2022安全教育感悟范本10篇

第2022安全教育感悟范本10篇 2022安全教育感悟1

安全關(guān)系著我們的生命,同樣也關(guān)系著我們的幸福,這個世界上實在有太多太多的安全隱患了.例如：學(xué)校里面,在樓梯道上不要追跑打鬧.在下雨天,走廊上有非常多的積水,容易滑倒.而且不要帶一些小刀子進入學(xué)校,更不要帶打火機.在走廊上休息時,不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿.不要從走廊向樓下扔任何東西.不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲.

而在校外的安全隱患也一樣,例如：過馬路的時候,一定要注意.不要隨意地跟陌生人走.不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食.不要進網(wǎng)吧這些的游樂場所.

除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全,例如：不要觸摸電線,這樣很容易被電到.有時爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火,一定要及時提醒他們,還有,千萬不要碰那些爐子,這樣很容易被燙傷.不要玩滾燙的白開水,以免皮膚燙傷.

預(yù)防安全隱患從身邊做起,從大家做起!

2022安全教育感悟2

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題.閱古覽今：從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”.可見安全是人之根本,完成各項任務(wù)的基礎(chǔ).在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處.作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長.自參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會.

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下.

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”.抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí).讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題.但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中.教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片.這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄.古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展.因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣.學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)——樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象.才會讓校園真正平安.

二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.

中國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然.”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng).良好的行為習(xí)慣讓人受益終身.學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣.因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境.

三、普法教育迫在眉睫.

面對是非觀念弱,榮辱感不強的小學(xué)生,特別是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感.在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校園,不加辨別地說和做.給其他同學(xué)帶來傷害.我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等,加強法律意識,安定校園環(huán)境.

四、亟待整頓的家長教育.

目前,在很多的家庭中,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格.二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育放任自流.孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,浪蕩到那個街角,打架斗毆沒話說.三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長.孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育.特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉.學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度.故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育.

五、師德是教師的靈魂.

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照.我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),是不會得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),潛移默化中,學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會引以為榮,減弱學(xué)生的正義感.

面對學(xué)生,教師要“肚里能撐船”.寬容學(xué)生,公平公正對待每位學(xué)生.當(dāng)我們的孺子犯錯時,我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向.只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,才會心服口服地改正錯誤.切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了.

校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會都息息相關(guān).不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園.

2022安全教育感悟3

通過參加10日公司舉辦的安全生產(chǎn)培訓(xùn)大會,作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員,我受到很大教育,學(xué)習(xí)甚多,感受頗深,對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟.

通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí),我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”,而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”.兩種提法,不僅表述了語言概念不同,且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣.“要我安全”,是從客體出發(fā),由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,作用于安全生產(chǎn)行為的主題,最終達到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機,主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn).從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù).兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用.

如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的`轉(zhuǎn)變呢?身處塑編生產(chǎn)企業(yè)工作的我,立足于生產(chǎn)第一線,對于安全是永恒的主題,是生產(chǎn)的保障,有了安全才有效益,有著深刻的認(rèn)識和體會.

2022安全教育感悟4

通過這次對消防知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識.如火災(zāi)時我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時千萬不能打開燈.同時火災(zāi)剛開始3分鐘時容易撲滅,過了時間段就不容易撲滅,我們要時刻保持冷靜,遇到危險鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防：

__月9日下午6點張教官講解了防火的一些理論知識,也結(jié)合一些消防案例事件,對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險進行了詳細(xì)講解.并按照事故處理四不放過原則,對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述.這些知識為我們樹立消防安全意識,提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進作用.我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點：

1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確?；馂?zāi)放生,第一時間疏散幼兒.

2、進一步強化師生消防安全意識,提高防范自救能力.

3、做好全園的安全檢查工作.

4、禁止幼兒園攜帶打火機、可燃異物進幼兒園,加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練.

5、定期和不定期進行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時的解決,消除園內(nèi)的安全隱患.

