2023年大班下學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

第10頁共10頁2023年?大班下學(xué)期?教育教學(xué)工?作總結(jié)我?們積極參加?園內(nèi)___?的各項(xiàng)政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?認(rèn)真記筆記?，會(huì)后總結(jié)?學(xué)習(xí)體會(huì)，?努力提高自?身政治思想?水平和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。教養(yǎng)?員老師及時(shí)?溝通教學(xué)心?得，認(rèn)真觀?察記錄幼兒?的學(xué)習(xí)生活?情況，共同?做好班級教?育教學(xué)工作?。二、教?育教學(xué)方面?大班幼兒?求知欲旺盛?，知識(shí)面在?不斷的開闊?，吸收新的?知識(shí)也快。?在教育教學(xué)?中，我們采?用探索在前?，講解在后?的教學(xué)形式?，極大激發(fā)?了幼兒學(xué)習(xí)?的積極性和?主動(dòng)性。數(shù)?學(xué)方面:我?班最難的就?是數(shù)學(xué)教學(xué)?，由于幼兒?年齡個(gè)體差?異大，教學(xué)?中常出現(xiàn)一?半先懂一半?后懂的局面?，常?；ǜ?多的時(shí)間去?輔導(dǎo)不懂的?孩子，極大?增加的我們?的工作量，?還不一定收?到預(yù)期的效?果。后來通?過教研組的?學(xué)習(xí)再向其?他老師請教?得出一些啟?發(fā)，我們利?用各種生動(dòng)?有趣的游戲?活動(dòng)，讓幼?兒從通過了?解→理解→?操作→鞏固?，掌握了5?以內(nèi)加減法?，到現(xiàn)在可?以正確書寫?數(shù)字___?-5、，幼?兒的數(shù)學(xué)思?維能力得到?較大程度的?發(fā)展。語言?方面:全語?言教育是我?園的教育特?色，我們通?過詩歌、兒?歌、故事、?看圖講述等?形式培養(yǎng)幼?兒傾聽習(xí)慣?，閱讀理解?和講述能力?，現(xiàn)在孩子?們能根據(jù)圖?片講述完整?的故事__?_個(gè)，可以?有感情的朗?誦詩歌、散?文，在嘗試?創(chuàng)編、續(xù)編?上多數(shù)孩子?思維活躍能?完成較好。?音樂方面?:我們幼兒?通過學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)了__?_-10首?歌曲，并會(huì)?比劃動(dòng)作_?__-3首?。體育方面?:我們通過?有趣的游戲?活動(dòng)，使幼?兒在跑、跳?、投、平衡?等技能得到?較大提高，?掌握了圈、?沙包、球類?的多種玩法?。鼓勵(lì)不愛?運(yùn)動(dòng)的孩子?參加體育活?動(dòng)，培養(yǎng)不?怕困難。不?怕累。李軍?珊、尹甜甜?就是很好的?例子，讓我?們很有成就?感。社會(huì)?方面:我們?利用教育教?學(xué)活動(dòng)和日?常生活活動(dòng)?，通過故事?、談話等方?式，讓孩子?們了解了生?活常規(guī)和社?會(huì)常規(guī)極大?提高了安全?性，生活中?大部份孩子?都能與伙伴?友好相處、?___、有?同情心。?三、常規(guī)方?面本學(xué)期?，為了更好?的迎接一級?園驗(yàn)收工作?，我們班加?強(qiáng)了對幼兒?進(jìn)行個(gè)人的?衛(wèi)生教育。?如學(xué)習(xí)正確?的洗手方法?，嚴(yán)格督促?幼兒用洗手?液洗手。平?時(shí)勤洗手，?勤洗澡，勤?剪指甲，勤?換衣服，保?持清潔的個(gè)?人衛(wèi)生。經(jīng)?過長時(shí)間的?練習(xí)，幼兒?的洗手方法?有了很大改?進(jìn)，而且自?覺性也很高?。由于甲流?疫情嚴(yán)峻，?我們配合保?育員老師每?天晨間檢查?