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文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)班級(jí)管理工作計(jì)劃范文(4篇)在本學(xué)年,我們班將以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為目標(biāo),以培育學(xué)生的各種力量為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,對(duì)學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我治理的積極性,為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的根底??偠灾?,為了使孩子更好地成長(zhǎng),裴教師特此制定以下班級(jí)規(guī)劃及班級(jí)治理規(guī)定:

一、常規(guī)評(píng)比方面

本學(xué)年的常規(guī)評(píng)比,分為三個(gè)方面:學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生。

(一)學(xué)習(xí)

各種作業(yè)本上,只要是得到了“優(yōu)+”,就可以自己在學(xué)習(xí)欄中畫(huà)一顆紅星;假如有同學(xué)作業(yè)得到了“良”、有錯(cuò)題三天之內(nèi)還未改正被發(fā)覺(jué)、消失有意不完成作業(yè)的狀況等,必需自己在學(xué)習(xí)欄中畫(huà)一顆黑星。

(二)紀(jì)律

無(wú)論在上課、做眼操、走路隊(duì)、大課間站隊(duì)等各種場(chǎng)合,只要得到了教師的表?yè)P(yáng),就可以自己在紀(jì)律欄中畫(huà)一顆紅星;假如不遵守紀(jì)律,得到了教師的批判,必需自己在紀(jì)律欄中畫(huà)一顆黑星。

(三)衛(wèi)生

每天下午放學(xué)后,裴教師會(huì)進(jìn)展衛(wèi)生檢查,假如同學(xué)桌椅擺放整齊、抽屜洞里無(wú)雜物、桌子下面潔凈干凈,那么在其次天早讀時(shí)間裴教師會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)展表?yè)P(yáng)。得到表?yè)P(yáng)的同學(xué)可以在衛(wèi)生欄上畫(huà)一顆紅星;假如有同學(xué)桌椅擺放特殊不整齊、抽屜洞里很亂、桌子下面很臟,那么在其次天早讀時(shí)間裴教師會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)展批判,得到批判的同學(xué)必需自己在衛(wèi)生評(píng)比欄上畫(huà)一顆“黑星”。

(四)嘉獎(jiǎng)制度

假如有同學(xué)得到了15顆紅星,即可獲得裴教師頒發(fā)的“喜報(bào)”一張;假如得到了25顆紅星,即可獲得“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”時(shí)機(jī)一次(獎(jiǎng)品已給同學(xué)展現(xiàn))。但請(qǐng)?zhí)厥饬粢猓杭偃缭u(píng)比欄有一顆黑星,那么在計(jì)算時(shí),一顆黑星將去掉兩顆紅星。

(五)懲處措施

在評(píng)比中,假如有同學(xué)在得到教師批判后沒(méi)有主動(dòng)畫(huà)上黑星,經(jīng)教師發(fā)覺(jué)或同學(xué)舉報(bào)后,將得到五顆黑星的懲處!未經(jīng)教師批準(zhǔn)或未到達(dá)評(píng)比要求,自己擅自多畫(huà)紅星者,經(jīng)教師發(fā)覺(jué)或同學(xué)舉報(bào)后,將要得到十顆黑星的懲處!

(設(shè)立常規(guī)評(píng)比,畫(huà)紅星是為了增加孩子們各方面學(xué)習(xí)的積極性,畫(huà)黑星則是為了提示孩子時(shí)刻留意自己的行為。讓孩子自己畫(huà)紅星黑星則是給他們肯定的信任。但是請(qǐng)家長(zhǎng)肯定給孩子說(shuō)明,人與人之間相互之間都會(huì)有信任關(guān)系,但是這種信任一旦被破壞后,想再恢復(fù)的話那么會(huì)特別特別的難。上學(xué)期徐教師就發(fā)覺(jué)有孩子自己擅自多畫(huà)星星。假如裴教師發(fā)覺(jué),肯定會(huì)嚴(yán)懲不貸!我們教師和家長(zhǎng)從小就要教育孩子誠(chéng)懇守信,這對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)、工作和與人交往方面都特別重要。)

二、班干部治理制度

本學(xué)年的班干部治理制度和上學(xué)年根本全都,但是在要求上有所提高。

(一)班干部嘉獎(jiǎng)

同學(xué)在一天內(nèi),連續(xù)得到各科教師表?yè)P(yáng)15次,無(wú)一次批判,且表現(xiàn)得到當(dāng)日全部任課教師認(rèn)可后,可以獲得班干部嘉獎(jiǎng)。一般同學(xué)獲得一道杠,一道杠獲得兩道杠。得到班干部嘉獎(jiǎng)后,可以在紀(jì)律評(píng)比欄中畫(huà)三顆紅星。

