20xx大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得范文5篇

20xx大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得范文5篇今年暑假我做了一份特殊的工作，跟我的專業(yè)完全一樣，我很喜愛這樣的工作，并且盼望積累更多的工作經(jīng)歷，今日我就給大家整理了大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得，盼望對大家的工作和學習有所協(xié)助，歡送閱讀!

大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得1

大學的最終一個暑假，我來到x市行政效勞中心實習，時間為兩周。不知不覺中兩周的實習已經(jīng)完畢了，在這兩周的實習中我學到了許多東西，許多在學校里學不到的但對于我來說卻是很有用的東西。

實習的目的是讓我們將在學校、在書本上、課堂上學到的學問通過實踐運用到實際的工作和生活中去。有些理論上的學問和根本的道理或許我們都明白，但許多時候，我們在實踐的過程中不必須就能做好，因為想是一回事，而實實在在的去做又是另一回事，兩者只有通過不斷的實踐，在實踐中進展平衡、結(jié)合，從而才能漸漸地統(tǒng)一起來，合二為一。讓正確的思想能夠真正的指導我們的行為，在長期的正確行為下形成良好的習慣，而習慣又會影響到我們的性格，在一個良性的循環(huán)方式下，我們可以造就一個良好的性格和行為習慣，從而讓我們自己可以更好地去適應(yīng)新環(huán)境，造就良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念。熬煉艱辛奮斗的精神，踏踏實實的工作看法和團結(jié)協(xié)作的實力，造就勞動意識和職業(yè)素養(yǎng)。

在實習中考察單位，熟識職場“生態(tài)環(huán)境”。踴躍融入單位，多和同事接觸溝通，感受單位文化。學習如何處理人際關(guān)系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中來了解社會，為將來走向社會打下堅實的根底。這次實習，我被支配在城市建立管理局進展這兩周的社會實踐。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學學問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。剛起先的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。通過這些天的工作，我此時此刻大致了解了一些，但是還是很不全面，只是外表淺層的一些東西和根本的事項。

城建局辦理的行政許可事項原為十六項，現(xiàn)改為以下六項：

(1)占用綠地審批、移植、砍伐城市樹木審批

(2)城市道路占用、挖掘?qū)徟?、依附于城市道路和公共場地建立各種設(shè)施審批、履帶車、鐵輪車或超限車輛上路行駛

(3)排水許可、占(壓)用和撤除、改建排水設(shè)施或把明溝改為暗渠審批、將自建排水管道接入城市排水管網(wǎng)核準

(4)設(shè)置戶外廣告(含廣告欄)、傳播欄、標語牌、霓虹燈、畫廊等設(shè)施審批、利用路燈設(shè)施架設(shè)通訊、播送及其他電器和設(shè)置廣告審批、城市雕塑設(shè)置審批

(5)新建、改建、擴建、遷移、關(guān)閉、撤除環(huán)衛(wèi)設(shè)施或變更其運用性質(zhì)審批、垃圾排放核準、公共廁所等環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施收費資格審批

(6)市政根底設(shè)施工程質(zhì)量監(jiān)視。

x市的綠化、城市建立與美化其實與城建局的工作有著親密的聯(lián)系，我從剛起先的一竅不通到漸漸知道了一些我以前從未聽說過的名詞和從未接觸過的材料。例如，我以前從來沒有接觸過房屋產(chǎn)權(quán)證、房屋租賃合同、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照這些文件，也沒聽過核名、資質(zhì)等一些名詞。通過這兩周的實習，我此時此刻對這些東西都有了必須的了解和初步的相識。雖然實習中我所做的工作與我的專業(yè)沒有什么聯(lián)系，但我覺得這些工作和這個過程都是實實在在的，而不是像書本上的學問那樣太過于理論性和抽象性，這些對于我來說或許以后都會用得到或者有所協(xié)助。

“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充溢的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中謹慎的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷的造就。這一段時間所學到的經(jīng)歷和學問大多來自窗口領(lǐng)導和各位工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財產(chǎn)。

