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濟(jì)寧市2019年高中段學(xué)校招生考試物理試題溫馨提示.本試題分第【卷和第II卷兩部分,共6頁(yè)??荚嚂r(shí)間60分鐘,共60分。.答題前,考生務(wù)必先核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào),然后用0.5亳米黑色墨水簽字筆將本人的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置。.答第I卷時(shí),必須使用2B鉛筆填涂答題卡上相應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào),如需改動(dòng),必須先用橡皮擦干凈,再改涂其它答案。.答第H卷時(shí),必須使用0.5亳米黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)。務(wù)必在題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。作圖時(shí),可選用鉛筆試畫(huà),無(wú)誤后再用0.5亳米黑色墨水簽字筆描黑。.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷(選擇題共20分)一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意,每小題2分,共20分)1.卜?列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是A.課桌的身度為8mC人步行的速度為A.課桌的身度為8mC人步行的速度為6n通D.人體感覺(jué)舒適的任溫為37c2.平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、三楂鏡四種光學(xué)元件的作用:①都能改變光的傳播方向;②只有平面鏡能成虛像;③凸透鏡既能成實(shí)像也能成虛像;④只有凹透鏡能矯正視力;⑤利用三棱鏡能研究光的色散。下列選項(xiàng)中,完全正確的是A.①②③B.①④⑤A.①②③B.①④⑤C.③④⑤D.???3,下列說(shuō)法不正確的是A.湯姆遜提出原子核式結(jié)構(gòu)模型A.湯姆遜提出原子核式結(jié)構(gòu)模型B.煤、石油屬于不可再生能源C能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移具有方向性C能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移具有方向性D.太陽(yáng)是太陽(yáng)系中唯一的恒星4,圖1中正確的選項(xiàng)是橫股比金屬的導(dǎo)電性好B山彳-3過(guò)程中,產(chǎn)先變大后變小電陽(yáng)箱的陽(yáng)傷為62.4。橫股比金屬的導(dǎo)電性好B山彳-3過(guò)程中,產(chǎn)先變大后變小電陽(yáng)箱的陽(yáng)傷為62.4。D,下列說(shuō)法不正確的是A.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變則物體一定受到力的作用B.兩個(gè)燈泡的電流相等,說(shuō)明兩個(gè)燈泡一定是串聯(lián)的C.判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選擇的參照物D.水和酒精混合后總體枳變小,說(shuō)明分子間存在空隙.如圖2所示,用力F把木塊壓在豎直墻面上,木塊靜止。以下說(shuō)法正確的是
A,木塊只受重力、壓力和摩擦力 B.木塊受到的摩擦力隨F增大而增大C.木塊對(duì)墻面的壓強(qiáng)隨F增大而增大 D.木塊受到的重力和壓力是一對(duì)平衡力.小明利用一紅一綠兩個(gè)發(fā)光二極管(符號(hào):)卷制作了一個(gè)神奇的裝置:當(dāng)電流從該裝置一端流入時(shí)發(fā)紅光,從另一端流入時(shí)發(fā)綠光。圖3各選項(xiàng)中,符合該裝置內(nèi)部結(jié)構(gòu)的可能是常見(jiàn)做法..目的.’常見(jiàn)做法..目的.’高山上用高壓鍋?zhàn)鲲?升高沸點(diǎn),,家用電器金屬外殼接地.避%人體觸電」拉開(kāi)弓把箭射出.利用彈性勢(shì)能.-8,卜.列各選項(xiàng)中完全正確的是家用電器.物理原理,高飯鍋.電流的熱效應(yīng)。電風(fēng)扇,磁場(chǎng)對(duì)電流的作用.電吹風(fēng)”電磁感應(yīng).B日?,F(xiàn)象..物理知識(shí)..日?,F(xiàn)象..物理知識(shí)..冬天玻璃窗戶(hù)上的“冰花、凝固..鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)發(fā)熱,熱傳遞.汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)人向前傾倒“慣性,C能量轉(zhuǎn)化.應(yīng)用實(shí)例?;瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。蓄電池.