初中信息技術(shù)面試試題

二、考題解析初中信息技術(shù)《初識我的電腦》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程.【設(shè)置疑問，導(dǎo)入新課】電腦已經(jīng)成為人們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中不可缺少的工具之一，在很多領(lǐng)域都發(fā)揮著巨大的作用。提問“電腦在生活中都有哪些用途?”學(xué)生給出各種各樣的回答。教師繼續(xù)提問“常用的臺式電腦都由什么組成？”。引入課題一一初識我的電腦。.【新課教授】環(huán)節(jié)一、初識電腦教師在PPT上出示電腦的各個(gè)組成部件，讓學(xué)生一起回答各個(gè)電腦部件的名稱。教師進(jìn)行講解。常用的臺式電腦，一般由主機(jī)和外部設(shè)備兩部分組成。外部設(shè)備包括輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。并講解主機(jī)箱內(nèi)的主要部件有CPU、存儲器、主板等。環(huán)節(jié)二、認(rèn)識主機(jī)教師播放臺式電腦工作過程的視頻，并提問“你認(rèn)為電腦的哪一部分最為重要，為什么？”。引導(dǎo)學(xué)生以人腦為例子進(jìn)行回答。教師在PPT上展示答案“主機(jī)是電腦的核心部件，其主要部件都在主機(jī)箱內(nèi)?！薄Ｈ蝿?wù)三、認(rèn)識輸入/輸出設(shè)備教師在PPT上展示輸入/輸出設(shè)備，提出兩個(gè)問題“PPT當(dāng)中展示的哪些屬于輸入設(shè)備，哪些屬于輸出設(shè)備?并討論總結(jié)什么是輸入設(shè)備，什么是輸出設(shè)備?”。引導(dǎo)學(xué)生用心觀察、積極討論總結(jié)。教師在講解的基礎(chǔ)上再次提問“說一說你還見過哪些輸入/輸出設(shè)備”。.【鞏固提高】教師提問在日常生活中我們的哪些行為類似于計(jì)算機(jī)的輸入/輸出設(shè)備。并談?wù)勀阆Ｍ磥淼挠?jì)算機(jī)是什么樣子的?.【小結(jié)作業(yè)】請學(xué)生分享這節(jié)課的收獲。作業(yè)：上網(wǎng)搜集與計(jì)算機(jī)有關(guān)的名言。板書設(shè)計(jì)—；溫說主機(jī)王機(jī)是電腦的核心部件二、M識蒯必輸出設(shè)備常見輸人道備；鼠標(biāo)：；鍵盤、攝像桌、話筒常見輸出設(shè)備:顯示器、打印機(jī)、音箱答辯題目解析：.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成包括哪些?！緦I(yè)知識問題】【參考答案】計(jì)算機(jī)系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。硬件系統(tǒng)是完成計(jì)算機(jī)各項(xiàng)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，這是計(jì)算機(jī)的“軀殼”。計(jì)算機(jī)的硬件通常由運(yùn)算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設(shè)備五部分組成。其中運(yùn)算器、控制器和內(nèi)存儲器是構(gòu)成主機(jī)的核心部件。它們都置于主機(jī)箱中。主機(jī)以外的其他部件常被稱為計(jì)算機(jī)的外圍設(shè)備。軟件系統(tǒng)是運(yùn)行、維護(hù)、管理、應(yīng)用計(jì)算機(jī)所編制的所有程序和數(shù)據(jù)的組合，按功能分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。.如何結(jié)束一堂信息技術(shù)課？【教學(xué)實(shí)施問題】【參考答案】信息技術(shù)課堂以結(jié)束的形式可以分為封閉式、開放式、綜合式。封閉式是指教學(xué)采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生對課堂所學(xué)的知識、技能進(jìn)行總結(jié)鞏固而結(jié)束教學(xué)的方法，包括討論總結(jié)、板書總結(jié)、借鑒總結(jié)和作業(yè)練習(xí)鞏固。開放式是指教師采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生對課堂所學(xué)知識、技能進(jìn)行擴(kuò)展、延伸和遷移而結(jié)束教學(xué)的方法。有聯(lián)想擴(kuò)展、閱讀擴(kuò)展、系統(tǒng)延伸等。綜合式是指教師運(yùn)用兩種或兩種以上結(jié)束形式結(jié)束教學(xué)的方法。考題：初中信息技術(shù)《VB程序設(shè)計(jì)語言的操作環(huán)境》、考題回顧一疆高KT酶國考邕頹辯福工內(nèi)容;工基本要事二(H：要曲教學(xué)筑程寫清楚6課堂要有互動評節(jié)(豆聯(lián)系生活進(jìn)行任務(wù)教學(xué)皆簫題目L清復(fù)逑果程的教學(xué)目標(biāo)。