2023年班主任年度個(gè)人工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?班主任年度?個(gè)人工作總?結(jié)本學(xué)期?，我擔(dān)任九?年(2)班?的班主任工?作。今年是?初中的關(guān)鍵?時(shí)刻,對(duì)學(xué)?生來說,取?得好成績就?是最重要的?事情.本學(xué)?期的九年(?2)班班風(fēng)?比較穩(wěn)定,?學(xué)習(xí)成績有?了顯著地提?高,現(xiàn)將班?主任工作的?實(shí)際做法總?結(jié)一、德?育工作我?對(duì)本班的思?想教育工作?是圍繞以下?幾點(diǎn)展開的?___、?___學(xué)生?如何做人。?如何做人?是教育的根?本，要求學(xué)?生要做有道?德、有理想?、文明守紀(jì)?、誠實(shí)守信?、樂于助人?、積極進(jìn)取?、尊老__?_、孝敬雙?親之人。?___、_?__學(xué)生如?何生活。?要求學(xué)生從?小事做起、?從點(diǎn)滴做起?、從個(gè)人衛(wèi)?生、個(gè)人理?財(cái)、飲食起?居等做起，?逐步培養(yǎng)學(xué)?生獨(dú)立生活?能力。_?__、__?_學(xué)生如何?學(xué)習(xí)。培?養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立?學(xué)習(xí)、創(chuàng)新?學(xué)習(xí)的能力?，指導(dǎo)學(xué)生?的學(xué)習(xí)方法?、研究方法?，鼓勵(lì)學(xué)生?獨(dú)立研究，?積極探究、?勇于創(chuàng)新。?二、班級(jí)?管理加強(qiáng)?班級(jí)管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀的?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?，深入了解?學(xué)生。一方?面，通過各?種方式，指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?自我教育，?讓學(xué)生在自?我意識(shí)的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)?取心，逐漸?形成良好的?思想行為品?質(zhì)。一方面?，我有效地?利用班會(huì)課?開展一些專?題性的活動(dòng)?。例如：?青春期教育?、網(wǎng)吧危害?教育、法制?教育、人生?觀教育、意?志教育、甲?型h1n1?流感預(yù)防、?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)、辯論?會(huì)、習(xí)慣養(yǎng)?成教育等等?，這些活動(dòng)?極大地促進(jìn)?良好的學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)的形?成。一方面?，我針對(duì)本?班的具體情?況，制訂了?一套班規(guī)。?對(duì)學(xué)生在校?的日常行為?規(guī)范提出了?明確的規(guī)定?。如：儀容?儀表、遵守?課堂紀(jì)律、?早讀時(shí)間、?分學(xué)習(xí)小組?等。三、?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作在?這方面，我?作為班主任?首先做到以?正確的態(tài)度?對(duì)待他們，?深入調(diào)查摸?底，搞清楚?他們之所以?成為差生的?原因，做到?了因材施教?，對(duì)他們處?處真誠相待?，時(shí)時(shí)耐心?相幫，真正?做他們的知?心、最信賴?的朋友，及?時(shí)對(duì)后進(jìn)生?加強(qiáng)心理疏?導(dǎo)，幫助他?們消除或減?輕種種心理?擔(dān)憂，讓他?們認(rèn)識(shí)到自?己的價(jià)值。?四、重視?對(duì)優(yōu)等生的?教育對(duì)待?優(yōu)等生的教?育我把著力?點(diǎn)放在他們?學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)?上，正確的?引導(dǎo)他們積?極進(jìn)取，善?