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文檔簡(jiǎn)介

Unit4

Family冀教版(三年級(jí)起點(diǎn)) 三年級(jí)上冊(cè)Lesson20LiMing's

FamilyGreeting:Howareyou

?Singthe

song“Thefamilyinour

house”拿著照片,練習(xí)介紹自己的家庭成員。Thisis

…復(fù)習(xí)回顧T:Today,wewillmeetLiMing’sfamily.andwewilllearnanewsongabout

families.tall

/t??l/

(形容詞)高的1 short

/?

??t/(形容詞)矮的;短的2China

/t

?a

?

n

?

/

(名詞)中國(guó)3詞匯鞏固比一比1.MeetLiMing’s

family①in(介詞)在……里面My

book

is

inthe

bag

.我的書在書包里。重點(diǎn)詞匯例句China的首字母小寫時(shí)china的意思是“陶瓷”。Chinese

中國(guó)人;中國(guó)人的 Chinatown

唐人街②China

/t?

a

?

n

?/(名詞)中國(guó)例句 I

loveChina.我愛中國(guó)。拓展重點(diǎn)詞匯復(fù)數(shù)形式③student

(名詞)學(xué)生studentspupilI

am

a

student

.我是一個(gè)學(xué)生。We

are

students

.我們是學(xué)生。例句同義詞Li

Ming’s是名詞所有格的用法,意思是“李明的”。重點(diǎn)句型詳解拓展1.

Meet

Li

Ming’s

family.

認(rèn)識(shí)李明的家人。名詞所有格的種類英語(yǔ)名詞有三個(gè)格,即主格、賓格和所有格。英語(yǔ)名詞的所有格表示所屬關(guān)系,它分’s

所有格和of

所有格兩種形式。(1)’s所有格的構(gòu)成方法1)一般情況(包括單數(shù)名詞和詞尾不帶s的復(fù)數(shù)名詞)加’s。如:children’s

books

兒童圖書Today’spaper

今天的報(bào)紙重點(diǎn)句型詞尾帶s的復(fù)數(shù)名詞只加’。

如:Girls’

school女子學(xué)校the

Greens’

car

格林家的小汽車注:

詞尾帶s的單數(shù)名詞,通常仍加’s。如:the

boss’s

plan老板的計(jì)劃the

hostess’s

worry

女主人的擔(dān)心詞尾帶s的人名,可加’s

或只加’。如:Dickens’novels狄更斯的小說Charles’sjob查理斯的工作重點(diǎn)句型4)用and連接的并列名詞的所有格要分兩種情況,即表示各自的所有關(guān)系時(shí),要分別在并列名詞后加’s;表示共同的所有關(guān)系時(shí),只在最后一個(gè)名詞后加’s。如:Danny’s

and

Jenny‘s

rooms

丹尼和珍妮(各自)的房間Danny

and

Jenny’s

room

丹尼和珍妮(共同)的房間(2)of

所有格既可用于有生命的人或物,也可用于無(wú)生命的東西。如:a

mapof

America

一張美國(guó)地圖重點(diǎn)句型2.

My

father

is

ateacher.

我的爸爸是一名教師。詳解是用來(lái)介紹某人職業(yè)的句型。句型結(jié)構(gòu):

主語(yǔ)

+

is

a

+

職業(yè).I

am

a

student

.我是一個(gè)學(xué)生。He

is

a

teacher.他是一個(gè)老師。例句2.Let’sdoit

!3.Tallorshort?short

矮的重點(diǎn)詞匯對(duì)應(yīng)詞①tall/t

?:l/(形容詞)高的His

father

is

tall

.他的父親很高。例句對(duì)應(yīng)詞②short

/???t/(形容詞)矮的;短的tall

高的 long

長(zhǎng)的Her

mother

is

short

.她的媽媽很矮I(xiàn)’m

short.

我個(gè)子矮。這是用來(lái)表達(dá)某人的某種特征的句子。句型結(jié)構(gòu):

主語(yǔ)

+

is

+

表示特征的形容詞.如:

She

is

shortl.她個(gè)子矮。Hisgramma

isold.

他的奶奶很老。重點(diǎn)句型詳解4.Let’ssing

!Group

work

:拿著照片,練習(xí)介紹自己的家庭成員。如:Thisismy….He/Sheis

tall/short

.Practiceteacher2.her a3.brother4.Chinamother is

(.).is his short

(.)in we live

(.)一、單詞翻譯。高的

矮的

家庭

中國(guó)

二、連詞成句1.

family are we happy a

(.)一、本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下:short(矮的),tall(高的),China(中國(guó))二.本課時(shí)學(xué)的重點(diǎn)詞匯如下:Thisismy…He/Sheistall/short

.HomeworkIntroduce

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