暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃（7篇）

Word-12-暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃（7篇）

暑假到了，如何合理地支配同學(xué)假期的學(xué)習(xí)生活，讓同學(xué)在假日之中獲得一個(gè)成果的跨越？這一定是家長(zhǎng)和同學(xué)目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于無(wú)數(shù)同學(xué)而言，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的調(diào)節(jié)期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的＂拯救期＂和鞏固提升的＂十分時(shí)期＂。

因此，在適度放松的同時(shí)，希翼學(xué)生們必需支配好天天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；仔細(xì)查找日常學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)，之后舉行＂集中轟炸＂，重點(diǎn)突破，爭(zhēng)取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)制造更高的起點(diǎn)。因此，針對(duì)初中生我們做了如下的建議：

規(guī)劃時(shí)光，制定學(xué)習(xí)方案。放假后的第一件事，應(yīng)當(dāng)是收拾出可通過(guò)的時(shí)光，做出時(shí)光支配表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最需要提升或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)光，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)方案。

天天有效學(xué)習(xí)時(shí)光最好保持在5—6個(gè)小時(shí)。能夠按照自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)光最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要熬夜。習(xí)慣比聰慧更重要！只要你根據(jù)方案來(lái)，天天堅(jiān)持，你的成果不會(huì)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)的！

不要忘了，一定要預(yù)留出熬煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)光。一旦制定就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。信任你的假期一定會(huì)故意想不到的心得。確定學(xué)習(xí)任務(wù)，攻克薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)任務(wù)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。

暑假同學(xué)學(xué)習(xí)方案篇二

一、時(shí)光支配

1、每一天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每一天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)；

每一天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每一天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、方案與非方案

如無(wú)特別情況，每一天務(wù)必完成以上方案；

每一天的方案在獲得“保障”的前提下，可靈便自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可暫時(shí)不予落實(shí)；

可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日方案的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)方案

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己自立完成。

2、語(yǔ)文課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜愛(ài)?的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程方案

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

假期完成五班級(jí)《奧數(shù)提升班》的自學(xué)，基本掌控其要領(lǐng)，有選取性選擇典型題目做。

自己注重計(jì)算精心化的訂正。

4、英語(yǔ)課程方案

英語(yǔ)學(xué)習(xí)潛力和成果普通，要重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)習(xí)愛(ài)好和潛力的培養(yǎng)；

把三班級(jí)和四班級(jí)的小學(xué)課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅(jiān)持聽劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)光不限；

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類匯總；

若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體悟生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每一天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步?????、溜冰、找小伴侶玩等，要注重平安；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、容易做飯等；

5、一個(gè)人試試自立在家呆1-2天；邀請(qǐng)學(xué)生或者小伴侶在家玩若干次，并自立款待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)強(qiáng)化打字潛力的提升；

7、試試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

8、其他：按照詳細(xì)情況，靈便支配。

暑假學(xué)習(xí)方案篇三

這個(gè)暑假是高中的最后一個(gè)暑假，對(duì)即將上升三的同學(xué)來(lái)講，這五十多天能夠說(shuō)是時(shí)光珍貴，必需做好方案，找到最適合的學(xué)習(xí)辦法提升成果。為獲得較好的高三復(fù)習(xí)效果，必需在放假之初就為自己細(xì)心制訂具體的學(xué)習(xí)方案和作息支配。

一、不同時(shí)段，學(xué)法各異

對(duì)高二同學(xué)而言，這個(gè)假期是高中最后一個(gè)長(zhǎng)假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)。能夠自主學(xué)習(xí)、自己支配，假如把假期學(xué)習(xí)時(shí)光支配得太零散，感覺(jué)挺惋惜。按照自己的實(shí)際狀況，按時(shí)段支配學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充足，學(xué)習(xí)效率，適合舉行集中訓(xùn)練。通過(guò)整塊的時(shí)光，主要舉行套題訓(xùn)練(題)，要求全部科目都要在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)完成，不斷認(rèn)識(shí)狀態(tài)。

