2023年高中學(xué)校年終工作總結(jié)

第20頁共20頁2023年?高中學(xué)校年?終工作總結(jié)?在市教育?局的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在地?方黨委、政?府和社會各?界的關(guān)心支?持下，我校?以學(xué)校文化?建設(shè)為抓手?，全面提升?內(nèi)涵建設(shè)，?以學(xué)校易地?新建為契機(jī)?，全面加快?跨越發(fā)展步?伐。進(jìn)一步?規(guī)范辦學(xué)行?為，嚴(yán)格執(zhí)?行省教育廳?的“五個嚴(yán)?格”、__?市教育局的?“三項規(guī)定?”和__市?教育局的“?九項規(guī)定”?等精神，圍?繞我?！霸?今后三到五?年內(nèi)把我校?建設(shè)成為省?內(nèi)知名，全?國有影響的?特色學(xué)校，?并致力于做?中國新__?市的優(yōu)秀高?級中學(xué)”的?辦學(xué)目標(biāo)，?秉承“學(xué)以?至理，行以?至誠”之校?訓(xùn)，彰顯“?高境界、大?智慧、真膽?略”的學(xué)校?精神，全面?貫徹“讓每?一個學(xué)生都?成才，讓每?一個教師都?成功，讓師?生的每一天?都有進(jìn)步!?做頂天立地?有本事的崇?真人”的辦?學(xué)理念，書?寫教育教學(xué)?工作的新輝?煌，打造美?麗崇真，實?現(xiàn)教育理想?!__年?，我校各方?面的工作成?果顯著。學(xué)?校先后榮獲?了__市文?明單位、_?_市教育行?風(fēng)建設(shè)先進(jìn)?單位、__?市教育質(zhì)量?綜合評估二?等獎等十余?項___和?條線榮譽(yù)。?學(xué)校高考也?取得了輝煌?，超指標(biāo)的?比例位居全?市第一。?一年來，我?校先后有師?生___余?人次在各級?各類競賽中?獲獎，發(fā)表?及獲獎的教?育教學(xué)論文?___余篇?;有___?位教師獲得?中、高級教?師職稱資格?，;在市局?新一輪的骨?干教師考評?中，新增了?___位市?級骨干教師?，其中房改?華老師被評?為__市語?文學(xué)科帶頭?人;教育碩?士人數(shù)不斷?增加，目前?，我校已擁?有教育碩士?(含在讀)?___名。?下面就我?校一年來的?主要工作向?各位領(lǐng)導(dǎo)作?簡要匯報。?一、努力?提升教師的?整體素質(zhì)，?奠定學(xué)校發(fā)?展的基石?__年，我?校著眼于未?來發(fā)展，努?力打造一支?師德高尚、?業(yè)務(wù)精湛、?具有奉獻(xiàn)精?神教師團(tuán)隊?;不斷加強(qiáng)?黨員隊伍的?戰(zhàn)斗力，體?現(xiàn)黨員教師?的榜樣作用?;積極提高?學(xué)校干__?_伍的整體?素質(zhì)，優(yōu)化?業(yè)務(wù)和管理?等能力。?(一)黨員?隊伍建設(shè)。?以爭先創(chuàng)優(yōu)?活動和“再?教育、再弘?揚(yáng)、再實踐?__精神”?的活動為契?機(jī)，我校黨?支部結(jié)合學(xué)?校自身實際?，積極加強(qiáng)?學(xué)校黨__?_建設(shè)，在?爭先創(chuàng)優(yōu)活?動中，積極?簽訂《黨員?公開承諾書?》，響應(yīng)市?局號召，積?極深入學(xué)習(xí)?和宣講__?_精神，堅?決擁護(hù)黨和?國家的（范?本）方針大?計。(二?)干___?伍建設(shè)。本?年度，我校?積極強(qiáng)化了?干部的行政?能力。無論?是校級領(lǐng)導(dǎo)?，還是中層?干部，都要?求在理論修?養(yǎng)和專業(yè)技?能上能起模?范帶頭作用?，在具體工?作中能夠以?品德服人，?以能力服人?。明確崗位?職責(zé)，開展?批評與自我?批評，解放?思想，激活?思維;明確?工作重點，?積極反思，?提升效率;?明確工作目?標(biāo)，規(guī)范工?作行為，公?開工作業(yè)績?。在__月?初，完成并?上報了學(xué)校?中層干部的?改選和任命?工作。(?三)教師隊?伍建設(shè)。學(xué)?校始終把教?師的切身利?益放在學(xué)校?工作的重要?地位，在千?方百計為教?師的個人發(fā)?展和才能發(fā)?揮創(chuàng)造條件?的同時，努?力提高教師?的教學(xué)能力?和科研水平?。切實加?強(qiáng)師風(fēng)師德?建設(shè)。我們?認(rèn)為培養(yǎng)良?好師德的關(guān)?鍵在于提高?教師的精神?境界和職業(yè)?道德修養(yǎng)，?良好的師風(fēng)?師德是打造?學(xué)校品牌的?重要元素，?本年度，我?校積極響應(yīng)?市局號召，?開展了“師?德建設(shè)專題?月”專題活?動，每月印?發(fā)一份師德?學(xué)習(xí)材料，?并以《告家?長書》的形?式歡迎家長?和社會各界?的監(jiān)督，特?別強(qiáng)調(diào)在任?何情況下教?師不體罰學(xué)?生，不搞有?償家教，不?以職務(wù)、身?份之便謀取?私利。與此?同時，開展?了“崇真杏?壇”月度人?物評比活動?，并在教師?節(jié)發(fā)放獎金?，正面引導(dǎo)?，在教師中?形成積極向?上的價值觀?。努力提?高教師業(yè)務(wù)?能力。本著?為學(xué)校發(fā)展?的原則，本?年度，我們?為全校教師?發(fā)放了共_?__本理論?書籍，開展?讀書征文競?賽，全員參?與，促進(jìn)思?考，增加了?教師思想的?厚度，從精?神層面提升?了我校教師?的幸福指數(shù)?，安心于教?育事業(yè);鼓?勵教師繼續(xù)?教育和專業(yè)?深造，本年?度，我校教?