E教學(xué)段計(jì)類】工清至少說出三個(gè)VB集成開發(fā)環(huán)境組成的作用是什么？［專業(yè)知識類1 Offcn二、考題解析初中信息技術(shù)《VB程序設(shè)計(jì)語言的操作環(huán)境》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)教學(xué)過程.【展示登錄框，引入課題】同學(xué)們，請看大屏幕上的這幅圖片，大家都認(rèn)識吧？“對，是一個(gè)計(jì)算器的截圖”。下面老師演示一下這個(gè)計(jì)算器。大家都說非常的神奇，其實(shí)你們也可以做出這樣神奇的計(jì)算器的。今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)新的編程工具VB。讓我們一起走進(jìn)—一VB程序設(shè)計(jì)語言的操作環(huán)境，先來認(rèn)識一下它吧!.【新課教授】任務(wù)一、啟動VB教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材及以往的經(jīng)驗(yàn)，打開VB程序。方法一：雙擊桌面上的“VisualBasic6.0”圖標(biāo)打開；方法二：單擊“開始”->“程序”->“VisualBasic6.0”->“VisualBasic6.0”，打開程序方法三：右擊桌面上的“VisualBasic6.0"，在彈出的下拉列表中選擇“打開”。任務(wù)二、觀察VB窗口引導(dǎo)學(xué)生觀察VB窗口，并回答問題下列問題：(1)結(jié)合教材，觀察一下VB窗口由哪幾部分組成？(2)并嘗試著操作一下，同桌之間進(jìn)行交流，說一下你所關(guān)注的部分，它的作用是什么？案例三、VB窗口(1)請同學(xué)說一說VB窗口跟我們之間學(xué)習(xí)的軟件有什么樣的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)(2)認(rèn)識窗體、工具箱、工程窗口、屬性窗口等;通過認(rèn)一認(rèn)，練一練，說一說等方式完成這部分的學(xué)習(xí)。(3)操作：教師再次展示導(dǎo)入時(shí)的計(jì)算器的圖片，以小組為單位請同學(xué)們嘗試運(yùn)用VB做出來。在學(xué)生做出來的基礎(chǔ)上，教師講解工具箱中的一些工具如文本框、字體工具等。并且引導(dǎo)學(xué)生觀察“屬性”窗口的變化。小組之間討論一下每個(gè)屬性的作用。請各小組進(jìn)行匯報(bào)。.【展示評價(jià)】小組展示做出來的計(jì)算器的界面，采用自評、互評、師評的方式進(jìn)行評價(jià)。教師給出改進(jìn)意見。.【小結(jié)作業(yè)】小結(jié)：教師引領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)。作業(yè)：根據(jù)教師提出來的意見，對所做出來的界面進(jìn)行美化和修改。板書設(shè)計(jì)程序謾計(jì)語言的操作壞管—A啟動VB二3認(rèn)識窗體三工動手儆一做 offcn答辯題目解析.請復(fù)述課程的教學(xué)目標(biāo)?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)問題】【參考答案】【知識與技能】學(xué)生能夠說出VB窗體是由工具箱、窗體、屬性等組成及各部分的作用?！具^程與方法目標(biāo)】學(xué)生通過交流、動手操作等方法，建立起對VB的感性認(rèn)識，獲得對VB操作的初步經(jīng)驗(yàn)，鍛煉其動手操作及知識遷移的能力?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)生通過動手操作，體會VB窗體各部分的作用，激發(fā)學(xué)生對本學(xué)科的興趣和愛好，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣。.請至少說出三個(gè)VB集成開發(fā)環(huán)境組成的作用是什么？【專業(yè)知識問題】【參考答案】工具箱：工具箱當(dāng)中有很多控件按鈕，用來設(shè)計(jì)程序的界面。把鼠標(biāo)指針移動到某個(gè)按鈕上停留片刻，會出現(xiàn)一個(gè)顯示控件名的黃色小方框。“工程”窗口；用來管理開發(fā)應(yīng)用程序時(shí)所需的文件?！皩傩浴贝翱冢猴@示當(dāng)前對象的名稱、大小、標(biāo)題和位置等屬性。命中考題三《表格微輯覆作》學(xué)科學(xué)愛初中信息技術(shù).題目來源加；7年1月7日安徽省敦資統(tǒng)考面試考題試講題目裴格的編輯操作試講的題目要求1.試講過程中需要設(shè)計(jì)小姐活?動，2要求空臺粒鉀磨有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)o-丸紳分鐘內(nèi)完成試講。答簫題目1本節(jié)課主要講的哪些內(nèi)容？,你運(yùn)用的導(dǎo)入方式是什Offcn⑶清在1口匏鐘內(nèi)完成i式講內(nèi)容。