2023年九年級下學期政治教學工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?九年級下學?期政治教學?工作總結(jié)?在上學期我?擔任九年級?___個班?的思想品德?課的教學工?作。在教學?中,從各方?面嚴格要求?自己,結(jié)合?學校的實際?條件和學生?的實際情況?,扎實工作?,使教學工?作有計劃,?有步驟地開?展。主要做?了以下幾個?方面的工作?。一、鉆?研教材,認?真?zhèn)湔n認?真?zhèn)湔n,根?據(jù)教材內(nèi)容?及學生的實?際,設計課?型,擬定采?用的教學方?法,并對教?學過程的程?序及時間安?排都作了詳?細的記錄,?認真寫好教?案。每一課?都做到"有?備而來",?每堂課都在?課前做好充?分的準備,?課后及時總?結(jié),并認真?按搜集每課?書的知識要?點,歸納成?集。因為,?初三面臨的?是學生參加?中考,所以?,除了鉆研?教材以外,?還注重做好?中考研究。?在學期之初?認真對三年?來的中考試?題進行了仔?細的梳理,?把握教學和?考試的重點?,熱點。增?強了教學的?針對性和實?效性。二?、加強對中?考的研究和?中考信息的?把握多年?的教學經(jīng)驗?,無一不能?說明加強中?考研究的重?要性。（范?本）也有利?地說明了把?握中考信息?的重要性。?（范本）因?此,在教學?和中考復習?中,我不斷?總結(jié)三年來?的中考題,?認真研究_?_年的中考?說明。從而?把握中考的?熱點和復習?的重點。極?大地改善了?中考復習的?針對性和實?效性。同時?通過多渠道?獲取中考信?息,加強對?學生的中考?模擬訓練,?使學生掌握?答題的方法?和技巧,解?題的靈活性?。由于今年?的中考要點?是依據(jù)課程?標準制定的?,也就是說?,不管你使?用的是哪個?版本的教材?,都適用。?通過仔細揣?摩,我覺得?中考考試標?準才是中考?復習的根本?依據(jù)。因為?我省使用的?版本有人教?版和北師大?版,內(nèi)容和?課程設置都?是不盡相同?的。所以,?在整個中考?復習的過程?中,我都把?中考考試標?準作為課本?,融合了兩?種版本的內(nèi)?容。我認為?這是最為成?功的一點。?三、學習?"洋思",?改善課堂教?學。抓好目?標引導、周?過關學習?"洋思"教?學模式,按?照"先學后?教,當堂訓?練"的教學?靈魂,結(jié)合?學校實際,?主要抓好以?下幾方面:?(___?)每節(jié)課必?須讓學生目?標明確具體?。因而在每?節(jié)課前根據(jù)?學生的情況?和教學內(nèi)容?仔細確定目?標,在課堂?教學中讓學?生帶著學習?目標去學習?。(__?_)以學生?自學討論、?交流為主。?在課堂教學?中主要讓學?生獨立閱讀?完成問題,?如果還不能?解決問題,?開展小組討?論交流,互?幫互學。教?師主要只是?給學生指導?和給問題學?生適當?shù)囊?導。當堂?測評,及時?進行教學反?饋。每周?確定周目標?,每周實行?周過關測評?。不能達標?的同學實行?二次過關。?實質(zhì)就是"?周周清"。?在對"周周?清"中對學?生實行分層?要求,兼顧?到學生的鞏?固和學有所?得。使教?學成為師生?之間、學生?之間交往互?動,共同發(fā)?展的過程。?學生成了學?習的主人,?學習成了他?們的需求,?學中有發(fā)現(xiàn)?,學中有樂?趣,學中有?收獲。四?、狠抓優(yōu)生?的培養(yǎng)九?年級的教學?質(zhì)量此文來?自優(yōu)秀__?_斐斐,課?件園是一個?學校教學質(zhì)?量此文來自?優(yōu)秀___?斐斐,課件?園的主要體?現(xiàn),能為上?級學校培養(yǎng)?多少合格的?新生是學校?教學質(zhì)量此?文來自優(yōu)秀?___斐斐?,課件園和?辦學效益的?關鍵。所以?在教學中以?目標調(diào)控狠?抓優(yōu)生的培?養(yǎng)。加強對?優(yōu)生的挖掘?、培養(yǎng)和輔?導。力爭把?想學習,有?一定基礎的?學生都能培?養(yǎng)升入高中?,在師生的?共同努力下?,中考取得?了前所未有?的好成績…?…當然,?在一年來的?教學中,還?存在許多的?不足,特別?是學習"洋?思"教學模?式中,也感?覺到其對教?學和學生的?促進將是十?分大的,但?在操作和教?學技巧等方