五年級下學期班主任工作計劃4模板

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)8五年級下學期班主任工作計劃4模板經(jīng)過一個寒假的休息，新學期準時拉開了帷幕.這學期我將繼續(xù)面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，一邊肩負著五年級三個班的教學工作，一邊還要繼續(xù)擔任繁瑣的班主任工作.為了更好地勝任這份工作，我結(jié)合本班情況做了以下計劃：一∶指導思想：本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學校德育工作計劃為依據(jù).以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道.結(jié)合本校實際情況，對學生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用.體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色.二∶班級概況本班共有32名學生，女生13名，男生19名.經(jīng)過一個學期的培養(yǎng)，已經(jīng)建立起一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍.班級已經(jīng)養(yǎng)成良好的班風班貌，大部分學生能較自覺完成學習任務，但個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強.三∶基本目標本學期我班的基本目標是：在班干部隊伍的帶動下，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風.繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣.四∶基本措施和做法：雖然是五年級的孩子，可是一些習慣和行為還需要逐一規(guī)范.我認為在以下幾個方面還應該繼續(xù)關注：1:重視養(yǎng)成教育：開學第一周做好孩子收心教育.強調(diào)在校的各項紀律.要求孩子做好課前準備、課上的坐姿和集合時候的站隊情況.家里的表現(xiàn)比如：自己整理文具和書包的能力，穿校服戴紅領巾情況，還要進行深入的培養(yǎng).經(jīng)過一學期的努力，爭取使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，學習習慣和積極的學習態(tài)度.2:培養(yǎng)班級干部：通過上學期的觀察了解，我確立了班級干部在班級中的威信，能夠做到先律己，后律人.郭愛珍班長能做到全面管理，陳正垚學習委員的自我管理還有待于提高，衛(wèi)生委員張雯能夠?qū)Π嗉壭l(wèi)生做到認真負責，體育委員宋夢陽在整理隊伍方面的能力有了提高.在新的學期，要強化班干部能力的同時，約束好這些小干部.針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向.3:課堂紀律：從正確的坐姿〔頭正、身直、腳踏地〕，正確的寫字姿勢，三個一〔一拳、一尺、一寸〕開始，無論主科還是副科老師都應該在課上嚴格要求.孩子們的雙姿正確了，聽講精神自然集中，學習成績也就有了保證.4:課間紀律：課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.引導學生做健康積極向上的游戲，還要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，避免意外傷害.5:個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，包括發(fā)型、臉、手、腳、指甲.6:家校聯(lián)系，共促進步：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，把學生的進步和不足及時反饋給家長，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來.PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)8

五年級下學期班主任工作計劃4模板【2】一、指導思想教師應認真貫徹國家教育方針，依據(jù)國家《英語課程標準》的最新理念來實施教學活動.堅持英語教學的實踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向；倡導語言知識與語言技能訓練相結(jié)合的開放互動的學習模式；針對小學生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關系.小學階段的英語教學重點在聽、說、讀、寫的訓練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習慣和運用語言的習慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學習英語的方法.二、學生情況分析教學對象為五年級（1）、（2）班的學生.他們大部分已經(jīng)接觸了兩年英語，有一定的英語基礎.兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲.教師應采用新穎活潑有趣的教學形式進行教學，保持并提高學生學習英語的興趣.三、教材分析本教材難易度合理，過渡平和，主要采用的是全身反應（TotalPhysicalResponse）教學法，讓學生在不同的學習活動中感知并運用英語.本教材按照每單元三課時編排，每單元包含九個部分：第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和單詞的重點板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊；第五部分是閱讀，是對前面的拓展；第六部分是學生間合作活動，大多是兩人組活動，以便學生應用語言；第七部分是讀寫部分；第八部分是拼讀部分；第九部分是娛樂部分.教材的設計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童.星沙英語網(wǎng)四、教學目標根據(jù)小學生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學階段的英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學習的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎；在一些英語教學活動中能夠運用英語進行交流或完成教學活動.五年級的學生已經(jīng)有一定的英語基礎，他們已經(jīng)能夠進行簡單的會話，掌握了一定的詞匯，他們應該到達二級水平.五、教學進度全書十二單元新授課，兩單元復習課.新授課單元三課時完成，復習單元2節(jié)課完成，書本知識共40課時，不排除因為課文難，學生接受較慢而增加課時.計劃本期安排2到4次英語原聲動畫欣賞，還有數(shù)次作業(yè)、考試的評析.由于放假、學生差異、教學容量等客觀因素的影響，我將按實際需要進行適當調(diào)整，力求達到最佳.六、評價工作安排評價形式具多樣性，以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù).學年評價包括平時成績和期末成績，終結(jié)性評價以等級制記成績.七、教研專題為了提高英語教學質(zhì)量，尋求小學英語教學的最佳途徑，我計劃不斷探索計算機輔助英語教學.八、教改課安排積極參加區(qū)市教研課，多聽英語課，每期至少上一節(jié)英語教改課.九、個人業(yè)務學習1、積極參加學校各類業(yè)務學習.2、進行專業(yè)課的學習.3、學習課件制作.4、閱讀教育書刊，了解教育動態(tài).十、學科活動安排英語游戲：BigmouthGoldenfingerLittledoctorsMagiceyesGuessinggameSuperstarPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)8

