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文檔簡介

關(guān)于藝術(shù)的故事作文8篇范文在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,匯集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下列是小編為大家收集的藝術(shù)的故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

藝術(shù)的故事作文篇1

如果食物滿足的是肉體,則我的靈魂將由色彩斑斕的畫筆充盈。

------題記

這是一段奇妙而波折的故事,這個故事開始于14年前一個靜謐的夏夜:隨著一聲響亮的哭聲,一個新的生命又來到了這個世上。上帝發(fā)明了無數(shù)的人類,但他并不喜歡千篇一律,于是說:“每個人都是不平凡的。〞所以生活在這個世界上的每個人都是不一樣的。這個剛來到世界上的幼小個體,亦不簡單。

半年后的一天,孩子的母親正在床邊記著什么,不安分的孩子發(fā)到母親身邊,用稚嫩的小手抓起筆,在墻上涂了起來,過了一陣子,母親發(fā)現(xiàn)孩子涂了一個人,酷似自己。于是,從那天起,孩子就和畫筆結(jié)下了不解之緣。

日子一天天過去了,孩子也一天天長大,在他出生的第六年,上學(xué)的時候到了,此時的孩子已經(jīng)長大了不少,只是還則可愛,但常被父母提及的并非他那可愛的長相,而是一副早已超越同齡人的畫功,他筆下的畫已經(jīng)和實物到達(dá)了極高的相似度,但似乎還差點什么?為此,他到一個老先生家學(xué)畫,一學(xué),就是六年。六年來,孩子的個子不斷長高,畫技也日益提升,但就在小學(xué)畢業(yè)的那年,他的心徹底碎了。

那天,他父母對他做了一項重大決定:不再學(xué)畫。原因也只有一個:他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,父母希望他把更多的時間用在學(xué)習(xí)上。但又有誰能理解一個內(nèi)向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢?他離開了那間熟悉的畫室,再也沒回去過。

升入初中后一年,男孩兒因一場病來北京治療,出院后,在北京住了下來。休養(yǎng)的時間是無聊的,在一天天的空虛無度中,他看到了那支親切的畫筆,又想起了那個分隔已久的老朋友。于是,他又開始作畫,每天宅在家里的陽臺上,忘我地畫著,沒有老師的指導(dǎo),他就自己修改,雖然這是一個艱難的提升過程,但他依然陶醉在那片七彩的陽光下,畫著、畫著。天氣好時,他也會下樓,但干的事情只有一件,就是作畫,仿佛他靈魂中唯一有的只是那支畫筆。

一年后,他又上學(xué)了,但他的心情又復(fù)雜起來,不是擔(dān)憂上課聽不懂,而是膽怯像上次那樣被課本橫刀奪愛,但幸運的是,悲劇沒有再次發(fā)生。

故事發(fā)生到現(xiàn)在,也必將延續(xù)到之后的未來,故事中的小男孩,正是我。上帝發(fā)明了每個不平凡的人,我亦會用那支七彩的畫筆為世界添彩。只要相信自己,每個人都不平凡。

如果食物滿足的是肉體的需求,則我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。

藝術(shù)的故事作文篇2

記得我八、九歲時偶然在電視上看見了,一個穿著黑色禮服的叔叔正坐在一架鋼琴前,雙手優(yōu)雅地放在黑白琴鍵上,開始彈起了鋼琴,霎時我聽到美妙的琴聲像泉水一樣涌了出來。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視,我被他那高雅的姿態(tài)和優(yōu)美的琴聲深深地陶醉了,從此我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

教我彈琴的是一位男老師,他姓陳。記得第一次跟媽媽去上鋼琴課時,我十分害怕緊緊地拉著媽媽,生怕她“飛了〞似的。陳老師很和善,一節(jié)課跟我說了好幾次:“放松!放松!〞慚慚地我心中緊繃著的那根弦松了下來。

