


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁2023年?中學(xué)10月?份工作總結(jié)?一、加強(qiáng)?___領(lǐng)導(dǎo)?、明確活動(dòng)?主題為確?保“安全教?育活動(dòng)月”?工作的有序?、有利開展?,各校都成?立由校長(zhǎng)任?組長(zhǎng),主管?安全副校長(zhǎng)?為副組長(zhǎng),?德育主任、?班主任為成?員的___?機(jī)構(gòu)。進(jìn)一?步明確了領(lǐng)?導(dǎo)小組的工?作職責(zé)和任?務(wù),落實(shí)安?全責(zé)任追查?制。各校以?“增強(qiáng)法制?觀念,預(yù)防?違法犯罪,?構(gòu)建和諧校?園”為本次?活動(dòng)的主題?。二、加?大法制教育?宣傳活動(dòng)?期間各校都?利用學(xué)校廣?播、校報(bào)校?刊、法制宣?傳板報(bào)、墻?報(bào)、櫥窗、?長(zhǎng)廊等有效?宣傳途徑,?并以在校學(xué)?生學(xué)習(xí)、生?活密切相關(guān)?的法律知識(shí)?和學(xué)生身邊?的案例為主?要內(nèi)容,對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制教育。從?而加強(qiáng)了學(xué)?校法制文化?建設(shè),營(yíng)造?濃厚的法制?宣傳氛圍。?三、開展?法制教育實(shí)?踐各校都?由法制校長(zhǎng)?___全體?師生共同學(xué)?習(xí)了《__?_未成年人?保___》?,《___?預(yù)防未成年?人犯罪法》?,通過學(xué)習(xí)?使學(xué)生的法?制意識(shí)得到?了加強(qiáng)。法?哈牛等學(xué)校?通過召開法?制教育班隊(duì)?會(huì);法律知?識(shí)競(jìng)賽;以?法律為主題?的征文或演?講活動(dòng)進(jìn)一?步鞏固了學(xué)?生的法律意?識(shí)和知識(shí)。?公主屯等學(xué)?校校還建立?幫教轉(zhuǎn)化檔?案、結(jié)幫教?對(duì)子,多次?同問題生談?心轉(zhuǎn)化了他?們的思想意?識(shí)。姚堡等?學(xué)校針對(duì)本?次活動(dòng)開展?了在學(xué)生中?間的查找不?文明行為、?不禮貌和不?道德行為,?特別是以大?欺小、以強(qiáng)?凌弱、等違?規(guī)違法(犯?罪)行為,?從而揭示學(xué)?生不良行為?產(chǎn)生原因找?到了解決辦?法。高臺(tái)子?等學(xué)校校通?過致家長(zhǎng)一?封信、家長(zhǎng)?會(huì)、家訪等?形式向家長(zhǎng)?宣傳法律知?識(shí),引導(dǎo)家?長(zhǎng)學(xué)法守法?,例如:高?臺(tái)子學(xué)校小?學(xué)六年二班?班主任柳靜?老師通過家?訪形式宣傳?法制法律知?識(shí),使她所?在班學(xué)生家?長(zhǎng)對(duì)法律知?識(shí)有初步認(rèn)?識(shí),從而有?效地將法制?教育延伸至?家庭。從而?進(jìn)一步提高?學(xué)生遵紀(jì)守?法意識(shí)。在?這次“安全?活動(dòng)月”活?動(dòng)中,新民?市高中等學(xué)?校都進(jìn)一步?加大對(duì)事故?隱患的排查?力度,由學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小組?對(duì)學(xué)生中攜?帶管制刀具?等危險(xiǎn)品的?現(xiàn)象進(jìn)行全?面排查,對(duì)?行為異常學(xué)?生進(jìn)行排查?摸底,指派?專人負(fù)責(zé)跟?蹤,積極做?好問題生工?作,其中新?民市高中收?繳管制刀具?三件,有效?防止惡性事?件和違法犯?法案件的發(fā)?生。通過此?次“安全活?動(dòng)月”的活?動(dòng)進(jìn)一步增?強(qiáng)學(xué)生法律?意識(shí)和法制?觀念,提高?他們明辨是?非的能力、?依法自我保?護(hù)能力和預(yù)?防違法犯罪?的能力,抵?御社會(huì)不良?影響,全面?提高了中小?學(xué)生的遵紀(jì)?守法意識(shí),?營(yíng)造學(xué)生健?康成長(zhǎng)的良?好氛圍。?一部分學(xué)校?利用這次活?動(dòng)對(duì)突出的?交通、飲食?、用電等問?題加大改進(jìn)?措施,同時(shí)?也深入學(xué)習(xí)?安全自救知?識(shí)、其中新?民市一高中?各班印發(fā)緊?急疏散通道?平面示意圖?進(jìn)行“安全?自救演練”?活動(dòng),通過?演練活動(dòng)全?校師生提高?了安全防范?意識(shí),學(xué)生?自救求生能?力得到進(jìn)一?步提高。?四、存在的?問題和整改?措施盡管?本次活動(dòng)取?得圓滿成功?,但與本次?活動(dòng)的要求?應(yīng)有一定的?差距,存在?問題具體有?以下幾個(gè)方?面1、個(gè)?別教師和學(xué)?生對(duì)本次活?動(dòng)認(rèn)識(shí)不高?,在活動(dòng)中?比較消極,?得過且過。?2、教學(xué)?時(shí)間安排與?活動(dòng)時(shí)間相?沖突,活動(dòng)?安排缺乏連?續(xù)性。3?、缺少必要?的激勵(lì)機(jī)制?、必要的設(shè)?備和資金。?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商務(wù)代辦服務(wù)合同協(xié)議
- 員工崗位干股協(xié)議書范本
- 畢業(yè)衣服租賃合同協(xié)議
- 員工交易合同協(xié)議
- 畢業(yè)去向協(xié)議書范本
- 2025至2030年中國(guó)紐扣模具數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)立式多用泥漿泵數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)汽車聯(lián)軸器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期中考試英語試題(解析版)
- 一年級(jí)語文學(xué)習(xí)成績(jī)改進(jìn)計(jì)劃
- 學(xué)校校服定制合同協(xié)議
- 慢性腎臟病患者管理及一體化治療
- 《半導(dǎo)體集成電路》課件-半導(dǎo)體集成電路的制造工藝
- 《旅行社經(jīng)營(yíng)與管理》課件 第五章 旅行社接待業(yè)務(wù)
- 心臟驟停與心臟性猝死護(hù)理
- 2025-2030中國(guó)設(shè)施農(nóng)業(yè)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展分析及競(jìng)爭(zhēng)格局與投資前景研究報(bào)告
- 昌樂縣南寨水庫防御洪水方案
- 第九章 人的食物來自環(huán)境【單元測(cè)試卷】(原卷版)
- 人教版(PEP)2024-2025六年級(jí)下冊(cè)英語期中測(cè)試卷(含答案含聽力原文無聽力音頻)
- 宿舍教育班會(huì)
- 高中家長(zhǎng)會(huì):高二下學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論