初中生周記(集錦15篇)

第初中生周記(集錦15篇)初中生周記1

何為文明，文明就是，所有被人類(lèi)賦予意義的事和物組成的存在。這是字典里百科中給出的定義，是人類(lèi)所做的一切有意義的事物的總和，即，不僅考慮當(dāng)下還思慮未來(lái)的遠(yuǎn)見(jiàn)。

文明就是老人明知道自己無(wú)法享受它的陰涼，卻依然去植樹(shù)。

孔夫子在千年之前就提出了天下為公的思想，而今我們?nèi)匀辉谶@條路上努力著，這是對(duì)傳統(tǒng)的傳承也是堅(jiān)守。

“戊戌變法”中六君子敢于打破封建階級(jí)統(tǒng)治，沖破重重阻力推行新法，雖然以失敗告終，但是卻對(duì)近代中國(guó)思想的啟蒙有著里程碑式的意義，他們?cè)谶M(jìn)行著這一偉大事業(yè)的途中從未考慮過(guò)自己能有所得益。

文化的累積是一個(gè)歷時(shí)極長(zhǎng)，磨難頗多的過(guò)程，踏在幾代前人的肩膀上，在幾百年后的今天，我們這些后人終于實(shí)現(xiàn)了先人的理想。

文明不是一朝一夕建成的，而是一代一代的前輩慢慢聚沙成塔，筑成了熠熠生輝的文明之廈，十年立樹(shù)，百年立人，而文明之傳承貫載千秋萬(wàn)世，而今我們受前人之澤，更要做后代的先人，做蔭庇后世的植樹(shù)人。

初中生周記2

我爸爸一直都喜歡說(shuō)：“6”，我要是問(wèn)他：“爸爸，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”爸爸準(zhǔn)說(shuō)：“6點(diǎn)?！蔽乙菃?wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)東西多少錢(qián)？”爸爸也準(zhǔn)說(shuō)：“6塊?！币菃?wèn)到：“爸爸，現(xiàn)在幾度了？”答案也準(zhǔn)是：“6度。”

說(shuō)多了，我就奇怪了：明明不是6點(diǎn)，明明不是6塊，可爸爸為什么老愛(ài)說(shuō)這個(gè)“6”呢？在不解的問(wèn)媽媽的時(shí)候，媽媽才說(shuō)出這個(gè)“6”的典故，原來(lái)這個(gè)“6”跟我還是有淵源的啊。

我大概兩歲的時(shí)候，爸爸要開(kāi)發(fā)我的數(shù)學(xué)頭腦，常常伸出手指問(wèn)：“寶寶，爸爸有幾個(gè)手指頭？”我當(dāng)然饒有興趣的數(shù)著：“1，2，3，4，5……，爸爸，是6個(gè)?！卑职忠宦?tīng)，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，當(dāng)然爸爸不甘心自己是6個(gè)手指頭，接著問(wèn)：“寶寶，再仔細(xì)數(shù)數(shù)爸爸的手指頭，有幾個(gè)？”我有很認(rèn)真的數(shù)了數(shù)，但是說(shuō)出來(lái)的結(jié)果還是“6個(gè)”

爸爸“哐當(dāng)”一聲，倒在地上，爬起來(lái)還不甘心的抓起3顆豆子問(wèn)我：“寶寶，數(shù)數(shù)這里有幾顆豆子？”我一顆一顆的數(shù)著：“1，2，3，爸爸，有6顆豆子?！边@下子爸爸無(wú)可奈何的說(shuō)：“怪了，我兒子怎么就那么喜歡這6呢？”

因?yàn)檫@個(gè)事情，爸爸從此也開(kāi)始喜歡說(shuō)“6”了。

當(dāng)爸爸又對(duì)我說(shuō)這個(gè)“6”的時(shí)候，我就會(huì)想起我小時(shí)候的事情來(lái)，挺好玩的啊。

初中生周記3

出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說(shuō)出來(lái)讓我感到慚愧。

爸爸說(shuō)，不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時(shí)候，還能救人或者自救。于是，我這個(gè)暑假一定要去學(xué)會(huì)游泳。

剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的基本動(dòng)作，有些小已經(jīng)會(huì)游了，繞著另一個(gè)教練快活地游泳。我一看傻眼了，來(lái)學(xué)游泳的都是些低年級(jí)的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。

工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。

我渾身不自在，像是他們?cè)诔靶ξ遥粋€(gè)初中生還不會(huì)游泳。我感到無(wú)比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時(shí)保住了面子，但是還是不會(huì)游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。

我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽(tīng)教練講解每個(gè)動(dòng)作，非常認(rèn)真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。

一個(gè)星期下來(lái)，我就學(xué)會(huì)了游泳，我非常高興，我學(xué)會(huì)之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非常。

通過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理。那就是：不能害怕別人的看法而做某件事情，只有自己鼓足勇氣去做，就一定能做好。

初中生周記4

某一年，在那些黑白交織的夢(mèng)里，我們看見(jiàn)彼此失落的斑斑痕跡。破滅的，碎落的，壓抑的，傷心的，眼中的自己。強(qiáng)迫著自己去接受一些什么事，理解一些什么事，放開(kāi)一切什么事......

小蝶說(shuō)。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你心中的色彩交織的那么豐富，也許其實(shí)你心里的這個(gè)東西，叫做悲傷的東西里也有對(duì)什么的失望吧。站在懸崖的邊緣，不往前進(jìn)一步，也不往后退太遠(yuǎn)，就這樣對(duì)待自己。小蝶，

其實(shí)有些事情都想像故事一樣，是誰(shuí)和誰(shuí)的相遇相知，誰(shuí)和誰(shuí)的相惜相憐。我們，其實(shí)都是同一類(lèi)人，我們一樣會(huì)彼此安慰彼此的寂寞，我們有著同一個(gè)“不想讓朋友傷心”的理由去拼命追尋或盡力放開(kāi)一些事的，不是嗎？

如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么，可以試著把它改變，或是選擇離開(kāi)，對(duì)于我們不喜歡的一切，我們都沒(méi)有理由接受！小蝶，再大的打擊我們都不要害怕，彼此牽著手，永遠(yuǎn)都不要放。

其實(shí)小蝶，是個(gè)多愁善感的`孩子。

甚至每一次笑的背后都會(huì)有淚。

灰暗的天空。

大朵大朵的烏云。

荒蕪的草地。

斷了線(xiàn)的風(fēng)箏。

兩個(gè)仰望天空的孩子。

小蝶，這是我們喜歡的但不想見(jiàn)到的矛盾糾結(jié)的青春呢。

有些事情我們不必去計(jì)較那么多，現(xiàn)實(shí)有太多的紛紛擾擾，但是只要自己平靜的去看待，也沒(méi)有什么大不了的。

初中生周記5

五一放假時(shí)，媽媽帶領(lǐng)我們一隊(duì)人馬去諸暨五泄風(fēng)景區(qū)游玩!

我們買(mǎi)好票，來(lái)到“大壩碼頭”坐上一艘大渡輪直奔“天一碧碼頭”，半個(gè)多小時(shí)后再坐電瓶車(chē)來(lái)到山腳下開(kāi)始步行，我們走啊走，終于到了第一站——五泄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去只見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白白的瀑布從石縫里沖出來(lái)，瀑布下面有一個(gè)深深地水潭，滿(mǎn)出來(lái)的水把旁邊大大小小的石頭沖刷得非常光滑，水清澈得能看清楚游來(lái)游去的小魚(yú)，我們都忍不住脫掉了鞋襪想到水里玩?zhèn)€痛快，我迫不及待的走到水里，才剛感受到水的清涼時(shí)就“吱溜”一聲滑倒在水里，和湖水來(lái)了個(gè)親切擁抱，逗得大家哈哈大笑。