幾節(jié)課下來,我卻認(rèn)為鋼琴一點兒也不好學(xué)了。開始我以為彈琴很簡單,可是自己學(xué)了以后卻傻了眼!陳老師的手放在琴鍵上,琴鍵這些活躍的小精靈立刻就變得乖巧極了,一首首美妙的樂曲便流淌出來??墒禽喌轿覐棔r連手都不知道該放在哪兒了,更別說彈奏了。好不容易知道放在哪兒了,可是彈奏起來真是“慘不忍睹〞。鋼琴發(fā)出的聲音連自己都不知道彈的是什么,那些小精靈似乎是跟我作對似的。有時候手彈著彈著,不由自主地就放松了下來,媽媽便在一邊吼道:“把手抬起來!〞我被吼聲一嚇,便不知道彈到哪兒了……。

但是,這些小困難并沒能阻擋我在鋼琴之路上的腳步。我依然堅持每天彈奏一個小時。慢慢的,媽媽說我的手能抬起來了;鄰居顧爺爺也夸我彈的曲子好聽了;老師也稱譽我有進(jìn)步了。

我在鋼琴之路上慢慢成長,鋼琴如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。

藝術(shù)的故事作文篇3

跟我談起我和藝術(shù)的故事,也許三天三夜也講不完,既然說不完,那我就挑幾件說說吧!

記得剛開始學(xué)習(xí)油畫時,我用色總不夠大膽,所以畫出來的油畫魅力缺乏。后來老師告訴我:“畫畫時要讓自己放松,要大膽地用色,如果你還覺得把不住,你就亂用吧。〞所在后來再畫油畫時,我是不論三七二十一隨心所欲地畫,等作業(yè)交上去以后,老師卻說我畫得非常好,而且說我的畫用色非常美,其中的一幅還被老師選去加入了一個全國性的少兒書畫展,獲得了優(yōu)秀獎。所以直到現(xiàn)在畫畫仍是我的最愛。

而我學(xué)習(xí)毛筆字的經(jīng)歷就和學(xué)畫畫不同了。我一開始學(xué)習(xí)書法時,字就寫得不錯,但我練得并不多,為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班里一個高年級大哥哥將他的局部練習(xí)作品帶到班里展覽,我發(fā)現(xiàn)他每星期都要練習(xí)寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好,這真應(yīng)了“只要功夫深,鐵棒磨成針〞的古訓(xùn)了。所以我平時也開始主動地多練習(xí)寫字了。經(jīng)過不懈地努力,我的毛筆字寫得更好了。今年加入省書法家協(xié)會組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優(yōu)秀獎,還參展兩個月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇跡〞兩個字來形容。媽媽說要讓我的個性中多一些灑脫的成分,所以經(jīng)過實地考察,我們共同選擇了“拉丁舞〞,剛開始學(xué)習(xí)時,我跳得不夠奔放,大家給我的評價是:“動作都對,但都沒有到位。〞為了修正我的動作,爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩,經(jīng)過長時間地努力,我的舞姿終于瀟灑起來了。今年的“五·一〞,我和其他幾個小搭檔的團(tuán)體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標(biāo)賽上獲得了L組的冠軍呢!

這就是我,一個能歌善舞、和藝術(shù)接下不解之緣的小姑娘。

藝術(shù)的故事作文篇4

我喜歡鋼琴,喜歡音樂。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗艱辛,曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次的的收獲讓我堅持了三年。

那是三年前的一天,我看見電視上的大師彈鋼琴,彈得非常好聽。我就指著電視上的大師說:“這個大師在彈得則好,他在彈什么呢?〞媽媽答復(fù)道:“他在彈鋼琴。〞“鋼琴是什么?〞“鋼琴是由37個黑鍵和53個白鍵組成的,每個鍵按下去后都會發(fā)出不同上下的聲音,然后組合在一起,就會成為一首很好聽的曲子了。〞此刻,我心頭一個學(xué)習(xí)鋼琴的念頭萌生了。

