環(huán)境安全對(duì)國(guó)家安全的影響教學(xué)設(shè)計(jì)-高中地理人教版(2019)選擇性必修3_第1頁(yè)
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人教版(2019)地理高二年級(jí)下冊(cè)《環(huán)境安全對(duì)國(guó)家安全的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名3.1環(huán)境安全對(duì)國(guó)家安全的影響教材分析本節(jié)課的內(nèi)容結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求主要從以下幾方面對(duì)環(huán)境安全進(jìn)行講解。首先介紹了環(huán)境安全的概念以及環(huán)境安全問(wèn)題的分類(lèi)。其次介紹環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的影響以及應(yīng)對(duì)措施,通過(guò)環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的影響途經(jīng)著手,讓學(xué)生結(jié)合案例更好地理解環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的影響。本節(jié)課的內(nèi)容為本章后面的章節(jié)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),也有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合地理思維能力。教學(xué)目標(biāo)1、利用圖表,理解環(huán)境安全問(wèn)題產(chǎn)生的本質(zhì),認(rèn)識(shí)不同環(huán)境安全問(wèn)題的特點(diǎn)。2、運(yùn)用圖文資料、實(shí)例分析,理解環(huán)境安全問(wèn)題影響國(guó)家安全的途徑,了解環(huán)境安全對(duì)國(guó)家安全的重要性。3、通過(guò)思維導(dǎo)圖,建立應(yīng)對(duì)環(huán)境安全問(wèn)題的概念框架,形成環(huán)境安全風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1、環(huán)境安全問(wèn)題臨界值的差異2、不同類(lèi)型的環(huán)境安全問(wèn)題教學(xué)難點(diǎn)環(huán)境安全問(wèn)題的應(yīng)對(duì)教學(xué)方法自主、合作和探究法;歸納法。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:PPT、教參學(xué)生準(zhǔn)備:導(dǎo)學(xué)案,課本,筆記教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】在上一章講到的兩個(gè)教授打賭的故事中,賭輸了的埃爾里特奇聯(lián)合同事,于1995年就事關(guān)環(huán)境與人類(lèi)未來(lái)的趨勢(shì)再次與西蒙打賭。埃爾里奇雖然認(rèn)為未來(lái)全球氣溫將升高、大氣污染將加劇、熱帶雨林將縮減等,但還是希望自己是打賭中輸?shù)舻囊环健0柪锲鏋槭裁聪M诖蛸€中輸?shù)??我們?lài)以生存的環(huán)境是不是越來(lái)越不安全?【講授新課】環(huán)境安全問(wèn)題1.環(huán)境安全①概念:環(huán)境安全又稱(chēng)生態(tài)安全,是指自然環(huán)境受到的破壞與威脅處于環(huán)境或社會(huì)經(jīng)濟(jì)可承受的范圍之內(nèi)。②表現(xiàn)自然:自然環(huán)境及其服務(wù)能力處于良好的狀況或沒(méi)有遭到難以恢復(fù)的破壞人類(lèi)社會(huì):環(huán)境問(wèn)題的危害程度與解決環(huán)境問(wèn)題付出的代價(jià),不至于嚴(yán)重影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展2.環(huán)境問(wèn)題①概念:由于人類(lèi)對(duì)環(huán)境采取了不恰當(dāng)、不友好的態(tài)度和做法所導(dǎo)致的結(jié)果②主要環(huán)境問(wèn)題自然資源枯竭:森林減少、水資源危機(jī)、礦產(chǎn)資源短缺等生態(tài)破壞:水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等環(huán)境污染:大氣污染、、水體污染、土壤污染、固體廢棄物污染等3.