【推薦】初一作文錦集六篇

6/6【推薦】初一作文錦集六篇【推薦】初一作文錦集六篇在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初一作文6篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。初一作文篇1我們每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都在愛著也被愛著?！}記面對(duì)每一次的成敗，每一次的離別，我們嘆息，卻又無能為力。明知道生活是一杯綠茶，卻執(zhí)意要去品嘗那甜中帶苦的滋味。在茫茫人海里流連，在世態(tài)炎涼中掙扎。心里懂得有成必有敗，可依然期盼著每天的日出日落。我們眷戀的不就是那塵世中的一絲感動(dòng)和那彌漫在我們周圍的幸福嗎？生命就如同白天與黑夜交替輪回，往往會(huì)遇到苦難和悲傷。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有親人堅(jiān)決的支持和老師同學(xué)關(guān)心的眼神“相信自己，一定可以！〞當(dāng)我們悲傷時(shí)，有好友和我們分擔(dān)，有家人為我們撐起一片天空。正是這些苦難和悲傷，才讓我們倍加珍惜自己身邊的幸福，正是這些感動(dòng)，才讓我們搭乘了幸福的列車。小時(shí)侯，問媽媽：“幸福是什么顏色？〞媽媽說：“幸福是純潔的，透明的。〞我又問：“媽媽，那么幸福又是什么樣子的呢？〞媽媽說：“幸福就像風(fēng)一樣，看不見，摸不著，但卻可以感受的到。〞現(xiàn)在終于明白了，風(fēng)無孔不入，惟有風(fēng)可以穿越荊棘，幸福亦如此。有時(shí)候看著藍(lán)藍(lán)的天空問自己：幸福是什么？是曹操“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何〞的千古豪情；是李白“今朝有酒今朝醉〞的曠世不羈；是柳永“今宵酒醒楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)篓暤睦p綿情愫：是唐明皇與楊貴妃“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝〞的海誓山盟；是成功時(shí)，咤叱風(fēng)云的驕傲和滿足，是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，短暫的喜悅和輝煌……想了很多，終究沒有一個(gè)滿意的答案?！叭缛孙嬎?，冷暖自知〞，每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，對(duì)幸福的體驗(yàn)也不同。生命是一個(gè)短暫的過程，所有的刻骨銘心都會(huì)變成今日的云淡風(fēng)輕；所有的輝煌燦爛都會(huì)變成今日的鉛華盡洗；所有的生命都無法拒絕走向枯萎的宿命。也許，我們唯一眷戀的只是幸福散發(fā)出的縷縷清吧！初一作文篇2軍訓(xùn)，這個(gè)詞，在我們般就如那響亮的口號(hào)，每一個(gè)人都期待著這如夢(mèng)境般的軍訓(xùn)。這不，一早來到了教室，教室里便是一陣沸騰，一個(gè)個(gè)交頭接耳，想象著軍訓(xùn)的情景。我也不例外，心中也涌起無數(shù)遐想：清晨我們來到了操場(chǎng)，穿著整齊的軍服，排著隊(duì)伍站在操場(chǎng)上，教導(dǎo)官挺直脊梁，對(duì)著我們口假設(shè)懸河的向我們講述著軍訓(xùn)的要領(lǐng)，此時(shí)此刻，我們的`隊(duì)形已無以前的那種攪亂，而是換上了整齊的軍隊(duì)，也已無以前的懶散，換上了嚴(yán)肅的樣子，軍訓(xùn)，就這樣向我們走來。只見教導(dǎo)官一聲大吼：“立正。〞我們昂首挺胸的站著，火辣的陽光籠罩在我們的頭頂，汗水潤(rùn)濕了我們的眼睛，現(xiàn)在立正，稍息，跑步，踏步已成為了我們訓(xùn)練時(shí)最根本的功夫了。我們站著雙手握拳，提到上面，訓(xùn)練著跑步，軍官嘹亮的喊著口號(hào)。我們雙手有力的擺動(dòng)著，訓(xùn)練著踏步。陽光下布滿了我們的身影。軍官雙眼掃視著氣喘吁吁的我們，吼道：累不累。〞“累〞我們用嘶啞的聲音扯到。語氣中懷著一點(diǎn)期待，希望他能人我們坐下，誰知，大大出乎了我們的意料，依舊訓(xùn)練著，汗水已將我們浸泡了。