, 初中信息技術(shù)管辮題目l本節(jié)課講段了合并拆分單元格，以及刪除行列的操作方法，請伽該一談如何謾匿表格的行高和列寬「【答辯題目類型［專業(yè)知說類2.果超是學(xué)習(xí)最好的老U而而好的情境導(dǎo)表能翳最大數(shù)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。:清結(jié)合糊的教學(xué)實(shí)際/談?wù)喎Q對創(chuàng)設(shè)情境與亞運(yùn)用的策略和技巧。E答落題目類型1教學(xué)實(shí)施類高中信息技術(shù)金中考題一=<信息的特征方學(xué)科學(xué)校一4一日.4 日若n十??店 2。17年立寧沈陽承I師第格而山精品肉,辿3-斑［中曷中后息技本 題目來源. .4、L”rLJ『=U』小學(xué)）皚山班次早貝反饋試講題目批信息的特征翳 ：;試講內(nèi)容課本中關(guān)于“降息展信息的特征”一節(jié)片斷i式講的題目要求1.請?jiān)?0分鐘肉弁成試講內(nèi)容。2請列舉生活當(dāng)中的例子進(jìn)行救學(xué)如三醞臺教學(xué)內(nèi)咨有適當(dāng)?shù)陌鍟櫽?jì)。答辯題目.舉例說明信息的基本將位.如何培羔學(xué)生的創(chuàng)造性培訓(xùn)醒次練習(xí)題目:高中信息技術(shù)-試講題目L題目：信息的基本持證，內(nèi)容￡二、信息的基本特赫H?為?櫓曜布族政，信息R仃卜網(wǎng)上要林就上榜用性和劇鞋性.從本M上百，秸息E部構(gòu)的曲息特評和生化的展觀.梨物的發(fā)屜龍北沈:出曲存在.顯野jc號的所以，除◎旦rr柞書卡1■和無齦+1j可橙遞抖式論■伯空網(wǎng)還是時(shí)間上,信電布巴不可科磔性H例細(xì).占A靶轉(zhuǎn)由發(fā)工的羋梢用.憶子祀在竹茴.蜃或量上、可因告燃我他人解讀流傳至今，現(xiàn)世夫就打磔隊(duì)中丁糖有關(guān)的史克「N避空性巧材料印幃新新詞.信息H行.it京廿遭脩雄說，武晶余人打因同M接收，殛用相同的信息,趨是因?yàn)椤?信窯的左府玲俎巾傷忠片.其;FI當(dāng)信息科不會即8I■彼酎性.曲班本身不SE熟■第存在.耍低附于一定的襄體,同一個(gè)謂皂喊以依明「小福的纏體/時(shí)效性..FI息.也II布H命陽Wliia.m苗總.卡掂立硬密利加的廿0化.它的我片就代降能.所目人們總是蹙般晡地掌網(wǎng)最新、最布帽的俏超=offcn?R處理刖”［盾僻111倩塞西白JK張.存fifi.口］以便之仃J予他，匪打門轉(zhuǎn)包形感fF傳遞勺使用俏恩的過程中.結(jié)過選捽.見用，分析.統(tǒng)計(jì)12股川他力苴的如腥.何目也原在M任時(shí)韻.更有般地第喬于不同明時(shí)期型為同晌物制offcn2016年下半年全國教資統(tǒng)考面試信息技術(shù)學(xué)科命中分析第二批：命中說明：初中信息技術(shù)命中3道，高中信息技術(shù)命中3道。信息技術(shù)學(xué)科備課紙考查規(guī)律為初中以操作課為主，高中以理論課為主，答辯問題主要考查類型為教學(xué)內(nèi)容、專業(yè)知識與教學(xué)實(shí)施?！故?，1993I發(fā)展和系,息的交磕.特征更使

而無頊老

能式進(jìn)行命申考題二:《按鈕的^作》學(xué)科學(xué)段初中信息技術(shù)題目耒源33-年3月-曰山東省棗莊市教資統(tǒng)若面試試講考題試講題目《按鈕的制作不 ■試講內(nèi)容關(guān)于如何制作一個(gè)按扭，各步獴迸行描述試鉗的題目要求1請?jiān)?4分鐘內(nèi)完成試講九如果試講內(nèi)容涉及操作，則需黃進(jìn)行描述岑2試講過程中要有啟發(fā)性提問『三有適當(dāng)板書］” —答辯題目L交互式動畫的概念？2.瓠學(xué)過程所采用的教學(xué)方法是什N? Offen

初中信息技術(shù)-試i#題目1題目i制作尚單的按鈕工內(nèi)容：―、制作簡單的動作按鼠按鈕是元件的一釉，要制作按鈕也要先建立元件。動手做：在性日賀卡疝”修加一個(gè)按鈕，控制動畫的播面氯,:啟動FLAZH,打開文件“生日賀卡拉“第2步：執(zhí)行"插入一喻建元件”命金，出現(xiàn)“創(chuàng)建新元件”對話框后，在名稱框輸入“按鈕厘新播瓶V在行為欄中選擇"拄鋁?"然后單擊“牖定”按擔(dān)■?可以看到“時(shí)閭軸面板上出現(xiàn)了“憚起”‘指針經(jīng)過中“按下:和“點(diǎn)擊才等于黃”第3步：單擊“彈起W帕，再選定，，然后單擊選項(xiàng)上中的閭的矩形半徑按鈕「，在彈出的對話框中杷角半徑設(shè)為1期然后單擊.確足7姆，再利用時(shí)界面板符矩形居中時(shí)齊干第二步：在工具箱中的顏色桂里設(shè)置筆觸顏色為無色，填充色力黃色「黑后把鼠標(biāo)指針移到蕤臺中，指針變成十字形后拖動鼠標(biāo)畫一褊第矩形口第5步；選定A工具，在編輯區(qū)中輸入文字“重新播故'3設(shè)置適當(dāng)?shù)淖煮w和大?。ㄒ娤聢D的左圖，…利用’■工具，把文字揄到矩形的下面◎空折新我第6步：單擊"指針經(jīng)過"幀，部屋鍵插入將關(guān)鍵幀，然后選定矩形，在“屬性”面板中杷矩形的填充顏色改為海I色口.單擊“擠擔(dān)；把文字“重新播放"加粗口第？步：單擊“按下”林，融府舞插入去裸巾上第8步：執(zhí)行”編輯-f編輯文檔”命令，回到場景的編輯區(qū)，新建一個(gè)“按鈕曼新播放”圖層，在最后一幀插專關(guān)鍵岫然后打開“庫面板'笛把二綏鈿魚新播放”元件報(bào)到舞臺中合適的位置。第9步：右擊這個(gè)按擔(dān)，單擊快捷菜單中的‘"動作”命令。彈出：口幼作串面柜后，找到“劫脩年最偵下

