繞口令比賽作文15篇

繞口令競賽作文15篇繞口令競賽作文15篇不論是在學(xué)校仍是在社會中，好多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，經(jīng)過文字來表達一個主題意義的記述方法。那要怎么寫好作文呢？繞口令競賽作文1禮拜三下午放學(xué)時，老師給我們部署了一道語文家庭作業(yè)，要我們采集繞口令，因為禮拜四要進行繞口令競賽。一回到家，我就翻開電腦，在#上搜到了幾篇繞口令。于是我選了兩篇比較好讀的，把它背得倒背如流。次日，我到達教室里，看到同學(xué)們都拿著繞口令在練習(xí)，有的很流暢，有的還不熟，我也取出自己的繞口令讀了起來。很快第二節(jié)課到了，我們沉靜的坐在教室里等著語文老師到來。不一會兒，語文老師來了，面帶淺笑對大家高聲說：“今日的繞口令競賽，先進行小組賽，每個小組選讀得最好的同學(xué)參加第二輪。”于是我們沒一組的同學(xué)在組長的率領(lǐng)下圍成一個圓圈，開始進行小組賽。因為我準備得很充分，也很好運，在小組賽中我成功了，我很快樂。接著被選中的的名同學(xué)一同上去抽簽，我翻開簽一看，我是第三個上場。決賽正式開始，第一上場的是鄭睛元。她一登臺就開始特別流暢地讀《四和十》。等她讀完，我們?nèi)喽即袅?，想不到平常那么膽怯的鄭晴元居然讀得又快又好。輪到我最敬重的董飛揚上場了，他登臺讀的時候，聲音憂如不太大，可是讀的很流暢，讓人來不及去理解他讀的是什么，就完了。眼看就要輪到我了，我內(nèi)心很緊張?？墒俏倚南耄骸捌戳?”我剛一走登臺就開始讀起來，我讀的時候內(nèi)心局促不安，唉，太緊張了。最后上場的是劉向睿。只見他信心實足地走登臺，整了整衣服，清了清嗓子，沉穩(wěn)地讀起來。他不單讀得特別快，并且讀得字正腔圓，口齒十分清楚。等他一讀完，全班馬上響起了熱情的掌聲。我想冠軍非他莫屬了。競賽結(jié)束了，劉向睿果真得了第一名。我誠然沒有獲得名次，可我仍是很快樂。我想：只需我此后多努力，下次我必定會獲得好成績。俗語說得好：“只需功夫深，鐵杵磨成針?！崩@口令競賽作文2禮拜三的下午，老師給我們部署了一道家庭作業(yè)——“采集繞口令”，要我們?yōu)槎Y拜四的繞口令競賽做準備。禮拜四的清晨，我們到達教室里，把書包一放下，就開始讀起繞口令來。轉(zhuǎn)眼間就到了第二節(jié)課，我的心開始緊張起來。覃老師走進教室宣告：“繞口令競賽正式開始。第一進行小組賽，各組的優(yōu)越者進入決賽?！庇谑俏覀兠總€小組在老師指定的地址圍成一個圓圈，第一輪競賽開始了。因為過于緊張，沒想到我在第一輪的競賽中就被裁汰了?？墒俏胰允墙o我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪競賽結(jié)束了，八個小組共選出了15名同學(xué)參加決賽。接著老師取出十幾個紙團給選手們抽簽。決賽開始了。第一個上場的是鄭晴元，她的聲音誠然很小，可是讀的不結(jié)巴。第二個上場的是何雨菲，她讀得誠然很流暢，可是憂如有點害羞，顯得不夠大方。接下來的選手讀得更為流暢了，一個比一個讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了，只見她飛速地走上講臺：“六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異樣流暢.她一口氣讀完了這段繞口令,教室里馬上響起了熱情的掌聲。最后上場的是劉向睿,只見他健步如飛走上講臺,神態(tài)自如地開始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一呵而就發(fā)到了最后一個音。競賽在掌聲中結(jié)束了，此次我誠然沒有機會上場，可是下次競賽我必定會努力，俗語說：“只需功夫深，鐵桿磨成針?！