小學(xué)美術(shù)教案（優(yōu)秀3篇）

Word-6-小學(xué)美術(shù)教案（優(yōu)秀3篇）

在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要預(yù)備好教案，借助教案可以有效提高自己的教學(xué)能力。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)教案呢？為您帶來(lái)了3篇學(xué)校美術(shù)教案，假如能協(xié)助到親，我們的一切努力都是值得的。

學(xué)校美術(shù)教案篇一

教學(xué)目的：

引領(lǐng)學(xué)生們發(fā)覺(jué)自然中的美，并且學(xué)會(huì)利用手中的畫(huà)筆來(lái)表述自己心中美的事物。利用本課的學(xué)習(xí)熟悉什么是素描，素描能夠協(xié)助我們做些什么？怎樣用素描的方式

來(lái)描繪自己愛(ài)慕的事物，怎么去觀賞他人的作品。

教學(xué)重點(diǎn)：

提升學(xué)生們對(duì)素描的熟悉和愛(ài)好，了解素描在生活中的作用。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何吸引學(xué)生們的目光，讓他們喜愛(ài)?上素描。

教具預(yù)備：

素描工具（鉛筆若干、橡皮）；優(yōu)秀作品若干；小嬉戲的獎(jiǎng)品

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課（10min）：我們先來(lái)玩一個(gè)小嬉戲，名字叫做“你畫(huà)我猜”。選一個(gè)學(xué)生來(lái)黑板上畫(huà)一樣常見(jiàn)的東西，剩下的學(xué)生舉手猜出他畫(huà)的是什么。答對(duì)了有嘉獎(jiǎng)！先由教師做一個(gè)示范，你們來(lái)猜。（嬉戲玩兩到三次）之后提問(wèn)在窗外還能看到哪些景物，這些景物又要怎么去畫(huà)出來(lái)呢？（由此引出素描的概念）

二、講授新課（10min）：有沒(méi)有學(xué)生知道什么是素描呢？（引領(lǐng)同學(xué)理解）素就是容易的簡(jiǎn)潔的意思，描就是描繪。素描就是只用一種色彩來(lái)畫(huà)畫(huà)，利用色彩的深淺可以畫(huà)出立體的東西。重點(diǎn)1：素描最常用的工具是鉛筆，橡皮，白紙。但是素描用的鉛筆跟我們平常寫(xiě)字用et的不是一樣的哦。由于要畫(huà)出深淺粗細(xì)不同的線，鉛筆用H、B兩個(gè)字母來(lái)區(qū)別，H代表粗細(xì)，B代表深淺，有H2H3H4H…7H8H和B2B3B4B…7B8B等。其中8H是最淺最細(xì)的鉛筆，8B是最深最粗的，HB則是最常見(jiàn)的也是平常寫(xiě)字用的鉛筆。每只鉛筆在后面都會(huì)寫(xiě)好它的型號(hào)（出示素描的工具）用這些工具可以畫(huà)誕生活中豐盛多彩的東西。重點(diǎn)2：不管是畫(huà)什么都可以容易的分為三個(gè)部分，亮部、灰部和暗部。（在黑板上舉例說(shuō)明，正方體、球體、樹(shù)等物體）把光芒照不到的地方畫(huà)黑一些，照得到的地方則少畫(huà)一些，這樣就可以畫(huà)出立體的東西了。

三、作品觀賞（5min）：剛剛我們畫(huà)的這些都是一些容易的物體，下面我們來(lái)觀賞一些更難更復(fù)雜的作品，你們仔細(xì)學(xué)習(xí)了素描之后也可以畫(huà)得這么厲害哦。（出示五六幅作品并傳下去給學(xué)生們看）

四、鞏固練習(xí)（15min）：看了這么多之后大家也在自己的紙上嘗試，把自己看到的想到的都可以畫(huà)出來(lái)，記得用剛剛說(shuō)過(guò)的辦法把物體畫(huà)得更立體一些哦。（可以請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生一男一女到黑板上來(lái)畫(huà)，舉行競(jìng)賽看誰(shuí)畫(huà)得更像，讓底下的學(xué)生一下就猜出來(lái)了。再次回到課前的你畫(huà)我猜嬉戲中結(jié)束課堂。）

五、歸納小結(jié)（5min）：這次的課我們就上到這里，藝術(shù)來(lái)源于生活，希翼大家以后在生活中多多觀看，發(fā)覺(jué)漂亮的大自然，才干把它們畫(huà)在紙上呈現(xiàn)給大家。

學(xué)校美術(shù)教案篇二

教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉中國(guó)畫(huà)的工具。試試毛筆的不同執(zhí)筆辦法。能把握粗細(xì)、干濕和濃淡的對(duì)照畫(huà)法。