玩夠了水，還拍了好多照片，我們開(kāi)始向四泄進(jìn)軍了。到四泄的路最難走，是一段又窄又陡的山路，我們只能一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)扶著欄桿上去，又走了一段下坡路就到了四泄，水從幾個(gè)可以走人的石墩中間不快不慢地流過(guò)，幾條小魚(yú)在歡快地游著，走過(guò)石墩，上面就是三泄了，三泄是五個(gè)泄中最長(zhǎng)的一個(gè)，但沒(méi)有五泄那么壯觀，二泄和一泄是連在一起的，路也最好走，我們很快就到了最后一泄，征服了五泄。

一路上郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠的草地給我留下了很深的印象，大自然好美啊!真希望我們家鄉(xiāng)也有這么美的風(fēng)景區(qū)，吸引諸暨甚至更多的客人來(lái)游玩。

初中生周記6

哇呀！太好了，終于可以吃牛排去了！晚上，請(qǐng)客，請(qǐng)我們一和舅舅一家去豪爽客吃牛排。

我們點(diǎn)了一大桌的吃的，有香辣牛排，有香甜可口的水果，又無(wú)比的蛋糕吃的一上到桌子上，我便像饞嘴的小，口水都快要留下來(lái)了，我便馬上開(kāi)工。

我吃的是兒童套餐牛排。我左手拿著叉子，右手拿著切牛排的小刀，就準(zhǔn)備開(kāi)工了，我用叉子把一小塊牛排穩(wěn)住，然后用小刀在牛排上使勁的割著，心想：這牛排挺誘人的，可要用叉子送到嘴里來(lái)，還挺麻煩的，來(lái)切牛排真的很難弄啊，真想讓爸爸、把牛排切的好好的，送到我的嘴邊上來(lái)，那就好了，可不行啊，自己想吃什么，就得自己切，有點(diǎn)郁悶哦。

我切著這牛排，好半天才切下了一小塊牛肉，手都累壞了，不停的甩動(dòng)著，那個(gè)牛排有點(diǎn)燙，我便吃那牛排旁邊的配菜：、胡蘿卜、玉米好多好多的東西，我首先把那些東西一掃而光，再吃牛排，那時(shí)，牛排已經(jīng)不再燙了，我邊開(kāi)工，左切一塊，右切一塊，然后拿著叉子叉，我把牛排放到嘴里，輕輕一嚼，哇！太好吃！那牛排的汁水一下子就流了出來(lái)，我忍不住大叫：太好吃了！爸爸說(shuō)：好吃吧！特意為你定的哦！我很。

今天晚上太了！

初中生周記7

今天是“農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)”的第三天。我們參加了很多活動(dòng)，可是我最喜歡的要數(shù)“野炊”了。

我們不能直接得到鍋?zhàn)?，老師給了我們兩張地圖，讓我們“定向?qū)殹薄＝K于，我們找到了鍋?zhàn)?、鍋鏟等工具，開(kāi)始了野炊。我們拿到了食材，先看下有哪些東西，哇！居然有“雞肉、雞蛋、豬肉、香腸……”，我們一一數(shù)著。根據(jù)我們的分工，我去拿油、鹽等各種佐料。俗話(huà)說(shuō)“開(kāi)門(mén)七件事，柴米油鹽醬醋茶”，也說(shuō)明了我要拿的這些不起眼的東西有多么重要。我穿過(guò)人群，有的班已經(jīng)生火了，飄出了濃濃的煙，辣的我眼都睜不開(kāi)，直流淚。終于穿過(guò)“煙霧區(qū)”回到了小組。江凱風(fēng)笑我說(shuō)：“張舒揚(yáng)，你怎么哭了？”我笑笑說(shuō)：“唉！誰(shuí)叫煙這么大呢？我們生火吧！”

火種終于來(lái)了，可以生火了。我和江凱風(fēng)一起加木柴，可火馬上就滅了。正當(dāng)我們不解時(shí)，王老師來(lái)了，告訴了我們?cè)颍喝紵枰鯕猓覀兲砟静裉炀蛿嘟^了空氣，火自然就不燃了。這下，我們掌握了技巧，點(diǎn)上了火，我們先拿較大的木板扇風(fēng)，等火大了，在慢慢加柴。終于火旺了，可以燒飯了。