崩@口令競賽作文3禮拜三下午放學(xué)的時候，老師給我們部署了一道特其余家庭作業(yè)，讓我們回家后采集3—4個繞口令，為禮拜四的繞口令競賽做準備?；氐郊遥壹辈豢梢源姆_電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗語說；欲速則不達嘛！看來還得序次漸進。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長，板凳寬?！币蛔忠痪涞木毩?xí)起來。禮拜四一大早，我聽見同學(xué)們走路都在讀繞口令，我內(nèi)心局促不安，怕自己準備不足，片晌間到了第二節(jié)課，繞口令競賽馬上開始，第一是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經(jīng)過一輪角逐此后，老師宣告了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。”他說得特別流暢，吐字清楚，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。誠然速度有點慢，但總算沒出什么差錯，同學(xué)們也是報以一陣熱情的掌聲。鄭晴元說的什么，我跟本沒聽清。我只顧著在內(nèi)心背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長?！比珗鲆魂囌坡?。誠然沒拿到第一，但我對自己的表現(xiàn)特其余滿意。啊，這真是一場讓人難以忘記的歡樂競賽??！真希望下次還有這樣的競賽。繞口令競賽作文4今日我們在快樂魔方舉行了一個繞口令競賽，我們快樂的一蹦三尺高。競賽規(guī)則是：1宣告開始后，小組以最快的速度，派一名選手登臺；2選手讀出繞口令，哪組讀得友快又流暢，讀音正確，哪組獲勝；3三局兩勝。競賽開始了，魔方組趙子程歡樂地舉起手，笑哈哈地走上講臺。而我們這邊快樂組，卻沒人上舉手，我內(nèi)心想：我就不上了，我們組其他人都沒上過講臺，我想給他們機會，讓他們勇敢表現(xiàn)自己?？墒亲詈笕允菦]人舉手，老師便讓我們進行石頭剪刀布，沒想到我剛一出手，一個布便把任亦菲和常哲銘的石頭給包住了，沒方法只能我登臺了。競賽正式開始，我和趙子程對決。老師先讓我們看了一個繞口令，趙子程先讀，只見他讀得時候吞吞吐吐，時時讀錯一個字或詞，而我呢，也跟他相同。而第二輪就不一樣樣了，老師說可以讀慢一點此次輪到我先讀，我此次死死的盯著屏幕，正確無誤的把這個繞口令給讀完了。而趙子程的舌頭像喝醉酒相同，不聽使喚，沒方法，第二輪我贏了。激感人心的第三輪來了，我們一看那繞口令都膽戰(zhàn)心驚“化肥會揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑?！毖?！看到這個繞口令同學(xué)們都不謀而合的說：“果真是難度升級把，太難了！”這局仍是我先讀，我讀得吞吞吐吐，錯把“揮發(fā)”讀成“灰花”了，還錯把“化肥”讀成“化回”了。而趙子程讀得更不好了，讀錯的更多，就是一個字一個字的讀，那舌頭仍是憂如打結(jié)了相同。最后我獲獲成功了。此次繞口令競賽真風(fēng)趣?。±@口令競賽作文5昨天下午第六節(jié)課，我們在教室里舉行了繞口令競賽。預(yù)備鈴響了，我們?nèi)〕鰷蕚浜玫睦@口令，認仔細真地練習(xí)起來。老師把競賽要求寫在黑板上：競賽分兩輪，第一輪是個人競賽，第二輪是小組競賽，要求吐字清楚，語速快，要用流暢的一般話，聲音要宏亮。競賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王，只見她大模大樣地走上講臺，一字不漏并且很流暢地背了《巧巧和喬喬》。我感覺她表演得很不錯，用力地給她鼓了掌。