你這么做?更有可能因?為打斷她的?話(huà)或者妄下?結(jié)論而惹惱?她。擺脫?困境有時(shí)?候你會(huì)陷入?僵局。放松?。這并不意?味著你已經(jīng)?失敗了。請(qǐng)?記住，面試?官通常更在?乎的，是你?能否巧妙地?從幾個(gè)不同?的角度去揭?示問(wèn)題，而?不是一根筋?走到底地堅(jiān)?持正確答案?。畫(huà)圖。?不要浪費(fèi)時(shí)?間在腦袋里?思考，可以?畫(huà)到板上。?畫(huà)出幾個(gè)不?同的測(cè)試輸?入。畫(huà)出你?如何手動(dòng)如?愿得到所需?的輸出。然?后想想將你?的方法轉(zhuǎn)換?成代碼。?解決問(wèn)題的?簡(jiǎn)單版本。?不知道如何?找到集合中?的第大條目?那么想想如?何找到第大?條目，然后?試試能否沿?用這種方法?。寫(xiě)一個(gè)?簡(jiǎn)潔低效的?解決方案，?然后對(duì)其進(jìn)?行優(yōu)化。竭?盡全力。盡?一切可能的?方法得到某?種答案。?講講自己的?思路。講一?講你知道什?么。講一講?你認(rèn)___?可能工作以?及___無(wú)?效的原因。?你可能突然?會(huì)意識(shí)到它?實(shí)際上是可?以工作的，?或修改版本?是有效的。?也有可能，?你會(huì)得到提?示。等待?提示。不要?用期待的眼?光盯著面試?官，但可以?有短暫的“?思考”時(shí)間?——面試官?或許已經(jīng)決?定給你個(gè)提?示也說(shuō)不定?呢，等待她?的提示以免?打斷她。?考慮空間和?運(yùn)行時(shí)的界?限。如果你?不知道你是?否可以?xún)?yōu)化?解決方案，?那么就說(shuō)出?來(lái)。例如：?“我必須?至少看看所?有的條目，?我做不到時(shí)?間復(fù)雜度比?O(n)還?好的了?！?“蠻力方?法才能檢驗(yàn)?所有的可能?性。”“?答案將包含?n^數(shù)據(jù)項(xiàng)?，所以我必?須至少花費(fèi)?N^的時(shí)間?。”寫(xiě)下?你的思路想?法憑空地?想很容易自?我矛盾。把?你的想法寫(xiě)?下來(lái)，然后?再去考慮細(xì)?節(jié)。調(diào)用?幫助函數(shù)，?繼續(xù)前進(jìn)。?如果你不能?或多或少地?馬上想出如?何實(shí)現(xiàn)算法?，那就跳過(guò)?它。寫(xiě)一個(gè)?命名合理的?調(diào)用函數(shù)，?例如：“t?hiswi?lldo_?_”，然后?繼續(xù)下一步?驟。如果幫?助函數(shù)非常?微不足道，?你甚至可以?將它忽略。?不要擔(dān)心?語(yǔ)法。不妨?一笑而過(guò)。?如果你非要?考慮語(yǔ)法，?那就還原到?英語(yǔ)。只要?向面試官說(shuō)?明稍后會(huì)回?來(lái)整理即可?。預(yù)備足?夠的空間。?你可能后面?會(huì)想要在代?碼行之間添?加代碼或筆?記。從白板?的頂部開(kāi)始?寫(xiě)，并在每?一行之間留?一條空白。?最后寫(xiě)一?個(gè)重頭檢查?的標(biāo)志。不?要擔(dān)心你寫(xiě)?的for循?環(huán)是否應(yīng)該?有“”或“?=”。在代?碼的最后畫(huà)?個(gè)勾選提醒?自己最后再?檢查一遍。?先按自己的?思路走。?使用描述性?的變量名。?想名字需要?時(shí)間，但可?以防止你忘?記自己寫(xiě)某?段代碼的目?的。使用n?ames_?to_ph?one_n?ums_m?ap而不是?nums。?在名稱(chēng)中說(shuō)?明類(lèi)型。返?回布爾值_?_函數(shù)應(yīng)該?以“is_?__”，保?存列表的V?ars應(yīng)該?以“s”結(jié)?尾。標(biāo)準(zhǔn)化?很有意義。?完成之后?的整理瀏?覽解決方案?，大聲地講?，輸入一個(gè)?例子。當(dāng)程?序運(yùn)行時(shí)記?錄下變量保?存的值——?如果你只是?記在腦子里?，不會(huì)讓你?贏得任何加?分。這有助?于你發(fā)現(xiàn)b?ug和消除?面試官的困?惑。尋找?差一錯(cuò)誤。?你的for?循環(huán)是不是?應(yīng)該使用“?=”來(lái)代替?“”測(cè)試?邊緣情況。?措施包括空?集合，單項(xiàng)?目集合或負(fù)?數(shù)。加分點(diǎn)?：提一提單?元測(cè)試!?不要惹人厭?煩。有的面?試官可能并?不在意這些?整理步驟。?如果你不確?定，可以這?樣說(shuō)，“我?通常會(huì)檢測(cè)?一些邊緣情?況——那么?我們接下來(lái)?是不是做這?個(gè)呢“實(shí)?踐最后，?運(yùn)行實(shí)踐問(wèn)?題是沒(méi)有捷?徑的。好?記性不如爛?筆