1電際j卸，，得81f+r社T西卡門口土.血晝總■■即工口：無41glintn*冶妲蚯rh一刊■冊社T百也+±H?.2虻一單擊港設(shè)?cn命中考題二通條件表達(dá)式》學(xué)科學(xué)設(shè)初中信息技術(shù)題目來源割)廣年1月S曰山東省棗莊市教師資格面試試講考髓成講題目書案件表達(dá)式?試講內(nèi)容美于VB中堂見的一些走達(dá)式試講的題目要求1清在1。分鐘內(nèi)完成試講，如果試講內(nèi)容涉及操作，則需要進(jìn)行描逑小■工要有支流互動的環(huán)節(jié)?！焖捱m當(dāng)板書” 答辯題目1程序設(shè)計(jì)有哪些結(jié)構(gòu)？工你用了哪些教學(xué)方法？培訓(xùn)現(xiàn)次練習(xí)題目總初中信息技術(shù)-試講題目通日；條件衷達(dá)式4內(nèi)容：二、條件表達(dá)式打格C+f<??小于依序產(chǎn)*Afy#上于總呼F■3!O不一于在VH中，用條件表達(dá)式表玳條加&把溺個(gè)拓達(dá)式用關(guān)系運(yùn)鰥挎茂園來，就可以組成粉件?表達(dá)式於粕運(yùn)算符月I來坨較兩個(gè)貝送熱:的他，因此也叫比較特義需運(yùn)弊符兩融的表達(dá)式的在使笑系遂林苻展示的美餐成立M.企息達(dá)大表示的條件就成匕否則，條件不成#美祭鹿達(dá)式的一阻描式內(nèi)：v表達(dá)式1a關(guān)系運(yùn)算苻二表詼?zhǔn)?>例如.47>4+5就是一個(gè)關(guān)系&達(dá)式「右表皤出了6種常用捌關(guān)系運(yùn)算符V美不用達(dá)忒的運(yùn)算波序?yàn)?；見分別求出黑系運(yùn)彈將兩flK的衰達(dá)式的藺，然后把二者進(jìn)行比較.二苫的關(guān)系若與關(guān)系運(yùn)算符指示的一樣-,阿美蘇運(yùn)算的咕泵為心表示美看成江；育則為瑕，去不關(guān)系不溫i3例如I.共系表西d4PX”但舜給栗就為巴，表示美系出中一，3一基本要求：學(xué)1)'.如果教學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具r進(jìn)行演示即可。(2)要求鴕臺教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)上門),請?jiān)?分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容w初中信息技術(shù)答辯題目答辯題目匕:程序的三科基本控制結(jié)構(gòu)-并徜單的闡逑?匚笛簫題目類型1專注卻在類箸辯題目2』信息技術(shù)常用的教學(xué)方法有哪些？[:智善題目類型」教學(xué)沒計(jì) (>ffcn

命中考題三《圖僵的修復(fù)》學(xué)科學(xué)成初中信息技術(shù)題目來源2Q口年1月3曰山東泰安教師資格面試試講考題試講題目《圖篋的修復(fù)限 ：試講的題目要求i峻宣珞要的小組討論活動口2黯臺試i井設(shè)計(jì)頓%。$教學(xué)時(shí)同在【山會鐘講完口答簫題目1彝的教學(xué)目標(biāo)是什么？工哪Q年節(jié)突被的教學(xué)重點(diǎn)？培革財(cái)練習(xí)題目二初市信息技術(shù)-試講題目一南T高前痛國襦工內(nèi)容：在圖”?。┲校嬅嫔先宋锼枭嫌袃深w黑疣以及污點(diǎn)和不需要的文字，要求利用仿制圖章工具去掉圜像.由的文字，利用修復(fù)畫筆工具或修補(bǔ)工具修復(fù)人物臉上的污點(diǎn)M及黑疾，并在圄像的底部添加一些黃色小花，豐譽(yù)■畫面內(nèi)容。|團(tuán)|團(tuán)■3修矍畫第H葭了晶O修補(bǔ)口 3g 獷顏色簪換工具J圖5-2Qpfcn仿制圄章工具與修復(fù)固量工具使用專注相似，關(guān)按住Alt鍵并單擊圖像中的某一白，定義工個(gè)取樣點(diǎn)（豆制點(diǎn)），然后洛光標(biāo)移動到要修補(bǔ)的地方，‘按住鼠標(biāo)左鍵，抱動位標(biāo)，這樣就可將取樣點(diǎn)中的圄像整合到亙標(biāo)圖像中。①打開一幅重要處理的圖像素材文件，一如"士兵jpg"6⑥單擊工具箱中聽,仿制圖章工具二;并設(shè)置畫筆的大小卸樣點(diǎn)的大?。纭?。像素飛㈤按住川1隆，單擊“士兵W文手至與芝接近的草地苜祟，定夾一本取樨點(diǎn)。④在“士反”反字上推動鼠標(biāo)，」將取樣點(diǎn)的草她圖像復(fù)制并覆器在交字上9；