就這樣,媽媽在肖邦音樂學(xué)院來,給我報了一個鋼琴班。從此,我便走上了音樂求藝路。起初,由于對鋼琴的喜愛和激動,我在鋼琴班可認(rèn)真了,經(jīng)常受到老師的一句贊美?;氐郊依?,總將空閑時間放在練習(xí)鋼琴上。可是時間一長,這種單調(diào)的學(xué)習(xí)使我感到討厭,音樂學(xué)校也不愿去,也不想練琴了,好似放棄學(xué)習(xí)鋼琴。但是一天我又在家里看見了那位大師彈起那首我熟悉的曲子,我忽然明白了,做什么事都貴在堅持,于是,我重新鼓起勇氣向音樂學(xué)校走去,一年四季,從不間斷。果然,功夫不負(fù)有心人,我的鋼琴越彈越好,每次家里來客人,總會彈上一首,總會得到激勵呢!

鋼琴是一門獨特的藝術(shù),讓我感到了音樂的酸甜苦辣。它讓我欣喜,讓我在勤苦中享受高興。

藝術(shù)的故事作文篇5

在我的生命之路上,有一條僻靜有雅的小路,它,就是我的音樂之路。

我在幼兒園時,音樂的吸引力,開始逐漸令我癡迷。上課,老師在給大家將音樂,我聽得全神貫注,老師讓邊做動作邊唱,全班一起來:“大大大大,小小小小……〞多么高興。下課,我和幾個小朋友在一起玩,我邊玩邊唱。大家贊不絕口,我的心里很開心!

隨著年齡地飛度增長,我對音樂的欲望越來越濃!媽媽終于給我報了一個音樂班,我在四年級一直連任音樂委員!我與音樂越來越近,上學(xué),哼著歌兒;放學(xué)哼著歌,吃飯前唱首歌;睡覺前,唱首歌……我與音樂結(jié)下了不解之緣,我與音樂成了形影不離的朋友。

直到有一天,老師因為學(xué)生的學(xué)務(wù)繁忙,終止了教科。我雖然有點兒失落,但,我換沒有中置我于音樂的深情厚誼。沒事了,拿著譜子,給家人唱唱,給我提提意見,一直不斷改良。

到了20xx年暑假,又找了一個老師開始學(xué),不斷地練聲:“啊——哦——呦——〞只能不厭其煩地練著,練到拿到中國音協(xié)的證書;練到拿到香港第四屆國際青少年音樂舞蹈大賽的大金獎。感到多么自豪!現(xiàn)在,我依然走在這條音樂之路上,繼續(xù)著這一切令我不放棄的“事業(yè)〞!

藝術(shù)的故事作文篇6

到今天,她學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了,學(xué)習(xí)舞蹈,讓她有很多的收獲。

她學(xué)習(xí)的主要是根本的舞蹈動作,也就是根本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動作的時候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,她們都會出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中,也學(xué)到了很多。

學(xué)習(xí)舞蹈,讓她的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教她們學(xué)習(xí)一些新的動作,然后給她們時間練習(xí),這些舞蹈動作,這樣的訓(xùn)練,讓她正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動,身體也變得柔韌了許多。

學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)了她的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說,學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求她們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩,保持身體的優(yōu)美,反復(fù)的訓(xùn)練使她們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問她,你學(xué)過舞蹈吧?那時候,她對學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會更多一些。

學(xué)習(xí)舞蹈,還鍛煉了她的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r候,她的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體撐持成倒立的姿勢,真的是太難了。她一次又一次的練習(xí),就是不成功??粗璧赴嗟耐瑢W(xué)把動作做得很準(zhǔn)確,她很著急。于是在家里不斷的練習(xí),媽媽看著她辛苦的樣子,說,要不就不練了。可是,她不能放棄,她對自己說,她一定行,她是最棒的,她還讓媽媽用這句話在旁邊激勵她,一次,兩次,一天,兩天——終于她成功的完成了動作,那個時候,她快樂得哭了,媽媽對她說,只要你肯去做,就沒有做不成的事,她使勁地點頭。她相信只要她去做,她一定行,從那以后,學(xué)習(xí)的動作雖然越來越難,但是她都堅持下來。