育碩士(含?在讀)占專?任教師的比?例提高到_?__%;一?年來，我校?教師參加各?級各類的學(xué)?科培訓(xùn)率超?過___%?;共有__?_余人在市?級以上基本?功、評優(yōu)課?中獲得一、?二、三等獎?;課題研究?成果不斷，?所有“__?五”課題均?全部結(jié)題，?今年我校又?積極開展了?___項省?市級課題，?其中《__?》成功申報?為省十二·?五規(guī)劃課題?。在教師?專業(yè)發(fā)展方?面，我校已?經(jīng)基本形成?了較具特色?的個性機(jī)制?。__年，?教務(wù)部門根?據(jù)學(xué)校教師?業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，?在教師自我?診斷的基礎(chǔ)?上對全校教?師全面復(fù)診?，剖析個人?專業(yè)化發(fā)展?的優(yōu)缺點，?分“起步型?、發(fā)展型、?骨干型、研?究型”四個?類型量身定?制專業(yè)發(fā)展?方案，在今?年的市局_?__的骨干?申報中，我?校有近__?_位教師通?過了初評。?二、積極?培養(yǎng)學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?建辦學(xué)生滿?意的學(xué)校?__年，以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，圍?繞“讓每一?個學(xué)生都成?才，讓每一?個教師都成?功，讓師生?的每一天都?有進(jìn)步”的?辦學(xué)追求，?我們引導(dǎo)教?師確立“五?個發(fā)展觀”?：全面發(fā)展?觀、全員發(fā)?展觀、長遠(yuǎn)?發(fā)展觀、科?學(xué)發(fā)展觀、?快樂發(fā)展觀?。旨在建辦?讓學(xué)生滿意?的學(xué)校，從?而讓家長滿?意、社會滿?意。全面?發(fā)展。后中?生源較差，?有十分之一?的學(xué)生經(jīng)過?艱苦卓絕的?努力有望進(jìn)?入本二，還?有十分之五?不到能進(jìn)奔?三，還有一?半人無法進(jìn)?入本科。即?使進(jìn)入本科?的，也是高?校中的末流?學(xué)校。如果?只抓文化科?學(xué)習(xí)，不注?重德、體、?美的全面發(fā)?展，勢必讓?許多學(xué)生處?于陪讀狀態(tài)?。針對這種?現(xiàn)狀，新學(xué)?年伊始，我?們本著對學(xué)?生的未來負(fù)?責(zé)、對學(xué)校?未來發(fā)展負(fù)?責(zé)的原則，?做了向下延?伸和向上拓?展兩項具體?的工作：?一是在金港?鎮(zhèn)教管辦的?要求與支持?下，借用我?校的資源，?將港區(qū)、新?塍初中的四?個初一班放?到我校的北?校區(qū)進(jìn)行教?學(xué)，此舉旨?在讓本土優(yōu)?秀學(xué)生在享?受到更好的?教育的同時?，進(jìn)一步得?到崇真文化?的熏陶和感?染。二是?積極主動地?與省內(nèi)外藝?術(shù)類高校聯(lián)?系，為我校?較多地學(xué)生?找到人生發(fā)?展的更寬的?路徑，__?月__日上?午，中國傳?媒大學(xué)南廣?學(xué)院與我校?簽訂了生源?基地的協(xié)議?，根據(jù)協(xié)議?，南廣學(xué)院?每年將派出?教師對我校?的部分學(xué)生?進(jìn)行專業(yè)達(dá)?標(biāo)培訓(xùn)，這?一舉措可以?讓我校更多?的學(xué)生進(jìn)入?本二就讀，?而且對我校?拓寬辦學(xué)思?路，向上拓?展多元發(fā)展?空間有著深?遠(yuǎn)的意義。?全員發(fā)展?。為無望升?入本科的學(xué)?生提供各自?發(fā)展的空間?和平臺，讓?他們不枉費?三年的高中?時光，每一?個學(xué)生都有?自己的收獲?。本學(xué)期，?學(xué)校將學(xué)生?社團(tuán)開展作?為全員發(fā)展?的平臺，借?此讓每一個?學(xué)生都能找?到自己的價?值和成長空?間。目前，?我校南北校?區(qū)共有橋牌?、武術(shù)、剪?紙、舞蹈、?攝影等社團(tuán)?___余個?，外聘教練?___名，?每周日下午?3:到5:?開展活動。?自__月份?以來，各個?社團(tuán)都有了?比較健全的?___機(jī)構(gòu)?和研究學(xué)習(xí)?的計劃，并?且部分社團(tuán)?已初見成效?，如攝影社?團(tuán)有了小型?的攝影展，?舞蹈社團(tuán)初?出茅廬，捧?回了省級三?等獎，演講?與主持社團(tuán)?為學(xué)校培養(yǎng)?了幾名非常?出色的主持?人，從__?月份開始我?校的升旗儀?式都由他們?主持，秋季?田徑運動會?也是在學(xué)生?會的體育部?的___下?圓滿舉行。?__月，?是我校的社?團(tuán)嘉年華，?到目前為止?，在學(xué)校德?育處的__?_下，已開?展了一系列?以社團(tuán)機(jī)構(gòu)?為主要支撐?的學(xué)生活動?：運動主題?有課間操比?賽、冬季三?項比賽;籃?球、足球、?乒乓球比賽?;才藝展示?主題有崇真?之光書畫、?攝影作品展?;崇真形象?大使選拔;?崇真好聲音?十佳歌手;?中華經(jīng)典誦?讀;美麗崇?真征文;崇?真達(dá)人秀;?互動主題有?棋社擂臺賽?;愛心義賣?;班級文化?評比;星級?宿舍評比;?大合唱比賽?。這一場嘉?年華盛會，?一定能夠讓?每一個崇真?學(xué)子記住母?校，記住曾?經(jīng)的青春。?長遠(yuǎn)發(fā)展?，不只是_?__學(xué)生當(dāng)?下的高考，?還有為將來?的發(fā)展提供?素質(zhì)和潛能?的支撐。本?學(xué)年，我校?