我回到了現(xiàn)實(shí)，只見李偉杰拿著嶄新的腰帶，可憐巴巴的望著耿遠(yuǎn)渠，求到：“耿遠(yuǎn)渠幫我寄一下皮帶。〞耿遠(yuǎn)渠瀟灑的脫下帽子，撫摸這自己翹起的頭發(fā)，臉上蕩漾著奸笑，：“小樣，連個(gè)皮帶都不會(huì)寄。〞說著彎下腰，把皮帶往李偉杰腰上一套，利索的系上了去，這下李偉杰可囂張了，在教室里走來走去，似乎在顯示這自己的帥氣一樣，這使耿遠(yuǎn)渠不由的一陣憤怒。這時(shí)楊炎走了進(jìn)來，我才想起，自己也沒記，我笑瞇瞇的屁顛屁顛大大拿著皮帶來到了楊炎旁，眨巴著眼睛，可憐巴巴的求到：“好楊炎，幫我記一下皮帶。〞楊炎不禁向我白了一眼，說：“你連皮帶都不會(huì)，我服了你。〞說完無奈的搖了搖頭，不由分說，拿起皮帶，嘩啦就在腰間停留，在陽光的照耀下，皮帶閃著金光。軍訓(xùn)，我期待！初一作文篇3她走了，她來了。一切的生靈都要陷入到沉睡中。棕色的樹葉在地上安靜地躺著，好似是通往深冬的大道。撿幾片葉子去做葉畫，拍幾張照做一個(gè)相冊(cè)，坐在林前寫生，可以做的事情實(shí)在太多了。與枯黃的野草；枯萎的野花；枯槁的樹枝在一起，預(yù)示著一個(gè)新的輪回。大燕成群結(jié)隊(duì)地向南飛去，一路上，向人們炫耀著它們的隊(duì)形。和所有變化相對(duì)應(yīng)著，要進(jìn)入冬眠的動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都忙碌地準(zhǔn)備著，有的收集材料間房子；有的儲(chǔ)存過冬的食物；有的在家里等待。初冬的太陽是柔和的，它不刺眼也不微弱，這種感覺我喜歡。現(xiàn)在確實(shí)開始冷了，人們不再只穿一件長(zhǎng)袖衫和一件外套，還需要一件薄的羽絨服來御寒。北京遠(yuǎn)方的山現(xiàn)在看起來也不再像夏天那樣漫山遍野的深綠；也不像春天那樣生機(jī)勃勃的翠綠：更不想秋天那樣紅的似火。它的顏色是獨(dú)特的，一種專門屬于初冬的顏色，它不是那樣深冬的粉妝玉砌，而是那樣深沉的墨綠。初冬到了。湖水假設(shè)體內(nèi)精靈一般，一剎那，變得冰冷。魚兒消失了；水藻少了許多；慕名前來欣賞，留念的人群也少了。初冬，人們走路的姿勢(shì)和動(dòng)作也變了。把手伸到口袋里，嘴里呵著熱氣，只求那一點(diǎn)小小的溫暖，這就是我印象中的初冬。初一作文篇4美在哪里呢？生活中？虛擬的世界中？還是在電視報(bào)道中？我們經(jīng)常會(huì)在電視里看到美，“最美媽媽〞在小孩墜樓之時(shí)沖過去抱緊孩子；“最美司機(jī)〞肝臟破裂仍停車救人；“最美老師〞在地震中為救學(xué)生身亡。可現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，出門的人們無非是無表情和一顆冷漠的心，誰的心靈之窗會(huì)在意美呢？帶上你美的心靈去感受美吧！不要把美置身于千里之外。媽媽說：“心靈最純潔的人會(huì)感受到美，也會(huì)做到美，更會(huì)喜歡美〞我是一個(gè)喜歡提問的女孩，就問媽媽：“美是什么？〞“美啊，像一杯茶細(xì)品滿咽有滋味，像一枝花香氣沁入心骨，不過每個(gè)人的理解不一樣，這樣吧！媽媽給你一天時(shí)間，去感受美，做到美吧！〞聽完媽媽的話，我的心有些忐忑，因?yàn)槲铱偸亲叩锰欤液雎粤寺猛镜娘L(fēng)景，想著想著不知不覺就放慢了腳步，路過簡(jiǎn)陋的花店，那里的老奶奶很慈祥總是邀請(qǐng)窮人和她們吃飯，走過大街，乞討者們乞求人們的施舍，有的人視而不見，有的人慢慢的蹲下去與它們交談并施舍，走到一條小巷我不覺得停住了腳步，咦？這些美麗的花兒怎么到外面放呢？我去問旁邊的阿姨，她說：“因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的花——是給別人看的呀！把花放在家里，只有自己感受到了美啊，放在門外別人也感受到了美，何樂而不為呢？〞說著，阿姨像個(gè)小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時(shí)知道了美的含義，與阿姨辭別后我徑直向家走去告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)了美，美是如此的可愛動(dòng)人！“美是養(yǎng)的花是給別人看的，施舍別人和關(guān)愛別人。