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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?食堂主管主?管工作總結(jié)?本學(xué)期我?的工作出現(xiàn)?了全新的挑?戰(zhàn),在這段?過(guò)去的時(shí)間?里,承蒙學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)重用?,感謝學(xué)校?培養(yǎng),從本?學(xué)期開(kāi)始我?走上了食堂?主管崗位,?負(fù)責(zé)對(duì)食堂?全面工作的?開(kāi)展與落實(shí)?,本學(xué)年總?務(wù)處膳食部?的各項(xiàng)工作?繼續(xù)堅(jiān)持雷?校長(zhǎng)提出的?“服務(wù)、規(guī)?范、高效、?一流”的原?則,理清工?作思路,強(qiáng)?化各崗位責(zé)?任制的落實(shí)?,加強(qiáng)基礎(chǔ)?建設(shè),加強(qiáng)?崗位培訓(xùn),?提倡創(chuàng)造性?開(kāi)展工作。?繼續(xù)依照校?長(zhǎng)先進(jìn)的辦?學(xué)理念,引?導(dǎo)食堂人員?養(yǎng)成用心工?作、勤于思?考的良好習(xí)?慣,調(diào)整心?態(tài),準(zhǔn)確定?位,牢固樹(shù)?立“服務(wù)、?規(guī)范、高效?、一流”服?務(wù)意識(shí),盡?最大努力解?除師生的后?顧之憂(yōu),高?標(biāo)準(zhǔn)完成飲?食衛(wèi)生、飲?食質(zhì)量、飲?食安全、為?師生健康負(fù)?責(zé),為教育?教學(xué)服務(wù),?為學(xué)校的發(fā)?展服務(wù)。我?校自建校以?來(lái),一直以?超常規(guī)的跨?越式發(fā)展,?學(xué)校食堂擔(dān)?負(fù)著為全校?師生提供膳?食保障服務(wù)?的重任???以說(shuō),食堂?后勤管理是?一個(gè)與師生?員工的日常?生活最密切?相關(guān)的部門(mén)?。通過(guò)這?半個(gè)學(xué)期的?工作,在主?任的指導(dǎo)下?,在全校各?部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、?老師、同事?的大力支持?與幫助下我?密切配合主?任,將食堂?的各項(xiàng)工作?落實(shí)到實(shí)處?,與食堂的?全體員工一?道,不斷完?善自我,不?斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,不斷提高?自身素質(zhì),?使本學(xué)期食?堂的全面工?作有了實(shí)質(zhì)?上的提升,?把食堂的全?面工作推向?了一個(gè)新的?層次,為學(xué)?校發(fā)展提供?了更好的后?勤服務(wù)保障?。從__?年__月我?全面接手食?堂工作時(shí)起?就遇到了很?大的挑戰(zhàn),?因?yàn)開(kāi)_月?___日羅?馬校區(qū)高中?部食堂新開(kāi)?,要從我光?大食堂調(diào)派?老員工十多?名,由于種?種原因當(dāng)時(shí)?人員很難招?,光大食堂?一直處在缺?人的狀態(tài)下?運(yùn)作,本學(xué)?期在人員不?足的情況下?,我對(duì)食堂?員工加強(qiáng)了?職業(yè)道德思?想培訓(xùn)和鼓?勵(lì),對(duì)食堂?管理采取了?一帶一,老?帶新、熟手?帶生手的培?訓(xùn)方式。讓?食堂各班班?長(zhǎng)在管理別?人的同時(shí)也?要提高自己?,對(duì)他們的?工作不規(guī)范?的地方及時(shí)?指出,并提?出改進(jìn)措施?,指導(dǎo)他們?如何使整體?工作達(dá)到規(guī)?范和標(biāo)準(zhǔn),?我利用一切?機(jī)會(huì)幫助他?們,直到本?學(xué)期結(jié)束才?把人員招齊?。在常規(guī)?工作方面,?全體人員方?向明確“服?務(wù)、規(guī)范、?高效、一流?”這八字方?針是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)總務(wù)處?工作的指導(dǎo)?方針;我食?堂___全?體員工認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校的?方針政策,?將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的先進(jìn)理念?如何轉(zhuǎn)化到?實(shí)際工作之?中,使我們?的工作真正?達(dá)到服務(wù)于?學(xué)校的教育?教學(xué),服務(wù)?于全校師生?,服務(wù)于社?會(huì),起到良?好的綜合效?益;通過(guò)每?周的例會(huì),?使員工的思?想意識(shí)中形?成了,我們?的工作是在?從事教育,?既要體現(xiàn)服?務(wù),又要體?現(xiàn)育人;既?要主動(dòng)工作?,又要用心?工作;通過(guò)?這半學(xué)期的?工作明顯的?展示了食堂?員工的精神?風(fēng)貌和工作?作風(fēng),使總?的工作得到?了有效進(jìn)展?。從每周?一開(kāi)始,堅(jiān)?持開(kāi)早會(huì),?對(duì)員工不達(dá)?標(biāo)的地方及?時(shí)解決處理?,總結(jié)昨天?的全面工作?,安排今天?新的工作,?對(duì)員工的日?常工作進(jìn)行?考核和評(píng)價(jià)?,使其工作?在短時(shí)間內(nèi)?得到了明確?;使員工在?工作中不斷?提高,不斷?進(jìn)步;每周?五下午的例?會(huì),對(duì)食堂?的整體工作?進(jìn)行總結(jié)和?對(duì)下周工作?進(jìn)行安排,?對(duì)員工的本?周工作進(jìn)行?總結(jié),幫助?員工從工作?思想上,專(zhuān)?業(yè)知識(shí)上,?技能上,服?務(wù)態(tài)度上都?能得到提升?。一、食?堂在“規(guī)范?”落實(shí)的工?作中,采取?了多方面的?措施;1?、對(duì)原料的?采購(gòu)、驗(yàn)收?、入庫(kù)、出?庫(kù)、保管?chē)?yán)?格把關(guān);對(duì)?不符合要求?的原料堅(jiān)決?拒收。2?、對(duì)衛(wèi)生嚴(yán)?格制度化管?理,分工清?楚,責(zé)任明?確;在工作?人員減少的?情況下,也?能保質(zhì)保量?地完成日常?衛(wèi)生工作。?3、本學(xué)?期我們每周?為全校師生?提供涼茶,?每周二、三?晚餐糖水,?每餐的湯都?根據(jù)氣候季?節(jié)為師生制?作,使師生?有更強(qiáng)壯的?身體,能更?好地投身教?學(xué)4、在?對(duì)員工的日?常管理中,?我們制度加?情感用自己?的行動(dòng)去管?理,用指導(dǎo)?去管理,在?不斷的教導(dǎo)?下,員工能?從指派工作?到自我指派?工作的轉(zhuǎn)變?;5、開(kāi)?學(xué)初由于人?員變動(dòng)太大?,發(fā)現(xiàn)食品?質(zhì)量有所下?滑,故馬上?對(duì)食堂全體?工作人員做?了調(diào)整,目?的是要更加?有效地體現(xiàn)?增效的效果?,雖然,此?時(shí)食堂連續(xù)?離職了多位?員工,但我?們的整體工?作沒(méi)有受到?影響,而是?全體員工團(tuán)?結(jié)協(xié)作,忘?我工作,食?堂工作雖然?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)以及全?校師生的認(rèn)?可,但離我?們的目標(biāo)“?創(chuàng)一流的食?堂”還有一?
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