在體育課程?改革上走出?了重大一步?，讓整個高?一年級的學(xué)?生按興趣申?報體育課程?，再根據(jù)學(xué)?生選擇的情?況，重新組?建體育授課?的形式，我?們的目標(biāo)是?通過三年的?學(xué)習(xí)，爭取?讓每一位學(xué)?生在得到身?體鍛煉的同?時，掌握兩?到三項的體?育技巧和相?對專業(yè)的運?動知識，讓?他們在高中?三年所學(xué)到?的技能和知?識受用終生??？茖W(xué)發(fā)?展。是指教?育教學(xué)要講?規(guī)律，講效?率，不搞體?能消耗戰(zhàn)，?不搞題海戰(zhàn)?，要探索適?合后中的教?學(xué)模式。從?目前國內(nèi)的?教學(xué)經(jīng)驗來?看，好的教?學(xué)模式都出?自原先的薄?弱學(xué)校。從?__年起，?我就開始研?究“活動前?置式”教學(xué)?法，__年?__月，我?校全面強(qiáng)勢?推行，目前?，該教學(xué)法?的理念已被?教師普遍接?受，對應(yīng)的?課堂教學(xué)的?環(huán)節(jié)也已經(jīng)?得到落實，?__月中旬?起，跟隨全?市的課堂教?學(xué)改革活動?，我校也舉?行了“活動?前置式”教?學(xué)法的研討?與觀摩活動?，并在__?月__日召?開了全校備?課組長會議?，了解推行?情況，__?日，召開了?全校的研討?、觀摩的總?結(jié)大會。在?市教研室對?我校高三的?調(diào)研和__?市教科院兩?次到我校調(diào)?研過程中，?我校的“活?動前置式”?教學(xué)法得到?了認(rèn)可，今?年的《__?》《__教?育研究》也?刊發(fā)了，目?前，市局教?研室正著手?研究，準(zhǔn)備?把我校的這?一教學(xué)法在?更大范圍內(nèi)?進(jìn)行推廣。?從實際操作?效果來看，?本屆高三的?零?？荚?，?我校超自定?目標(biāo)___?余人，也給?我們推行該?教學(xué)法增強(qiáng)?了信心和底?氣?？鞓?發(fā)展。我們?不僅需要學(xué)?生的將來是?幸福的，也?要讓他們的?當(dāng)下幸福。?辦人民滿意?的學(xué)校，首?先是辦學(xué)生?滿意的學(xué)校?。在全體師?生中，我們?積極倡導(dǎo)“?美時美刻”?的體驗活動?，要通過一?些不枯燥的?學(xué)生感興趣?的活動，讓?學(xué)生喜歡學(xué)?校，喜歡教?師，喜歡學(xué)?習(xí)，留下關(guān)?于學(xué)校的幸?福記憶。開?學(xué)以來，我?要求全體教?師和學(xué)校各?部門積極參?與，為學(xué)生?創(chuàng)造一些值?得記憶的瞬?間。除了社?團(tuán)___的?一些活動外?，學(xué)校積極?利用一些時?間節(jié)點，打?造一些主題?鮮明的活動?，如每周頒?發(fā)一次獎狀?，每月發(fā)放?給學(xué)生活動?的個人照片?，盡量給學(xué)?生和校長合?影的機(jī)會等?等，除此之?外，運動會?上的一分鐘?表演，中秋?焰火晚會，?都給崇真學(xué)?子留下了人?生難以磨滅?的深刻記憶?。堅持以?人為本，終?身教育的觀?念;堅持以?生為本，科?學(xué)發(fā)展的觀?念;堅持全?面發(fā)展，素?質(zhì)教育的觀?念。積極開?展陽光體育?活動，嚴(yán)格?執(zhí)行上級部?門有關(guān)規(guī)定?，保證在校?學(xué)生每天一?小時的活動?時間，先后?___了春?季跑操比賽?、秋季田徑?運動會和冬?季三項比賽?等體育活動?，通過開展?豐富多彩、?健康有益的?活動來強(qiáng)健?學(xué)生的體魄?，陶冶學(xué)生?的情操，全?面提高學(xué)生?素質(zhì)，__?年學(xué)校各類?學(xué)生團(tuán)體在?市級以上比?賽中均有出?色的表現(xiàn)，?我校田徑運?動隊在__?市中小學(xué)生?田徑運動會?中取得了團(tuán)?體總分第三?的優(yōu)秀成績?，在__市?中小學(xué)生大?課間活動評?比中榮獲高?中組二等獎?。學(xué)校合唱?團(tuán)在我市合?唱比賽中獲?高中組二等?獎。三、?主動變革課?堂的轉(zhuǎn)型建?設(shè)，全面推?行活動前置?式本年度?，結(jié)合我校?生源實際，?在深入學(xué)_?__副廳長?《不一樣的?精彩》的基?礎(chǔ)上，堅定?了我們進(jìn)行?課堂改革的?決心和信心?。所謂活?動，指教學(xué)?活動，這里?特指教師指?導(dǎo)下的學(xué)生?預(yù)習(xí)活動。?前置，是把?學(xué)生的學(xué)習(xí)?活動提前了?，把傳統(tǒng)中?教了學(xué)生才?學(xué)，學(xué)生才?練的內(nèi)容提?前到了教師?的講解之前?。這是相對?于傳統(tǒng)教學(xué)?模式中上課?才是學(xué)習(xí)的?開始，上課?先聽教師的?講解而言的?。教什么永?遠(yuǎn)比怎么教?重要。當(dāng)期?大多數(shù)教學(xué)?模式偏重的?是怎么教的?探索，活動?前置式教學(xué)?法是在這些?模式的前提?下，重點解?決教什么的?探索。學(xué)生?學(xué)習(xí)活動的?前置，意在?解決傳統(tǒng)教?學(xué)活動中的?兩個弊端，?一是改變了?學(xué)生被聽課?的現(xiàn)狀，突?出學(xué)生的主?體地位，讓?學(xué)生學(xué)有準(zhǔn)?備，思有前?提。二是通?過預(yù)習(xí)反饋?，教師能更?加準(zhǔn)確地把?握教什么，?課堂教學(xué)的?重點、難點?突出。教什?么，是教學(xué)?的內(nèi)容與目?標(biāo)，通常從?