第二個登臺的是我們的副班長楊，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒想到她有聲有色，搖頭擺尾，表演得更優(yōu)秀，大家不謀而合地為她鼓掌。第三個登臺的是馬，他背著雙手，昂著頭，瞇著眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見他表演得這么好，我都沒信心了，可是我仍是登臺背了一遍。同學(xué)們一個接一個登臺表演，掌聲一陣接一陣，教室里喧鬧非凡。接下來開始分組競賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既齊整又流暢。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，因為緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。競賽結(jié)束了，老師宣告獲獎名單：冠軍楊，亞軍馬，季軍王;小組競賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學(xué)搖動著雙手跳了起來。我們也跟著快樂地笑著，叫著。叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談?wù)撝L(fēng)趣的繞口令競賽。繞口令競賽作文6繞口令競賽馬上開始了，我歡樂得蹦蹦跳跳，連說話都是唱出來的。恨不得馬上開始，我等得花兒都謝了。終于上課了，我們早就在教室等候了，做完上課儀式，我們都說：“快點開始吧！”橘子老師不緊不慢地說：“看把你們急的，不就是一個想象練習(xí)嗎？”我們眾口一詞地說：“什么？”老師邊笑邊說：“這把你們嚇的。繞口令競賽正式開始?！钡谝皇切〗M賽，選出一個冠軍，參加決賽。我們組賽得如火如茶，最后，只剩下我和李洪池兩人，我們的水平不分上下，不論什么繞口令，我們都說得相同好。王子航說開始最后的決戰(zhàn)吧！我們眾口一詞地唱著：兩只小蜜蜂啊，飛在花叢中啊。飛呀——最后他出了剪子，我出了布，我就這樣敗下陣來。內(nèi)心怪不是味道的。決賽開始了，老師的題目是：眺望一堆灰，灰上蹲個龜，龜上有個鬼，鬼兒無事挑著水，濕了鬼的尾，龜讓鬼賠龜?shù)奈?，鬼讓龜賠鬼的水。這則繞口令最繞嘴的是后兩句話。最有特色的是焦正博和張子陽，他們都很緊張，因此出了問題。焦正博鞠躬的時候，衣服上的帽子扣在了頭上，逗得同學(xué)們哈哈大笑?？墒牵x得很好，正如老師說的又快又狠。張子陽更是風(fēng)趣，登臺帶小跑，恰似很放松，可剛一登臺，就摔了個大前趴。同學(xué)們笑的肚皮快要裂開了。說的也不錯，被判了個及格。最后焦正博得了第一名。繞口令競賽在歡聲笑語中結(jié)束了。繞口令競賽作文7今日下午我們等候已久的繞口令競賽終于到臨了。跟著第三節(jié)課上課鈴響起，我們都高快樂興地回到教室，每個人臉上都洋溢著笑臉，教室被一種喜慶的氛圍籠蓋著。語文老師來了，她先把我們分紅五個組，每組有七個人，此后說了競賽的要求，最后宣告競賽開始。競賽開始了，老師拿著計時器給我們計時。第一出賽的是第一組同學(xué)們，他們有的說得很慢，有的字音不太準，還有的丟子多字，逗得我們前仰后合，哈哈大笑。快到我們組了，我內(nèi)心局促不安，心跳加快，憂如有十五個吊桶取水——心神不寧的，只感覺有一種從未有過的壓力，惟恐自己的失誤給小組拉后腿。我用手摸著胸口寬慰自己：不要怕，你不是練習(xí)的挺好嗎？相信自己！必定可以終于輪到我說了，我高聲地說著，口齒靈巧，說得又快又清楚。就這樣競賽一組一組進行著快下課的時候，競賽在快樂的笑聲中結(jié)束了，五組第一名，三組第二名，我們組卻得了倒數(shù)第一名，因為后邊有兩個外處同學(xué)，他們口音禁止，耽擱了時間，但我們不怪他們，此后我們要多幫助他們適應(yīng)我們的生活和學(xué)習(xí)，相信下次再有這樣的競賽時，我們小組必定會表現(xiàn)得更好，給你們一個欣喜的成績！