環(huán)境安全問(wèn)題①概念:如果環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超過(guò)某個(gè)臨界值,就會(huì)成為環(huán)境安全問(wèn)題a.安全:小球在臨界值的范圍內(nèi)擺動(dòng)。b.臨界:小球處于臨界點(diǎn)上,向左運(yùn)動(dòng)重新回到安全范圍,向右運(yùn)動(dòng)面臨失衡風(fēng)險(xiǎn)。c.不安全:超過(guò)臨界值的球失去平衡,向下滾動(dòng)。②臨界值標(biāo)準(zhǔn)不同的人類(lèi)活動(dòng),對(duì)自然環(huán)境服務(wù)的需求不同,所要求的環(huán)境安全臨界值不同。以水質(zhì)安全為例,生活飲用水及水產(chǎn)養(yǎng)殖的最低水標(biāo)準(zhǔn)高于其他行業(yè)。如果水質(zhì)劣于相應(yīng)等級(jí),就會(huì)產(chǎn)生受害主體相關(guān)的環(huán)境安全問(wèn)題。課堂練習(xí)讀下面某區(qū)域環(huán)境安全臨界值示意圖,圖中小球正處于環(huán)境安全與環(huán)境安全問(wèn)題的臨界點(diǎn)上。據(jù)此完成1~3題。1.圖中小球的含義最可能符合該區(qū)域的(C)A.自然環(huán)境B.社會(huì)環(huán)境C.人類(lèi)環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境2.小球位于圖中現(xiàn)在的位置表明該區(qū)域(B)A.環(huán)境問(wèn)題較輕 B.環(huán)境問(wèn)題較嚴(yán)重C.環(huán)境安全問(wèn)題突出D.環(huán)境安全問(wèn)題不可能出現(xiàn)3.該區(qū)域加強(qiáng)環(huán)境污染治理、增加植被覆蓋率,會(huì)導(dǎo)致圖中小球(C)A.向右滾動(dòng)B.位置不變 C.向左滾動(dòng) D.左右滾動(dòng)4.環(huán)境安全問(wèn)題的類(lèi)型:①突發(fā)性環(huán)境安全問(wèn)題產(chǎn)生原因:由超高濃度污染物排放、危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、核泄漏等突然發(fā)生的嚴(yán)重環(huán)境污染事件導(dǎo)致。特點(diǎn):能夠在短時(shí)間內(nèi)造成重大危害,需要采取應(yīng)急響應(yīng)措施。影響:大多數(shù)事件的影響隨著事件的結(jié)束而消失,環(huán)境重新回到安全狀態(tài)。但是,有些事件的影響可能幾年甚至幾十年內(nèi)都無(wú)法徹底消除,導(dǎo)致環(huán)境長(zhǎng)期處于不安全狀態(tài)。例如,1986年切爾諾貝利核泄漏帶來(lái)的影響至今尚未完全消除②累積性環(huán)境安全問(wèn)題產(chǎn)生原因:由污染物不斷累積或生態(tài)退化逐步加劇導(dǎo)致。特點(diǎn):需要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的累積才能達(dá)到產(chǎn)生重大危害的程度。影響:這類(lèi)環(huán)境安全問(wèn)題一旦發(fā)生,其影響會(huì)長(zhǎng)期存在。例如,農(nóng)田土壤中的汞、鎘、鉛等重金屬長(zhǎng)期累積,使土壤污染程度不斷加重,最終導(dǎo)致糧食中的重金屬含量超過(guò)食用安全標(biāo)準(zhǔn)。總結(jié)活動(dòng):分析空氣質(zhì)量對(duì)不同人群身體健康的影響我國(guó)空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的細(xì)顆粒物、可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的數(shù)值形式,并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。1.收集所在城市站點(diǎn)或最近城市站點(diǎn)當(dāng)年或前一年1月和7月逐日的空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)各級(jí)別空氣質(zhì)量出現(xiàn)的天數(shù),并繪制直方圖。2.