《我愛你漢字》第二課時(shí) 教案

綜合性學(xué)習(xí)我愛你，漢字第二課時(shí)

教案一、學(xué)情分析本次綜合性學(xué)習(xí)圍繞“我愛你，漢字”這個(gè)主題展開，內(nèi)容通俗易懂。要求學(xué)生通過研究和調(diào)查等方式了解漢字的演變和書法特點(diǎn),理解規(guī)范用字的重要性。同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)制定計(jì)劃，統(tǒng)籌安排、落實(shí)計(jì)劃，并以活動(dòng)的形式展示綜合性學(xué)習(xí)的成果。二、教學(xué)目標(biāo).圍繞主題，開展匯報(bào)展示活動(dòng)。積累漢字的相關(guān)資料。.交流匯報(bào)漢字的研究情況，提升研究和撰寫的綜合能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】分工合作，交流活動(dòng)成果，能寫簡(jiǎn)單的研究和調(diào)查報(bào)告。【教學(xué)難點(diǎn)】匯報(bào)總結(jié)，活動(dòng)展示評(píng)價(jià)。自我提升語文素養(yǎng)的能力。四、教學(xué)過程（一）回顧交流.活動(dòng)內(nèi)容：明確活動(dòng)內(nèi)容的主題、目的、步驟。.活動(dòng)方向:明確途徑、內(nèi)容、特點(diǎn)。.活動(dòng)實(shí)踐：對(duì)照計(jì)劃，檢驗(yàn)活動(dòng)開展情況。(1)制定計(jì)劃書(2)明確活動(dòng)分工.資料整理：①各組成員將的資料匯集起來。②梳理篩選資料。③反復(fù)閱讀，交流資料中的收獲。.資料分類：根據(jù)組別的不同，將資料內(nèi)容進(jìn)分類，完成資料分類表。(二)交流匯報(bào)成果.流程介紹：(1)各組展示、匯報(bào)活動(dòng)情況。(2)對(duì)其他組同學(xué)提出看法和疑問，互相解答、評(píng)價(jià)。(3)各組進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。(4)教師小結(jié)、評(píng)價(jià)。(5)暢談綜合性學(xué)習(xí)的收獲。.要求提示：(1)各小組派代表，按照順序依次準(zhǔn)備上場(chǎng)。(2)匯報(bào)：普通話表達(dá)流暢，聲音洪亮。(3)觀眾：保持安靜，認(rèn)真傾聽。(4)展示結(jié)束：肯定和提出建議。.成果展示：(1)揭秘漢字歷史演變過程：甲骨文一金文一篆書一隸書一楷書一草書一行書(2)書法作品賞析.方法探究：欣賞書法的方法(1)整體感知，例如：氣勢(shì)、神采、章法等。(2)細(xì)微觀察，例如：用筆、用墨，字的點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、線條。成果展示：播放2008年北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式(節(jié)選)視頻，感受漢字魅力。原因探討：調(diào)查研究錯(cuò)別字，探討原因。提出建議：(1)成立“凈化街頭語言文字小衛(wèi)士”志愿者活動(dòng)小組，定期走上街頭，宣傳街頭錯(cuò)別字的危害，清除一些不規(guī)范用字情況。(2)建議商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌。(3)建議城管和文化稽查部門加強(qiáng)監(jiān)管力度，出臺(tái)整治措施。建議：制定宣傳標(biāo)語或口號(hào)，呼吁規(guī)范使用漢字。自我評(píng)價(jià)：根據(jù)評(píng)分細(xì)那么，對(duì)查找資料、整理資料、小組交流三個(gè)方面進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。.我的收獲：完成成果匯報(bào)評(píng)價(jià)表；評(píng)選最正確小組。(三)拓展提升1.持續(xù)活動(dòng)：教師：你還能開展與漢字有關(guān)的其他的活動(dòng)嗎？(1)故事會(huì):錯(cuò)別字的教訓(xùn)(2)書法展：感受書法藝術(shù)美(3)創(chuàng)意賽：漢字歷史手抄報(bào)大賽重點(diǎn)：拓展延伸：綜合能力、語文素養(yǎng)。(四)課堂小結(jié).我的收獲：(1)開展活動(dòng)：確定主題T掌握方法-?制定計(jì)劃T明確分工一資料-?資料整理T研究分析T得出結(jié)論T展示匯報(bào)……(2)交流匯報(bào)：①形式：表格、文字、圖片、PPT、視頻……②內(nèi)容：漢字的認(rèn)識(shí)和