終于，香噴噴的飯菜燒好了，飯比家中的硬，菜比家中的淡，但是在我們心中卻無(wú)比香甜，“太好吃了！太好吃了！”大家贊不絕口。我們的招牌菜——紅燒雞肉引來(lái)了不少觀眾。我們看你這哪些人垂涎欲滴，心里真開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們自己燒的！

這次野炊活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手的能力，還鍛煉了我們團(tuán)結(jié)的精神，真是收獲頗豐?。?/p>

初中生周記8

自小便被別人認(rèn)為女漢子，我小學(xué)時(shí)不以為然，愛(ài)叫就讓他們叫去吧。我無(wú)所謂，也不會(huì)在意他人的閑閑碎語(yǔ)，但上了初中，整個(gè)人都長(zhǎng)大了，上冊(cè)時(shí)給他人的盡是一些粗暴的形象，認(rèn)為我只會(huì)動(dòng)手而不會(huì)動(dòng)一下腦子，從那次電腦課上同學(xué)的一句話(huà)點(diǎn)醒了我：“我認(rèn)為我們班最不會(huì)動(dòng)粗的是小龜，”當(dāng)然，他所說(shuō)的這個(gè)名字不是我，我心里有些失落，但回去后想了想。沒(méi)心沒(méi)肺的自己到此結(jié)束吧。

所以，我學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)將自己的傷痛，隱藏在歡快的外表下，學(xué)會(huì)了輕聲細(xì)語(yǔ)，只因?yàn)椴幌朐俦蝗顺蔀榕疂h子，我做了這么多。

偽裝，雖然只有一天，但心里真的很壓抑，也想過(guò)，究竟是要做真正的自己，還是面對(duì)這個(gè)，一向果斷的我竟然此刻無(wú)法得出答案，繼續(xù)吧。雖然這樣的自己自己不喜歡，但這真的能磨礪一下我那驕傲并且浮躁的性格不是嗎？

久了，也不覺(jué)得累了，有時(shí)會(huì)突然想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追打男生的場(chǎng)景，班級(jí)上大呼大叫的場(chǎng)景，與此時(shí)此刻自己真的有很大差別，但我喜歡這樣的自己，雖然與以前的有過(guò)天壤之別，但至少不會(huì)被他人所討厭，不是嗎？

初中生周記9

時(shí)間過(guò)得可真快呀！不知不覺(jué)我學(xué)習(xí)游泳已經(jīng)一周了，這一周來(lái)，我雖然還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)游泳，但是卻收獲挺多。

前三天我學(xué)習(xí)了閉氣和換氣。老師說(shuō)首先必須學(xué)會(huì)在水里閉氣和換氣才能學(xué)會(huì)游泳。因?yàn)橹挥凶龅介]氣和換氣自如，才不會(huì)嗆水，而且身體才能浮起來(lái)。

第四、五天時(shí)學(xué)習(xí)在水里漂和在岸上練習(xí)蹬腿。漂是建立在閉好氣的基礎(chǔ)上的，這個(gè)學(xué)習(xí)起來(lái)不難，一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了，就能閉一口氣漂很長(zhǎng)時(shí)間。下面教練教了我蛙泳中腿和腳的動(dòng)作，腳心向上，兩腿彎曲，腳跟盡量貼近屁股，踹水，收回。

這兩天我學(xué)習(xí)了在水里漂加上蹬腿。在岸上做得挺容易，可一旦到了水里做起來(lái)可就難了。我努力練習(xí)，雖然也加上了腿了運(yùn)作，但還是不能直接漂到游泳池的對(duì)岸，我真羨慕那些能直接漂到對(duì)岸的同學(xué)。我努力查找自己的原因，終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是自己沒(méi)有深吸氣，所以閉氣時(shí)間短，漂得線(xiàn)路也短。我試首深吸了一口氣，然后閉氣下水，果然漂到了游泳池的對(duì)岸，我太高興了！