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。因為我們的工作環(huán)境其實就是由和我們在一起工作的同事所構(gòu)成的。和同事保持良好的關(guān)系，可以為我們營造一個和諧、舒適的工作環(huán)境，從而在工作中擁有一份開心的心情，這樣做起事情來也會事半功倍。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學習的東西許多，他們就是的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習許多學問、道理。

在這次的實習中，不僅讓我受益匪淺，也讓我看清了自己還存在很多的缺乏?？赡苁且驗樽约簛淼揭粋€生疏的新環(huán)境不能立刻適應(yīng)，所以做事情總是找不到頭緒。擔憂自己非但沒有幫上忙，倒給人家添了亂，所以對各項工作的學習稍慢了一些。由于初次走出校門來到工作單位工作，所以簡單忽視一些細小的工作。但還好自己可以在發(fā)覺問題后剛好想方法解決，其實，只有發(fā)覺了問題，才能更好地了解自己，知道自己哪里還須要改良，從而向著更好的方向開展。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有過了自己這關(guān)，我們才能更加自信地去承受任何挑戰(zhàn)。

始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要起先有意識地造就自己的理財實力。這次短暫的實習使初涉社會的我相識到：以前沒走出校門，不知道學校能給我們什么!此時此刻走到校外，才知道學校對我們意味著什么!出了校門，我們才知道自己在校內(nèi)里，認為簡潔的專業(yè)課，其實離現(xiàn)實還有許多的不同，為了更好的能化學問為技能，我們須要努力的還有許多許多。通過實習熬煉，我相識到：工作是一件相當辛苦的事情，在許多時候須要自己去想方法思索，去解決問題，同時也須要有堅毅的毅力和耐性。只有去做，去經(jīng)過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的勝利喜悅。大學的學習教給我們每個人不僅僅是理論學問，還有自學的實力。

當今社會，科學、信息技術(shù)的日新月異，我們只有在不斷的學習中才能進步。在走出校門之后我們面臨的是很大的就業(yè)和生活壓力，只有不斷的進取才能取得勝利。在以后的與同事的工作相處中要虛心好學，這樣才能快速補充自己的工作經(jīng)歷，同時獲得開心的工作環(huán)境。經(jīng)過這次實習，許多東西我都是初次接觸，學習。所以我此時此刻不能再像以前那樣等待更好時機的到來，要建立起邊學習邊就業(yè)的就業(yè)觀。同時要有信念，學會在社會上獨立，敢于參與，敢于承受壓力，使自己能夠在社會上快速成長。雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次勝利的，有用的，這將會對我以后的學習和求職起很大的協(xié)助。

真的很開心我可以參與這次的實習，我會將我在這次實習中所學到學問和體會到心得、感想牢牢的記在心中，為今后的學習和工作供應(yīng)經(jīng)歷，讓自己可以更加自信地迎接將來的挑戰(zhàn)。

大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得2

“艱辛如人生，實踐長才華”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。20x年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參與了大學生暑期社會實踐活動——四進社區(qū)。第一次參與社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參與這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想和相識。

近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才華，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達。盼望以后還有這樣的時機，讓我從實踐中得到熬煉。

在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都非常踴躍回答下列問題，讓我驚異的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過假如場面限制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很開心，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍答復我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。

感覺真的很簡潔：快樂、華蜜、責任!

快樂的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質(zhì)的笑容，那種從心里發(fā)出對我們這些小教師們的敬重以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的學問。

華蜜，因為孩子們的重視而更顯華蜜，因為我們已經(jīng)走過了的童年卻能再度去體會的華蜜。

責任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐性，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的將來，是我們的盼望。

到了至靈學校，一起先，我有一種膽怯的感覺，膽怯受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，簡單相處。

令我感到勸慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學習好奧運英語，國歌……，他們很專心地去讀，去唱，在他們眼里，只有謹慎聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學習對于智障人士來說真的很有必要，更有著特別的意義，不僅使他們駕馭人類的語言與文化，更鼓勵著他們發(fā)揮無限的學習潛能，使他們的生活更加充溢、安康、有意義。