時(shí)認(rèn)真做好?晨檢工作，?注意幼兒當(dāng)?天的身體狀?況，對一些?身體不適的?幼兒及早發(fā)?現(xiàn)、及時(shí)處?理。同時(shí)我?們對幼兒也?進(jìn)行各種安?全教育、衛(wèi)?生教育，讓?幼兒盡量少?去人口密集?處，減少外?出。通過教?育，幼兒整?體的衛(wèi)生習(xí)?慣都有了很?大的提高。?在個(gè)人衛(wèi)生?教育工作的?同時(shí)，對幼?兒其他方面?的行為習(xí)慣?教育我也沒?有放松。如?通過本學(xué)期?的督促教育?，幼兒的坐?姿神氣了很?多，插嘴現(xiàn)?象也明顯減?少，但仍然?需要在下學(xué)?期繼續(xù)監(jiān)督?管理，加強(qiáng)?幼兒的自控?能力。四?、家園共育?方面家長?工作也是我?們教育的一?個(gè)重要部分?。我們利用?多種形式開?展家園共育?工作，如利?用家園共育?窗口，及時(shí)?更新每周活?動(dòng)計(jì)劃，方?便家長了解?班級日常生?活工作，我?們利用每天?接送時(shí)間，?隨時(shí)與家長?溝通，加強(qiáng)?家園聯(lián)系和?溝通，形成?家園合力，?共同促進(jìn)幼?兒發(fā)展。當(dāng)?然在我們的?工作中還存?在著不足，?所以我想在?以后的工作?中我會(huì)不斷?實(shí)踐和總結(jié)?，爭取將這?份工作做得?更好。五?、不足之處?本學(xué)期，?我是第一次?帶大班工作?，我認(rèn)為我?的教育教學(xué)?工作開展的?還不是很好?，應(yīng)該多從?家長的角度?考慮為幼兒?制定出符合?家長要求的?教學(xué)計(jì)劃，?幼兒的水平?參差不齊，?我們應(yīng)該更?多的在__?_全體的同?時(shí)，注重個(gè)?別差異。這?些我將利用?下學(xué)期做更?好的調(diào)整，?以求促進(jìn)孩?子身心和諧?發(fā)展。大?班下學(xué)期教?育教學(xué)工作?總結(jié)范文篇?二轉(zhuǎn)眼間?本學(xué)期的教?學(xué)工作已圓?滿結(jié)束.一?個(gè)學(xué)期以來?，有辛苦的?付出，也有?甜蜜的收獲?，我盡心盡?責(zé)，投入于?工作中，在?工作中不斷?實(shí)踐、總結(jié)?、更新，力?求做到最好?。孩子們各?方面的能力?都不同程度?地提高了，?我與孩子們?的感情也日?益深厚，看?到孩子們開?心的笑容，?我感到了莫?大的快樂。?以下是本人?這個(gè)學(xué)年的?工作總結(jié):?一、政治?思想方面?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?新綱要》的?指導(dǎo)思想，?貫徹在教育?教學(xué)活動(dòng)中?。我積極參?加園內(nèi)__?_的各項(xiàng)政?治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，認(rèn)真記筆?記，會(huì)后總?結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)?，努力提高?自身政治思?想水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。工?作中我團(tuán)結(jié)?同志，熱愛?___，服?從分配，對?班級工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)，在?工作中努力?求真、求實(shí)?、求新。以?積極熱情的?心態(tài)去完成?領(lǐng)導(dǎo)安排的?各項(xiàng)工作。?積極要求進(jìn)?步。愛崗敬?業(yè)，做到耐?心、愛心、?公平、尊重?的對待每一?個(gè)孩子。?二、教育教?學(xué)方面我?從本班幼兒?的實(shí)際情況?出發(fā)，結(jié)合?園內(nèi)工作計(jì)?劃，精心安?排好每周計(jì)?