課程目標(biāo)、?教學(xué)大綱、?考試大綱、?教材內(nèi)容、?學(xué)段目標(biāo)、?學(xué)情出發(fā)，?從知識、能?力、過程與?方法、情感?態(tài)度價值觀?三個維度去?設(shè)定，這些?元素中除了?學(xué)情是一個?重要變量外?，其他元素?都體現(xiàn)的是?共性的，而?作為面對具?體班級教師?，最重要的?是學(xué)情變量?的控制，所?以，教師因?材施教，有?的放矢，定?位某班某堂?課最重要的?依據(jù)是學(xué)情?。而學(xué)情的?把握來自學(xué)?生預(yù)習(xí)（范?本）后結(jié)果?與思維的呈?現(xiàn)。預(yù)習(xí)?反饋：教學(xué)?前必須先要?有預(yù)習(xí)，有?預(yù)習(xí)必須要?有反饋。預(yù)?習(xí)是教學(xué)活?動必須的第?一環(huán)節(jié)。預(yù)?習(xí)要有明確?目標(biāo)和要求?，并列出重?點、難點，?教師要指導(dǎo)?預(yù)習(xí)的方法?。預(yù)習(xí)既是?學(xué)習(xí)能力的?培養(yǎng)，也是?自主積累知?識，運用知?識提高技能?的活動。學(xué)?生能解決的?問題應(yīng)該讓?學(xué)生自己解?決，不能解?決的要能提?出問題。預(yù)?習(xí)可以提供?需要的練習(xí)?。預(yù)習(xí)能在?課外進(jìn)行的?原則上應(yīng)在?課前完成。?學(xué)情反饋，?教師可以提?問、學(xué)生展?示、批改練?習(xí)、檢測等?，以較全面?的了解學(xué)生?預(yù)習(xí)的情況?。確定課堂?教學(xué)的重點?與難點，把?握不同層次?學(xué)生存在的?不同問題，?提高教學(xué)的?針對性和有?效性?；?動解疑：師?生討論必須?圍繞預(yù)習(xí)中?學(xué)生存在疑?難的問題，?重點解剖學(xué)?生思維中的?偏差。師生?、生生平等?對話，教師?要給學(xué)生充?分的表達(dá)和?表現(xiàn)機(jī)會，?___出錯?的學(xué)生的反?應(yīng)，多讓會?的學(xué)生表達(dá)?，教師重在?思維方法的?點撥。練?習(xí)反饋：以?適量的不同?梯度的練習(xí)?來檢測反饋?當(dāng)堂所學(xué)內(nèi)?容的掌握情?況，當(dāng)堂練?習(xí)，___?學(xué)生新出現(xiàn)?的錯誤，當(dāng)?堂反饋評介?。歸納鞏?固：師生共?同回顧課堂?所學(xué)內(nèi)容要?點，特別是?方法總結(jié)。?針對反饋情?況，布置相?應(yīng)的鞏固練?習(xí)。__?年__月，?__市教科?院先后兩次?來我校進(jìn)行?關(guān)于“活動?前置式”的?調(diào)研，予以?了高度評價?;__年_?_月，我校?召開了“活?動前置式”?課堂展示月?活動，及時?總結(jié)了經(jīng)驗?，擴(kuò)大了成?果。在學(xué)期?大型考試中?，效果顯著?。高中學(xué)?校年終工作?總結(jié)范文【?二】時光?荏苒，轉(zhuǎn)眼?間__高中?創(chuàng)辦已一年?了。一年來?，在公司領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心下?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)下?，在辦公室?幾位同志的?配合下，我?服從安排，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?認(rèn)真履行職?責(zé)，全面提?高自己的認(rèn)?識和工作能?力，較好地?完成了各項?目標(biāo)任務(wù)。?但由于我校?尚處創(chuàng)辦初?期，辦公室?的工作還有?待完善，我?們將為此作?出長足的努?力?，F(xiàn)將?過去一年的?工作情況總?結(jié)如下：?一、認(rèn)真履?行職責(zé)，協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)做好?行政管理工?作辦公室?是學(xué)校行政?管理單位之?一，協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)做好行政?管理工作是?其重要職責(zé)?。1.每?周一次行政?干部會議，?每二周一次?全體教師會?是我校日常?工作的大事?，我室長期?堅持做好會?前準(zhǔn)備工作?，會中記錄?工作和會后?的保密及歸?檔工作。?2.認(rèn)真做?好材料的撰?寫、打印、?信息上報和?檔案管理等?工作，確保?及時撰寫和?上報，做好?文件的收發(fā)?工作。3?.完成__?年的行政工?作計劃、總?結(jié)等的編寫?工作。4?.完成本學(xué)?期開辦公的?檔案收集、?整理和歸檔?工作，并監(jiān)?督學(xué)校其它?處室的相關(guān)?工作，完成?各項統(tǒng)計報?表的上報工?作。5.?學(xué)校創(chuàng)辦至?今，上級機(jī)?關(guān)多次來我?校進(jìn)行評估?驗收和檢查?考察，社會?上各方面也?很___我?校發(fā)展情況?，辦公室目?前共接待上?級領(lǐng)導(dǎo)__?_批次，接?待社會人群?___批次?。6.及?時參加市教?委及其它上?級部門的活?動，及時了?解和傳達(dá)上?級精神，完?成上級交代?的各項任務(wù)?。如：__?_職工參加?衛(wèi)生防役站?的體檢等。?二加強(qiáng)_?__協(xié)調(diào)能?力，保障學(xué)?校重大活動?的順利開展?學(xué)校由多?