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,電動(dòng)機(jī)0太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.內(nèi)燃機(jī),D9兩個(gè)滑輪按圖4所示的方式組合,用5N的拉力F拉動(dòng)繩端,使物體在5s內(nèi)水平向左勻速滑動(dòng)1m,物體與地面間的摩擦力為9N。下列選項(xiàng)正確的是A.A是定滑輪,B是動(dòng)滑輪A.A是定滑輪,B是動(dòng)滑輪B.拉力F做的功為5JC拉力F的功率為L(zhǎng)8W D.滑輪組的機(jī)械效率為90%.小明對(duì)圖5中所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行了梳理,其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的是BC物態(tài)變化BC物態(tài)變化第n卷(值選擇題共40分)二、填空題(每空1分,共11分).如圖6所示的圖像是某物體在40s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖像。分析圖像信息,前30s內(nèi)物體通過(guò)的路程為4m;在這40s內(nèi),該物體的平均速度為AWs。,將踩癟但沒(méi)有破裂的乒乓球放入熱水中,球內(nèi)氣體通過(guò)▲方式增加內(nèi)能使氣壓增大,癟下去的部分很快恢復(fù)了原狀。對(duì)于球內(nèi)氣體而言,沒(méi)有發(fā)生改變的物理量是上.育才中學(xué)每天需向?qū)W生提供100kg開(kāi)水。若冷水的溫度為20℃,將100kg冷水加熱到沸騰(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),至少需要供給的熱量.電磁波的傳播▲(選填“需要”或“不需要”)介質(zhì)。如圖7所示,將手機(jī)放在密閉的塑料容器中能正常接收到呼叫信號(hào),放在密閉的金屬容器中不能接收到呼叫信號(hào),說(shuō)明▲(選填“塑料容器”或“金屬容器”)對(duì)?電磁波有屏蔽作用。圖7
圖7.如圖8所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,螺線管上方的小磁針靜止在圖示位置,則小磁針的右側(cè)為&極,關(guān)于通電螺線管磁場(chǎng)II的方向,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:通電螺線管的極性跟導(dǎo)線的環(huán)繞方向有關(guān)。請(qǐng)對(duì)此結(jié)論作出評(píng)價(jià)上用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近泡沫球相互無(wú)法吸引f判斷黑f帶②上電荷用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近泡沫球相互無(wú)法吸引f判斷黑f帶②上電荷用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近泡沫球三、作圖與實(shí)驗(yàn)題(17題4分,18題5分,19題4分,20題4分洪17分).請(qǐng)按要求完成下列作圖。(1)如圖10所示,一束光水平射入潛望鏡鏡II后,通過(guò)潛望鏡進(jìn)入小明的眼睛。請(qǐng)畫(huà)出光的傳播路徑(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方案并分別在圖11中標(biāo)出鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,使杠桿在水平位置平衡。圖10圖11圖10圖11.小明跟著爸爸去游泳,站在齊胸深的水中,感覺(jué)呼吸略微有些困難,越往深處感覺(jué)越明顯,由此激發(fā)了他想研究水的壓管強(qiáng)特點(diǎn)的想法。⑴圖12中是小明利用底部和側(cè)里套有橡皮膜的玻璃管倒入水后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,由此可說(shuō)明▲(2)卜.表是小明利用U形管壓強(qiáng)計(jì)探究水內(nèi)部壓強(qiáng)時(shí)的幾組數(shù)據(jù)。根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖12 圖13序號(hào)深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左右液面高度差/cm15朝上4.925朝下4.935朝側(cè)面4.9410朝側(cè)面9.7515朝側(cè)面14.6①比較前三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論:工 ②比較序號(hào)▲的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。(3)早在1648年,物理學(xué)家帕斯卡曾做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),如圖13所示。結(jié)果,他只用了幾杯水,就把木桶撐破了。