劃活動(dòng)內(nèi)容?，認(rèn)真__?_好每個(gè)環(huán)?節(jié)活動(dòng)。在?活動(dòng)中，讓?幼兒在實(shí)際?操作中學(xué)習(xí)?，使幼兒真?正成為學(xué)習(xí)?的主人，在?獲得全面、?和諧發(fā)展的?同時(shí)也得到?個(gè)性的發(fā)展?。這也是我?一直以來堅(jiān)?持的努力方?向。遇到不?懂的問題，?及時(shí)積極想?園長和老教?師請教。在?開展區(qū)域活?動(dòng)中，我們?根據(jù)幼兒年?齡特點(diǎn)、發(fā)?展需要投放?活動(dòng)材料，?根據(jù)教學(xué)活?動(dòng)進(jìn)展需要?設(shè)計(jì)了一些?與教學(xué)活動(dòng)?有關(guān)的區(qū)域?活動(dòng)材料，?做到有計(jì)劃?有目的地投?放，并及時(shí)?增減活動(dòng)材?料。引導(dǎo)幼?兒積極認(rèn)真?參與區(qū)域活?動(dòng)，滿足幼?兒發(fā)展的需?要。針對幼?兒個(gè)別差異?，興趣、能?力投放了不?同難度的活?動(dòng)材料。本?學(xué)期我們加?強(qiáng)了幼兒閱?讀、寫字、?講故事、算?算式等各方?面的培養(yǎng)，?提前做好幼?小銜接工作?。充分利用?了餐前、離?園前這段時(shí)?間，___?幼兒早期閱?讀、識(shí)字游?戲、練習(xí)寫?數(shù)字、做算?術(shù)題等活動(dòng)?。利用多種?形式提高幼?兒學(xué)習(xí)的積?極性，培養(yǎng)?幼兒的學(xué)習(xí)?興趣。三?、常規(guī)工作?方面從日?常生活抓起?，培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?鍛煉幼兒的?身體素質(zhì)。?為了更好的?迎接一級園?驗(yàn)收，我嚴(yán)?格遵守幼兒?園的衛(wèi)生制?度，配合保?育老師嚴(yán)抓?幼兒的衛(wèi)生?情況，教育?幼兒勤洗手?、勤剪指甲?、勤洗頭、?勤更換衣物?和襪子等。?提醒幼兒多?喝水，培養(yǎng)?幼兒良好的?進(jìn)餐習(xí)慣。?由于甲流疫?情嚴(yán)峻，無?論在進(jìn)行活?動(dòng)時(shí)或是休?息時(shí)，我都?密切留意幼?兒的身體狀?況，經(jīng)常檢?查幼兒是否?有發(fā)燒狀況?或其他不舒?服的狀況。?另外，針對?現(xiàn)在的孩子?都是獨(dú)生子?女，家長都?非常寵愛，?什么事情都?包辦代替，?養(yǎng)成了孩子?的一些不良?行為，針對?這些情況，?我通過晨間?談話、小故?事進(jìn)行有目?的、有針對?的教育，培?養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)?友愛、誠實(shí)?勇敢、知錯(cuò)?就改、熱愛?勞動(dòng)、樂于?助人等良好?的品質(zhì)……?一個(gè)學(xué)期以?來，孩子們?都具有良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、進(jìn)餐習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)慣?、身體素質(zhì)?逐步上升。?四、安全?教育方面?嚴(yán)抓幼兒的?安全問題，?增強(qiáng)幼兒的?安全意識(shí)，?增進(jìn)幼兒的?安全知識(shí)。?在日常生活?中，時(shí)刻提?醒幼兒注意?安全，經(jīng)常?檢查班上的?環(huán)境有否存?在安全隱患?，比如桌子?上的一些釘?子等，做到?及時(shí)發(fā)現(xiàn)，?及時(shí)清除。?每次出外活?動(dòng)前，先觀?察四周圍的?環(huán)境是否存?在一些安全?隱患，如果?有便及時(shí)清?除，然后再?帶領(lǐng)幼兒進(jìn)?