初中英語陳述句講解

陳述句概念：說明一個事實或是陳述說話人的看法的句子，句末用句號。分類：陳述句根據(jù)其語法結(jié)構(gòu)，可大體分為“主語+謂語”和“主語+連系動詞+表語”兩種；而從語氣的角度分，又可分為肯定陳述句和否定陳述句（1）“主語+謂語”結(jié)構(gòu)①肯定陳述句Ilikethatbook.我喜歡那本書。（陳述一個事實）Ireallyagree.我確實同意。（陳述一個觀點）②否定陳述句IdidnotbuytheTV.我沒有買那個電視。（陳述一個事實）請注意它們其中一個是帶有賓語的，一個是不帶賓語的。這兩個例子的共同特點是都有一個主語和一個謂語，都是陳述肯定的事實或觀點。（2）主語+連系動詞+表語結(jié)構(gòu)①肯定陳述名Thefilmisboring.這部電影沒意思。（陳述觀點）②否定陳述句Smokingisnotgoodforyourhealth.抽煙對你的健康沒有好處。（陳述一個事實）陳述句的否定結(jié)構(gòu)：陳述句的否定式主要用兩種結(jié)構(gòu)來表達：（1）句子的謂語動詞為be,have或者謂語動詞有助動詞、情態(tài)動詞時，其否定結(jié)構(gòu)為：主語+謂語動詞/助動詞/情態(tài)動詞+not+其他成分Iamnotateacher.我不是老師。Wehavenot（haven't）anybooksonanimals.我們沒有任何有關(guān)動物方面的書。Thechildrenarenot（aren't）playingintheplayground.孩子們沒在操場上玩。Hewillnot（won't）come.他不會來。Wemustnot（mustn't）forgetthepast.我們不能忘記過去。Itcouldnot（couldn't）belost.它不可能丟的。當句子的謂語動詞是do（即行為動詞），而且沒有助動詞或情態(tài)動詞時，其否定結(jié)構(gòu)為：主語+do（does,did）+not+動詞原形+其他成分（3）Youdonot（don't）comehereeveryday.你沒有每天都來這里。Hedoesnot（doesn't）teachthisclass.他不教這個班。（4）Theydidnot（didn't）watchTVlastnight.昨晚他們沒看電視。注意：陳述句的語調(diào)一般用降調(diào)。但在表示疑問的語氣時，用升調(diào)，在書面上要用問號來表示。YoureallywanttogotoHongKong?你真的想去香港嗎？這句話表示的是一種疑問，只不過是通過陳述的語序和疑問的語氣來表達的疑問句疑問句可再分為一般疑問和特殊疑問兩種。.一般疑問：用be或助動詞或情態(tài)動詞置于句首，并以“Yes，?"，或“No,?”或相當于yes/no回答的問句稱為一般疑問句..含系動詞be的一般疑問句的構(gòu)成具體地說,am只能跟在第一人稱的單數(shù)I后面,are搭配you,不管是單數(shù)還是復數(shù),is跟在第三人稱單數(shù)he,she后面,be動詞的基本意思：是如：I'minClass2,Grade1.fAreyouinClass2,Grade1?你是在一年級二班嗎?（如遇第一人稱，最好將其置換成第二人稱）It'samapofChina.fIsitamapofChina?這是一幅中國地圖嗎？be或have（有）置于句首來表達疑問，例：Isityourbicycle?（這輛自行車是你的嗎？）Yes,itis.（是的，是我的。）Haveyoumoneywithyou?（你身上帶錢了嗎？） （=Doyouhavemoneywithyou?）Yes,Ihave.（Yes,Ido.）（有，我?guī)уX了。）.含情態(tài)動詞的一般疑問句的構(gòu)成一般疑問句面前人人平等：情態(tài)動詞與am/is/are一樣，也可直接將它們提至主語前，所以問題迎刃而解了。如：Icanspellit.fCanyouspellit?你會拼寫它嗎？.含實義動詞的一般疑問句的構(gòu)成含實義動詞的一般疑問句的構(gòu)成稍微有點講究，要在句首加do；如逢主語為第三人稱單數(shù)，謂語動詞為一般現(xiàn)在時單數(shù)第三人稱形式"v-（e）s"時，用does,并要將謂語動詞變回原形（如hasfhave,likesflike等）；有時陳述句中的some還要變作any等。如：ShelivesinBeijing.fDoessheliveinBeijing?她住在北京嗎？IlikeEnglish.fDoyoulikeEnglish?你喜歡英語嗎？Therearesomebooksonmydesk.fArethereanybooksonyourdesk?DoyouspeakJapanese?（你會說日語嗎？）Yes,Ido.（是的，我會說。）No,Idon't.（不，我不會說。）一般疑問句的應(yīng)答用yes/no（或相當于yes/no的詞）回答，并怎么問怎么答（句首為情態(tài)動詞/am/is/are還是do/does）如：-IsMaryaJapanesegirl?