2022安全教育感悟5

隨著社會經(jīng)濟的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見.然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演出了一幕不可挽回的悲劇.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛中,當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之外,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”.而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因之一,就是我們?nèi)狈Π踩姆佬l(wèi)知識,自我保護能力差,因此對中小學(xué)進行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫.有專家指出,通過安全教育提高中小學(xué)生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的.為了加強對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家政委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展.

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強交通安全意識,提高自我保護能力.為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍惜我們的生命,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強交通安全意識,樹立交通安全文明功德;2當(dāng)我們徒步行走于人來車往的車路時,請時刻保持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧;

3、當(dāng)我們在馬路上行走時,要多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,決不能為貪一時之快,橫穿馬路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,放學(xué)回家一定要排好路隊.

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我,當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會文明便向疲岸靠了一步.重視交通安全,是我們每個的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任.讓我們攜起手來呵護著文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,真愛疲此的生命吧!

今年是第15個全國中小學(xué)生安全教育日,希望我們這個日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視.大地蘇醒了,春風(fēng)又綠了.我們要把平安的種子撒播進自己的心田.當(dāng)它發(fā)芽開花,長大參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧.

安全教育

安全是人們生存的基本保證,青少年是“祖國的花朵”、“人類的希望”,青少年的安全是很重要的.

現(xiàn)在夏天來了,很多青少年會到河里、或是水庫里游泳.為了確保廣大的青少年,我提議要注意以下幾點：

①單身一人不要出去游泳,沒有同伴,單身一人去游泳,最容易出現(xiàn)問題.

②身體患病者不要去游泳.

③參加強體力勞動或是劇烈運動后,不能立即下水否側(cè)易引起抽筋、感冒等.

④被污染了的河流、水庫、有急流處,這些都不能去游泳.

⑤惡劣天氣如雷電、刮風(fēng)、天氣突變情況下,都不能去游泳.

以上幾點都是所經(jīng)歷的事,那是我在讀初中的時候,那個時候正正是夏天,天氣很熱,我和同學(xué)們到河里游泳.因為我們在水里互相嬉水,故意捉弄對方,所以到了深水處,有一個同學(xué)大概是因為玩得太累了,所以引起了抽筋.她在水里掙扎,溺水了.經(jīng)過一些辦法,我和同學(xué)們找來木棍才將她拖上來,才避免了事故的發(fā)生.所以在游泳中的青少年們,在游泳中要注意休息,不要長距離游泳.在溺水的時候一定要冷靜、鎮(zhèn)定、不要慌張.

要用有辦法的救人方式,不要小孩或水流急的時候,沖動地跳下水去救人.這些都是日常的安全常識,希望同學(xué)們認(rèn)真對待,要珍惜生命,生命無價,安全第一.安全無小事,時刻要注意安全.這些都是我對游泳的心得體會,希望不懂注意安全的青少年重視、參考下.

2022安全教育感悟6

_月_日,我們學(xué)校舉行了“安全教育”消防演習(xí),參加對象是全體師生與各位家長.

隨著廣播里響起：“消防演習(xí)馬上開始”的通知.同學(xué)們便個個都有秩序地排好隊伍,快速又安靜地轉(zhuǎn)移到了安全的操場上.站在操場上,聽了消防叔叔給我們講的許多消防知識,我獲益匪淺.

我記得最清楚也是最深刻的消防知識應(yīng)該是以下幾點：一、室內(nèi)起火后,如果火勢一時難以控制撲滅,要現(xiàn)將室內(nèi)的液化氣罐和汽油等易燃易爆的危險物品搶出.二、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散梯、落水管等急救用具逃生自救.也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿、暖氣管、鐵欄桿等固定物上,用毛巾、布條等保護手心的,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境.三、室外著火,發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙時,千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi).要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑冷水降溫,或用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號,等待救援,聽了這些“消防安全知識”,我真的收獲了許多知識,也條條都銘記在心.