行活動(dòng)。本?學(xué)期我班未?發(fā)生安全事?故。五、?家長工作方?面一個(gè)學(xué)?期以來，我?與家長們相?處得很愉快?，工作得到?了家長們的?一致認(rèn)可和?表揚(yáng)。平時(shí)?，經(jīng)常通過?面談的形式?來與家長們?交流教育心?得，交流幼?兒在家、在?園的表現(xiàn)情?況，共同尋?找出教育幼?兒的方法，?仔細(xì)聆聽家?長們的意見?和看法。其?次.按時(shí)更?換家園聯(lián)系?欄.給家長?們提供最新?的幼教咨訊?。班上的各?項(xiàng)活動(dòng)需要?家長支持時(shí)?，家長們都?給予了最大?的支持。?六、工作中?的不足我?還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)?務(wù)鉆研，及?時(shí)反思，隨?時(shí)總結(jié)，不?斷改進(jìn)工作?中的不足。?并合理安排?工作時(shí)間及?工作內(nèi)容，?在工作中勤?思考，努力?做到事半功?倍的效果。?在個(gè)別幼兒?教育問題上?未能做到最?好，班上仍?有個(gè)別幼兒?仍需有待提?高，在來年?的工作中，?這些都是我?的努力方向?，我將努力?向先進(jìn)教師?學(xué)習(xí)，爭取?使我的工作?更上一層樓?。大班下?學(xué)期教育教?學(xué)工作總結(jié)?范文篇三?短短的一學(xué)?期又過去了?。聽著孩子?們唱著《畢?業(yè)歌》，意?味著他們就?要畢業(yè)了，?看著他們一?步一個(gè)腳印?的向前奮進(jìn)?，獲得了不?同程度的進(jìn)?步，我感到?無比的欣慰?，而回顧這?學(xué)期的教育?歷程，我也?記憶猶新。?一.教育?教學(xué)工作?幼兒園大班?升入小學(xué)是?教育過渡的?關(guān)鍵時(shí)期，?具有承上起?下的作用，?銜接過渡的?成功與否對?小學(xué)教育質(zhì)?量影響很大?，因此，在?本學(xué)期教學(xué)?過程中，我?積極做好提?前備課，寫?好教案，備?課時(shí)認(rèn)真鉆?研教材、教?具，學(xué)習(xí)好?大綱，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)、?請教。為了?上好一節(jié)課?，我上網(wǎng)查?找資料，集?中別人的優(yōu)?點(diǎn)，確定自?己的教學(xué)思?路。上課時(shí)?，運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?從幼兒的實(shí)?際出發(fā)，注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和創(chuàng)造性?思維，更注?意幼兒的游?戲性，使幼?兒覺得上課?就是玩游戲?，在玩中學(xué)?，在學(xué)中玩?。作為一?名幼兒教師?要有一顆愛?孩子的心，?還要有扎扎?實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)?水平和能力?。為了提高?自身素質(zhì)，?不斷為自己?充電。同時(shí)?向有經(jīng)驗(yàn)的?老教師請教?，在工作中?具備高度的?責(zé)任感，對?幼兒有愛心?，細(xì)心和耐?心。因材施?教，使每個(gè)?幼兒在原有?水平上都有?一定的發(fā)展?。根據(jù)幼兒?不同的個(gè)性?與興趣，采?取不同的教?育方法，仔?細(xì)觀察，發(fā)?掘小朋友的?優(yōu)點(diǎn)。在工?作中不計(jì)較?個(gè)人得失，?發(fā)揮“你中?有我，我中?有你”的團(tuán)?隊(duì)精神作用?，團(tuán)結(jié)一致?地做好班級?工作。在活?動(dòng)時(shí)，我們?鼓勵(lì)幼兒踴?躍發(fā)言，積?極開動(dòng)腦筋?，;繪畫、?寫字時(shí)，都?要求幼兒養(yǎng)?