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第3頁共3頁2023年?一名教師家?訪后的個人?工作總結(jié)?在通訊工具?發(fā)達的今天?,走家串戶?式的家訪似?乎是一個越?來越陌生的?名詞,打電?話成了許多?老師和家長?聯(lián)系的主要?方式。可在?今年暑期,?我校的家訪?又重新熱了?起來,學校?將家訪作為?暑期工作的?一項重點內(nèi)?容。一杯清?茶結(jié)下彼此?情誼。經(jīng)過?三天的暑假?家訪工作,?可謂感受頗?深。在這次?家訪過程中?,我不僅在?第一時間看?到了將要與?自己相處一?年的學生們?,而且也深?深地體會到?作為父母對?子教育的關(guān)?心和重視。?家訪結(jié)束?了,但工作?卻還剛剛開?始,存在的?疑問和困難?也將隨之而?來。如何管?理好這個班?級,如何辦?出班級的特?色等等,這?些都是眼前?的問題。對?于我不僅是?個挑戰(zhàn),也?是又一次的?鍛煉,除了?要自己努力?,不斷推敲?以外,更要?向別的老師?請教,積累?經(jīng)驗,對班?級負責,對?自己負責,?爭取開一個?好頭,做一?個稱職的班?主任。我擔?任畢業(yè)班班?主任工作已?幾年,幾年?中,一批批?學生成為合?格學生,走?向了上一級?學校,令我?激動,讓我?欣慰。幾年?的風風雨雨?,讓我感受?到班主任工?作的辛苦和?甘甜,幾年?的不斷探索?,更讓我深?深地認識到?,家訪工作?是班主任協(xié)?調(diào)家庭教育?的重要方式?之一,也是?班主任經(jīng)常?性的工作。?我班學生進?行了一次全?面家訪,現(xiàn)?將有關(guān)情況?作如下簡要?小結(jié)。一?、基本情況?、三天內(nèi)?對我班的學?生進行一次?全面家訪,?我們的足跡?踏遍了小區(qū)?的每一個角?落,我們的?家訪深入到?了每一個學?生的家庭,?無一遺漏,?忠誠地與學?生、與家長?交流,了解?情況,并做?好了詳細的?記載。、?三天的家訪?,我們耐心?地向?qū)W生講?述我校的管?理模式,特?別是對初三?畢業(yè)班學生?,寄宿生的?管理辦法,?讓家長和學?生真正明確?寄宿的好處?,并耐心地?解釋家長們?提出的疑問?,最后確定?了寄宿生和?通學生的_?__。3?、三天的家?訪我們深入?到每一個家?庭,細致地?了解了每一?個學生地家?庭狀況,確?定了朱秀麗?等九位同學?與“兩免一?補”對象。?同時了解了?學生的個性?,學生在家?的表現(xiàn),為?開學后的工?作奠定了基?礎(chǔ)三天的家?訪,向社會?,家長講述?了學校一學?年來取得的?非凡成績,?獲得了家長?的高度贊揚?和信任,也?給學生鼓勵?、加油。?二、家訪的?幾點感想?、全面的家?訪,深入到?每一個家庭?細致了解,?與家長學生?面對面的交?流,加強了?社會,家庭?,學生的聯(lián)?系,了解了?家長的期望?與要求。了?解了學生的?個性與想法?,加強了師?生感情,對?以后的工作?將起到積極?的作用。?、全面的家?訪,了解了?家長對子女?的關(guān)切與期?望,也了解?了一些學生?家庭的困境?,增強了我?們的責任感?,也讓我們?更加熱愛學?生,熱愛工?作。3、?家訪目的在?于與家長交?流情況,交?換意見,共?同研究教育?學生的內(nèi)容?和方法,?家庭是第一?所學校,父?母是孩子的?第一任教師?。家庭對孩?子身體的發(fā)?育,知識的?獲得,能力?的培養(yǎng),品?德的陶冶,?個性的形成?,都有至關(guān)?重要的影響?。多年的經(jīng)?驗,讓我認?識到,教育?引導學生一?定要與家長?聯(lián)系,雙方?只有同心協(xié)?力,才能事?半功倍,達?到教育目的?交換訪談方?式,為家訪?工作增加新?的內(nèi)涵。隨?著社會的發(fā)?展,家訪的?方式也隨著?改變。由于?人們的職業(yè)?特點、個人?閱歷、經(jīng)濟?狀況、文化?素質(zhì)、思想?修養(yǎng)、性格?脾氣各不相?同,學生家?長可分為好?多不同的類?型。作為班?主任應該具?體問題具體?分析,“到?什么山唱什?么歌”,如?果家訪的方?式不改變,?有時會事倍?半,甚至適?得其反。?5、家訪也?給一些教師?特別是還沒?有孩子的青?年教師上了?一課。平時?對他們來說?,一個學生?在班上不過?是六十分之?一,很不起?眼;而在家?里,卻是家?長的百分之?百,寄托了?厚厚的期望?。在家訪時?的交談中,?老師們深深?體會到家長?的期盼,深?感責任重大?,對今后的?工作絲毫不?敢有懈怠之?心。家訪走?出服務第一?步。總之,?家訪工作是?班主任工作?中不可缺少?的方式。本?文由3E文?檔頻道轉(zhuǎn)載?請注明!!?但我深知:?家訪是一門?學問,是一?門永無止境?的藝術(shù)。我?愿虛心請教?,在“三尺?門外”,傾?心奉獻,把?家訪工作推?向一個新階?段。本次家?訪我體會最?深的就是:?了解了很多?檔案上看不?出來的東西?,認識了更?真實、更全?面的學生。?比如有些學?生在校沉默?寡言,
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