〞“很好，不過媽媽想告訴你，其實(shí)美離我們并不遠(yuǎn)，美就在我們身邊，美就是這樣平淡又高尚〞“美就是愛所有人對(duì)嗎？〞“嗯，對(duì)。〞我要把我的眼睛擦亮去感受美的存在去把我身邊的美都找出來，去傾聽來自美的聲音與幸福！把你的腳步放慢，去看看這身邊的美，傾聽來自美的聲音，去感受身邊的美。像把一杯水品嘗到無色無味，像把有美的生活，過的平淡知足。其實(shí)美就在你身邊或許在一條大街上一個(gè)小巷里，一條小溪旁。也許多年后會(huì)有人問起美在哪，我會(huì)說其實(shí)美就在我們身邊，有了愛，誰都不會(huì)再迷茫。初一作文篇5上課鈴聲響了，同學(xué)們急忙跑進(jìn)課室。下課鈴聲響了，同學(xué)們快樂地走出課室。在學(xué)校里幾乎每天都能看到這樣的情形?？墒牵诙潭痰?0分鐘里，同學(xué)們又認(rèn)真上好一節(jié)課嗎？有一些同學(xué)，每天只知道到時(shí)間來學(xué)校上課，放學(xué)了就回家。他們?cè)谏险n時(shí)都不認(rèn)真聽課，把課堂紀(jì)律搞得亂七八糟，甚至連學(xué)習(xí)成績(jī)都很差。這些都是不認(rèn)真上課惹的禍。那么有認(rèn)真上課的同學(xué)是不是比那些同學(xué)好得多呢？依我之見，當(dāng)然好了，上課時(shí)聽老師講課，認(rèn)真學(xué)好每一科，成績(jī)當(dāng)然就優(yōu)異。我們大家都知道每一學(xué)期都有好多課程等著我們，那我們?cè)鯓幼龅讲拍馨衙恳还?jié)課上好好呢？其實(shí)答案就在于我們每個(gè)人身邊。只要我們能夠讓自己在課堂上安靜點(diǎn)，守紀(jì)律一點(diǎn)，還要認(rèn)真仔細(xì)替聽老師講課說的每一句話，一句話也不漏答掉那是最好的?？蓡栴}是，這樣做真的能夠上好一堂課嗎？我想，如果全班都安靜得雅雀無聲，只剩下老師一個(gè)人在講話，好似又太好吧！那我們還是在老師提問時(shí)才發(fā)言答復(fù)吧。如果我們大家來學(xué)校只是為了應(yīng)付父母，不是要認(rèn)真上課，那豈不是辜負(fù)了父母親的辛苦，裁培和希望。如果我們真的想要認(rèn)真上好一節(jié)課，那先生要仔細(xì)的考慮一下，我們?yōu)槭裁匆险n？上課到底為了什么？等我們想通了，想清楚了，那課自然就能好好地上了。就能讓成績(jī)步步高升。總而言之，要上好一節(jié)課，完全要靠我們自己。如果我們覺得，上課是對(duì)我們有利無害的，那我們就應(yīng)該上好每一堂課。初一作文篇6其實(shí)以前，我是一個(gè)不太愛運(yùn)動(dòng)的孩子；其實(shí)以前，我是一個(gè)體態(tài)偏胖的孩子；其實(shí)以前，我是一個(gè)喜歡宅在家里的孩子。因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，使我從一個(gè)懶散的人，變成了一個(gè)整天蹦蹦跳跳的快樂少年。三年級(jí)時(shí)，世界杯正在熾熱進(jìn)行中，我開始對(duì)你產(chǎn)生興趣；四年級(jí)時(shí)，我第一次走向了足球場(chǎng)，開始進(jìn)行正規(guī)訓(xùn)練。當(dāng)我將足球踩在腳下時(shí)，面對(duì)入隊(duì)比賽有點(diǎn)兒緊張。當(dāng)我慢慢地適應(yīng)了比賽節(jié)奏后，我開始發(fā)現(xiàn)：原來足球運(yùn)動(dòng)也會(huì)有如此多的樂趣。面對(duì)陌生的對(duì)手和隊(duì)友，比賽剛開始還有點(diǎn)不知所措，胡亂地踢球中，我開始著急了。入隊(duì)前，我至少還會(huì)一點(diǎn)傳球和帶球的根本要領(lǐng)，在這里完全用不上了。來了球，就又直接踢了回去。隊(duì)友看到這個(gè)情況，急得破口大罵，都說我是“豬隊(duì)友〞。我頓時(shí)感覺我是給球隊(duì)拖后腿的，我傷心地蹲在門框旁邊，默默的關(guān)注著場(chǎng)上似乎與我無關(guān)的比賽。是教練的語重心長(zhǎng)，鼓勵(lì)我重新回到球場(chǎng)上。當(dāng)對(duì)方中鋒帶球直沖向球門時(shí)，我鼓起勇氣，大膽地去搶他腳下的球。隨后，我?guī)虮枷驅(qū)Ψ降拇箝T。只見我左腳一晃，右腳一撥。雖然動(dòng)作有點(diǎn)生疏，但還是晃過了對(duì)方后衛(wèi)。之后在球