于激發(fā)優(yōu)等?生的創(chuàng)造才?干，使其創(chuàng)?造力充分發(fā)?揮出來。?五、積極開?展好各項(xiàng)體?育活動(dòng)，做?好課間操，?開展球類比?賽，增強(qiáng)學(xué)?生的體質(zhì)，?提高學(xué)習(xí)的?效率。六?、積極主動(dòng)?地和各科教?師聯(lián)系，協(xié)?調(diào)學(xué)校各方?面的教育力?量，發(fā)揮好?紐帶作用。?以上是我?本學(xué)期班主?任工作的實(shí)?際做法，雖?然取得了一?定的成績，?但仍存在不?足之處。今?后，我會(huì)更?加努力，爭?取做得更好?!工作總?結(jié)2在_?_年的新年?鐘聲即將敲?響之際，我?們又在忙忙?碌碌中不知?不覺地度過?了一個(gè)學(xué)期?。在領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的關(guān)?心、幫助下?，我比較順?利地完成了?自己應(yīng)該做?的各項(xiàng)工作??；仡欁?己一學(xué)期的?工作，既感?到欣慰又感?到愧疚?，F(xiàn)?將一學(xué)期來?的工作作如?下總結(jié)一?、加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的思想政?治工作，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德品質(zhì)?，凈化學(xué)生?的心靈，努?力培養(yǎng)合格?的中學(xué)生。?為了配合?學(xué)校團(tuán)委和?政教處的工?作，我們班?積極開展了?許多有益于?學(xué)生身心健?康發(fā)展的活?動(dòng)。例如，?上好每一節(jié)?“主題班會(huì)?”、“青少?年學(xué)生應(yīng)該?怎樣以實(shí)際?行動(dòng)熱愛祖?國”、“青?少年學(xué)生應(yīng)?該樹立遠(yuǎn)大?的理想和報(bào)?負(fù)”等。同?時(shí)，我也經(jīng)?常利用班會(huì)?課對(duì)學(xué)生進(jìn)?行身心教育?，幫助學(xué)生?澄清思想上?的模糊認(rèn)識(shí)?，提高學(xué)生?的思想境界?。我還充分?利用課余時(shí)?間和有關(guān)學(xué)?生促膝談心?，及時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行針對(duì)?性的教育。?二、加強(qiáng)?班級(jí)管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀的?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?，深入全面?地了解學(xué)生?，努力培養(yǎng)?“赤誠、嚴(yán)?格、活躍、?奮進(jìn)”的班?___。?初二年級(jí)是?學(xué)生的世界?觀發(fā)展、變?化的重要階?段，同時(shí)，?還面臨著將?來要升學(xué)等?實(shí)際問題，?隨著課時(shí)和?知識(shí)復(fù)雜程?度的加重，?很容易產(chǎn)生?___，有?的學(xué)生甚至?會(huì)感到迷惘?，對(duì)前途失?去信心，因?此，在學(xué)生?學(xué)習(xí)過程中?的思想工作?顯得更加復(fù)?雜和重要。?在這個(gè)學(xué)期?里，一方面?，我主要加?大了對(duì)學(xué)生?自治自理能?力培養(yǎng)的力?度，通過各?種方式，既?注意指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行自我?教育，讓學(xué)?生在自我意?識(shí)的基礎(chǔ)上?產(chǎn)生進(jìn)取心?，逐漸形成?良好的思想?行為品質(zhì);?又注意指導(dǎo)?學(xué)生如何進(jìn)?行自我管理?，培養(yǎng)他們?多方面的能?力，放手讓?他們自我設(shè)?計(jì)、自我_?__各種教?育活動(dòng)，在?活動(dòng)中把教?育和娛樂融?入一體。還?注意培養(yǎng)學(xué)?生的自我服?務(wù)的能力，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?