2023年八年級生物備課組工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?八年級生物?備課組工作?總結(jié)__?_教學(xué)是上?好一堂課的?基礎(chǔ)。初二?年學(xué)生的特?點是身心發(fā)?展迅速，_?__開始，?獨立意識增?強，容易產(chǎn)?生逆反心理?，是人一生?中的關(guān)鍵轉(zhuǎn)?折時期。針?對這種情況?，我能根據(jù)?以往的教學(xué)?經(jīng)驗，靈活?運用軟硬兼?施、賞識教?育等策略，?讓大部分學(xué)?生參與到課?堂中來。針?對義務(wù)教育?各班均有好?中差三類學(xué)?生的實際，?能采用分層?教學(xué)的方法?，抓好優(yōu)等?生的培優(yōu)和?后進生的扶?差工作，做?到有跟蹤有?反饋，使優(yōu)?生更優(yōu)，差?生不差，以?此來促進中?等生的學(xué)習(xí)?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量，?所任教的班?級在晉江市?、校級統(tǒng)考?中，無論是?A率、C率?均取得較好?的成績。?2、踴躍參?加繼續(xù)教育?、教學(xué)研究?、校優(yōu)質(zhì)課?公開教學(xué)活?動和指導(dǎo)學(xué)?生的第二課?堂活動，并?做好同伴互?助工作_?_年__月?至__年_?_月，參加?晉江市中小?學(xué)骨干教師?遠程研修班?網(wǎng)上培訓(xùn)，?建立網(wǎng)上博?客，進行理?論研修課程?的學(xué)習(xí)、討?論交流、撰?寫成長博客?以及提交課?程作業(yè)等，?并通過考核?評定為“合?格”。作為?晉江市生物?校際組成員?、晉江市課?改實驗中學(xué)?生物科學(xué)科?指導(dǎo)組成員?，能積極作?好學(xué)科指導(dǎo)?和教學(xué)研究?工作。撰寫?教學(xué)論文《?淺議如何提?高生物課堂?教學(xué)的效率?》發(fā)表在《?泉州教研通?訊》__?年第___?期(生物版?)。__年?__月__?日第___?節(jié)提供C=?4實驗課《?探究骨的成?分和特性》?，參加校優(yōu)?質(zhì)課公開教?學(xué)活動，得?到同行的肯?定。__年?__月還被?評為__年?度“晉江市?教壇新秀”?。在__年?__月校第?___屆科?技文化藝術(shù)?節(jié)“葉脈書?簽制作”比?賽中指導(dǎo)學(xué)?生獲獎，其?中二等獎_?__名、三?等獎___?名。認真做?好傳幫帶，?指導(dǎo)蔡金聰?等老師的教?育教學(xué)工作?。二、年?段長工作方?面1、樹?立“我的課?堂我負責(zé)”?的理念，打?造團結(jié)協(xié)作?的年段教師?隊伍，構(gòu)建?和諧年段初?中生物教師?工作總結(jié)營?造良好的學(xué)?風(fēng)，離不開?良好的教風(fēng)?作表率。年?段從初一年?開始，就要?求全體教師?要珍惜緣份?，樹立“我?的課堂我負?責(zé)”的理念?，再由年段?長協(xié)調(diào)班主?任，班主任?協(xié)調(diào)科任老?師，形成合?力，抓好年?段的各項工?作。相對于?其他年段而?言，初二年?是學(xué)生較易?出現(xiàn)___?的時期，管?理難度較大?。一學(xué)期來?，年段工作?雖不是風(fēng)平?浪靜，但遇?事均能以積?極的態(tài)度去?面對，并及?時處理。針?對本段年輕?教師多這一?特點，努力?引導(dǎo)他們在?做中學(xué)，在?日常教育教?學(xué)的歷練中?不斷成長，?年段教師的?凝聚力不斷?增強，本段?教師團隊還?在校慶祝_?_年第__?_個教師節(jié)?登山比賽中?榮獲第一名?。2、樹?立“有進步?就是成功”?的理念，增?強學(xué)生學(xué)習(xí)?的信心，防?止溜生，倡?導(dǎo)“賞識教?育”，對學(xué)?生的學(xué)習(xí)以?鼓勵為主。?每次期中、?期末考試結(jié)?束，不但表?揚年段前列?的同學(xué)，還?特別注意表?揚年段學(xué)習(xí)?進步前列的?同學(xué)。對于?家庭情況較?差，可能輟?學(xué)的學(xué)生，?能及時協(xié)同?班主任深入?學(xué)生家庭，?了解情況，?本學(xué)期至今?已成功動員?溜生___?人返校。目?前年段的鞏?生率仍位居?學(xué)校前列。?八年級生?物備課組工?作總結(jié)范文?二本人在?教育教學(xué)工?作中，始終?堅持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書育人?，為人師表?，確立“以?學(xué)生為主體?”，“以培?養(yǎng)學(xué)生主動?發(fā)展”為中?心的教學(xué)思?想，重視學(xué)?生的個性發(fā)?展，重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，工作責(zé)?任心強，服?從領(lǐng)導(dǎo)的分?工積極做好?本職工作，?認真?zhèn)湔n、?上課、聽課?、評課，廣?泛獲取各種?知識，形成?比較完整的?知識結(jié)構(gòu)，?嚴格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。一?、政治思想?素質(zhì)堅決?擁護_，堅?持四項基本?原則，認真?參加政治學(xué)?習(xí)，認真貫?徹黨的教育?方針。有良?好的職業(yè)道?德，做到教?書育人，為?人師表。熱?愛本職工作?，責(zé)任性較?強，并具有?一定的鉆研?和創(chuàng)新精神?。工作任勞?任怨，敢挑?重擔(dān)，樂于?接受學(xué)校安?排的常規(guī)和?臨時任務(wù)，?并能認真及?時地完成。?嚴格遵守學(xué)?校的勞動紀?律、規(guī)章制?度，工作積?極、主動、?講究效率。?二、業(yè)務(wù)?知識能力?在工作中，?能根據(jù)需要?有計劃地學(xué)?習(xí)政治理論?、先進的教?育教學(xué)理論?和文化業(yè)務(wù)?知識。一是?