(二)班干部懲處

假如有同學(xué)在一天之內(nèi)得到了三次批判,或者當(dāng)日表現(xiàn)特殊差,消失與同學(xué)打鬧、爭(zhēng)吵、擾亂課堂秩序等違紀(jì)狀況,兩道杠降為一道杠,一道杠被沒(méi)收。而且自己需要在紀(jì)律評(píng)比欄中畫(huà)三個(gè)黑星。

(三)班干部職責(zé)

在佩戴了一道杠和兩道杠成為班干部之后,就要更加嚴(yán)格的要求自己,并且?guī)椭處熤卫砗冒嗉?jí)。有同學(xué)消失上課說(shuō)話、站隊(duì)說(shuō)話、下課打鬧等現(xiàn)象時(shí),班干部在自己做好的同時(shí),應(yīng)準(zhǔn)時(shí)對(duì)以上現(xiàn)象予以制止,起到班干部的帶頭作用。假如有在各方面沒(méi)有起到帶頭作用,或是對(duì)同學(xué)的違紀(jì)行為不加以制止,那么兩道杠降為一道杠,一道杠被沒(méi)收。不需要在評(píng)比欄畫(huà)黑星

(設(shè)立班干部制度,一是增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),二是讓孩子體會(huì)到什么是責(zé)任感。上學(xué)年我們的班干部制度對(duì)孩子是一個(gè)鼓舞和嘉獎(jiǎng)?,F(xiàn)在孩子們成為了二年級(jí)的學(xué)生,要讓他知道自己身為班干部,佩戴了一道杠和兩道杠之后,自己身上還肩負(fù)著很重的責(zé)任。而且通過(guò)班干部評(píng)比制度,還可以熬煉孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們不要求孩子去爭(zhēng)名奪利或是怎樣,而是盼望孩子通過(guò)加強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)來(lái)熬煉自己、增加自己的自信念,并且適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì)。)

三、創(chuàng)新活動(dòng)

(一)愛(ài)心許愿樹(shù)

在班級(jí)后面的大樹(shù),叫“愛(ài)心許愿樹(shù)”。每位同學(xué)需要在心形卡片上寫(xiě)上自己的短期目標(biāo),如:我要在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)自己穿衣服刷牙;我在一個(gè)星期內(nèi)要個(gè)爸爸媽媽學(xué)習(xí)炒一個(gè)菜;我在兩個(gè)星期內(nèi)要讀完一本厚厚的書(shū);我在一天之內(nèi)要爭(zhēng)取10次發(fā)言時(shí)機(jī);我要主動(dòng)去別的班向一位不熟悉的同學(xué)介紹我自己并且和他成為朋友等。每當(dāng)同學(xué)到達(dá)一個(gè)愿望時(shí),可以從愛(ài)心許愿樹(shù)上摘下自己的許愿卡,然后在早讀時(shí)間向全班同學(xué)大聲讀出自己的愿望,然后放到許愿盒中,到了學(xué)期末,比比誰(shuí)達(dá)成的愿望最多而且最有價(jià)值。

同學(xué)們?cè)竿脑O(shè)立需要和家長(zhǎng)協(xié)商,經(jīng)家長(zhǎng)的指導(dǎo)后確定自己的短期目標(biāo),并且努力實(shí)現(xiàn)。

(此活動(dòng)為了增加同學(xué)們的自信念,并且鼓勵(lì)同學(xué)們達(dá)成自己的愿望。更重要的是和家長(zhǎng)之間的溝通?,F(xiàn)在有些孩子回家之后不主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通學(xué)校里發(fā)生的事情和自己的狀況,或者家長(zhǎng)工作繁忙,沒(méi)有許多時(shí)間和孩子進(jìn)展溝通,在家只是一位家長(zhǎng)主要管孩子,另一位則對(duì)孩子的關(guān)注過(guò)少。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),給了孩子主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通的時(shí)機(jī),而且教師也盼望那些由于工作繁忙而不常和孩子溝通的家長(zhǎng),可以一起幫忙孩子制定自己的愿望和目標(biāo),使孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注。)

(二)自由涂鴉墻

在班里,教師會(huì)找一處空墻,在上面貼上大白紙讓孩子們自由的進(jìn)展繪畫(huà)創(chuàng)作。大家在上面想怎么畫(huà)就怎么畫(huà),也可以大家商議好,每個(gè)人畫(huà)一塊地方,然后大家一起創(chuàng)作一幅完整的畫(huà)。整個(gè)過(guò)程教師不指導(dǎo)、不參加,全憑孩子自由發(fā)揮。