長(zhǎng)時(shí)光的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單疲勞，必需穿插一些調(diào)節(jié)和歇息的時(shí)光。在這段零散的時(shí)光里，能夠念念單詞、看看基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，不必強(qiáng)迫記憶，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對(duì)白天各科學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出試題特征，類型。

二、不學(xué)生科，各有妙招

英語(yǔ)學(xué)科，天天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。復(fù)習(xí)前四冊(cè)英語(yǔ)書的詞匯，推舉一個(gè)好方法就是，先背一個(gè)單元單詞，再聽對(duì)應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有提升。假如還有時(shí)光，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí)，要重視日常出錯(cuò)的題目，往往能裸露出學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，要仔細(xì)分析緣由。假如是因?yàn)閷W(xué)問(wèn)的忘記或含糊，一定要把這一部分相關(guān)的學(xué)問(wèn)重新復(fù)習(xí)一遍。一個(gè)不錯(cuò)的辦法是，針對(duì)錯(cuò)題的相關(guān)概念舉行歸納和小結(jié)。加強(qiáng)運(yùn)算訓(xùn)練，要求必需有解題過(guò)程（并規(guī)范表述）。

三、假期學(xué)習(xí)方案和作息支配

1、早上6：30起床，6：40--8：40套題訓(xùn)練；

2、上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語(yǔ)；中間歇息半小時(shí)；

3、晚上19:30-22:30學(xué)習(xí)生物，收拾這一天學(xué)習(xí)當(dāng)中的問(wèn)題、改錯(cuò)并歸納。

4.23:00上床，聽20分鐘外語(yǔ)，然后歇息。

5、十二點(diǎn)半—一點(diǎn)四十午睡。

6、一點(diǎn)四十—五點(diǎn)半學(xué)古箏。（注重：五點(diǎn)五十前回家）

7、五點(diǎn)半—六點(diǎn)幫媽媽做家務(wù)。

8、六點(diǎn)—六點(diǎn)半開餐了！

9、六點(diǎn)半—七點(diǎn)看電腦。（不玩久了，要學(xué)會(huì)控制自己）

10、七點(diǎn)—八點(diǎn)練琴；

11、八點(diǎn)—八點(diǎn)半洗澡；

12、九點(diǎn)及時(shí)睡覺(jué)。

暑假學(xué)習(xí)方案篇四

1、天天7：30起床，舉行早熬煉。時(shí)光普通在1～1.5小時(shí)。

2、早餐。

3、8：30-9：30，練字時(shí)光。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)仔細(xì)真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4、9：30-10：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)光。靜下心來(lái)閱讀書刊報(bào)紙，在書刊報(bào)紙上挑選好的文章內(nèi)容，分類收拾。這是天天都必需完成的。（注重：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛，不要局限于柔美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀堆積的內(nèi)容。）

5、10：30-11:30，自由時(shí)光。

6、11：30-12：00，午餐時(shí)光。

7、12:30-2：30，午睡。

8、3：00-4：00，閱讀書籍。（讀書的時(shí)候，心要靜。最好自己在房間里悄悄地閱讀，做筆記。教師都是這么做的，信任你們也能夠。）

9、4:00-5:30,周記。周記需要日常注重堆積素材。在這段時(shí)光里，你能夠回想、收拾這段時(shí)光中你生活中發(fā)生的好玩或者難忘的大事。有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。日常小本子里記著，再挑選其中一天的這個(gè)時(shí)段仔細(xì)地舉行周記創(chuàng)作。注重要仔細(xì)根據(jù)教師的要求完成好！下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰(shuí)的日記質(zhì)量最高，日記本最美麗、干凈，也要評(píng)評(píng)看誰(shuí)在暑假里長(zhǎng)進(jìn)最大！

