2023年班主任班級管理學年總結(jié)范文

第4頁共4頁2023年?班主任班級?管理學年總?結(jié)范文當?新年的鐘聲?又一次在耳?邊響起，一?個學期又即?將接近尾聲?。回顧這?一學期的工?作，有成績?，也有失誤?，有經(jīng)驗，?也有教訓。?下面，就我?本學期的工?總結(jié)如下。?愛是無聲?的語言，是?教師溝通學?生思想和感?情最有效的?手段，想要?管理好班級?，必須關(guān)心?、了解每一?位學生。作?為一名班主?任，我始終?把工作的責?任感放在第?一位。作家?___曾經(jīng)?說過：“每?個人的心里?都埋著一團?火種，只要?善于撥弄，?它就會熊熊?燃燒?！蔽?的教育對象?是___歲?的孩子，他?們天真爛漫?，活潑好動?，那一顰一?笑，處處充?滿著童稚童?趣。做一個?辛勤的園丁?，使每朵鮮?花都綻放，?每顆幼苗都?茁壯成長，?這是我做班?主任的信念?。作為一名?班主任，管?好一個班是?最基本的任?務。這學期?，在班級管?理方面，我?做了如下工?作一、班?級管理方面?（一）、?重視培養(yǎng)孩?子們的行為?習慣各種?習慣的養(yǎng)成?是形成良好?班風班貌的?基礎，低年?級則是良好?習慣養(yǎng)成的?關(guān)鍵期。我?覺得培養(yǎng)良?好的習慣關(guān)?鍵是要培養(yǎng)?學生的習慣?意識，使他?們做到老師?在與不在一?個樣。如果?一個班級形?成了良好的?班風，學生?會在各方面?得到提升。?所以，我尤?其注重培養(yǎng)?學生良好的?習慣，無論?是學習習慣?，上課習慣?，還是衛(wèi)生?習慣。我根?據(jù)低年級孩?子的特點，?一方面，以?比賽、競爭?、等方式來?鞏固學生的?良好習慣。?另一方面，?作為老師以?身作則，每?次進教室都?先往地上看?一看，撿一?撿，整一整?，孩子們看?在眼里記在?心里，為養(yǎng)?成良好的習?慣創(chuàng)造了好?的氛圍。?（二）、培?養(yǎng)班干部，?樹立班干部?在在同學中?的威信。?由于我班學?生是幾個班?重新組合的?，學生各自?的學習習慣?、紀律要求?等都有所不?同，因此，?我決定先重?新培養(yǎng)班干?部。本學期?開學初，本?班的同學從?剛開始的好?奇到熟悉之?后，一些原?來頑皮搗蛋?，不好學習?的學生在紀?律上放松了?要求，想鉆?紀律的空子?，而以前的?班委對這些?學生無可奈?何，便對自?己的工作失?去了耐心和?信心，不敢?也不愿去管?理。針對這?些情況，我?經(jīng)過多次觀?察，___?班干部召開?班委會，討?論如何管理?班級，并試?著鼓勵他們?勇于承擔管?理責任。經(jīng)?過一段時間?的考察，新?的班委會很?快就發(fā)揮起?管理作用。?班干部是?班里的帶頭?羊，是同學?門的表率，?一舉一動在?同學們中有?明顯的影響?，我鼓勵班?干部嚴格要?求自己，以?身作則，成?為同學們學?習的楷模，?在紀律上要?求別人做到?的，自己一?定要做到。?不允許別人?做，自己首?先不做。這?樣，逐步指?導班干部們?在同學們當?中樹立自己?的威信。?（三）繼續(xù)?抓好對學生?各項常規(guī)的?培養(yǎng)。二?年級的孩子?，自覺性還?是相對較低?。早上來得?早，很少有?人自覺讀書?、打掃衛(wèi)生?，需要老師?在旁邊不停?地督促、提?醒。針對這?一情況，我?先在班上選?出___名?責任心強、?在同學中威?信較高的同?學，將她們?兩人一組搭?配起來，全?班分為五個?小組，每個?小組長都要?掌握各成員?的具體情況?，包括作業(yè)?、衛(wèi)生、紀?律等等。早?晨一到校就?___同學?進入早讀，?并配合班干?部用小紅花?對表現(xiàn)好的?學生進行獎?勵。一個學?期下來，大?部分學生到?校后都能在?班干部和小?組長的__?_下自覺進?入早讀。?經(jīng)過一年級?一年的鍛煉?，大部分孩?子已經(jīng)能比?較好地完成?教室的清掃?任務。但是?，保持清潔?就不那么容?易了。教室?里總是不斷?有廢紙出現(xiàn)?，灑水也不?夠及時。為?了改變這一?狀況，我堅?持每天早到?校，和學生?一起打掃衛(wèi)?生，提醒他?們誰的桌下?有廢紙，哪?個組該灑水?了。為了保?證每天的值?日不讓學生?推脫，我給?各個組都責?任到人，每?人負責一項?。這樣，他?們輪到值日?的時候，就?知道該干什?么，不至于?有的活大家?都搶，有的?活沒人干。?經(jīng)過一段時?間，學生終?于慢慢地進?入了狀況。?現(xiàn)在，即使?我不在場，?學生們也會?高質(zhì)量、高?效率地完成?任務，把清?潔區(qū)打掃得?干干凈凈。?二、配合?學校安排，?積極___?學生參加學?校舉行的各?項活動。?這學期學校?___的活?動較多，每?一項活動我?都認真對待?，積極__?_學生參加?，力求使學?生從每一次?的活動中得?到鍛煉。在?學校___?的秋季運動?會中，我班?同學不怕苦?不怕累，頑?強拼搏取得?了二年級組?第一名。?家庭教育和?學校教育是?密不可分的?，尤其是班?主任工作，?更加需要家?長的理解和?支持。在家?訪活動中，?我和科任老?師一起與每?一位學生家?長都進行了?有效的溝通?，對孩子各?個方面有了?更全面的了?解。我特別?注重和家長?建立良好的?關(guān)系，加強?和家長間的?交流。，告?訴他們孩子?在學校的表?現(xiàn)。平時，?我關(guān)心愛護?班里的每一?個學生。對?一些表現(xiàn)不?太好的同學?，更是傾注?了的愛和心?血。我經(jīng)常?和他們談心?，抓住他們?的閃光點鼓?勵他們。當?他們有困難?的時候，我?總是耐心地?幫助他們。?一但發(fā)現(xiàn)他?們在學習上?、身體上、?思想上有什?么特殊情況?，我總是及?時的、主動?的和家長聯(lián)?系，向他們?了解情況，?耐心地做他?們的工作，?取得家長的?理解和配合?，使每一個?孩子都能揚?長避短，健?康地成長。?通過一系列?的工作，使?學校、家庭?密切配合，?更好地教育?了學生。當?孩子有了什?么進步，孩?子生病了，?孩子這段時?間學習狀態(tài)?不佳……我?都會及時與?家長取得聯(lián)?系，使家庭?教育和學校?教育同步，?更好地促進?了孩子的健?康成長。?總而言之，?班主任工作?是一門科學?，做好二年?