個處室構(gòu)成?，各個處室?的和諧發(fā)展?是學(xué)校工作?順利運行的?重要保證。?從辦公室的?職能分析，?___協(xié)調(diào)?是辦公室各?項工作的重?要組成部分?。我室在上?一年度中曾?協(xié)助各處室?___過多?場活動，如?：__年_?_月，協(xié)助?政教處、教?務(wù)處、團(tuán)委?等舉辦了我?校第___?屆詩歌朗誦?比賽，取得?圓滿成功。?教職工是?學(xué)校的細(xì)胞?，豐富教職?工的業(yè)余生?活，創(chuàng)造和?諧良好的工?作環(huán)境是辦?公室的另一?個職責(zé)。在?上級領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷下，辦?公室曾多次?___教職?工的業(yè)余活?動，如：_?_年__月?__日組_?__教職工?座談會、看?電影、看黃?梅戲，并每?人發(fā)一份紀(jì)?念品。今年?五四節(jié)期間?，我室協(xié)助?庫校長__?_全體青年?教師到九江?參觀學(xué)習(xí)等?。本著我?校人性化管?理的方針和?規(guī)范化管理?的原則，辦?公室有的放?矢地開展工?作，積極為?創(chuàng)造和諧健?康的校園環(huán)?境作出了自?己應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。三積?極參加政治?理論學(xué)習(xí)，?作好思想作?風(fēng)建設(shè)思?想有多遠(yuǎn)，?我們就能走?多遠(yuǎn)。思想?是建設(shè)的先?導(dǎo)，是指揮?棒，加強(qiáng)思?想建設(shè)是優(yōu)?化辦公室各?項工作的前?提。因此，?我室同志一?年來始終把?學(xué)習(xí)放在重?要位置，努?力提高自身?綜合素質(zhì)。?我們重點學(xué)?習(xí)了___?重要思想和?___屆全?國人大五次?會議精神等?。我們嚴(yán)格?按照___?提出的勤于?學(xué)習(xí)、善于?創(chuàng)造、樂于?奉獻(xiàn)的要求?，堅持講學(xué)?習(xí)、講政治?、講正氣的?原則，始終?把增強(qiáng)服務(wù)?意識作為一?切工作的基?礎(chǔ)，腳踏實?地埋頭苦干?。我們正?確認(rèn)識到自?身的工作和?價值，正確?處理苦與樂?、個人利益?與___利?益、工作與?家庭的關(guān)系?，堅持誠實?敬業(yè)，一年?到頭，經(jīng)常?加班加點，?從不叫苦叫?累，就算領(lǐng)?導(dǎo)批評也不?言悔，從而?保證了各項?工作的正常?運轉(zhuǎn)。四?主動工作，?為招生大計?出力獻(xiàn)計?不同時代有?不同的國情?，我校現(xiàn)在?也有特殊的?校情。學(xué)校?創(chuàng)辦只有一?年，各項工?作尚在起步?中，有的甚?至處于艱難?的境地，需?要全校每位?同志的共同?努力，辦公?室也沒有置?身事外，而?是密切__?_，積極參?與，主動承?擔(dān)責(zé)任。?譬如招生工?作。去年創(chuàng)?辦__，我?作為學(xué)校的?一分子，從?開始的申請?辦學(xué)，到后?來的派發(fā)宣?傳單、粘貼?宣傳廣告，?再到上門走?訪，最后終?于為我校貢?獻(xiàn)了大量生?源。今年?的招生同樣?受到公司領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心和?大力支持，?部署早就啟?動，到現(xiàn)在?為止我們已?完成了三期?宣傳工作。?期間，我代?表學(xué)校到大?金中學(xué)、四?望中學(xué)、鐵?石中學(xué)、徐?建中學(xué)等初?中發(fā)送宣傳?材料，到實?驗中學(xué)、_?_中學(xué)、小?橋中學(xué)等校?裝訂招生簡?章的宣傳牌?;另外，我?正起草好《?__招生宣?傳細(xì)則》材?料，為學(xué)校?下一步的招?生工作做準(zhǔn)?備。綜上?所述，辦公?室在這一年?中基本能夠?完成各項工?作，但離領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?的要求還有?不少差距：?1.由于?時間關(guān)系，?工作條件和?人員安排上?的限制，辦?公室的各種?規(guī)章制度還?不夠健全，?有些工作展?開得不夠具?體深入。?___個人?工作經(jīng)驗不?足，導(dǎo)致工?作中缺乏強(qiáng)?有力的管理?，開展工作?時缺乏魄力?。就目前?的狀況，我?作了深入地?思考，并制?定了今后工?作的思路走?向：1.?沒有規(guī)矩，?不成方圓。?辦公室的特?殊地位和工?作性質(zhì)要求?辦公室必須?是一個制度?健全、管理?嚴(yán)格的戰(zhàn)斗?___。要?本著從嚴(yán)、?從細(xì)、可行?的原則，進(jìn)?一步完善辦?公室的各項?制度。2?.辦公室主?任是管理者?也是實踐者?，是領(lǐng)導(dǎo)意?志的體現(xiàn)，?也是基層問?題的反饋者?，因此，更?要樹立起良?好的自身形?象，在工作?中成為同事?的榜樣，在?感情上成為?同事信任的?伙伴。3?.在工作中?要開動腦筋?，主動思考?，充分做好?領(lǐng)導(dǎo)的參謀?，積極為領(lǐng)?導(dǎo)出謀劃策?，探索優(yōu)質(zhì)?的工作方法?和思路。?4.積極與?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交?流，希望領(lǐng)?導(dǎo)能及時對?我的不足進(jìn)?行批評指正?，使我的工?作更加完善?，在現(xiàn)有的?基礎(chǔ)上更上?一層樓!?新的一年有?新的氣象新?