今日，誠然我們組沒拿第一，但我也很快樂，因為我戰(zhàn)勝了自己，同時懂得了自信的力量！繞口令競賽作文8語文課上，我們舉行了繞口令競賽。一開始，老師在黑板上寫了一個繞口令：黑化肥發(fā)揮，灰化肥發(fā)揮，讓我們練習(xí)了一會兒此后，就點了黃子博來念，結(jié)果黃子博念成了“黑發(fā)肥發(fā)揮，灰發(fā)肥發(fā)揮”，弄得全班同學(xué)哄堂大笑，就連譚老師也不由得笑了起來。譚老師接著又點了幾位同學(xué)起來練習(xí)，接著就進入了緊張的競賽。第一進行的是初賽。我的同桌黃煒明只讀錯了一個字，獲得了九分。緊接著，梅文婭也獲得了九分。歐陽雅琳、元珂和吳喆又分別獲得了十分、七分和九分。這樣陳遠卓、元珂等人喪氣地出局了馬上又進行了復(fù)賽，第一出場的是歐陽雅琳，因為她在初賽中是滿分十分。她此次有點緊張，讀錯了一個字，只得了九分。幾個同學(xué)經(jīng)過強烈的角逐，結(jié)果梅文婭和吳喆以九點五分的高分闖進了決賽。激感人心的決賽開始了，梅文婭和吳喆都被譚老師請到了講臺上。梅文婭先開始，但很惋惜，她只得了八分，因為她讀錯了兩個字。最后吳喆以十分的優(yōu)勢成為了冠軍，梅文婭成為了亞軍。我們都認為競賽結(jié)束了，該做其余事情了，沒想到譚老師加大了難度：她把繞口令改成了“黑化肥會發(fā)灰，灰化肥會發(fā)黑”，并且還要我們用常德話來念。此次沒有競賽，但仍是評了分數(shù)。獲得八分的是謝璨曙和鄧杰，獲得九分的是謝臨風(fēng)和陳曉雯，獲得十分的是王嵐和陳正。我原認為王嵐和陳正是最厲害的了，沒想到最后上場的李亦然居然得了十分加，譚老師炫耀李亦然說繞口令就像電視里的那些說小品的演員相同，特別風(fēng)趣。整節(jié)語文課同學(xué)們都笑個不斷，這不只鍛煉了我們的一般話，還鍛煉了我們的膽子。此次繞口令競賽是我最喜愛的一節(jié)語文課。繞口令競賽作文9昨天下午，我們班舉行了一場別出心裁的繞口令競賽。競賽規(guī)則是：充公集繞口令的被裁汰；不守紀律的裁汰；重復(fù)他人內(nèi)容的裁汰。一開始，競賽就進入了熱潮。我一上講臺，內(nèi)心就局促不安，心怦怦直跳，懼怕被裁汰。幸虧，我說的很快：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，你要把十四說成四十，就打你四十，你要把四十說成十四，就打你十四。”于是，我提心掉膽地過了一輪。第一輪只有26人勝出。第二輪開始，我的身子直顫抖，因為我只采集了一個繞口令，在第一輪就用了，只有借他人的書來看，但我也不甘服輸，三兩下就背會了。我胸中有數(shù)地上去迅速地說完了，第二輪我也好運地過關(guān)了。第三輪一開始，同學(xué)們的掌聲如雷灌耳，該我了，我急不可以待地說了一段：“一張細席，席邊沾泥，溪邊去洗，溪洗細席?！惫?，結(jié)果第三輪只有我和其余四人勝出。第四輪開始，我樂得笑容可掬，因為我撐到了半決賽，那幾個同學(xué)都不是我的敵手。可是，我已經(jīng)沒有繞口令可以背誦出來了，力所不及的我只能被無情地裁汰了。我戀戀不舍地走開了講臺，心中在想：“平?？吹嚼@口令都好多，重點怎么就急不了了。哎！我此后可得多準備點資料，好對付呀！”第二個被裁汰的是張瓊，她因為對那段繞口令不熟習(xí)，被裁汰了。第三個是單琳，她也說了一段他人說過的，郁郁寡歡地走了下來。臺上只剩下李思瑤和李秋祥了，他們兩人平常根本不講話，卻在此次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀，更沒想到的是，平常俏皮搗亂的李秋祥居然能進入決賽，這令大家目瞪口呆?？倹Q賽開始了，大家早已熱血沸騰，最后，冠軍被黑馬李思瑤奪走了，李秋祥沒精打采地走下了講臺。