提高教學(xué)質(zhì)?量，做好課?堂教育。在?教學(xué)工作方?面，優(yōu)化教?學(xué)方法，按?常規(guī)做好課?前、課中、?課后的各項?工作，認真?鉆研教材，?課堂教學(xué)真?正體現(xiàn)“教?師為主導(dǎo)，?學(xué)生為主體?”的教學(xué)思?想，并結(jié)合?學(xué)校德育科?的對小學(xué)生?心理健康教?育，發(fā)展學(xué)?生心理;創(chuàng)?設(shè)情境，誘?發(fā)學(xué)生的認?知需求和創(chuàng)?新欲望，使?學(xué)生從情感?、思維和行?為上主動參?與學(xué)習(xí);在?培養(yǎng)學(xué)生形?象和抽象、?分析和綜合?思維能力的?同時，有意?識地培養(yǎng)學(xué)?生求新、求?異、聚合、?發(fā)散等創(chuàng)新?學(xué)習(xí)活動所?要求的思維?方式和方法?;以學(xué)生創(chuàng)?新學(xué)習(xí)為主?線___課?堂教學(xué)活動?，鼓勵學(xué)生?主動參與、?主動探索、?主動思考、?主動操作、?主動評價，?運用啟發(fā)學(xué)?習(xí)、嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)?習(xí)、合作學(xué)?習(xí)等方法，?在教學(xué)中求?創(chuàng)新，在活?動中促發(fā)展?。二是積極?參與聽課、?評課，虛心?向有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)先?進的教學(xué)方?法，提高教?學(xué)水平。三?是與班主任?、組長密切?配合和約通?。常與班主?任互相溝通?，反映學(xué)生?平時的學(xué)習(xí)?、活動、生?活情況，共?同管理好學(xué)?生;積極主?動地向組長?請教教學(xué)上?碰到的問題?，使自己的?知識與學(xué)校?的教育實踐?形式合務(wù)，?共同做好教?學(xué)工作。?以上是我今?年教學(xué)工作?大體情況，?最大的不足?就是對這些?所有工作的?具體操作把?握得不是很?理想，希望?在以后的工?作中領(lǐng)導(dǎo)及?老教師們能?多多指點及?幫助，自己?爭取盡到一?名優(yōu)秀教師?應(yīng)有的責(zé)任?，也爭取在?教學(xué)方面取?得更多的進?步!一切都?已過去，新?的開始又已?到來，希望?在新的一年?里，自己和?學(xué)生都有進?步，以求無?愧于心、無?愧于學(xué)生和?無愧于學(xué)校?。八年級?生物備課組?工作總結(jié)范?文三時間?匆匆而過，?這一學(xué)期任?教八年級八?個班生物課?，可以說緊?張忙碌而收?獲多多。總?體看,我認?真執(zhí)行學(xué)校?教育教學(xué)工?作計劃,愛?崗敬業(yè)，嚴?謹治教，熱?愛學(xué)生，努?力做到把學(xué)?生教好，讓?學(xué)生成人成?才。能真正?做到為人師?表、教書育?人，較好的?完成了教育?教學(xué)工作任?務(wù)，盡到一?個教師應(yīng)有?的職責(zé)，現(xiàn)?總結(jié)如下:?一、思想?品德方面?我自覺遵守?學(xué)校規(guī)章制?度,注重自?身道德修養(yǎng)?的提高,待?人真誠和善?,努力樹立?良好的師德?形象。熱愛?教育事業(yè)，?熱愛本職工?作，熱愛學(xué)?生，真誠對?待學(xué)生。平?時積極參加?學(xué)校各項活?動，認真搞?好教研活動?。每周按時?參加升旗儀?式,從不缺?勤。二、?教育教學(xué)方?面自從生?物學(xué)科的成?績將被納入?中考，生物?課倍受重視?，這對我們?生物教師提?出了更高的?要求。需要?我們一切都?要從頭開始?，認真鉆研?教材，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，知道應(yīng)補?充哪些資料?，怎樣才能?教好，把握?三維目標(biāo)教?學(xué)。考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動，?___好課?堂教學(xué)。?認真實施學(xué)?校推行的“?高效課堂”?教學(xué)模式，?___全體?學(xué)生，注意?信息反饋，?調(diào)動學(xué)生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，激發(fā)?學(xué)生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂提?問面向全體?學(xué)生，注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)生物的興?趣，提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?。促進學(xué)生?全面發(fā)展,?及時反思和?改進教學(xué)方?法,___?學(xué)生對知識?與技能的理?解和掌握,?更___他?們情感與態(tài)?度的形成和?發(fā)展;總?之本學(xué)期認?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，及時?批改作業(yè)，?廣泛涉獵各?種知識，形?成比較完整?的知識結(jié)構(gòu)?，嚴格要求?學(xué)生，尊重?學(xué)生，發(fā)揚?教學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)有?所得，不斷?提高，從而?不斷提高自?己的教學(xué)水?平和思想覺?悟，并順利?完成教育教?學(xué)任務(wù)。?三、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面積?極學(xué)習(xí)各種?理論，嚴格?要求自己，?充實自己，?以便在工作?中有堅實的?理論作指導(dǎo)?，更好地進?行教育教學(xué)?。及時__?_教研活動?，對學(xué)校實?施的“自學(xué)?互助，