比較敏感人群(兒童、老人)、一般人群和健康人群在1月和7月出現(xiàn)明顯癥狀天數(shù)的差別,并運(yùn)用相關(guān)地理知識(shí),解釋天數(shù)差別的形成原因?1月,氣溫低,人們?nèi)紵禾康热剂先∨?,排出大量的煙塵,再加上此季節(jié)降水少,空氣質(zhì)量較差,各類(lèi)人群出現(xiàn)明顯癥狀的天數(shù)較多;7月降水多,空氣中的煙塵易隨著雨水沉降至地表,空氣質(zhì)量較好,各類(lèi)人群出現(xiàn)明顯癥狀的天數(shù)較少;不同人群的身體素質(zhì)不同,出現(xiàn)明顯癥狀的天數(shù)也不同,如一般人群和健康人群出現(xiàn)明顯癥狀的天數(shù)一般小于敏感人群。不同地區(qū)還要考慮地形、風(fēng)速、逆溫、人們的生產(chǎn)活動(dòng)等對(duì)空氣質(zhì)量的影響。3.當(dāng)?shù)厥欠癯霈F(xiàn)過(guò)重度以上的污染情況?如果出現(xiàn),對(duì)正常生產(chǎn)和生活有什么影響?出現(xiàn)重度污染,空氣污染物會(huì)導(dǎo)致肺功能下降,肺癌發(fā)病率升高,機(jī)器零部件磨損加重,太陽(yáng)能發(fā)電效率降低等:二氧化硫會(huì)造成眼部、呼吸道、肺部不適,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡,對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有腐蝕作用。二、環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的影響及其應(yīng)對(duì)1.環(huán)境安全的地位環(huán)境安全在國(guó)家安全體系中居于十分重要的基礎(chǔ)地位。國(guó)家安全需要具有支撐國(guó)家生存發(fā)展的自然環(huán)境,以及應(yīng)對(duì)重大環(huán)境問(wèn)題的能力。2.環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的影響①環(huán)境安全問(wèn)題通過(guò)危及生命和財(cái)產(chǎn)安全、損害自然環(huán)境的各種服務(wù)功能影響國(guó)家安全;②成為經(jīng)濟(jì)、政治和軍事等安全問(wèn)題的觸發(fā)器和放大器,影響國(guó)家安全;3.環(huán)境安全問(wèn)題的發(fā)生范圍①?lài)?guó)內(nèi)環(huán)境安全問(wèn)題直接威脅國(guó)家安全(水土流失、土地沙化、森林破壞、重大環(huán)境污染問(wèn)題等)②區(qū)域性的環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的間接影響(酸雨、跨國(guó)界河流污染等)③全球性環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)各國(guó)國(guó)家的共同影響(全球氣候變化、臭氧層破壞、生物多樣性減少,海平面上升等)那些能夠影響國(guó)家安全的環(huán)境安全問(wèn)題雖然發(fā)生概率很小,卻能造成重大損害或威脅,影響范圍可能波及全國(guó)。4.環(huán)境安全風(fēng)險(xiǎn)的影響因素①環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度②人類(lèi)及自然環(huán)境本身對(duì)環(huán)境問(wèn)題損害或威脅的敏感程度及抵抗能力5.應(yīng)對(duì)環(huán)境安全問(wèn)題,降低環(huán)境安全風(fēng)險(xiǎn)的途徑①是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),改善環(huán)境的調(diào)節(jié)功能,減少環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)的概率,降低環(huán)境問(wèn)題演變成為環(huán)境安全問(wèn)題的可能性。②人類(lèi)要盡量避免在高環(huán)境安全風(fēng)險(xiǎn)區(qū)從事生產(chǎn)和生活活動(dòng),提高承受環(huán)境安全風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)環(huán)境安全問(wèn)題的能力。降低環(huán)境安全風(fēng)險(xiǎn)的基本途徑:①降低環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重程度。圖中左下圓從虛線(xiàn)到實(shí)線(xiàn),代表采取措施后環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重程度減小。