通過這次暢游至靈學校的活動，我看到了那些智障兒童經(jīng)過培訓教育也學會了一些學問，以此來更進一步地擴展生活圈，為減輕他們家庭的照看負擔。

我盼望全部為國家效勞的、做公益的人們都能懷著一顆真誠效勞的心，與智障人士攜手同行，締造盼望。

一個站點的完畢就是另外一個站點的起先。

走進老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很開心。

令我印象深刻的是和一位奶奶閑聊過程中發(fā)覺，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，必須不容許外國侵略自己的國家的。我很謹慎傾聽著長輩們講解并描述舊時歲月的故事，更了解和清晰歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今日舒適生活的來之不易。

我認為，關(guān)愛老人不必須須要金錢，更多的是一種心靈的賜予，這是一種最默契、最親近的人際關(guān)系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的暖和，是人類宏大的語言。關(guān)愛老人就是關(guān)愛自己的晚年，我們應(yīng)當讓老人歡樂、安康、毫無后顧之憂地走完他們?nèi)松罱K的旅程。這樣，我們的內(nèi)心都散發(fā)出暖和的陽光照射著彼此。

隨著人類科技文明的開展，使大自然遭遇了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調(diào)查就圍繞今年世界環(huán)境日中國的主題“污染減排與環(huán)境友好型社會”來綻開。通過這次環(huán)境活動來傳遞綠色文明，我盼望在人們心中種下環(huán)保意識的種子，并使之生根、發(fā)芽。

我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能恒久擁有美妙的家園，請為綠色環(huán)保“盡一份責，出一份力”。用自己的行動影響身邊的人，讓世界變得更綠、更美。

這次社會實踐，雖然有點辛苦，但很充溢。前所未有的嘗試，換來非比尋常的體驗，實在不虛此行。

大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得3

一年一度的暑假又要起先了，而在這個暑假，我要起先我的第一次社會實踐。

因為我家這邊大型公司比擬少，試了幾家又比擬難進，所以我就選擇了在我家旁邊的一家中型藥店。

我和老板商議了一下，說明了我是為了積累社會經(jīng)歷才來找工作的，不在乎工資的問題的目的。所以老板很快就容許了。其次天，我就起先了我的社會實踐。

藥店只有一層,面積也不是很大。有顧客來的時候我們只要上前向他引薦介紹一些顧客想要的藥就可以了。但是藥店的藥有那么多，而我們又不能胡亂的引薦藥，所以想要賣藥就要先了解并且記牢每種要的功用和禁忌，而且肯定不能有絲毫的過失，萬一出錯的話那將是人命關(guān)天的大事，所以一起先,老板只讓我在一邊學習，讓我了解學習一下各種藥的功用以及一些藥店的流程。學習的工作很辛苦，還要來回藥店和家里，所以每天都過的很累，雖然很累，但是過的卻很充溢。后來漸漸的熟識了各種藥品，就幫著顧客介紹。當然也有時候，顧客會對你的介紹不屑一顧，有時，也會遇到一些胡攪蠻纏的顧客，會因看上一個商品問了又問，心里十二分的不耐煩，臉上還要露著笑容，嘴上還要向他們介紹著，說明著，而最終卻又沒買，有時，也會遇到年老的顧客，說上一大通，他們也不解其意，只是呆呆的望著你，呆呆的站在那里。但不管怎樣，我們這一代人對長輩應(yīng)是畢恭畢敬，對小摯友應(yīng)是熱忱友好?！邦櫩褪巧系邸笔切谛袠I(yè)的宗旨。

打工期間，我還從那里了解到一些這個藥店的有關(guān)學問。這里的藥材，務(wù)求齊全，即使一些偏僻不常用的藥，也要打算一點，幸免不能按方配齊，使顧客悲觀。而且這個藥店除了一般藥品以外，還賣一些保健品。由于一些保健品的治療對象有所穿插，所以許多時候，二個保健品的銷售人員為了業(yè)績，難免有些沖突，會發(fā)生強客的事。所以在很大程度上，藥店的規(guī)章制度還是有所缺陷。另外，我還遇到了許多家庭比擬困難的顧客。他們大多是農(nóng)夫，衣比擬破舊，掏出來的錢都是些很零碎的錢?？吹某鰜硭麄兪菫榱速I藥存了很久。相比擬另外一些來買所謂的減肥藥，化裝品的顧客，一出手就是幾百。深深感覺到社會的不公。也影響我在以后的生活中節(jié)約用錢，不要買一些奢侈的奢侈品。