瑪麗是日本女孩嗎？-Yes,sheis./No,sheisn't.是的，她是。/不，她不是。-CanLilyspeakChinese?莉莉會說中國話嗎？-No,shecan't./Sorry,Idon'tknow.不，她不會。/對不起，我不知道。特殊疑問句定義以特殊疑問詞開頭，對陳述句中的某一部分提出疑問/進行發(fā)問,回答時針對問句中的代詞和副詞來回答，不用yes或no,的句子叫特殊疑問句。特殊疑問詞what，where，which，whatclass，whattime，whatnumber；who,whom,whose,how,howmany,howold,howmuch等。特殊疑問句的構(gòu)成特殊疑問句由"特殊疑問詞+一般疑問句"構(gòu)成：What'sthisinEnglis這個用英語怎么講？5.對特殊疑問句的答復小掃描疑問代詞用于特殊疑問句中,疑問代詞一般都放在句首,并在句中作為某一句子成分。如：Whatisthis?（what作表語）這是什么？whatcolorisit?什么顏色?Whatareyoutalkingabout?你在說什么？回答特殊疑問句，不能用"yes/no"；但可用"到什么山上唱什么歌"來形容對特殊疑問句的應(yīng)答--即問什么答什么（尤其是簡略回答更明顯）。如：-Howoldisyoursister?你妹妹今年多大了？-She'sonlyfive./Onlyfive.她（）才5歲。.對指物名詞或謂語動詞提出疑問，疑問詞用what.詢問天氣。“How+be+theweather...？”與“What+be+theweatherlike...？”意思相同。例如：Howistheweathertoday?=What'stheweatherliketoday?今天天氣如何？3）對指人名詞或代詞提問用who4）對物主代詞和名詞所有格提問用whose。eg.LiPing'scoatfWhosecoat,myfatheLWhosefather5）對具體時間提出疑問，如inthemorning,lastSunday等，疑問詞用when；對具體幾點提問，疑問詞應(yīng)用whattime。6）對具體地點提出疑問，疑問詞應(yīng)用where。7）對表原因的從句提問，常見的有because引導的從句，疑問詞應(yīng)用why。8）對方式或程度等提出疑問，用疑問詞How。9）對數(shù)量提出疑問，疑問詞為Howmany,要注意howmany必須跟名詞的復數(shù)形式。eg.twohundredsheepfHowmanysheep10）對價格提出疑問，疑問詞用Howmuch。eg.Ipaidfiftyyuanforthesweater. Howmuch_didyoupayforthesweater?Howmuchisthecomputer?=Howmuchdoesthecomputercost?=What'sthepriceofthecomputer?這臺電腦的價格是多少？11）對時間長度提出疑問，疑問詞應(yīng)用Howlong。12）對時間頻率，如onceayear,twiceaweek等提問，疑問詞用Howoften。Howoftendoyouvisityourgrandma?13）對具體次數(shù)，如once,twice,threetimes等提問，疑問詞用Howmanytimes。15）對距離提出疑問，疑問詞用Howfar。16）另外，對日期、星期、天氣等提出疑問，則分別用What'sthedate?Whatdayisit?如果是過去時間，就用was代替is。What'stheweatherlike?2017年中考英語單項選擇專題練習16《陳述句和疑問句》1.掌握陳述句的概念及其肯定式、否定式和除no,not以外的表示否定意義的詞;2.掌握一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句的結(jié)構(gòu)及其答語。()1.(2016?鹽城)Watchout,PeterisalittleboyplayingaheadontheroadA.ItB.ThisC.ThatD.There()2.(2016?東營)—isyourfather? —He'sanengineerinabigfactory.A.WhoB.WhatC.WhichD.Where()3.(2016?宿遷)—Thereisabeautifulparknearyourschool,?—Yes.Ioftengowalkingthere.A.isthere B.isn'tthereC.arethere D.aren'tthere()4.(2016?陜西)}—Couldyoutellme ittakestowalktotheDisneyland?—About20minutes.:A.howfar B.howlongC.howoften D.howsoon()5.(2016?昆明)：—Jim,aretheseyourkeys?