五年級下學期班主任工作計劃4模板【3】一、指導思想以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養(yǎng)，增強實踐能力和創(chuàng)新精神.正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式.培養(yǎng)學生積極地情感態(tài)度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質(zhì)為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎.二、全期教學總目標學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度.能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論.能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意.能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略.能與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務.能在學習中互相幫助，克服困難.能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法.在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異.三、教材簡要分析《新目標英語》五年級（下冊），全書共有十個模塊，另一個復習模塊.本教材各單元話題靈活，貼近生活實際.本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時等.同最后提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量.四、學情簡要分析五年級共有學生人數(shù)

32人，其中男生13人，女生

19人.通過兩年半的英語學習，大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事.能與教師或同學就熟悉的話題交換信息.能讀懂短篇故事，但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊.有少數(shù)學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄，有的因此擾亂課堂次序，這給教學帶來不少困難.五、提高教學質(zhì)量的可行措施及教改措施1、面向全體學生，注重素質(zhì)教育.2、以學生為主體，尊重學生個體差異.3、采用活動途徑，倡導體驗與參與.4、開發(fā)課程資源，拓展學用渠道.具體來說：1.認真專研教材和課標，精心備課，認真上好每一堂課.確定每堂課的基礎內(nèi)容，預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求.2.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學設備，加強直觀教學，提高課堂效率.3.多與學生溝通，了解學生學習狀況和需求，及時改進教學中存在的問題和不足.4.積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣.如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等.5.注重個別輔導，在面向全體學生的基礎上，培優(yōu)補差.PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數(shù)8

五年級下學期班主任工作計劃4模板【4】時光如梭，短暫的假期在忙碌快樂中已經(jīng)過去了，伴隨著來臨的是新學期的工作，回顧過去的付出與收獲，展望新學期的未來，真的感覺教育這條路是一條無止境的探索道路，下面針對這學期的工作做以下計劃.一、指導思想：以國家《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《英語課程標準》為指導，認真學習新課標各理念及精神.按照新課標和新教材的理念，積極進行“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式的運用和探索，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生能力的培養(yǎng)，不斷提高學生的綜合素質(zhì)，使每位學生自信且成功地成長.二、具體措施：1、師德方面：我將繼續(xù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng).嚴于律己，以身作則，時時處處為學生做表率.2、教學方面：①本學期實踐“先學后導，當堂訓練”的課堂教學模式.認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接.明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學.以學大眾健康網(wǎng)生為中心，采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率.對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用.盡量做到單元清.②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度.作業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質(zhì)量.③課堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使每個學生都有所提高.3、學習方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導，當堂訓練”的教學模式.隨時記錄教學心得和教學反思.積極聽課，以提高自己的業(yè)務水平.參加