休息的時候，我也主動找我們的領(lǐng)導和同事虛心地向他們請教和學習，他為我指出了工作中的許多錯誤和缺點，領(lǐng)班還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)當多利用時間不斷地學習，不斷地充溢，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時候不吃苦，莫非到老了再吃苦嗎?一些員工也很熱忱，紛紛和我溝通，是我了解到他們學習生活中的事情，是我從中借鑒，取長補短，給了我很大的協(xié)助。

的確，許多時候在學校里我們接觸的人很少，思想上也只是很單純的只要學習。在這次社會實踐中，確實讓我的思想相識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明白很好的一個努力方向。

總結(jié)我的這次時期社會實踐活動，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次勝利的，有用的，受益非同的社會實踐，它讓我我提前進入了社會，了解了社會，對這個社會提前有了相識這將會對我的以后學習起很大的協(xié)助的。

大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得4

大學，是我們?nèi)松缆飞戏浅Ｖ匾囊徊?，也是我們邁向社會的第一步。對于我們大多數(shù)大學生來說，大學是我們在求學道路上的最終一站，而社會是我們獨立生存的起先之所與最終奮斗之地。所以在大學生活中，我們不僅要鉆研書本學問，也得學習融入社會。而社會實踐那么是學習融入社會和探究人生的一個重要途徑。

第一次參與社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，汲取新的思想與學問。近半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

假如說實踐是檢驗真理的標準，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的標準;一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的標準。那也可以說我的暑期社會實踐是檢驗我個人實力的標準。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟!

今年暑假的暑期社會實踐，我作為眾多倉庫管理員中的一員，在短短半個月的工作實踐中，學到了許多道理，也收獲了許多經(jīng)歷，最最重要的是，我在這平凡的工作崗位中，享受到了工作的歡樂。

首先，是作為一個倉庫管理員的工作職責。一、按時上下班，到崗后巡察倉庫，檢查是否有可疑現(xiàn)象，發(fā)覺狀況剛好向上級匯報，下班時應(yīng)檢查門窗是否鎖好，全部開關(guān)是否關(guān)好;二、謹慎做好倉庫的平安、整理工作，經(jīng)常清掃倉庫，整理堆放貨物，剛好檢查火災(zāi)隱患;三、檢查防盜、防蟲蛀、防鼠咬、防霉變等平安措施和衛(wèi)生措施是否落實，保證庫存物資完好無損;四、負責公司物資的收、發(fā)、存工作，收貨時，對進倉貨物必需嚴格依據(jù)已審批的請購單按質(zhì)、按量驗收，并依據(jù)發(fā)票記錄的名稱、規(guī)格、型號、單位、數(shù)量、價格、金額打印入庫單或直拔單，并在貨物上標明進貨日期;五、驗收后的物資，必需按類別固定位置堆放，做到整齊、美觀;六、發(fā)貨時，必須要嚴格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全，并要嚴格驗證審批人的簽名式樣，對于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā);七、物品出庫或入倉要剛好打印出庫單或入庫單，隨時查核，做到入單剛好，月結(jié)貨物驗收合格剛好將單據(jù)交與供給商，做到當日單據(jù)當日清理;八、做好月底倉庫盤點工作，剛好結(jié)出月末庫存數(shù)報財務(wù)主管，做好各種單據(jù)報表的歸檔管理工作;九、嚴禁私自借用倉庫物品，嚴禁向送貨商購置物資;十、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，聽從上級工作分工。