10、約6：00，晚飯。

11、6：40-8：00活動(dòng)（注重:孩子的一切戶外活動(dòng)都需有家長(zhǎng)的陪伴看護(hù)。）

12、8：30上床半小時(shí)閱讀，睡覺(jué)。

以上是普通狀況下的時(shí)光表。周末會(huì)強(qiáng)化戶外運(yùn)動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)。要堅(jiān)持天天熬煉身體。小孩在小學(xué)里，活動(dòng)量會(huì)很大。暑假期間，吃零食的機(jī)會(huì)增多，所以要堅(jiān)持熬煉以免發(fā)胖。這方面我認(rèn)為要照看小孩的身體狀況，強(qiáng)度適中，不行牽強(qiáng)。也要適當(dāng)加入他喜愛(ài)?的運(yùn)動(dòng)，以調(diào)動(dòng)他的樂(lè)觀性。

最后一點(diǎn)，方案是要堅(jiān)持落實(shí)。要落實(shí)就全面落實(shí)，決不能有挑選性的落實(shí)。家長(zhǎng)要說(shuō)到做到，孩子也要說(shuō)到做到。

最新暑假學(xué)習(xí)方案篇五

這兩天專家系統(tǒng)的東西最終有點(diǎn)眉目了，情緒不錯(cuò)，希翼能向來(lái)順當(dāng)?shù)陌l(fā)展下去，暑假學(xué)習(xí)方案。謝謝下那位東南高校的伴侶，謝謝跟他的溝通。接下來(lái)先好好讀文獻(xiàn)，預(yù)備6號(hào)的讀書報(bào)告，希翼這次能做好。這兩天狀態(tài)真的不錯(cuò)，很滿足，希翼向來(lái)這樣下去，希翼把專家系統(tǒng)做好，把九度做好。

一個(gè)學(xué)期過(guò)的真快啊，不知不覺(jué)又到暑假了。暑假，要把試驗(yàn)室的項(xiàng)目做好，希翼開學(xué)的時(shí)候，我的程序有很大的發(fā)展了，甚至于爭(zhēng)取能有篇小論文出來(lái)，工作方案《暑假學(xué)習(xí)方案》。由于項(xiàng)目的需要，都拒絕了劉教師的協(xié)助哀求了，因此一定要把項(xiàng)目做好，要不然就太過(guò)意不去了。今年這個(gè)暑假除了做好試驗(yàn)室項(xiàng)目外，一定要好好來(lái)武裝自己，很重要的一個(gè)暑假。好多的書想好好看一遍，PHP、算法導(dǎo)論、C++primer、STL源碼解析、大話設(shè)計(jì)模式、JavaScript高級(jí)程序設(shè)計(jì)，呵呵，似乎我很貪欲，因此也常常是啥都沒(méi)深化的學(xué)好?，F(xiàn)在方案下暑假兩個(gè)月的學(xué)習(xí)決定。

早上：7點(diǎn)起床

上午：8點(diǎn)-9點(diǎn)，英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)是不能放下的。

9點(diǎn)-11點(diǎn)，專家系統(tǒng)

中午：11點(diǎn)-13點(diǎn)，午飯、午休等。

下午：13點(diǎn)-17點(diǎn)，專家系統(tǒng)。

晚上：17點(diǎn)-19點(diǎn)，晚飯等，在九度灌灌水，呵呵。

19點(diǎn)-23點(diǎn)，PHP學(xué)習(xí)、算法導(dǎo)論學(xué)習(xí)（暑假就學(xué)這兩個(gè)吧，做人不能太貪心?。?/p>