明天就要一周考核了，教練說(shuō)考核合格還能進(jìn)大池學(xué)習(xí)下個(gè)運(yùn)作，我真希望明天我能通過(guò)考核，大家給我加油吧！

初中生周記10

星期天的下午，早早完成寒假作業(yè)的我拉著媽媽一起來(lái)畫(huà)數(shù)字油畫(huà)。

當(dāng)我看到那么多小小的，標(biāo)滿(mǎn)數(shù)字的小格子，心里不禁有些害怕：這么多小格子，我能把它完成嗎?我抬頭看向媽媽?zhuān)蓩寢屢部聪蛭?，給我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我便有信心。

剛開(kāi)始，我小心地、慢慢地涂著顏料。哈哈，一塊畫(huà)好，看著還不錯(cuò)，我有些得意起來(lái)。緊接著，我又去涂另一些。畫(huà)著畫(huà)著，唉呀，一不小心，我把顏料涂得溢出格子，畫(huà)壞，我急得滿(mǎn)頭大汗，心里難過(guò)極。“這么難，我不畫(huà)!”我氣呼呼地把畫(huà)筆放在桌上。媽媽看見(jiàn)，放下畫(huà)筆，微笑著對(duì)我說(shuō)：“這樣就沒(méi)信心？失敗沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持，相信自己能做好，就一定會(huì)成功。媽媽相信你能畫(huà)好的，畫(huà)壞的地方媽媽幫你修改過(guò)來(lái)。”聽(tīng)媽媽的話(huà)，我又鼓起勇氣拿起畫(huà)筆。這次，我仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真，絲毫沒(méi)有疏忽大意地畫(huà)起來(lái)。一筆，兩筆，一塊，兩塊……漸漸的，一幅漂亮的小熊圖畫(huà)出現(xiàn)在我的面前。我高興極，我把畫(huà)好的數(shù)字油畫(huà)送給媽媽。媽媽高興地說(shuō)：“看，你做到!天下無(wú)難事，只怕有心人!做什么事都要有耐心，貴在堅(jiān)持!”

看著媽媽的笑臉，聽(tīng)著媽媽的話(huà)，我懂得一個(gè)道理：做任何事，只要自己努力和堅(jiān)持，不要半途而廢，就一定會(huì)成功!

初中生周記11

好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：

銘記追求!

初中生周記12

抬頭望天，載著無(wú)數(shù)眼淚的云也已漸漸向天邊飄去了。剛才和爸媽在外面飽餐了一頓，加上天空如此晴朗清澈，嘴角不由地微微上揚(yáng)了。

收音機(jī)里傳來(lái)悠揚(yáng)的音樂(lè)，路旁的孩子在打鬧嬉戲，草地上的彩色氣球也格外耀眼。初春的微風(fēng)輕輕撫過(guò)臉龐，夕陽(yáng)的余輝暖暖照在身上，天邊的星星也閃爍著微弱的光芒。

回家路上，撒滿(mǎn)了幸福歡樂(lè)的花朵。邁著輕松的步伐，仨人踏進(jìn)家門(mén)。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，照亮了溫暖的小屋，烘托出一片安靜而溫馨的氣氛。

貪吃的我又一溜煙跑進(jìn)廚房。紫紅的葡萄，鮮艷的草莓，金黃的香蕉，讓我無(wú)從下手；清涼的酸奶，濃香的薯片，可口的果凍，叫我目不暇接?！安艅偝酝觑埬?，小心撐破肚皮！”媽媽溫柔的聲音飄到耳邊。當(dāng)機(jī)立斷，我抓起一個(gè)碩大紫紅，讓我垂延欲滴好久的李子連忙放入口中，咬了一口，甘甜的汁液滴在舌尖，甜蜜的滋味涌上心頭。