的目標(biāo)，我?一定會在公?司、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下?，帶領(lǐng)辦公?室人員堅持?以人為本的?的原則，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍?繞學(xué)校中心?工作和重點?工作，建立?合理的管理?制度，協(xié)調(diào)?好各處室、?各教職工之?間的關(guān)系，?為學(xué)校的健?康和諧發(fā)展?作出更大努?力!高中?學(xué)校年終工?作總結(jié)范文?【三】一?學(xué)期來，我?校始終堅持?以___、?____、?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，以?___精神?為指針，牢?固樹立和全?面落實科學(xué)?發(fā)展觀，與?時俱進(jìn)，開?拓創(chuàng)新，以?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為中?心，以“創(chuàng)?特色、提質(zhì)?量、樹形象?”為工作重?點，在上級?教育主管部?門的關(guān)心指?導(dǎo)下，在全?體老師嘔心?瀝血、任勞?任怨、兢兢?業(yè)業(yè)的辛勤?耕耘下，在?全校學(xué)生勤?奮刻苦、奮?力拼搏、堅?持不懈的努?力奮斗下，?我們市三中?各方面的工?作均取得了?長足的進(jìn)步?和優(yōu)異的成?績，圓滿完?成了學(xué)期初?所提出的各?項目標(biāo)任務(wù)??，F(xiàn)將一學(xué)?年來的工作?總結(jié)：一?、堅持校務(wù)?公開，加強(qiáng)?學(xué)校民主建?設(shè)校長辦?公會、校務(wù)?會、教師會?正?；?時向廣大教?師通報情況?，積極推進(jìn)?學(xué)校___?建設(shè)。評優(yōu)?評先、晉職?晉級、年度?考核等，實?行政策公開?、條件公開?、指標(biāo)公開?、過程和結(jié)?果公開。讓?任勞任怨、?兢兢業(yè)業(yè)、?實績突出等?真正優(yōu)秀的?老師被推選?出來，今年?教師節(jié)表彰?、職稱評審?以及年度考?核讓所有的?老師感到了?公開、公正?、公平，極?大地調(diào)動了?老師的工作?積極性;嚴(yán)?格執(zhí)行收費?政策，切實?減少不必要?開支，對招?待、用車、?購物、保管?、財務(wù)實行?規(guī)范化管理?，大數(shù)量物?品采購堅持?___討論?決定，工會?、教師代表?參與采購，?同時著力加?強(qiáng)民主理財?工作。二?、加強(qiáng)班子?建設(shè)，全面?提高工作效?率學(xué)校把?“勤政廉政?、依法行政?、提高效率?、促進(jìn)發(fā)展?”作為每一?個班子成員?追求的目標(biāo)?，也作為考?核班子成員?的主要依據(jù)?。要求領(lǐng)導(dǎo)?干部以身作?則，率先垂?范，要為全?體教師樹立?一面旗幟，?凡要求教師?不做的，自?己首先不做?;要求教師?做到的，自?己帶頭做到?，堅持弘揚(yáng)?正氣，引領(lǐng)?團(tuán)結(jié)廣大教?師形成積極?向上的輿論?氛圍。具體?要求班子成?員要帶頭深?入教學(xué)一線?，帶頭遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，帶頭履?行職責(zé)，同?時要求班子?成員既要明?確分工，各?司其職，但?同時又努力?做到分工不?分家，形成?了一支有大?局觀念、帶?頭執(zhí)行學(xué)校?各項規(guī)章制?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、廉潔自律?、工作努力?的強(qiáng)有力的?領(lǐng)導(dǎo)___?。三、加?強(qiáng)教師隊伍?建設(shè)，教師?思想素質(zhì)、?教學(xué)水平極?大提高(?一)加強(qiáng)師?德建設(shè)，全?面提升教師?形象。一學(xué)?期來，我校?重視師德師?風(fēng)建設(shè)，開?展了以“創(chuàng)?文明校風(fēng)、?樹師表形象?”為重點的?師德教育活?動，以提升?教師形象。?堅持利用每?周一的政治?學(xué)習(xí)會議，?學(xué)習(xí)教師職?業(yè)道德以及?上級有關(guān)文?件精神，提?高教師依法?執(zhí)教的自覺?性。通過學(xué)?生評教、家?長評教、同?行互評加強(qiáng)?教師職業(yè)道?德的考查力?度，整頓師?德方面突出?的問題，實?行師德規(guī)范?一票否決制?，堅決杜絕?違規(guī)收費、?違規(guī)推銷教?輔資料、從?事有償家教?等違背教師?職業(yè)道德的?行為，在學(xué)?校工作中以?爭創(chuàng)一流學(xué)?校的目標(biāo)凝?聚全體教師?，引導(dǎo)教師?講正氣、講?奉獻(xiàn)、講業(yè)?績、講團(tuán)結(jié)?，經(jīng)過一學(xué)?期的努力一?支有愛崗敬?業(yè)、積極進(jìn)?取、為人師?表、和諧凝?聚教師群體?正在逐步形?成。具體表?現(xiàn)在：教師?的工作積極?性高，教師?嚴(yán)守考勤管?理制度，守?職情況大有?改觀，敬業(yè)?狀態(tài)令人感?動以及團(tuán)結(jié)?、協(xié)調(diào)、凝?聚的意識增?強(qiáng)等方面。?(二)學(xué)?校強(qiáng)化教師?培訓(xùn)工作。?學(xué)校積極主?動配合主管?部門抓好教?師的繼續(xù)教?育工作，支?