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文檔簡介

Word-3-幼兒園小班親子游戲教案5篇

b、放音樂《每天做操身體好》，寶寶跟著媽媽一起跳舞做預(yù)備動作。

二、玩一玩嬉戲：鋪路

a、老師：你們想學(xué)什么本事？（爭論）

b、老師：媽媽這里預(yù)備了很多磚，想請你們來鋪三條路。（出示紙板圖形）

c、請寶寶每人拿一塊磚，拿好了趕快坐到媽媽身邊。問：你拿的是什么外形的磚？（分別請幼兒舉起各種外形的磚）

d、老師指著三角形的路標(biāo)問：這條路該用什么外形的磚來鋪？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（先請幼兒把與路標(biāo)一樣的磚舉起，再把它鋪到路上。）

e、接著指圓形路標(biāo)問：這條路又是用什么外形的磚鋪的？哪些寶寶拿的磚可以鋪？（方法同上）

f、最終指著方形的路標(biāo)問：最終一條路該用什么磚來鋪呢？（方法同上）

j、老師：呀，這些路還沒鋪完，媽媽請寶寶每人再去拿一塊與自己胸口外形一樣的磚接著鋪。（提示幼兒鋪好后到媽媽身邊來）

5.幼兒園小班親子嬉戲教案篇五

活動目標(biāo)：

1、體驗(yàn)在媽媽背上玩耍的歡樂；

2、通過摩挲，進(jìn)展寶寶的觸覺，增加寶寶身體的敏感度。

活動過程：

1、家長跪坐在墊子上，寶寶和家長面對面直立。

2、唱兒歌：

小背簍，圓溜溜，

媽媽背著走一走。

走一走，走一走，

跳一跳，跳一跳，

彎彎腰，彎彎腰，

高興奮興就回家。

3、嬉戲過程：

第一句兒歌：家長邊說兒歌邊從頭、肩、上肢至寶寶下肢摩挲寶寶全身。

其次句兒歌：背著寶寶四散走或繞圈走。

第三句兒歌：背著寶寶走時加快速度。

第四句兒歌：背著寶寶向前跳。

第五句兒歌：家長微微彎彎腰。

第六句兒歌：把寶寶放下。

4、指導(dǎo)家長摩挲寶寶時先從頭開頭，然后是身體、手臂、腿等

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