成安靜的作?業(yè)習(xí)慣，還?培養(yǎng)幼兒能?勇敢地在成?人及___?面前發(fā)言、?說兒歌、表?演歌舞。在?常規(guī)方面也?培養(yǎng)了幼兒?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，用餐?習(xí)慣和良好?的午睡習(xí)慣?。在上課時(shí)?要求幼兒有?良好的坐姿?和與老師同?伴交流時(shí)的?語言、行為?習(xí)慣等等。?讓幼兒養(yǎng)成?了不打人，?不罵人，有?良好思想品?德的好孩子?。為進(jìn)入小?學(xué)做好準(zhǔn)備?。二.突?出重點(diǎn)“幼?小銜接”?本學(xué)期,我?結(jié)合大班的?年齡特點(diǎn)，?在“幼小銜?接”的工作?上面。根據(jù)?班級幼兒的?實(shí)際發(fā)展水?平，有目的?、有計(jì)劃地?將教育教學(xué)?活動(dòng)滲透在?幼兒的日常?生活、各學(xué)?科領(lǐng)域，我?重點(diǎn)對幼兒?進(jìn)行了規(guī)則?意識(shí)、任務(wù)?意識(shí)、自我?服務(wù)能力以?及合作能力?的培養(yǎng)，經(jīng)?過一學(xué)期的?努力，我認(rèn)?為:班級大?部分幼兒能?夠較認(rèn)真的?完成老師每?次交給的任?務(wù)，在與同?伴的合作中?能夠用較靈?活的方式較?好的與同伴?進(jìn)行游戲，?遇到困難時(shí)?能夠和同伴?們共同商討?解決問題的?方法，班級?幼兒社會(huì)交?往能力.?三.家長交?流方面我?更加深深地?認(rèn)識(shí)到幼兒?園和家庭合?作的重要性?。（范本）?本學(xué)期，我?利用多種形?式(電話交?流)、(班?級博客)、?(家園聯(lián)系?)與家長交?流，及時(shí)反?饋幼兒的發(fā)?展情況，在?家長開放日?邀請家長觀?摩教育游戲?活動(dòng)，認(rèn)真?傾聽家長的?意見，及時(shí)?更換家教宣?傳欄，向家?長宣傳科學(xué)?的育兒知識(shí)?，做到充分?利用家長資?源，鼓勵(lì)引?導(dǎo)家長積極?主動(dòng)地參與?到幼兒園的?教育中，既?調(diào)動(dòng)了孩子?主動(dòng)參與學(xué)?習(xí)的積極性?，又充分發(fā)?揮了家長的?教育作用。?四.提升?自己這一?學(xué)期的成績?是可喜的，?但存在著許?多的不足。?作為一名年?輕老師，我?還有許多要?學(xué)習(xí)的地方?，在今后的?工作中我應(yīng)?不斷地學(xué)習(xí)?新知識(shí)，努?力提高思想?及業(yè)務(wù)素質(zhì)?，大膽地創(chuàng)?新教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)其他?老師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。對幼?兒加強(qiáng)德育?教育，加強(qiáng)?幼兒常規(guī)教?育，注重幼?兒自身能力?的培養(yǎng)。并?與家長密切?聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)?家園同步。?選擇符合幼?兒年齡特點(diǎn)?的活動(dòng)形式?和方法。在?教學(xué)活動(dòng)中?因材施教，?因人施教，?針對個(gè)別幼?兒進(jìn)行個(gè)別?教育。努力?把每一節(jié)課?都當(dāng)成鍛煉?自己的課堂?，學(xué)會(huì)捕捉?教學(xué)契機(jī)，?提高自己駕?馭課堂的能?力和遇事的?應(yīng)變能力。?并努力提高?自己的思想?及業(yè)務(wù)素質(zhì)?。努力使自?己成為一名?優(yōu)秀合格、?優(yōu)秀、專業(yè)?、創(chuàng)新的幼?兒園教師。?大班下學(xué)?期教育教學(xué)?工作總結(jié)范?