我覺得消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒.這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的.“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在.而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作.

通過這次消防演習(xí),我也知道了我們要愛惜生命、善待生命、尊重生命,世界上最寶貴的東西就是生命,所以我們不要因為火場帶來的災(zāi)難而失去寶貴的生命.

2022安全教育感悟7

通過本次安全管理講座的學(xué)習(xí),使我對教室安全管理工作有了新的認(rèn)識.教室安全工作應(yīng)該在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力配合下,始終把安全工作放在教室管理的首要位置.切實從增強學(xué)生的安全認(rèn)識,強化教室安全管理入手,通過明確責(zé)任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的教室育人環(huán)境.在此,談?wù)剛€人對教室安全工作的一點體會：

一、利用班隊時間,加強學(xué)生安全教育

安全工作的重點是及時消除隱患,加強全班同學(xué)的安全教育,防患于未然.充分利用班隊時間對本班學(xué)生進行安全教育,在學(xué)生心中樹立安全認(rèn)識.學(xué)期初應(yīng)把教室安全工作寫進本學(xué)期的教室領(lǐng)導(dǎo)計劃中,并在教學(xué)中依據(jù)本計劃進行.例如：學(xué)期的第一周定為“安全教育宣傳周”,這一周里主要對學(xué)生進行了新學(xué)期的安全入校教育.在以后的班隊會上,應(yīng)對學(xué)生進行了學(xué)校安全、路途安全、居家安全等多方面的安全教育,樹立安全認(rèn)識,增強學(xué)生安全認(rèn)識.

二、運用多種宣傳方法,樹立學(xué)生安全認(rèn)識

我們應(yīng)利用教室黑板報、主題隊會等多種形式進行廣泛宣傳.并對班上的學(xué)生不定期地進行安全知識講座、安全知識競賽等活動,增強學(xué)生的安全知識.在教室中營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍.

三、建立各種安全制度,加強安全管理

民主選舉班委會時,班內(nèi)應(yīng)在學(xué)期初選出管紀(jì)律、管安全的副班長.另外還應(yīng)在班上選出幾個各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)任班上的安全、紀(jì)律監(jiān)督員.給這些同學(xué)詳細(xì)分工,讓他們明確職責(zé),協(xié)助教師管好教室的安全、紀(jì)律工作.使教室安全管理遍布到班上的每一個角落.

四、爭取各方力量,搞好教室安全管理

學(xué)期初,應(yīng)該與學(xué)生父母簽定了安全責(zé)任狀,讓父母注意配合學(xué)校教室對自己的孩子進行安全教育,嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生,確保學(xué)生“一個都不能少”.另外,班上所有的任課教師,特別是安全課教師也隨時對本班學(xué)生進行安全教育.這樣多方面齊心協(xié)力,共同搞好教室的安全管理.

總之,教室安全教育不是教室領(lǐng)導(dǎo)一個人的事情,所有參與教育教學(xué)工作的人員都有管理的責(zé)任和義務(wù).所以只有在所有教師的齊抓共管下,教室安全工作才能做得好,真正為學(xué)生營造一個健康、和諧、安全的教室氛圍!

2022安全教育感悟8

“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”.最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故,聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件,整天和活潑可愛的孩子們在一起,我深深的感覺到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個重大問題.使我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大.我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問題.我認(rèn)為,在學(xué)校安全教育工作中,我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力,措施得到,好多事故是可以避免的,下面就我的一點看法和大家共同交流一下.

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

我發(fā)現(xiàn)了一個值得我們深思的問題——學(xué)生的安全問題被學(xué)校的上級主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了?把安全工作做“細(xì)”了嗎?如果做到了,我想學(xué)校的安全事故會比以前少許多,很多安全隱患會消除在萌芽狀態(tài).

二、建章立制

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制.將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度.2、簽訂責(zé)任書.學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自職責(zé).將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容.做到職責(zé)明確,責(zé)任到人.3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度.學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定意外事故處置預(yù)案制度.

