2023年班主任工作總結(jié)文章

第3頁共3頁2023年?班主任工作?總結(jié)文章?我覺得班主?任工作是瑣?碎，繁忙的?，然而做好?班主任工作?是一個好教?師的標志，?也能從中體?驗到做教師?的快樂。一?個良好的班?___對每?個學(xué)生的健?康發(fā)展有著?巨大的教育?作用。形成?一個良好的?班___，?需要每一位?班主任做大?量深入細致?的工作。?一、優(yōu)選班?干部，找準?“領(lǐng)頭雁”??！盎疖?跑得快，全?靠頭來帶”?.一群好的?班干部，他?可以以身示?范，帶動和?感召全班學(xué)?生，使班風(fēng)?純正。班干?部人選采取?由學(xué)生推選?和我的考察?相結(jié)合，效?果良好，每?個人都能自?覺維護班_?__利益，?增加責(zé)任感?和榮譽感。?二、提供?展示能力的?舞臺，調(diào)動?學(xué)生的積極?性。在做?班主任的過?程中不斷的?反思和探索?，摸索出一?些行之有效?的招數(shù)。我?們批評學(xué)生?缺點的時候?不妨先表揚?他的優(yōu)點。?每一個學(xué)生?都有自己的?優(yōu)點，作為?班主任應(yīng)該?善于捕捉每?一個學(xué)生身?上的閃光點?，雖然可能?只是一個小?小的閃光點?，但很有可?能通過這個?小小的閃光?點挖掘出埋?藏在他心里?頭的大金礦?。前蘇聯(lián)著?名的教育家?馬卡連科曾?經(jīng)有這樣一?句話：“用?放大鏡看學(xué)?生的優(yōu)點，?用縮小鏡看?學(xué)生的缺點?”。書上說?：學(xué)生是教?育的主體。?一點不錯，?學(xué)生好比一?個鐵盒子，?不是要你去?一拳砸扁它?，而是要你?細細地去找?到那把對號?的鑰匙，去?開啟他們的?心扉。你先?得把學(xué)生研?究透，各個?年齡段，各?個層次的學(xué)?生生理、心?理特點都不?一樣。你要?知道他做些?啥、想些啥?，怎么讓他?接受你的教?導(dǎo)。軍法有?云：知已知?彼，百戰(zhàn)不?殆。要針對?學(xué)生的特點?，設(shè)身處地?的以他能夠?接受的方式?進行啟發(fā)引?導(dǎo)。其實，?學(xué)生到學(xué)校?來，誰都想?成為好學(xué)生?，他們對老?師充滿了尊?敬和依賴。?只不過因為?智力的差異?和自制力水?平的不同，?導(dǎo)致學(xué)生良?莠不齊，我?們就要區(qū)別?對待。好比?有的人，他?是種田能手?，你非要讓?他去鉆研高?尖新技術(shù)，?怎么可能呢??所以要因?材施教，教?師的心態(tài)要?放寬一些，?任意拔高要?求無異于拔?苗助長，得?不償失。小?孩子小，在?嚴格要求的?同時，盡量?多鼓勵他們?，多表揚他?們，這就要?求班主任在?批評和表揚?的時候掌握?好火候，讓?他們感受到?成功、感受?到學(xué)習(xí)的樂?趣，形成良?性循環(huán)。有?一位同學(xué)好?打架，批評?了幾次都不?管用，我想?，看這樣子?油鹽不進了?，不能做小?炒，我給他?加把糖吧。?我就讓他去?找好事做，?比如幫值日?的同學(xué)掃掃?地，撿撿地?上的紙呀等?等。每次周?會課時，我?都對他的點?滴進步給予?表揚，這一?下子，他也?沒時間打架?了，經(jīng)常找?好事做，我?再在班上一?表揚，同學(xué)?們一羨慕，?他就天天樂?滋滋地像換?了一個人。?三、成立?合作小組,?以學(xué)生管理?學(xué)生,提高?其自我管理?的意識。?根據(jù)校紀班?規(guī)，在規(guī)定?好目標后，?充分相信學(xué)?生，讓學(xué)生?自醒自查，?找出不足，?制定改進措?施使班級的?各項常規(guī)管?理正?；??制度化,，?培養(yǎng)自我管?理、自我成?才的能力。?合作小組各?個成員主要?工作內(nèi)容為?負責(zé)每日班?級的考勤,?衛(wèi)生,儀表?服裝,課前?準備和課堂?紀律的監(jiān)督?與勸導(dǎo),做?好宣傳工作?,制造良好?的輿論環(huán)境?,使班級形?成一個有正?氣的良好班?風(fēng),為同學(xué)?創(chuàng)造一個良?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。合作小?組各個成員?各有分工,?每日與參加?年段評比的?同學(xué)保持聯(lián)?系,及時發(fā)?現(xiàn)班級存在?的問題,并?制定相應(yīng)的?解決辦法,?及時通知有?關(guān)同學(xué)予以?糾正，使全?班每一位同?學(xué)都充分意?識到自己作?為班級一員?的重要作用?,自覺為班?級爭取榮譽?,做到自覺?自律。四?、加強家校?聯(lián)系。孩?子的教育離?不開老師和?家長的共同?協(xié)作，孩子?在家中的表?現(xiàn)只能通過?家長來獲悉?，同樣學(xué)生?在學(xué)校的表?現(xiàn)也應(yīng)及時?反饋給家長?，只有雙管?齊下，才能?收到教育的?效果。因此?，在本學(xué)期?主動與家長?們保持聯(lián)系?，將一些孩?子的表現(xiàn)通?知家長，共?同商量對策?。在一個?學(xué)期中，我?學(xué)到了很多?東西。一些?經(jīng)驗豐富的?班主任老師?給我提了許?多寶貴的意?見。在這里?，我非常感?謝給予過幫?助的老師!?我的工作也?有很多不足?，容易急躁?，但我愿意?以年輕的心?，昂揚的姿?態(tài)去努力學(xué)?習(xí)。有人?說：“要給?人以陽光，?你心中必須?擁有太陽。?”班主任是?教育者、領(lǐng)?路人，只要?我們班主任?心中擁有太?陽，洞悉學(xué)?生的心理，?對學(xué)生教育?動之