除此之外，看點(diǎn)文學(xué)書，提升下自己的人文素質(zhì)，呵呵。

以上這些，寫給自己，暑假是一道分水嶺，希翼過(guò)完暑假，看到一個(gè)不一樣的自己，加油！

暑假學(xué)習(xí)方案大全篇六

1、天天有效學(xué)習(xí)時(shí)光最少保持在5~6小時(shí)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)光固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)方案，大家應(yīng)當(dāng)知道在黃岡網(wǎng)校上最下面一個(gè)區(qū)域的“工具欄”里有個(gè)“學(xué)習(xí)方案”。請(qǐng)大家按照自己的實(shí)際狀況制定一個(gè)相宜自己的`學(xué)習(xí)方案。結(jié)合我們教你們的“四步學(xué)習(xí)辦法”——學(xué)問(wèn)加強(qiáng)，名師面授，智能測(cè)評(píng)，名師答疑來(lái)舉行暑假的學(xué)習(xí)。合理通過(guò)時(shí)光，統(tǒng)籌規(guī)劃。但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)光為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后目標(biāo)還沒(méi)有完成，建議你趕快按照方案更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要浮現(xiàn)方案總是趕不上變化的局面。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把支配設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的目標(biāo)再找補(bǔ)一下。能夠把學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有吃牢做錯(cuò)的題目放在“智能測(cè)評(píng)”里“我的錯(cuò)題本”里面，做一個(gè)歸納，便利你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、天天至少舉行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，善于/喜愛(ài)?和厭惡的科目交錯(cuò)舉行。避開偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，按照作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”里面的“_答疑”讓我們_網(wǎng)校為你解答吧！

8、天天晚飯前后和父母散漫步?????，既熬煉了身體，呼吸了新奇空氣，又促進(jìn)了交流。

真心的希翼你們每個(gè)高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)節(jié)到，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)方案！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起長(zhǎng)進(jìn)！

高校生暑假學(xué)習(xí)方案篇七

總算要迎來(lái)暑假，高校生的暑假雖然沒(méi)有作業(yè)了，但是2個(gè)月的時(shí)光還是很長(zhǎng)，還是好好方案下吧。

一個(gè)高校生將來(lái)職業(yè)的進(jìn)展是無(wú)數(shù)綜合因素的“集成”，而決不僅僅靠比如：“學(xué)習(xí)好”等某一方面的優(yōu)勢(shì)就可以成就事業(yè)的進(jìn)展。這些因素有無(wú)數(shù)，針對(duì)即將走向社會(huì)的高校生，我想說(shuō)有以下幾點(diǎn)比較重要：從同學(xué)生活向社會(huì)生活個(gè)人生物鐘的調(diào)節(jié)、人際交往等綜合本事的初步成型、適應(yīng)社會(huì)的共性養(yǎng)成、對(duì)什么是正確的工作態(tài)度的認(rèn)知。

而因?yàn)槭罴僮陨砜煽貢r(shí)光比較多且集中，因此通過(guò)暑假對(duì)將來(lái)工作中需要的技能舉行有針對(duì)性的培養(yǎng)，是十分故意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開來(lái)談?wù)劇?/p>

首先，通過(guò)暑期參加社會(huì)實(shí)踐，是使高校生同學(xué)時(shí)代的生物鐘與社會(huì)節(jié)奏接軌的有效方法，漫漫地使自己20__年的“假期人生”與社會(huì)工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會(huì)使高校生在畢業(yè)后，較快適應(yīng)工作節(jié)奏。

第二，高校生通過(guò)假期參與社會(huì)實(shí)踐，是提高自身綜合本事的有效方法。

當(dāng)前社會(huì)對(duì)高校生本事的要求，已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”，更多的是需要適應(yīng)社會(huì)工作的綜合本事。這必定要求高校生在高校期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。高校生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，還需要學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)將來(lái)工作中須要的技能，如：人際交往本事、處世耐力、組織本事、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)本事等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在小學(xué)中往往是學(xué)不到的，或?qū)W到的東西與社會(huì)大環(huán)境脫節(jié)。為此，高校生很有須要盡量通過(guò)假期時(shí)光參加社會(huì)實(shí)踐，以提高自身綜合本事。

第三，參加社會(huì)實(shí)踐有利于高校生適應(yīng)社會(huì)共性的養(yǎng)成。

一個(gè)人的性格是無(wú)法從根本上轉(zhuǎn)變的，但卻能夠漫漫學(xué)會(huì)故意識(shí)地對(duì)其控制，以使其滿足個(gè)人在社會(huì)生活、工作中的需要。過(guò)于“柔弱”或過(guò)于“剛烈”的性格都會(huì)對(duì)個(gè)人在社會(huì)中的進(jìn)展起反作用。因此，通過(guò)假期參加社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的“缺陷”，并有針對(duì)性加以“控制”，會(huì)對(duì)將來(lái)走上工作崗位有很