|功■/修復(fù)函隼工具J|功■/修復(fù)函隼工具J晶Q修社工具Jj貨就色替孰工具J⑥單擊工具箱中的出修復(fù)國筆工具設(shè)，如圄所示口⑦搜住Ah鍵，單擊”士兵以腌上沒有缺陷的點(diǎn)，定更一個(gè)取樣點(diǎn)口 圖5-2黝分別在產(chǎn)士乓學(xué)臉部黑痣處單擊或拖動鼠標(biāo)，消除臉上的崗點(diǎn)』⑨利用⑦一⑨中的方法：消除士兵臉上的其他污點(diǎn),1利用筋修補(bǔ)工具”也可以達(dá)到同樣的功效Q使用時(shí)1在臉上有污點(diǎn)的地方拖動鼠標(biāo)選定一個(gè)范圍4選區(qū)”):期后將其拖動浚有污點(diǎn)的圜像區(qū)域中口二⑩單擊“殳件吧菜單,.選搽另存為、命保存端輯好的圉像文件。三其本要求：門.如果教學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具，進(jìn)行演示即可。?！竿ǔW(xué)生自主學(xué)習(xí)完成操作，并且亳握動畫的基本方法。5要求凱臺黃字向容育適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。氣「請?jiān)?。分鐘內(nèi)穿成試講內(nèi)容口初中信息技布答廉百管辯題目1：稱本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什區(qū)口K答簫題目類型】教學(xué)曖計(jì)類答辯題目上救學(xué)重難點(diǎn)你是如何突破的？oPfcnt管簫題目類型】教學(xué)實(shí)施類oPfcn后糕出現(xiàn)X天空中

篁升起。“星星?、制作生日駕卡用到的動畫效果；小丑進(jìn)場,他光搖黑的嵋燭,抨動的魔木棒，微畿落下的花采，帶有文手的氣環(huán)慢慢升起一-f3）?編輯動㈣場景將制作的交樹和動畫效果等有機(jī)地組合在一起嚴(yán)可以根據(jù)需要添加、刪除、管制、毛布電場早和點(diǎn)改場品的UI頁用。0號其聲音把聲音導(dǎo)表到時(shí)同軸上，謾定適當(dāng)?shù)膸瑪?shù)，級適應(yīng)音樂的長度「在我布謾徵里，可座調(diào)書音樂的輸出品質(zhì)匕.6調(diào)試并檜布動畫作品則試史片，戲看作品，讓其他同學(xué)一直現(xiàn)看動畫作品，聽期總為，不斷修改汽售作品a保存并提麻作品口土基本要求：<L）:如果勃學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具，進(jìn)行演示即可。C2）要求酉己臺瓠學(xué)向容有法當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。（3）請?jiān)?分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)智號初中信息按術(shù)答辯題目答辯題目L課:程的熟學(xué)目標(biāo)是1+么?匚鬻辨題目送出:1勃學(xué)設(shè)計(jì)類管潛題日入常見的FLAgH功國有幾種?才匚普蒂題目類型3表處知識類 GG

布井考題、翻字I身登錄系國H.&.IU電場有證多妾求；（1）在試講過程中要注意底系實(shí)際生活中的例子?3要求國白數(shù)字內(nèi)若有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)，（3）所講內(nèi)容要在1。分鐘內(nèi)賓成口視中信思技不答善題目若端題目1:里難點(diǎn)應(yīng)該如何突破?1若簫題目類型n數(shù)學(xué)謾計(jì)類智辮題目1:本節(jié)用的教學(xué)目標(biāo)顯伐也?【答辯題目類里1教學(xué)設(shè)計(jì)類oFPcn

初中信息技術(shù)初中信息技術(shù)命中考題一二4口由公式f瞰4》學(xué)科學(xué)度初中信息技術(shù)題目來源2H7年1月8日河南教師費(fèi)格面試試講考題試講題目6Ex由公式和函數(shù)》試講內(nèi)容數(shù)據(jù)處理的部分內(nèi)容。試講的題目要求L要有適當(dāng)?shù)奶釂柇h(huán)節(jié)。工要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。“◎分鐘內(nèi)完成試講。管輯題目L教學(xué)目標(biāo)是什么？工除課堂中的畫數(shù)外再介給1至二個(gè)函數(shù)的作用？？培訓(xùn)財(cái)練習(xí)題目:初中信息技術(shù)-試講題目-L題目：葡單的效據(jù)處理2.內(nèi)容：把數(shù)據(jù)輸入表格后，可以進(jìn)行多種數(shù)據(jù)處理。L利用公苴計(jì)算在單元格中按照規(guī)定輸入一個(gè)公式，鼬一下回車鍵，單元格中就會顯示出那個(gè)公式計(jì)算停到的結(jié)果口使用公式，可以對工作表里的數(shù)值型數(shù)據(jù)進(jìn)行加、寂、乘、除等運(yùn)算。輸入公式時(shí)，可以使用數(shù)、運(yùn)算符號和圖恬號等◎提示：在電子表格軟件中，用號表示加，用省表示施、用木表示乖（乖號不熊省略）、用■/表示除，用■'罵表示累運(yùn)算。公式中只能使用小括號，小括號可以有多層。