(此活動(dòng)一是為了培育孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),二是給孩子一個(gè)自由發(fā)揮的空間。在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)下,像這種可以依據(jù)孩子自己的思想來(lái)辦的事情是越來(lái)越少了。什么事情都要聽(tīng)教師和家長(zhǎng)的,雖然教師和家長(zhǎng)說(shuō)的是對(duì)的,但是我們也要給他們一個(gè)時(shí)機(jī)。一個(gè)不受束縛,不受約束的空間。)

(三)其它活動(dòng)

針對(duì)班級(jí)狀況,我們班還會(huì)進(jìn)行其它活動(dòng)。到時(shí)會(huì)給同學(xué)和家進(jìn)步行通知。

四、學(xué)年目標(biāo)

在二年級(jí)升三年級(jí)之前,二年級(jí)一班有兩個(gè)終極目標(biāo):

(一)舉辦面對(duì)全校的誦讀詩(shī)會(huì)。(包括古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)、古文等的誦讀。

(二)舉辦面對(duì)全校的班級(jí)書(shū)畫(huà)展。(包括硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、簡(jiǎn)筆畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)等。)

達(dá)成這兩項(xiàng)終極目標(biāo),需要二年級(jí)一班全部同學(xué)、家長(zhǎng)、以及教師的努力!讓我們?yōu)榱四茏尯⒆觽兏玫爻砷L(zhǎng),為了二年級(jí)一班的明天更加輝煌,一起努力吧!

二年級(jí)班級(jí)治理工作規(guī)劃2

在這個(gè)學(xué)期里,我接手了二年級(jí)的班主任,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?,心里有不少欣慰。在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年或許只是微缺乏道的一小段,然而,由于種種緣由,無(wú)論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級(jí)的孩子有肯定的差距。在新的學(xué)期里我預(yù)備從以下方面綻開(kāi)工作:

一、學(xué)生根本狀況

本班有學(xué)生36人,孩子們個(gè)個(gè)活潑得意,但由于年齡小,自制力量差,時(shí)常不能掌握自己,上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或做小動(dòng)作,許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。局部學(xué)生已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,少局部學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

二、班級(jí)治理目標(biāo)

1、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓舞學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探究。

3、營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會(huì),培育一批仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干部,提高學(xué)生的治理力量。

4、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中得到熬煉。

三、班級(jí)治理措施

(一)常規(guī)教育方面

1、由于二年級(jí)是教學(xué)與班務(wù)分開(kāi)進(jìn)展,所以要充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》、“十不”等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么行為是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)賜予表?yè)P(yáng)和鼓舞;對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)提示,賜予訂正。

2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,開(kāi)拓“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外,對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿態(tài),在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律

要求學(xué)生課上仔細(xì)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由班長(zhǎng)記錄,向班主任匯報(bào),并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評(píng)比班級(jí)明星的重要條件。

2、課間紀(jì)律

豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開(kāi)展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng),班主任隨時(shí)提示學(xué)生要留意文明活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。

(三)衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉干凈,常剪指甲,衣著干凈,每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,催促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的.衛(wèi)生狀況在每周一的班隊(duì)會(huì)賜予公布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),催促后進(jìn)。

(四)班干部的培育方面

開(kāi)學(xué)伊始,組建好二年級(jí)班委會(huì),明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)治理中,針對(duì)班干部在工作中消失的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們留意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,制造時(shí)機(jī),熬煉和培育他們的力量。

(五)其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。

常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。班主任實(shí)行定期和不定期的方式,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)照實(shí)匯報(bào),使學(xué)生得到可持續(xù)進(jìn)展。對(duì)于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛(ài)和幫忙,發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng),因勢(shì)利導(dǎo),使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信。在教師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還依據(jù)學(xué)生的身心潛力,培育和進(jìn)展學(xué)生的興趣愛(ài)好,使他們獲得很好的進(jìn)展。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向,班集體假如沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生鼓勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)分散力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的歡快和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

四、活動(dòng)安排:

九月份:

1、開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)展安全教育。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

十月份:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全法制教育。

2、國(guó)慶活動(dòng)及慶“國(guó)慶”活動(dòng)

十一月份:

1、組織學(xué)生參與課外活動(dòng)。

2、愛(ài)護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)。

十二月份:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育

2、加強(qiáng)一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3、加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育

一月份:

1、組織學(xué)生參與“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)展操行評(píng)定

4、組織好學(xué)生的期末考試

5、發(fā)放素養(yǎng)報(bào)告單,安排學(xué)生的寒假生活。

二年級(jí)班級(jí)治理工作規(guī)劃3

新的學(xué)期開(kāi)頭了,我們又以全新的狀態(tài)走上自己的工作崗位,新的一年,我將從以下幾方面去努力治理班級(jí):