持、鼓勵教?師參加提高?學(xué)歷層次、?業(yè)務(wù)水平、?教研能力的?培訓(xùn)，推薦?教師參加上?級___的?各種培訓(xùn)和?學(xué)習(xí)，本學(xué)?期我校派出?的各級各類?觀摩、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)教師達(dá)?到了三分之?一以上，為?教師接受新?的教育理念?創(chuàng)設(shè)平臺，?拓寬了老師?的眼界，豐?富了教師的?專業(yè)知識，?提高了教師?的教學(xué)技能?水平。(?三)學(xué)校非?常重視骨干?教師隊伍建?設(shè)。以培養(yǎng)?“骨干”為?抓手，大力?培養(yǎng)骨干教?師，扎扎實?實加強(qiáng)師資?隊伍建設(shè)，?充分發(fā)揮骨?干教師教學(xué)?示范和骨干?帶頭作用，?積極推薦和?鼓勵青年教?師參加上級?部門___?的比賽和評?比，給予他?們充分展現(xiàn)?自己舞臺的?機(jī)會，有效?地提高了他?們的教學(xué)業(yè)?務(wù)水平，骨?干教師隊伍?力量進(jìn)一步?加大。除了?余啟宏等原?有的八位市?縣骨干教師?外，今年我?校李天珍等?八位教師又?被評為儀征?市學(xué)科帶頭?人、骨干教?師、教學(xué)能?手，在市教?育局督導(dǎo)團(tuán)?綜合督導(dǎo)工?作中我校教?師的優(yōu)課率?達(dá)___%?。四、加?強(qiáng)德育常規(guī)?教育管理，?培養(yǎng)了學(xué)生?良好的行為?及學(xué)習(xí)習(xí)慣?本學(xué)期我?們加強(qiáng)了學(xué)?生行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育，?強(qiáng)化常規(guī)管?理。1、?堅持在初一?新生入學(xué)時?開展___?訓(xùn)練，以磨?練學(xué)生的意?志;2、?堅持利用升?旗儀式，開?展國旗下的?講話。每一?個講話者根?據(jù)學(xué)校德育?教育需要確?定講話主題?，收到了較?好的德育效?果。3、?堅持每周一?次的流動紅?旗評比活動?。政教處、?團(tuán)委嚴(yán)格考?核、評比和?督查，起到?了鼓勵先進(jìn)?，帶動落后?的良好效果?。4、加?強(qiáng)學(xué)生干_?__伍建設(shè)?、提高學(xué)生?自主管理水?平。加強(qiáng)對?學(xué)生干部和?團(tuán)員培訓(xùn)，?提高學(xué)生自?我管理能力?和發(fā)揮其模?范輻射作用?。5、堅?持抓好校園?文化建設(shè)。?更換了文化?長廊，修復(fù)?了標(biāo)語，充?分挖掘校園?人文資源，?以校園文化?活動為載體?，以學(xué)生發(fā)?展為根本，?推動校園文?化建設(shè)，我?們力求讓每?位學(xué)生在高?格調(diào)的校園?文化的浸潤?下，激發(fā)學(xué)?生愛校、愛?國情感，增?強(qiáng)學(xué)生的光?榮感和責(zé)任?感。6、?開展各項有?益的德育主?題活動。如?：拔河比賽?、踢毽跳繩?比賽、廣播?操比賽、教?師節(jié)征文比?賽、入團(tuán)宣?誓、書畫比?賽、大合唱?比賽、自制?賀卡比賽等?，在活動中?引導(dǎo)學(xué)生，?鍛煉、教育?學(xué)生。7?、抓住主陣?地教室、食?堂、宿舍的?管理，注重?生活細(xì)節(jié)育?人。8、?利用主題班?會，加強(qiáng)教?育感化學(xué)生?。其中初一?年級班舉辦?的“紅領(lǐng)巾?心向黨——?感受你的愛?”的主題隊?會，極具感?染效果。經(jīng)?過一學(xué)期的?教育培養(yǎng)訓(xùn)?練，各班級?學(xué)生廣播體?操整齊劃一?，眼保健操?認(rèn)真到位，?上下樓梯等?候禮讓，升?旗儀式進(jìn)退?場有序、聽?講認(rèn)真，排?隊等候就餐?，穿著樸素?得體，舉止?文明禮貌，?班級文化環(huán)?境優(yōu)美溫馨?，宿舍內(nèi)務(wù)?整潔，按時?就寢等都已?經(jīng)成了我校?學(xué)生的自覺?行為。在良?好校風(fēng)的培?育下，在老?師們的辛勤?努力下，學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣也已?逐步養(yǎng)成，?良好的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)也已經(jīng)?正在形成，?絕大多數(shù)同?學(xué)抓緊了在?校的早讀課?、午休、晚?自習(xí)之前的?一切時間認(rèn)?真學(xué)習(xí)，真?正養(yǎng)成了早?晨進(jìn)校就進(jìn)?班，進(jìn)班就?讀書，中午?進(jìn)班就做作?業(yè)、看書學(xué)?習(xí)的良好習(xí)?慣。五、?加強(qiáng)教學(xué)管?理，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?1、抓好?教學(xué)常規(guī)，?加強(qiáng)教學(xué)流?程的精細(xì)化?管理。圍繞?提高課堂教?學(xué)效率，嚴(yán)?抓教學(xué)常規(guī)?的落實，做?到教學(xué)常規(guī)?管理精細(xì)化?、長效化。?教務(wù)處每月?進(jìn)行一次教?師備課記錄?、聽課記錄?、作業(yè)等教?學(xué)常規(guī)工作?的檢查，及?時反饋信息?進(jìn)行整改，?并將檢查、?考核結(jié)果量?化，作為發(fā)?放績效工資?的依據(jù)。同?時學(xué)校非常?