與數(shù)學(xué)中的運(yùn)算順序相同，計(jì)算公式的值時(shí)，也遵循先泰除、后加息，內(nèi)層括同中的式子優(yōu)先計(jì)算等規(guī)則口Ek”1規(guī)定，輸入公式時(shí)必須以等號我加號開頭口“金山表格”規(guī)定，輸久公式時(shí)必須以等號開頭■如果公式中要用到其他單元格的數(shù)據(jù)，可以在公式中輸入那個(gè)單元格地址。妄隊(duì) 二1rl^*"E=^EZ~：X：A ?0fiJJIh*iWxllTlfe11%?*HJ分和?L3A也開也由十央［f蟲*交JU血*卷枷出多希足小?產(chǎn)事十算平?jīng)_分樂星介.幽心應(yīng)上位 總鐘用口里；fc鼻理I上一小強(qiáng)也中咪再杷?丈仲氯］；市斯比奇〉［貽科四h匕均用rXT2中.MtMz.E—?h MtMz.E—?h llEHEd-1M HUM lAMki .Aj?l■Gi|Mm|，Wb人皿#. MJMZLE“iWN0?i*Js - IHrtii. 2JLfMLa■”.用■?Il_3.基本要求:（0如果教學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具，進(jìn)行演示即可。（2）要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)臉E書設(shè)計(jì)◎（3）清在1口分鐘內(nèi)片成試講口初中信息技術(shù)等簫題目L課程的教學(xué)目標(biāo)是什么？［答簫題目類型】教學(xué)設(shè)計(jì)類2介紹幾個(gè)函額的作用？【答辯題目類型】專業(yè)知識類Qpfcn

命中考踐二:惠循環(huán)結(jié)整］》學(xué)科學(xué)段初中信息技術(shù)題目來源加17年1月9曰山東省教師資格面試試講考題試講題目出循環(huán)結(jié)構(gòu)憚試講內(nèi)容見循環(huán)結(jié)構(gòu)的介紹口試講的題目要求I.請?jiān)?0分鐘除成試講口工設(shè)置糾錯(cuò)的環(huán)節(jié)口工進(jìn)行必要的操作演示口答辯題目1.VB與其它有什么不同？工教孚重由是什么？培HI財(cái)練習(xí)題目二初中信息技術(shù)-試講題目L題目:VB循環(huán)2.內(nèi)答:■DoLtw"6W環(huán)在這個(gè)時(shí)中中,"）noilHijL北中嶺wnntio目一個(gè)前仆堀送代，加\ff酶—十1-^0p-M，『.用帆|-?拈！>.申affi圖收的理」年懦W,㈣做fXb-Uw懈環(huán).廄祚*41訓(xùn)的HILiwfi詆詢之1n4的（七峙電D^-Lmv慚阡的新阡年.dsWh?k?”二TOHMWn?n?4-I j口?"十n—JLw>p.—―—一—一計(jì)式凱遇到口白皓句時(shí).先現(xiàn)慚爾護(hù)&達(dá)式氈為取也.如球也守.就■摭胃E附耳體視定的雄偉1再則.轉(zhuǎn)到5?用向下而左執(zhí)打后饗的代可，出砧理一次的不休整他的靜柞門.rtTUf雌向用詞“有機(jī)返網(wǎng)8小dk修武行F—砍利斯以既小雙帆揖的：Do-Loopg邢聃波程如右圖所示地療上血敬H刑寸.i|5業(yè)先兩延firn和五恨RfTtn0.博晶開場摭nl>?'l.（Mip施邱工運(yùn)nil程中1暇個(gè)母恥的m以涯訐邦磯所做的利斷一時(shí)列我■收用JuiTi[RL”…>..}世見，的強(qiáng)用■■推地1法0/據(jù)也也打懈HXrfit"儲.加1.■出蚓5軍二次31七 'tr,WFp.iEf1*UIF事與次3I喙立*力悔卬伴H*g⑷EL19MHe出立正馬小?1%hMJKUs-WlHufe晞13*K1"-9734展,康IM?』阡傅-K■WM、*場翩，舞TG次怎立內(nèi)1 叫;“1謊n■4i|u1-窄腫m舞f此川IS01胃不法文工基本要求;3）如果教學(xué)期間需要其他輔助救學(xué)工具，進(jìn)行演示即可。（2）要求配合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟櫽?jì)口伊：語在LD分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容。（4）設(shè)置糾錯(cuò)的環(huán)節(jié)◎初中信息技術(shù)答辯題目1.什么是面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)，它有什么特點(diǎn)?【答辯題目類型［專業(yè)知識類立本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)至重難點(diǎn)是什么？qFFs【答辯題目類型】教學(xué)設(shè)計(jì)類qFFs命中考題三:《論壇》學(xué)科學(xué)朋初中信息技術(shù)題目來源20H年1月學(xué)日山東省棗莊市教師資格面試試講考題試講題目《論壇分試講內(nèi)容BBS的一些簡介。試講的題目要求1.設(shè)置必要的提問環(huán)節(jié)口2有板書設(shè)計(jì)口土比分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)成試講。