此實(shí)驗(yàn)不僅證明了液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān),還由此說(shuō)明了液體的壓強(qiáng)與A無(wú)關(guān)(4)我國(guó)第一艘深海載人潛水器蛟龍?zhí)枺悄壳笆澜缟舷聺撃芰ψ顝?qiáng)的作業(yè)型載人潛水器。當(dāng)蛟龍?zhí)枬撍飨聺摰?000m深度時(shí),所受海水的壓強(qiáng)為』Pa(g取10N/kg,p海水=1.03xl03kg/m3)o.探究物質(zhì)的吸熱能力,通常有兩種方案方案一:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),吸收相等的熱量,比較溫度的變化。方案二:取相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,比較吸收的熱量(1)為便于開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究,熱源相同時(shí),我們將方案中的“吸收的熱量”轉(zhuǎn)換為“加熱的時(shí)間”,通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短可知吸收熱量的多少。實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)就是應(yīng)用這種轉(zhuǎn)換思想測(cè)量溫度的:當(dāng)溫度升高或降低時(shí),溫度計(jì)中的液體便膨脹或收縮,從溫度計(jì)中的變化便可知溫度的變化。(2)下表是小明探究甲、乙兩種液體的吸熱能力時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。液體幺稱(chēng)液體質(zhì)量液體初溫九上液體末溫加熱時(shí)間//min液體吸熱情況“名”或甲1030406多乙1030403少①分析表中信息,小明采用的是▲(選填“方案一”或“方案二”);②分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論▲③如果甲、乙兩種液體都可作為發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液,從物質(zhì)吸熱能力角度考慮,應(yīng)選4^液體作發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液20.小明用如圖14所示的電路測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的電功率.圖14⑴電源電壓為6V,小燈泡的電阻約為10Q有兩個(gè)不同規(guī)格的滑動(dòng)變阻器:甲標(biāo)行U0C1A:乙標(biāo)有“50C2A:實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇滑動(dòng)變阻器▲(選填“甲”或“乙實(shí)驗(yàn)燈泡兩端通過(guò)燈絲燈泡電功燈泡的亮度12.200.28比正常發(fā)光暗22.50030正常發(fā)光32.80032比正常發(fā)光亮(2)小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填寫(xiě)在下表中①可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:▲(寫(xiě)出一條即可);②小燈泡的額定功率為(3)小明用上面的實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電阻Rz阻值時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,重新設(shè)計(jì)電路,選了一個(gè)阻值已知的R,連接電路如圖15所示。他先將導(dǎo)線C端接到電流表“一”接線柱上,電流表讀數(shù)為L(zhǎng),后將導(dǎo)線C端接到電流表“3”接線柱上,電流表讀數(shù)為X,則R的阻值為(用己知字母表木)。
圖15圖15四、計(jì)算題(21題6分,22題6分洪12分)21.小明用同一物體進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖16所示。請(qǐng)根據(jù)圖中信息,求:(g取lONjkg)(1)物體的質(zhì)量;(2)物體在水中受到的浮力;(3)某液體的密度Fj=3.8N三!某液體Fj=3.8N三!某液體22.如圖17所示,電路中的電源電壓不變。只用一根導(dǎo)線連接b、c時(shí),電阻R上的電壓為9.6V.通過(guò)燈泡L的電流為0.2A;用一根導(dǎo)線連接a、b,一根導(dǎo)線連接c、d時(shí),電阻R與燈泡L的電功率之比為1:4,燈泡L正常發(fā)光。求(1)電阻R的阻值;(2)燈泡L的額定電壓;(3)只用一根導(dǎo)線連接c、d時(shí)電路消耗的總功率b,圖17b,圖17【參考答案】一、選擇題題號(hào)12345678910答案BDACBCDADA11.150m5m/s.熱傳遞質(zhì)量.3.36X107.不需要金屬容器.S該結(jié)論比較片面,通電螺線管的極性與
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