規(guī)劃、料理?、調(diào)空自己?，使自己在?___中成?為班___?的建設(shè)者，?而不是“包?袱”。另一?方面，我有?效地利用好?每周一的主?題班會(huì)課開?展一些專題?性的活動(dòng)，?例如，學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，意志教育?，如何做時(shí)?間的主人，?習(xí)慣養(yǎng)成教?育等，這些?活動(dòng)極大地?促進(jìn)良好的?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?的形成。再?一方面，我?自己也以身?作責(zé)，努力?做學(xué)生的榜?樣，跟班勤?，管理方法?得力，班風(fēng)?正、學(xué)風(fēng)濃?。我班在學(xué)?校的各項(xiàng)管?理評(píng)比中都?取得了良好?的成績。本?學(xué)期的幾次?考試都取得?了較好的成?績，各項(xiàng)管?理也都取得?了較好的效?果。這又進(jìn)?一步鼓舞了?士氣，使班?級(jí)管理工作?向著健康的?方向發(fā)展。?三、積極?抓好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工作?，努力使后?進(jìn)生以失敗?者來，以勝?利者走。?后進(jìn)生的教?育和管理歷?來是班主任?工作的難點(diǎn)?，卻又是影?響班級(jí)整體?教育教學(xué)質(zhì)?量提高的至?關(guān)重要的一?環(huán)。在這方?面，我作為?班主任首先?做到了以正?確的態(tài)度對(duì)?待他們，深?入調(diào)查摸底?，搞清他們?所以成為差?生的原因，?做到了因材?施教，對(duì)他?們處處真誠?相待，時(shí)時(shí)?耐心相幫，?真正做他們?的知心朋友?、最可信賴?的朋友。及?時(shí)對(duì)后進(jìn)生?加強(qiáng)心理疏?導(dǎo)，幫助他?們消除或減?輕種種心理?擔(dān)憂，讓他?們認(rèn)識(shí)到自?己的價(jià)值。?同時(shí)，我還?創(chuàng)造條件和?機(jī)會(huì)讓后進(jìn)?生表現(xiàn)其優(yōu)?點(diǎn)和長處，?使他們品嘗?到成功的歡?樂和喜悅。?四、做好?和家長聯(lián)系?的工作。期?中考試之后?，根據(jù)學(xué)校?安排，我們?召開了一次?家長會(huì)，一?方面宣傳了?學(xué)校，一方?面溝通了學(xué)?校和家長之?間的聯(lián)系，?讓家長了解?了學(xué)校和學(xué)?生的情況。?同時(shí)教師對(duì)?學(xué)生在家的?情況、學(xué)生?的家庭情況?有了更為深?入的了解，?此舉也獲得?了家長的好?評(píng)，在社會(huì)?上影響很大?。五、做?好安全教育?工作。安全?工作例來都?是學(xué)校各項(xiàng)?工作中的一?個(gè)重點(diǎn)工作?，它關(guān)系到?學(xué)生的人身?安全，關(guān)系?到學(xué)校的聲?譽(yù)。尤其是?組建以后，?許多學(xué)生離?家較遠(yuǎn)，因?此交通安全?工作就顯得?尤為重要，?經(jīng)常提醒學(xué)?生注意，不?能有絲毫的?放松。六?、積極開展?好文體活動(dòng)?，做好課間?操、眼保健?操，保護(hù)學(xué)?生視力，增?強(qiáng)學(xué)生的體?質(zhì)，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)效?率。七、?積極主動(dòng)地?和各科教師?聯(lián)系，協(xié)調(diào)?學(xué)校各方面?的教育力量?，發(fā)揮好紐?帶作用。在?與任課教師?的交往中，?我尊重他們?的地位，尊?重他們的意?見，同時(shí)又?把他們當(dāng)作?班級(jí)的主人?，視為自己?的良伴、知?己。凡事都?主動(dòng)地同任?課教師協(xié)商?，傾聽、采?納他們的意?見。能夠慎?重地處理學(xué)?生和任課教?師的關(guān)系，?在處理師生?矛盾時(shí)，盡?量避免了激?化矛盾，在?這方面，我?平時(shí)注意到?多教育學(xué)生?，讓學(xué)生懂?禮貌，尊重?老師的勞動(dòng)?，樹立老師?的威信，增?進(jìn)師生