此次競賽，我對繞口令產(chǎn)生了濃重的興趣，也熱切期盼著下一次這樣風(fēng)趣緊張的活動的到來！繞口令競賽作文10今日我們一同玩了繞口令競賽，全班分紅兩大組。一開始，我們隊就取了個俏皮的名字“必勝隊”。他們隊也不甘服輸?shù)厝×藗€“決贏隊”兩隊都魄力宏偉。真實讓人發(fā)揮實力的時候到了，幻燈片一跳動，我們多一一練了起來，我選了個入江湖級，別看是最簡單的，我都念成了：“化肥會揮花?！绷四兀　肮?，連我自己都不由得笑了起來。我們派出了隊長上去，隊長馬上緊握拳頭，走上擂臺直頓足，看著大屏幕一動也不動在靜靜念，另一隊也派出隊長。隊長PK隊長，真是難比高低呀，另一隊的隊長胸中有數(shù)的沖上擂臺，抿緊嘴，看那樣子憂如在為自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式?jīng)Q定先后，他們是守舊派選了入江湖級的。他的臉變?yōu)榱思t蘋果，迅速的念了下來：“化肥會揮發(fā)。”“YES”下邊一片喝彩，滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊了，干脆利落的選了個小出名氣級的，隊長先長長地吸了一口氣，：“黑化肥化灰，化化肥化黑。”此時此刻，我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團團轉(zhuǎn)，皺緊眉頭?？伤x完后我們?nèi)允遣挥傻煤逄么笮?，有的還笑合不來嘴呢。有的人喊著：“2分”“相同1分”徐老師說。就這樣，一局又一局，到了最后一局。我們實力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈！我們贏啦，啦啦隊喝彩起來。繞口令競賽作文11學(xué)校里我們班此刻是最喧鬧的，因為我們在玩繞口令競賽這個活動，它不單風(fēng)趣，還可以鍛煉我們的反響速度呢！我們已經(jīng)喜愛上了這個游戲，“哈哈哈”笑聲一陣高過一陣，教室里成了歡樂的大海。開始競賽了，我們的競賽分三輪，每輪分三次，一次比一次快還要準，參加競賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我，第一輪老師讓我們說自己起初準備的繞口令，沒準備的同學(xué)說老師給出的，在這輪競賽中張羽辛說的最風(fēng)趣了，說的時候還帶了一點口頭語在里面，逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準備的繞口令都很簡單，趙彥斌準備的就更簡單了，而我說的是老師給出的繞口令，這是一其中等難度的繞口令，因此這輪我理所應(yīng)該的得了第一名，但我能感覺出來他們都不敬重，都準備跟我再“戰(zhàn)”一輪。到了第二輪，是老師為我們出題，這樣競賽會更為公正，我、張羽辛和趙彥斌都感覺這個繞口令太難了，而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習(xí)，我看在眼里急在內(nèi)心，也暗暗讀了起來，但最后劉琳博得了這場競賽，整個競賽的過程我們都很快樂。兩輪競賽已經(jīng)結(jié)束了，就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了，張羽辛說她必定要贏下一輪競賽，最后一輪競賽了，我跟張羽辛爭上了，比了好幾個往返，我們表現(xiàn)得都很好，結(jié)果第三輪沒有分出輸贏，打成了平局，張羽辛很悲傷，說：“下節(jié)課我們再來比試，必定分出個輸贏來。”誠然沒有分出輸贏，可是我們過得都很快樂。在此次競賽中，我理解了輸贏其實不重要，重要的是快樂，是在競賽中學(xué)到知識和能力。考語：小作者開篇直接點出繞口令競賽的利處，并運用環(huán)境描繪寫出氛圍的活躍，中間過程運用語言描繪、心理描繪介紹了競賽的整個過程，結(jié)尾部分點出競賽的意義，是篇圓滿的記述文。