智善題目1.救學(xué)目標(biāo)避重難點(diǎn)是什么？工你還知道哪些網(wǎng)絡(luò)交流的工具？培訓(xùn)財(cái)練習(xí)題目二初中信息技術(shù)-試講題目1.題目:網(wǎng)絡(luò)論壇工內(nèi)容二網(wǎng)絡(luò)論壇的前身是RES（SQKmEgrdS戶［皿，即“電子公告板”），黨內(nèi)年在美國芝加哥問世，】第$年才開始漸漸在我國發(fā)展起來。最初網(wǎng)絡(luò)論壇只具有公布和閱讀文字消息等簡單功熊，隨著技術(shù)的發(fā)展和系統(tǒng)的逐步完善，今天它已成為一個(gè)可允許用戶互相分享文字、圖片、聲音'視頻和文件等多媒體信息的交流平臺。逾丘的開放、自由和交互性是任何一種傳統(tǒng)媒體斫無法比概的。尤其是匿名化所帶來的平等性特征史使得論壇在因特網(wǎng)上大加異卻口它打破7時(shí)間'空間的限制，使大家聚集在一起，處于平等的位置，而無須考慮自身的年醵■學(xué)歷、知識、地位、財(cái)富、相貌，同樣也無須知道對方的真實(shí)身份，以“帖子”的形式進(jìn)行信息交流，盡情揮灑自己的心情口1.與電子郵件比，網(wǎng)絡(luò)論壇具有哪些優(yōu)勢？工你還知道哪些與學(xué)習(xí)有關(guān)的論壇？弓登陸"中學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)”論壇（littp:.'.-'-'bbs.'）或校園網(wǎng)中的學(xué)習(xí)論■壇。（1）選擇感興趣的專題區(qū)，瀏覽主題，發(fā)表自己的期點(diǎn)心6試將學(xué)習(xí)中遇到的困或發(fā)布到相應(yīng)的專題區(qū)，供大家討論。4.論壇中的信息與電視、報(bào)刊中的信息相比，你更相信哪個(gè)？3基本要求:（1）如果教學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具，進(jìn)行演示即可。6要求甌合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)口《力清在L0分鐘內(nèi)完成試講內(nèi)容Q初由信息技術(shù)答簫題目.日常生活中都有哪些交流工具，選擇一煞介紹一下?！竟芎嶎}目類型】專業(yè)知識類.本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么？1答善題目類型】教學(xué)設(shè)計(jì)類 offcn:題Ten命中考題二:夠編輯操作裝字科學(xué)段初中信息技術(shù)題目來源上口紇年?月3目山西省教師賁格面試試講考題試講題目長漏輯操作身試講內(nèi)容官件或文件夾的移劭與復(fù)制操作』試講的題目要求1.請?jiān)?0分鐘內(nèi)完咸試講。2設(shè)置必要的提問訐節(jié)。工進(jìn)行必要的操作演示。普舞題目1.如何能罅快速的對文件夾進(jìn)行連續(xù)的選擇?上教學(xué)重點(diǎn)是什么? offen

培訓(xùn)瞰練習(xí)題目二培訓(xùn)瞰練習(xí)題目二初中信息技術(shù)-試講題目1.題目，編輯操作工內(nèi)容;5501:1.選擇對象選擇對象是編輯操作的前提。例如，我們在操作文件夾之前首先需要選定文件或文件夾，同樣我們在編輯圉像文字之前也需要首先選定圉像或文字口例如，如果是單個(gè)文件或文件夾，單擊即能選中；如果是多個(gè)文件或文件夾，則可能是參考以下操作迸行“框選”O(jiān)第一步；在相應(yīng)的位置(如“般的文檔"中)按住鼠標(biāo)口第二步；移動鼠標(biāo)指針，梅選相應(yīng)的文件嵬文件夾，即可完成"框選”操作。在其他軟件中，又該如何"框選”有關(guān)內(nèi)容唬？IT甲例如，在文字處理軟件期畫圖軟件中要框選部分內(nèi)容，可以參照圖i-u所示方法迸行。在操作中，飾發(fā)現(xiàn)其操作與上例中的“框選”操作有何相同和不同之處？IT甲工移動對象移動對象就是改變對象的位置，如把文件或文件夾從原來的位置移至其他文件夾中■把圄像移到其他位置等。如果要移到的位置離原來位置較近，移動操作可以在選定對象之后通過拖拉吊標(biāo)來完成。時(shí)文件、文件夾、文字的移動，直接施拉已選中的對象即可，但是在移動圄像內(nèi)容時(shí)還要注意背尾等其他因素。嘗試如圄1」入1-14斫示的棲種移動方法，比較兩者有何不同中⑶復(fù)制對象復(fù)制為蒙可以再到與原來一樣的內(nèi)容口通過復(fù)制可以感少重復(fù)性的操作口無論是文件、文件夾的復(fù)制，還是文學(xué)'圖像的復(fù)制，都是要借助一種叫做“貿(mào)貼板”的功銀來實(shí)現(xiàn)口不面以一棵樹的復(fù)制操作來看一下口其操作步驟如下二第一步竽一止果——A第一步竽一止果——A第三步第四步第五步第六步單擊選中“選擇背曷透明“功能，以防止移動圖塊時(shí)背景遮擋其他圖形。執(zhí)行“媼輯.?粘貼”菜單項(xiàng)，從剪貼板把復(fù)制內(nèi)容粘貼到圖中。移動粘貼圖形，按行列擺詁。