三、齊抓共管,做好預(yù)防

作為學(xué)校的班主任,對學(xué)校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解,對學(xué)生進行安全知識宣傳.開展各種各樣的教育活動,利用班會、團隊活動、課外活動、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育.使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識.提高廣大學(xué)生的'安全意識、安全防范能力和自我保護能力.

總之,只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生,聯(lián)系社會治安機關(guān)和家長的齊抓共管,留心每一處安全隱患,真正做安全教育工作落到實處,我們的下一代就能健康快樂地成長,學(xué)校教育工作就能正常進行,我們的每一個家庭就會多一份幸福和溫馨,我們的社會就會更加和諧、安定.

2022安全教育感悟9

兒童是祖國的未來,民族的希望,他們正值人生的春天.對小學(xué)生開展安全教育,無疑如同在生命中播下了平安的種子.我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué).我班的學(xué)生大部分都是來自農(nóng)村,父母常年在外打工.他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊.他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強.我從以下方面學(xué)生進行了教育.

一、游戲安全

1、要注意選擇安全的場所.遠(yuǎn)離公路,鐵路,建筑工地,工廠的生產(chǎn)區(qū),不要進入枯井、地窖、防空設(shè)施;要避開變壓器、高壓電線,不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻,不要靠近深河、坑、水井、糞坑、沼氣池等.這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎就回發(fā)生傷亡事故.

2、要選擇安全的游戲來做.不要做危險性的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如：扒乘車輛,攀爬較高的建筑物,用刀棍等互相打斗,用磚石等互相投擲,點燃樹枝廢紙等.這樣做的危險性很大,容易造成預(yù)料不到的惡果.

3、游戲要選擇合適的時間.游戲的時間不能太久,這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會大大增加.最好不要在夜晚游戲,天黑視線不好,人的反應(yīng)能力也降低了,容易發(fā)生危險.

二、交通安全

在霧,雨天,最好穿著顏色鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施.小學(xué)生外出可以頭戴小黃帽,便于機動車及時發(fā)現(xiàn),避讓.

三、消防安全

人們的生活離不開火.但是如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失.對此我從以下方面教育學(xué)生.

1不玩火.有的同學(xué)對火感到新奇,常常背著家長和老師做玩火的游戲,這是十分危險的.玩火時,一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種,容易造成火災(zāi).

2了解火災(zāi)發(fā)生時,自救的方法.

四、在學(xué)校里要注意的安全

1、不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時必須靠右走.

2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害.

3、嚴(yán)禁爬高或在陽臺護欄上探取東西,特別是擦窗戶時不要將身體探到窗戶外面.

4、嚴(yán)禁在學(xué)校里追逐打鬧.

五、在家里應(yīng)注意的安全

1、喝湯也要小心,慢一點去嘗一嘗、試一試.

2、大人炒菜時,不要站在油鍋邊,以防油星飛濺燙傷.

3、還要特別注意有些動物是有毒的,不要接近,如癩蛤蟆、馬蜂、狗、蛇等.

4、不要在建筑工地玩耍,地上雜物較多,容易扎傷腳,樓房上面隨時可能掉磚瓦砸傷身體.

5、不要在壘放的木材、油桶、木箱等地方玩,以免物品倒下壓著人.

6、不要在危房旁玩?；蜃矫圆?以免墜落砸到.

7、不要跟陌生人講話、接觸,更不要吃陌生人送給你的食物.

8、不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人.

9、放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向.

總之,對孩子們的安全教育是造福下一代的“造福工作”,是利在當(dāng)今,功在千秋的“利民工程”.學(xué)生的安全關(guān)系著家庭的幸福,關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定.

2022安全教育感悟10

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題.閱古覽今：從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”.可見安全是人之根本,完成各項任務(wù)的基礎(chǔ).在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處.作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長.自參加工作以來,我對安全教育有如下幾點小小的體會.

一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下.

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”.抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí).讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題.但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育