2、在水墨嬉戲中體悟中國(guó)畫(huà)材料的獨(dú)特表現(xiàn)手法。

3、試試各種水墨技法，喜愛(ài)?在嬉戲中體悟水墨情趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

熟悉水墨材料的特性。用毛筆畫(huà)出種線條。

教學(xué)難點(diǎn)：

把握筆墨中干濕、濃淡、粗細(xì)的變化。

教學(xué)用具

教學(xué)過(guò)程

一、觀賞導(dǎo)入：

觀賞吳冠中的《水鄉(xiāng)》

1、你覺(jué)得這幅畫(huà)容易還是復(fù)雜？你覺(jué)得這幅畫(huà)生動(dòng)還是呆板？好玩還是沒(méi)趣味？

2、這一幅畫(huà)有哪些外形？有哪些線條？有哪些色彩？

3、這貼畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的？你喜愛(ài)?嗎？

二、熟悉工具材料：

1、猜一猜，教師的畫(huà)是怎樣畫(huà)出來(lái)的？

2、展示各種工具，讓同學(xué)熟悉中國(guó)畫(huà)的工具材料。

3、師用各種工具材料演示各種使用辦法，并與其他畫(huà)種的材料互相區(qū)分。

三、畫(huà)一畫(huà)：

1、用各種工具在自己的紙上嘗試筆，感觸各種辦法畫(huà)出的各種線條。

2、談?wù)動(dòng)脟?guó)畫(huà)工具使用的不同感觸。

3、自由地舉行各種濃淡、干濕、粗細(xì)的水墨嬉戲。

四、比一比：

1、誰(shuí)畫(huà)的線條種類(lèi)多，誰(shuí)畫(huà)的水墨效果豐盛。

五、課堂延長(zhǎng)：

1、想一想各種不同濃淡、干濕、粗細(xì)的水墨可以用來(lái)表現(xiàn)什么效果？

2、試試用各種辦法畫(huà)自己想畫(huà)的物體。

課后反思教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重提示同學(xué)注重：

1、蘸墨時(shí)毛筆先蘸水，只用筆尖蘸墨。

2、墨水和水不要一次加得太多。

3、養(yǎng)成良好的作畫(huà)習(xí)慣。

4、注重環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)校美術(shù)教案篇三

【教學(xué)目標(biāo)】

學(xué)問(wèn)與技能：把握對(duì)照色的概念并能夠運(yùn)用在作品中。

過(guò)程與辦法：利用觀看、研究一系列運(yùn)用對(duì)照色的作品，充分理解對(duì)照色的概念，并試試運(yùn)用這一法則舉行基本繪畫(huà)創(chuàng)作。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：感知對(duì)照色的運(yùn)用法則，學(xué)會(huì)感觸生活中的美。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：把握對(duì)照色的概念及應(yīng)用辦法。

教學(xué)難點(diǎn)：能夠精確?????運(yùn)用對(duì)照色舉行美術(shù)創(chuàng)作。

【教學(xué)辦法】

情境教學(xué)法、演示法、講授法

【教學(xué)預(yù)備】

PPT、卡紙、彩筆及繪畫(huà)工具

【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課

老師展示課前預(yù)備好的小魚(yú)尼莫卡通形象并提出問(wèn)題：小魚(yú)尼莫要來(lái)做客了，教師要為它安一個(gè)家，到底該挑選哪一個(gè)好呢？老師同時(shí)展示紅、藍(lán)兩種色彩卡紙，同學(xué)自主發(fā)言挑選，引入課題：顏色的對(duì)照。

二、新課講授

1猜一猜

老師拿精彩相環(huán)讓同學(xué)找到小魚(yú)尼莫的色彩讓同學(xué)觀看并思量：為什么藍(lán)色的背景和橙色的小魚(yú)放在一起色彩更好看？同學(xué)思量后回答，老師講解對(duì)照色概念：色相環(huán)上相距120度到180度之間的兩種色彩，稱(chēng)為對(duì)照色。

2找一找

老師展示不同畫(huà)作讓同學(xué)找出其中對(duì)照色，同學(xué)樂(lè)觀觀看并踴躍發(fā)言，老師適時(shí)總結(jié)：基本常見(jiàn)對(duì)照色紅——綠藍(lán)——橙黃——紫。

3看一看

以對(duì)照色為主題為同學(xué)舉行演示創(chuàng)作一幅《我們的地球》，并分步驟講解，在此過(guò)程中讓同學(xué)觀看詳細(xì)創(chuàng)作辦法及對(duì)照色的應(yīng)用。

三、鞏固提升

畫(huà)一畫(huà)：給同學(xué)15分鐘的時(shí)光自主舉行創(chuàng)作，主