重復(fù)第四步、第五步操作，黏貼多幅圖像，并移動將其擺成“樹林”圖案口工基本要求：(1)如果教學(xué)期間需要其他輔助教學(xué)工具，進(jìn)行演示即可口四要求酉［合教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)陌鍟O(shè)計(jì)。□I清在1C1紂鐘內(nèi)賓成過講向容◎初中信息技術(shù)答辯題目1快速選擇文件夾的方法有哪些？t管群題目類型n專注知識類工本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)是什么？L管辯題目類型n教學(xué)設(shè)計(jì)類oPfcn念中著驪二二也由，tuft著昔題Ffcn昔題Ffcn培訓(xùn)眺次練習(xí)題目:初中信息技術(shù)-試講題目1.題目：電子郵件2白答：一“發(fā)送?接收和回復(fù)電子郵件在因特網(wǎng)上，只要知道對方的電子信箱地址，就可以隨時(shí)隨地為之發(fā)送郵件，而不必考慮對方是否在線。由E件朋箝系統(tǒng)會依據(jù)收件人的電子信箱地址，將郵件傳遞到對方的電子信箱內(nèi)，對方可以在方便的時(shí)候，登錄他的電子信箱讀取郵件。下面，以網(wǎng)易對EB方式的由E件收發(fā)為例，體蛉運(yùn)用電子郵件進(jìn)行交流的過程。1.發(fā)送郵件第一步：打開瀏覽器，登錄網(wǎng)易電子信箱,用自己的用戶名和密碼登錄信箱。第二步：進(jìn)入“寫信”頁面，填寫“收件A”的電子信箱地址、郵件主題，書寫郵件內(nèi)容也如圖［口所亦口第三步：單擊"發(fā)送”按鈕，發(fā)出寫好163--'-*- -?…-的郵件. L"""「二三甘」七，如味電子由E件不只局限于文字的傳遞，還可以使用.'漆加附件”功能來傳遞文件、聲音展圖形■圖像等不同類型的信息。工收取郵件收到的郵件自動放在“收件箱”中二單擊主題，即可打開郵件進(jìn)行閱讀，如圖“三所示。電子信箱的咨里都是有限的，一日郵箱爆翱，后裝郵件就收不到了。因此要及時(shí)收取和署理信箱中的郵件◎電子信箱的咨里都是有限的，一日郵箱爆翱，后裝郵件就收不到了。因此要及時(shí)收取和署理信箱中的郵件◎3.回復(fù)郵件在回復(fù)郵件時(shí)，可以引用原件內(nèi)容，以記錄交流的過程（通常在引文的行首自動加“”標(biāo)記》。斗保存信箱地址把同學(xué)■朋友的電子信箱地址保存到通訊錄中，不僅利于今后方便地查找和管理，以后對其垢信時(shí)，也可避免輸入錯(cuò)誤，庇少麻煩。三?基本要求：ci）如果教學(xué)期間需要其他輔助救學(xué)工具，進(jìn)行演示即可。6要求現(xiàn)臺教學(xué)內(nèi)容有適當(dāng)?shù)臉?biāo)書i殳計(jì)。門）清在加分鐘內(nèi)完成出講網(wǎng)答。初中信息技術(shù)管簫題目.話簡述電子郵件的工作原理？t智器題目類型1叁韭知識美2你的黃學(xué)重點(diǎn)？【答辯題目類型二教學(xué)設(shè)計(jì)類 oPfcn2016下半年信息技術(shù)教師資格證面試試講真題（學(xué)員回顧版）初中信息技術(shù)：1、計(jì)算機(jī)病毒防范。答辯：1.講的重點(diǎn)是什么2.你的課的難點(diǎn)是什么2、計(jì)算機(jī)安全保護(hù)措施結(jié)構(gòu)化（中小學(xué)）題目解析一、教育實(shí)踐類【考題回顧】有學(xué)生喜歡模仿你的口頭禪，作為老師，你會怎么辦？【參考答案】.不少老師都有自己的口頭禪，這些習(xí)慣性用語都具有自己獨(dú)特的風(fēng)格和意義。因此，我會正確對待學(xué)生模仿我口頭禪的行為，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，在教學(xué)活動中揚(yáng)長避短。.正確看待，淡然處之。學(xué)生喜歡模仿我的口頭禪，既說明我與學(xué)生之間關(guān)系融洽，沒有隔閡，也說明學(xué)生對我的授課風(fēng)格印象深刻。因此，我不會為此苛責(zé)學(xué)生，而是會對學(xué)生的模仿行為一笑置之。.合理利用口頭禪促進(jìn)教學(xué)。如果學(xué)生對我的習(xí)慣用語并無不適，那么我會合理運(yùn)用我的口頭禪，在課堂教學(xué)中起到強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、解釋難點(diǎn)、增進(jìn)師生感情的作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。.揚(yáng)長避短，避免無效口頭禪影響教學(xué)效果。對一些由于語速過快、思考不夠充分而出現(xiàn)的無效用語，我會盡量避免。二、應(yīng)急應(yīng)變類【考題一回顧】上課時(shí)有學(xué)生下面做小動作，作為老師，你會怎么辦？【參考答案】.學(xué)生上課開小差，會影響其學(xué)習(xí)效果，我會及時(shí)關(guān)注該生，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，使其集中注意力，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中。.引起該生的注意，使其意識到自