一、業(yè)務(wù)方面

為了更加提高自己的業(yè)務(wù)力量,從學(xué)生進(jìn)展的角度積極探究新的課堂教學(xué);使自己逐步成為討論型,開(kāi)拓型,全能型的教師。同時(shí),我還會(huì)得用學(xué)校這個(gè)大課堂,來(lái)從更多人那里學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),從校本教研中使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

二、本學(xué)期班級(jí)培育目標(biāo):

1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、穩(wěn)固良好班風(fēng),完善班級(jí)治理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,分散挖掘班級(jí)各方力氣,提高班級(jí)整體水平。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培育學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注意學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

三、詳細(xì)措施

(一)思想教育:

1、每天一總結(jié),逐步改正學(xué)生不良習(xí)慣。

2、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)狀況,做好班干部的培育工作。

(二)常規(guī)工作:

1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。

2、作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,布滿青春朝氣的班級(jí)氣氛。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。

5、出操做到快、靜、齊。

(三)學(xué)風(fēng)建立:

1、加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育,積極培育學(xué)生的制造精神,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、讀書(shū)溝通會(huì)、辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主治理。

規(guī)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo)。我將在本學(xué)期中,努力抓好各項(xiàng)常規(guī)工作,從學(xué)校的日常檢查工作做起,幫助任課教師,積極制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),爭(zhēng)取本班在本學(xué)期做到穩(wěn)步前進(jìn),成為一個(gè)優(yōu)秀班集體。

二年級(jí)班級(jí)治理工作規(guī)劃4

一、班級(jí)狀況:

二年級(jí)(6)班現(xiàn)在有學(xué)生50人,其中男生30人,女生20人。少數(shù)民族2人(回族:2人)。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,上課能做到用心聽(tīng)講,平常作業(yè)能仔細(xì)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)好。能積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評(píng)比中成績(jī)較好,屢次受到表?yè)P(yáng)。我班正漸漸形成良好班風(fēng),學(xué)生能協(xié)作各科教師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多,班內(nèi)有個(gè)別同學(xué)由于種種緣由學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格治理,我正在積極想方法讓他們努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

二、班級(jí)治理目標(biāo):

1、思想:愛(ài)教師愛(ài)學(xué)校愛(ài)班級(jí)愛(ài)同學(xué)愛(ài)父母

樹(shù)立今日我以試驗(yàn)小學(xué)為榮,明天試驗(yàn)小學(xué)以我為榮的思想。

2、學(xué)習(xí):仔細(xì)好學(xué)積極進(jìn)取自主探究

把握學(xué)法舉一反三力爭(zhēng)上游

3、紀(jì)律:早晨:自覺(jué)讀書(shū)、值日、收作業(yè)本。

上課:聽(tīng)講做到“四管”,積極發(fā)言。

課間:做到“三輕”。留意輕聲快步靠右行。

兩操:“快、靜、齊”,動(dòng)作準(zhǔn)。

4、衛(wèi)生:喜愛(ài)勞動(dòng)做好值日保持潔凈

5、活動(dòng):積極參加爭(zhēng)取好成績(jī)

三、實(shí)行的詳細(xì)措施:

思想方面:

1、充分利用晨檢等時(shí)間進(jìn)展各種思想教育。

2、每周五召開(kāi)班會(huì),做到日評(píng),周總結(jié),月總評(píng)。

3、建立家校聯(lián)系本,每天評(píng)比,每周總結(jié),優(yōu)秀者上班級(jí)榮耀榜,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展家校聯(lián)系。

4、培育小干部,積極參加班級(jí)治理工作。

學(xué)習(xí)方面:

1、設(shè)立四人小組長(zhǎng),在家校本上,每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言,紀(jì)律,衛(wèi)生幾項(xiàng)每天記錄,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生狀況。

2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星,評(píng)比星級(jí)作業(yè)。

3、考試數(shù)學(xué)100分、語(yǔ)文95分以上得紅花一朵。

4、紅花滿10朵領(lǐng)一分小獎(jiǎng)品。

5、自主學(xué)習(xí)者隨時(shí)得紅花。

6、課堂上積極發(fā)言,答復(fù)精彩的給一朵紅花。

紀(jì)律方面:

1、四人小組評(píng)比,每天在紅花本上記錄。

2、每天進(jìn)展小隊(duì)評(píng)比,優(yōu)勝小隊(duì)得一顆星。

3、設(shè)立紀(jì)律委員,輪番值日,記好課堂日志,準(zhǔn)時(shí)向教師反應(yīng)意見(jiàn)。

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