老師看到了你的進步，連續(xù)努力，你會做得更好！繞口令競賽作文12今日上午，我們班舉行了繞口令競賽。競賽進行得特別強烈，因為老師說：“誰贏了就能獲得一枝筆和一本簿本?！备傎愰_始了。第一個上場的是周銘勛，他說了一個人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮?！彼f得比較流暢，咬字也清楚，老師給了他分。第二個上場的是李思俊，他的繞口令是由慢到快的，因為有幾個字說得禁止，只得了6分。周銘勛歡樂揚揚，李思俊說：“別快樂得太早，鹿死誰手還不知道呢?！惫妫谶@一局的’最后一輪中，李思俊轉(zhuǎn)敗為勝，進入了決賽。此刻是胡丹妮和黎澤宇的對決。胡丹妮把自己最好的水平發(fā)揮出來了，驚動了全班，教室了掌聲雷動?？墒抢铦捎钐魬?zhàn)了我們班最難的繞口令：“打南邊來了個啞吧，腰里別了個喇叭，打北邊來了個喇嘛，手里提著五斤獺犸”他念得又快又好，戰(zhàn)勝了胡丹妮，也進入了決賽。接下來的競賽真堪稱龍爭虎斗，李思俊和黎澤宇拼得伯仲之間，輸贏難料。教室里傳來陣陣掌聲，同學(xué)們都在為他們加油助威。最后李思俊說了一個“一個半罐是半罐，二個半罐是滿罐”比黎澤宇稍進一籌，獲得了這場競賽的冠軍，老師快樂的把獎品送給了他。繞口令競賽在同學(xué)們熱情的掌聲中圓滿結(jié)束了。繞口令真是一個風(fēng)趣的游戲，我希望我們班再舉行一次這樣的競賽，到時我必定參賽，強搶冠軍！繞口令競賽作文13今日，我們班舉行了一次繞口令競賽。第一楊老師宣告競賽規(guī)則：不可以拿稿子上場，背出自己采集的繞口令。競賽按小組接龍的形式進行，看誰說得又快又好。假如有同學(xué)說錯了，就由本組的另一個同學(xué)接著說，看哪個小組先說完犯錯少，哪個小組就獲得本次競賽冠軍。我們這組第一個參賽的是鄧振，他目瞪口呆，像個傻瓜似的坐在位子上一動不動。老師提示鄧振，他才慢慢地走上講臺，可是他腦子里憂如一片空白，半個字也背不出來。同學(xué)們憂愁地說：“鄧振快背啊，不背就下去!”過了一會兒，鄧振仍是背不出來，只能沒精打采地走下講臺?？煲喌轿伊?，我的心咚咚地跳著，像揣著一只兔子。我馬上取出稿子復(fù)習(xí)了幾遍。我前面的周家勁背完了。輪到我了，我慢慢地走登臺，鎮(zhèn)定了一下，終于找回了自信。為了防備他人的攪亂，我用手捂著臉，用食指塞住耳朵，一本正經(jīng)地背起來：“出南門，面正南，有一個面店面沖南，面鋪門口掛著一個藍布棉門簾.......”這時坐在最前面的嚴定新沖我扮了個鬼臉，差一點就攪亂了我。我馬上伸出手指指向嚴定新，我的這一行為逗得大家哈哈大笑。大家把眼光投向嚴定新，他馬上低下頭沉靜了下來。我又捂住耳朵，一邊背，一邊搖擺，這下同學(xué)們笑得更厲害了。我除去攪亂，凝思屏氣，終于流暢地將繞口令背完了。在同學(xué)們的掌聲中，老師滿意地將我的名字寫在了黑板上。同學(xué)們一個接一個地登臺競賽。第三組的鄧安娜出場了，別看她平常神態(tài)自如，此刻居然也有幾分緊張，右手不斷地捏著掛在胸前的校牌。再看她的嘴，像打機關(guān)槍似的，噼里啪啦背了起來：“上有上眼皮，下有下眼皮.......”她越背越起勁，不一會兒就背完了，同學(xué)們一邊嘖嘖夸贊，一邊拍起手來。繞口令競賽優(yōu)秀風(fēng)趣，希望老師多組織幾次像今日這樣的競賽。繞口令競賽作文14今日，我班舉行了繞口令競賽。老師叫我們數(shù)語組長給參賽選手打分，先是由每組派一個人來講繞口令，繞口令的規(guī)則是：要說的快、說的正確又暢達。我們第一組派了吳佳琪登臺，吳佳琪講的是“四是四，十是十”我給吳佳琪打了一個美麗的一百分。下一個是第二小組的黃銘杰，黃銘杰講的是《顛倒歌》，可是他在中間的時候吃了好幾次“螺釘”，我給他打了一個85分；下一個