學(xué)習(xí)舞蹈,很苦,可是看著自己將動作做得很美,就會很快樂。學(xué)習(xí)舞蹈,給了她美的享受,給了她高興,也給了她品質(zhì)。

藝術(shù)的故事作文篇7

我天生就喜歡繪畫。小時候,我讓媽媽畫小雞,畫小狗,畫一切我感到好玩的東西,然后,我就不厭其煩的想照“葫蘆畫瓢〞,盡管畫出來的是“四不像〞,我也樂此不疲。很多時候我也“獨立創(chuàng)作〞,畫的基本看不出是什么,可我也仍執(zhí)拗地說它是一種只狗或一只貓。我家那雪白的墻壁可遭了殃,綠一道,紅一道,可我認(rèn)為那是我的“繪畫展〞,是我家最美麗的地方。

上學(xué)后,老師見我有繪畫的`天賦,便讓我加入了學(xué)校的國畫班。我非常快樂,抓起畫筆來信手涂鴉,老師搖搖頭,手把手地教我們拿筆、蘸墨、調(diào)色……我剛開始覺得有點兒暈,這些動作太繁瑣。不過學(xué)了一些日子后,我的手法便熟練了一大些,畫的畫也稍有起色。我看看同伴畫的,他們很多畫的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人〞,不再驕傲自滿。

每一幅畫畫完后,老師都讓我們把紙折起來扔掉。我不明白,為什么辛辛苦苦畫完的畫要扔掉呢?有一次我認(rèn)真的畫了幅畫,自己感覺很稱心。恰巧老師在作畫,我便把這幅作品折好,悄悄塞進(jìn)了包里,想回家貼起來炫耀一下。這一切老師其實都看在了眼里,他語重心長地對我說:“沒有最好,只有更好。不要滿足于現(xiàn)在的水品平,這些只代表過去,你還可以做得更好!〞我使勁點點頭,把老師的話牢牢記在心中。

在學(xué)畫的過程中,我收獲的不但有畫技,還有很多人生的道理。雖然后來國畫班取消了,但我的繪畫之路還會繼續(xù)走下去。

藝術(shù)的故事作文篇8

到今天,我學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有三年多了,學(xué)習(xí)舞蹈,讓我有很多的收獲。

我學(xué)習(xí)的主要是根本的舞蹈動作,也就是根本功的訓(xùn)練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側(cè)手翻、前滾翻、打倒立等等。學(xué)習(xí)這些動作的時候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,我們都會出許多許多汗。但是在學(xué)習(xí)中,也學(xué)到了很多。

學(xué)習(xí)舞蹈,讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教我們學(xué)習(xí)一些新的動作,然后給我們時間練習(xí),這些舞蹈動作,這樣的訓(xùn)練,讓我正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動,身體也變得柔韌了許多。

學(xué)習(xí)舞蹈,培養(yǎng)了我的氣質(zhì)。舞蹈老師常常說,學(xué)習(xí)舞蹈就是培養(yǎng)人的氣質(zhì)。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規(guī)矩,保持身體的優(yōu)美,反復(fù)的訓(xùn)練使我們學(xué)習(xí)舞蹈的孩子更多了一分氣質(zhì)。所以總是有人問我,你學(xué)過舞蹈吧?那時候,我對學(xué)習(xí)舞蹈的興趣就會更多一些。

學(xué)習(xí)舞蹈,還鍛煉了我的意志。在學(xué)習(xí)上頂?shù)臅r候,我的膽子很小,要將雙腳貼在墻面上,用雙手將身體撐持成倒立的姿勢,真的是太難了。我一次又一次的練習(xí),就是不成功??粗?/p>

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