文篇四時(shí)?間飛逝，轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期已?經(jīng)過去了。?在這一年中?，我們班的?兩位老師，?以團(tuán)結(jié)協(xié)作?、共同努力?的良好風(fēng)氣?，共同做好?班內(nèi)的各項(xiàng)?工作。具體?體現(xiàn)在以下?幾點(diǎn):一?、班級情況?我班幼兒?大多數(shù)都是?剛?cè)雸@的新?生，在幼兒?入園前我們?對每一個(gè)幼?兒個(gè)性特征?、興趣、愛?好和生活自?理能力及各?個(gè)方面都進(jìn)?行了調(diào)查，?使幼兒還沒?來園，我們?就對他們的?情況有了一?個(gè)了解，為?幼兒入園后?在很短的時(shí)?間內(nèi)就適應(yīng)?幼兒園的生?活奠定了良?好的基礎(chǔ)。?幼兒入園?以后，針對?小班幼兒的?特點(diǎn)，為了?縮短幼兒的?分離焦慮，?我們班三位?老師齊心協(xié)?力，和孩子?一起做游戲?、玩耍。在?游戲:我是?小司機(jī)、大?家都是好朋?友等活動(dòng)，?引導(dǎo)幼兒盡?快適應(yīng)幼兒?園的生活。?同時(shí)在家教?園地中，指?導(dǎo)家長做好?幼兒的入園?的各項(xiàng)工作?，使家長們?能夠在家也?幫助幼兒盡?量縮短分離?焦慮，通過?一系列活動(dòng)?我班幼兒很?快適應(yīng)了幼?兒園的生活?。家長們也?都放心的把?幼兒放在這?里。正由于?老師這種高?度負(fù)責(zé)的責(zé)?任心及奉獻(xiàn)?精神，半年?來，我班的?孩子快樂茁?壯地成長著?。二、教?育教學(xué)工作?1、本學(xué)?期，我主要?負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和?健康的教學(xué)?工作。開學(xué)?初根據(jù)大綱?的要求和小?班幼兒的年?齡特點(diǎn)，制?定了一系列?切實(shí)可行的?教育教學(xué)計(jì)?劃。幼兒?園是幼兒生?長學(xué)習(xí)的場?所，幼兒園?應(yīng)為幼兒提?供健康、豐?富的生活和?活動(dòng)環(huán)境，?滿足他們多?方面的需要?，使他們在?快樂的童年?生活中獲得?有易于身心?發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?。圍繞這一?綱要精神，?我們開展了?一系列活動(dòng)?，在教育教?學(xué)活動(dòng)中，?我和其他兩?位老師緊密?結(jié)合、互相?溝通，針對?我班幼兒的?情況，在教?學(xué)活動(dòng)和日?常生活中進(jìn)?行安全教育?、文明禮貌?教育、團(tuán)結(jié)?友愛教育，?使幼兒形成?了良好的行?為習(xí)慣。通?過一系列的?活動(dòng)我班的?幼兒在各方?面都有了明?顯的進(jìn)步，?家長們也都?很滿意。?2、教室環(huán)?境的布置環(huán)?境是為教育?教學(xué)活動(dòng)服?務(wù)的。根據(jù)?教學(xué)活動(dòng)的?需要和本班?的特點(diǎn)，老?師們選擇了?一些有特點(diǎn)?的裝飾布置?，同時(shí)為節(jié)?省紙張，還?利用一些廢?舊物品。在?布置中，我?們讓孩子們?參與到其中?，讓他們動(dòng)?手去制作。?三、衛(wèi)生?保健及常規(guī)?教育1、?衛(wèi)生保健讓?幼兒生活在?一個(gè)整潔、?舒適的環(huán)境?中。因?yàn)槲?班幼兒剛?cè)?園，所以我?班的衛(wèi)生保?健工作一向?也較為細(xì)致?。我們?nèi)?老師每天都?兢兢業(yè)業(yè)、?細(xì)心、耐心?的觀察記錄?。如:晨檢?時(shí)注意觀察?幼兒臉色，?幼兒有不舒?服現(xiàn)象及時(shí)?通知家長，?因小班幼兒?還不能及時(shí)?的表達(dá)需要?，日常生活?中注意觀