極為滿(mǎn)足的我大搖大擺走進(jìn)客廳，媽媽輕輕瞪了我一眼，嗔罵道：“貪吃鬼！只能吃一個(gè)。”我吐了吐舌頭，笑而不答，又咬了口李子。十分愜意地坐在柔軟地沙發(fā)上，一面拿起剛買(mǎi)的漫畫(huà)細(xì)細(xì)品讀，一面聽(tīng)著電視上搞笑的綜藝節(jié)目，于是家中便出現(xiàn)了一個(gè)女孩一直笑得前仰后倒，上氣不接下氣的場(chǎng)面。

來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，抬頭望天，璀璨的星星點(diǎn)綴著這晴朗夜空，一輪圓月高懸在幾縷青煙似的浮云之上。路燈貼心地照亮著小道，鄰家窗內(nèi)散發(fā)出溫暖的耀眼燈光，想必又是一片安靜祥和。

看著這美好的一切，我又不禁笑出聲來(lái)。

初中生周記13

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我登上五指山這件事已經(jīng)過(guò)去了半年。但每當(dāng)我想起這件事，心里就像吃了蜜一樣甜。

那是今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)，這天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。為了磨練我的意志力，爸爸媽媽決定帶我并邀上我的小伙伴們一同去登五指山。我們準(zhǔn)備了一些野餐用的食品，便出發(fā)了。

不知不覺(jué)，我們已經(jīng)來(lái)到了五指山腳下。抬頭仰望著高聳入云的五指山，我們大聲吶喊：“五指山，我來(lái)征服你了?！北闩d高采烈地向五指山發(fā)起了“進(jìn)攻”。剛上山的道路還比較寬敞、平坦。但是到了半山腰，道路就變得又窄又陡，更加崎嶇不平了。而且，道路中間和兩旁都會(huì)有一些“攔路虎”——倒下的樹(shù)干和斜伸出來(lái)的樹(shù)枝。沒(méi)辦法，我們孩子們只能鉆過(guò)去，而大人們只需稍稍抬腿就能跨過(guò)去。離山頂不遠(yuǎn)了，而我卻想退縮了：唉，離山頂還有多遠(yuǎn)啊。我們還是回去了吧。此時(shí)，我情不自禁地想起了一句民間諺語(yǔ)？：世上無(wú)難事，只怕有心人。再加上伙伴們的鼓勵(lì)，于是，我又鼓起了勇氣，頑強(qiáng)地向山頂慢慢走去。由于道路濕滑，我不時(shí)就會(huì)摔一跤。但是我都咬緊牙關(guān)挺過(guò)去了。

“功夫不負(fù)有心人。”不一會(huì)兒，我也登上了山頂。山頂上煙霧繚繞，真有一種騰云駕霧的感覺(jué)呢。

在回來(lái)的路上，我們一路唱歌，一路歡笑。這次登山讓我明白了：只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就沒(méi)有什么克服不了的困難，就沒(méi)有什么是做不成的。

初中生周記14

今天我和媽媽一起要到北京去旅游了。下午1點(diǎn)多，我和媽媽來(lái)到了集合點(diǎn)，坐上了大巴車(chē)。一路上，我興奮不已，嘰嘰喳喳地媽媽同事的小孩說(shuō)個(gè)不停。

過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，我們到了寧波機(jī)場(chǎng)，安檢后，來(lái)到了候機(jī)室，我看到玻璃墻外的機(jī)場(chǎng)上停著幾架飛機(jī)，我第一次這么近距離地觀看飛機(jī)，特興奮，一下子就沖了過(guò)去，貼在玻璃墻上觀看飛機(jī)。

到時(shí)間登機(jī)了，我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的通道直接步入了機(jī)倉(cāng)，在飛機(jī)入口的地方，立著一位空姐，著一身端莊秀美的工作裝，一如她美麗的容顏，臉上帶著親人般的笑容，用甜甜的聲音對(duì)我說(shuō)：“歡迎您光臨本次客機(jī)?！蔽揖o跟著媽媽?zhuān)业阶?，一系上安全帶，我就看向艙外?，F(xiàn)在已是晚上7點(diǎn)40分了，在空姐解說(shuō)完乘坐飛機(jī)的注意事項(xiàng)后，飛機(jī)起飛了。

飛機(jī)