其次，作為一個倉庫管理員必需遵守的工作流程。一、請購1)對于定型物資及打算內(nèi)物資的請購，由倉管部依據(jù)庫存物資的儲藏量狀況向選購干事提出請購;2)對于非定型及打算外物資的請購，由運用部門依據(jù)須要提出購置物品的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量，并說明運用狀況，填寫請購單并由運用部門負責人簽名認可，報倉管部由倉管員依據(jù)庫存狀況提出看法轉(zhuǎn)選購部;二、驗收1)倉管員依據(jù)選購打算進展驗貨;2)對于印刷品的驗收，倉管部依據(jù)運用部門供應(yīng)的樣板進展;3)貨物如有過失，剛好通知財務(wù)主管與選購干事，以扣壓貨款，并踴躍聯(lián)系印刷商做更正處理;4)全部物資的驗收，一律打印入庫單或直撥單，一式三聯(lián)，第一聯(lián)交財務(wù)部，其次聯(lián)倉庫留存，第三聯(lián)送貨人留存;5)對于直拔物資，倉管員做一級驗收之后，通知運用部門做二級驗收合格，那么由部門負責人干脆在直拔單上簽字即可。進倉物資的驗收，由倉管員依據(jù)供貨發(fā)票及請購單上標明的內(nèi)容謹慎驗收并辦理入倉手續(xù)，如發(fā)覺所選購物資不符合規(guī)定要求，應(yīng)拒絕收貨，并剛好通知選購部進展退、換貨手續(xù);三、保管1)倉管部對倉庫全部物資負保管之責，物資堆放整齊、美觀、按類擺放，并標明進貨日期，按規(guī)定留有通道、墻距、燈距、掛好物資登記卡;2)駕馭商品質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期狀況，落實防盜、防蟲、防鼠咬、防變質(zhì)等平安措施和衛(wèi)生措施，保證庫存物資完好無損;四、盤點1)倉庫必需對存貨進展定期或不定期清查，確定各種存貨的實際庫存量，并與電腦中記錄的結(jié)存量核對，查明存貨盤盈、盤虧的數(shù)量及緣由，每月底打印盤點表，報財務(wù)審查核對;2)管理實現(xiàn)電腦化管理，全部商品的入庫、直拔、領(lǐng)出、庫存統(tǒng)計干脆通過電腦系統(tǒng)完成。

一切相識都來源于實踐。實踐的開展不斷促進人類相識實力的開展。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一局部。在這之中，我所學到的和我所相識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒相識到。我想，這就是一個過程，全部的一切相關(guān)聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)覺，我也會始終去找尋。

大學生暑假社會實踐個人總結(jié)心得5

短暫的暑假即將過去，歡樂的時間彌足寶貴，但那短暫的經(jīng)驗總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡樂，更有沉甸甸的收獲。

作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活充溢了新奇。在大學的第一個暑假里，我盼望能與以往有所不同。自從走進了大學，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，須要有更多的體驗，更多的經(jīng)驗。終歸身在學校，接觸社會的時機很少，趁著暑假有這樣一個時機，好好的大干一場。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有起先，都要有經(jīng)過，都要有失敗。

我是一名旅游管理專業(yè)的學生，很早就有一種想法，就是我想利用放暑假的時間來完成一次真正屬于自己的社會實踐活動。所以我就預(yù)想著找一份跟管理有關(guān)的工作來做。因為我知道，實踐可為以后找工作打根底。

通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校內(nèi)，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……第一次參與跟我的專業(yè)掛邊的社會實踐，我明白社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是造就熬煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念，汲取新的思想與學問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才華，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟!

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學的是景區(qū)開發(fā)與管理，因為我們立刻就要考導游證了，所以在這次實踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。我們來的是我的家鄉(xiāng)x的景區(qū)，沒來之前我們有許多夢想，想想的是多么的美妙。到這之后發(fā)覺我們的工作主要是導游講解但是還會干許多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也的確學到了許多書本上學不到的學問。在這個景區(qū)里我們每天面對的風光是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導游詞都是那些東西但對于不同職業(yè)的游客我們的表達方式也不同，通過與他們相處的過程我也學到了許多為人處事的道理。

雖然在實踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)學問也能駕馭，本以為到了景區(qū)實踐應(yīng)當能夠應(yīng)付得來，但是在景區(qū)里并沒想象中如此簡單。從我們剛來就起先熟識導游詞，了解各景點的狀況。更重要的是背會了還得講出來，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導游實務(wù)教師講的導游人員在講解過程中的語速語調(diào)看法等。在帶團過程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑容和他們滿足的面孔就感覺全部的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很快樂我的講解得到了他們的確定我也感覺特別開心。

在這次實際踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關(guān)系得須要很多技