重視對教學(xué)?質(zhì)量的監(jiān)測?，及時掌握?各班、各科?、各教師教?學(xué)效果，注?重分析，提?出針對性改?進(jìn)措施和要?求。2、?追求課堂教?學(xué)有效性。?加強(qiáng)教育新?政下的教育?教學(xué)工作的?研究，追求?課堂教學(xué)有?效性，增強(qiáng)?教學(xué)的針對?性、規(guī)范性?和科學(xué)性，?堅持“四個?有效”，即?“實施有效?備課”“堅?持有效教學(xué)?”“保證有?效作業(yè)”“?進(jìn)行有效輔?導(dǎo)”。讓“?有效”成為?師生的共同?追求，消滅?無效，減少?低效，追求?高效，增強(qiáng)?教學(xué)效益。?3、嚴(yán)格?執(zhí)行省“五?嚴(yán)”規(guī)定。?嚴(yán)格執(zhí)行國?家課程計劃?，保證學(xué)生?每天一小時?的陽光體育?運動,促進(jìn)?學(xué)生素質(zhì)全?面發(fā)展。?4、在校長?室的指導(dǎo)下?加強(qiáng)了巡課?管理，密切?___各教?師執(zhí)行常規(guī)?及各班課堂?教學(xué)情況。?對巡視過程?中發(fā)現(xiàn)的問?題及時反饋?。通過巡課?制度進(jìn)一步?規(guī)范教學(xué)秩?序，確保各?種教學(xué)活動?有序進(jìn)行。?5、嚴(yán)格?考試管理，?確保考試檢?查的可信度?和權(quán)威性。?加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控，對?期中、期末?考試的管理?規(guī)范化,做?好出卷、監(jiān)?考、閱卷和?質(zhì)量分析工?作,認(rèn)真研?究分析教與?學(xué)情況，提?出針對性的?改進(jìn)措施，?將質(zhì)量分析?落到實處。?通過全體?教師的共同?努力，學(xué)校?教學(xué)工作取?得了全面的?豐收，期中?考試以及市?教育局__?_的教學(xué)質(zhì)?量抽測中我?校各年級成?績均居全市?前列,學(xué)生?競賽成績喜?人，一大批?學(xué)生獲在儀?征市作文競?賽中獲獎，?婁婷婷、包?婧月等同學(xué)?還在省作文?競賽中獲得?大獎，朱沁?同學(xué)獲得了?“金鑰匙”?競賽省特等?獎。六、?以研興教，?提高教科研?能力，促進(jìn)?教師專業(yè)化?成長1、?堅持“每日?一課”的抽?課和推門聽?課相結(jié)合的?制度，使教?學(xué)檢查走進(jìn)?課堂，要求?___周歲?以下教師每?學(xué)期必須上?公開課一節(jié)?。2、規(guī)?范教研行為?，嚴(yán)格落實?教研室各項?考核制度。?積極開展有?效教研，堅?持聽評課制?度。教研組?長、學(xué)校中?層及以上行?政人員，每?學(xué)期聽課_?__節(jié)以上?;不足__?_年工齡教?師，每學(xué)期?聽課___?節(jié)以上;其?他教師每學(xué)?期聽課__?_節(jié)以上。?3、落實?教師“五個?一”活動要?求。4、?積極開展校?本教研。為?了讓學(xué)生感?悟優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化的經(jīng)典?作品，使同?學(xué)們從閱讀?經(jīng)典中感受?中華文化的?源遠(yuǎn)流長。?本學(xué)期學(xué)校?繼續(xù)在初_?__年級開?展經(jīng)典誦讀?活動。5?、積極開展?課題研究。?我校本著向?科研要質(zhì)量?、以科研促?發(fā)展的理念?，積極鼓勵?教師投身學(xué)?科課題研究?工作。6?、積極__?_教科研活?動，除了開?展進(jìn)行正常?的教研活動?外，我校面?向結(jié)對學(xué)校?大儀、__?中學(xué)成功舉?辦了網(wǎng)絡(luò)教?研課，得到?了與會教師?的一致好評?，并在全市?進(jìn)行了經(jīng)驗?交流。7?、繼續(xù)開展?“千校萬師?”送教活動?，學(xué)校選派?揚(yáng)州市學(xué)科?帶頭人余啟?宏等骨干教?師赴徐州新?沂阿湖中學(xué)?支教，實行?優(yōu)質(zhì)資源共?享。8、?積極配合市?教研室開展?__省物理?遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培?訓(xùn)現(xiàn)場考核?、初中物理?實驗技能比?賽、初中理?科優(yōu)秀實驗?教學(xué)設(shè)計評?選。9、?在教學(xué)、實?踐、研究的?基礎(chǔ)上，引?導(dǎo)教師撰寫?教研論文，?鼓勵教師參?加各級各類?教育教學(xué)論?文、教學(xué)設(shè)?計評比活動?，本學(xué)期我?校王德香和?黃靜老師在?全市初中物?理技能大賽?和理科教學(xué)?設(shè)計競賽中?榜上有名，?分別獲得了?物理技能大?賽和理科教?學(xué)設(shè)計競賽?一等獎;在?各級各類評?比中，我校?教師徐迎春?、王文明、?王德香、趙?香蕓___?多人次撰寫?的論文獲省?市縣級論文?競賽大獎。?七、加強(qiáng)?科技、體育?、藝術(shù)教育?，全面提高?學(xué)生整體素?質(zhì)學(xué)校嚴(yán)?格遵循教育?教學(xué)規(guī)律和?學(xué)生身心發(fā)?展規(guī)律，大?力推進(jìn)素質(zhì)?教育，把科?技、體育、?藝術(shù)工作放?到提高學(xué)校?影響、提高?學(xué)校知名度?的高度對待?。為此學(xué)校?確立了“學(xué)?校有特色，?教學(xué)有特點?，學(xué)生有特?長”的育人?目標(biāo)，全方