— .They'rehers.A.Yes,itisB.No,itisn'tC.Yes,theyare： D.No,theyaren't：()6.(2016?大連)}—willthematchbetweenHASandBIGbeheld?—Inourschoolstadium.：A.WhenB.WhereC.WhyD.How：()7.(2016?綿陽)：—istheboywithapairofglasses?—Mybrother,John.A.HowB.WhoC.WhereD.What()8.(2016?長春):一doyouvolunteerinOldPeople'sHome?—Onceaweek.Wehopetohelptheoldmore.A.Howsoon B.HowmanyC.Howoften D.Howlong()9.(2016?廈門)一Theseshoeslookcool.arethey?—Theyareonsale,only$69.A.HowmuchB.HowlongC.Howmany()10.(2016?來賓)There abasketballmatchinourschooltomorrow.A.willhave B.willbeC.are D.isgoingtohave()11.(2016?玉林、防城港、崇左)—Doyouknow awonderfulfootballmatchandtwobasketballmatchesonJuly75th?—Yeah.Iamgoingtowatchthemonthatday.A.therewillbe B.therewillhaveC.thereare D.therehave

()12.(2016?安順)Hecanhardlystayawakebecauseheissotired,A.ishe B.isn'theC.can'the D.canhe()13.(2016?銅仁)一Isthegirlinredyourfriend?— .SheislearningChinesenow.A.Yes,itis B.Yes,heisC.Yes,sheis D.Yes,shedoes()14.(2016.上海)—DisneyamusementparksarethereinChina?—Two.A.Howmany B.HowoftenHowsoon D.Howlong()15.(2016?宿遷)Thestructureofthesentence“Thestudentsvisitedthemuseum”isA.S+V B.S+V+DOC.S+V+IO+DO()16.(2016C.S+V+IO+DO()16.(2016?蘭州)IA.doesbelieveyoucanfinishtheexamintwohours.B.dobelieveC.didbelieved D.dobelieved()17.(2016?郴州)—IfeelupsetbecauseIamtooheavy.—domoreexercisetolosesomeweight?A.Whydon'tB.WhynotC.Whynotto()18.(2016?蘭州)—willMr.Brownbeback?—Inanhour.A.Howlong B.HowoftenC.Howsoon D.Howmuch()19.(2016?襄陽)—arethestudentsinyourclass?—Mostofthemareonlyfourteen.A.Howlong B.HowoldC.Howmany D.Howoften()20.(2016?威海)—willyoustayinEngland? —Morethanamonth.A.WhenB.HowsoonC.Howlong()21.(2016?武漢)—What'sthematter,Jenny?—somethingwrongwithmybike.A.Itis B.ThereisC.Ihave D.Ithas()22.(2016?菏澤)—teacherswillyoumissthemostafterjuniorhighschool,Lisa?—Ms.LeeandMr.Hunt.A.WhoseB.WhichC.What()23.(2016?南充)—Isthereawatermelononthetable?— .A.Yes,thereis B.Yes,itisC.No,thereis D.No,itisn't()24.(2016?黃石)一Hey,Jane.areyoufeelingnow?

—Muchbetter.Thanks.A.WhatB.WhereC.HowD.When()25.(2016.永州)Davidneverfightswithhisclassmates,?A.doe;heB.doesn'theC.isn'the()26.(2016?天水)一Youdidn'tfindtheownerofthebooks,didyou?— .SoIgavethemtoourteacher.A.No,Idid B.Yes,1didn'tC.No,Ididn't D.Yes,1did()27.(2016?龍東五市)Let