②減少人類(lèi)社會(huì)受損害的可能性。圖中右下圓從虛線(xiàn)到實(shí)線(xiàn),代表采取措施后人類(lèi)社會(huì)受損害的可能性減小??偨Y(jié)課堂練習(xí)1.下列屬于累積性環(huán)境安全問(wèn)題成因的是(C)A.危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏B.超高濃度污染物排放C.農(nóng)田土壤中汞、鉛等重金屬富集D.核泄漏2.下列關(guān)于威脅一國(guó)的環(huán)境安全問(wèn)題的說(shuō)法,不正確的是(C)A.可能產(chǎn)生于本國(guó)或者其他國(guó)家,也可能是全球性環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致B.影響范圍可能波及全國(guó)C.發(fā)生概率較大D.能造成重大損害或威脅讀環(huán)境安全臨界值示意圖,回答3~4題。3.圖中發(fā)生環(huán)境安全問(wèn)題的是(C)A.a(chǎn)B.bC.c D.不能確定4.該圖體現(xiàn)了(B)A.環(huán)境安全狀態(tài)下,不會(huì)發(fā)生環(huán)境問(wèn)題B.只有當(dāng)環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超過(guò)某個(gè)臨界值,才會(huì)成為環(huán)境安全問(wèn)題C.環(huán)境安全問(wèn)題一旦產(chǎn)生就不可恢復(fù)D.所有環(huán)境安全問(wèn)題的臨界值是一樣的2019年1月30日,日本茨城縣一核燃料處理設(shè)施發(fā)生核泄漏事故。而世界上最著名的核泄漏事故是1986年切爾諾貝利核泄漏,對(duì)環(huán)境安全造成巨大的危害。據(jù)此完成5~6題。5.核泄漏產(chǎn)生的環(huán)境安全問(wèn)題(B)A.屬于累積性環(huán)境安全問(wèn)題B.屬于突發(fā)性環(huán)境安全問(wèn)題C.帶來(lái)的影響很快消除D.其影響會(huì)長(zhǎng)期存在,剛泄漏時(shí)不需要采取應(yīng)急響應(yīng)措施6.下列關(guān)于累積性環(huán)境安全問(wèn)題說(shuō)法正確的是(C)A.完全是由污染物不斷累積造成的B.完全是由生態(tài)退化逐步加劇導(dǎo)致的C.需要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的累積才能達(dá)到重大危害的程度D.造成的影響和危害短期內(nèi)就會(huì)消除在國(guó)家總體安全體系中,某一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全問(wèn)題,都會(huì)對(duì)國(guó)家總體安全構(gòu)成威脅。據(jù)此完成7~8題。7.下列在國(guó)家安全體系中居于基礎(chǔ)地位的是(C)①政治安全②資源安全③軍事安全④環(huán)境安全A.①②B.②③C.②④ D.③④8.下列關(guān)于環(huán)境安全問(wèn)題的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(B)A.環(huán)境安全問(wèn)題在局地、區(qū)域乃至全球都可能發(fā)生B.環(huán)境安全問(wèn)題只產(chǎn)生于本國(guó),其他國(guó)家環(huán)境安全問(wèn)題不會(huì)對(duì)該國(guó)產(chǎn)生影響C.環(huán)境安全問(wèn)題可能成為經(jīng)濟(jì)、政治和軍事等安全問(wèn)題的觸發(fā)器和放大器D.環(huán)境安全可通過(guò)危及生命和財(cái)產(chǎn)安全、損害自然環(huán)境的各種服務(wù)功能影響國(guó)家安全板書(shū)設(shè)計(jì)第一節(jié)環(huán)境安全對(duì)國(guó)家安全的影響一、環(huán)境安全問(wèn)題1.環(huán)境安全2.環(huán)境問(wèn)題3.環(huán)境安全問(wèn)題4.環(huán)境安全問(wèn)題的類(lèi)型二、環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的影響及其應(yīng)對(duì)1.環(huán)境安全的地位2.環(huán)境安全問(wèn)題對(duì)國(guó)家安全的影響3.環(huán)境安全問(wèn)題的發(fā)生范圍4.環(huán)

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