2023年中心小學(xué)本年春季工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?中心小學(xué)本?年春季工作?總結(jié)本學(xué)?期我校以_?__和我校?以__精神?為指導(dǎo)，堅(jiān)?持科學(xué)發(fā)展?觀，以全面?貫徹黨的教?育方針政策?為目標(biāo)，以?促進(jìn)素質(zhì)教?育為目的，?以教研為動(dòng)?力，以課堂?教學(xué)改革為?突破口，全?面落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，強(qiáng)?化學(xué)校管理?，加強(qiáng)校園?文化建設(shè)，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量，倡?導(dǎo)學(xué)術(shù)自由?，弘揚(yáng)人文?精神，營(yíng)造?科學(xué)理念為?主要內(nèi)容的?，處處充滿(mǎn)?青春活力，?時(shí)時(shí)彌漫濃?郁書(shū)香的校?園。全體師?生齊心協(xié)力?經(jīng)過(guò)半年的?努力，我們?取得了可喜?的成果，現(xiàn)?將一學(xué)期來(lái)?學(xué)校的各項(xiàng)?工作作如下?總結(jié)主要?工作回顧?一、積極投?入課改大潮?，素質(zhì)教育?深入推進(jìn)。?本學(xué)期我?們圍繞解讀?新課程標(biāo)準(zhǔn)?、執(zhí)行新課?程計(jì)劃、探?索與新課程?相適應(yīng)的教?學(xué)方法和評(píng)?價(jià)方法、開(kāi)?發(fā)地方課程?和校本課程?以及開(kāi)展綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程等專(zhuān)題?，進(jìn)行系列?研討活動(dòng)，?進(jìn)一步促進(jìn)?了新課程教?學(xué)改革取得?了初步成效?。1、加?強(qiáng)課改研討?力度，開(kāi)發(fā)?與研討相輔?相成，全面?開(kāi)設(shè)校本課?程。本學(xué)期?我校能充分?利用每周業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間?，科學(xué)安排?各種學(xué)習(xí)計(jì)?劃，保證讓?每位教師深?入學(xué)習(xí)、交?流課改心得?、疑惑。利?用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)間交流開(kāi)?發(fā)中得到的?一些寶貴經(jīng)?驗(yàn)或碰到的?一些問(wèn)題，?有時(shí)就其中?的某一課題?進(jìn)行開(kāi)發(fā)思?路、開(kāi)發(fā)內(nèi)?容、活動(dòng)評(píng)?價(jià)的綜合設(shè)?計(jì)，集思廣?益，力求有?所突破。?通過(guò)摸索，?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的基本理念?，已扎根在?每位老師的?身上，并開(kāi)?始實(shí)踐于實(shí)?際的課堂教?學(xué)上。本學(xué)?期根據(jù)本校?的實(shí)際情況?，充分發(fā)揮?學(xué)校教師的?專(zhuān)長(zhǎng)、才干?，人人參與?校本課建設(shè)?，人人提交?課程方案。?每位老師根?據(jù)自己的能?力與特長(zhǎng)開(kāi)?發(fā)一門(mén)校本?課，制定課?程實(shí)施方案?。每位學(xué)生?參與一門(mén)校?本課學(xué)習(xí)。?課程目標(biāo)由?“___知?識(shí)”向“_?__學(xué)生”?轉(zhuǎn)化，尊重?和滿(mǎn)足學(xué)生?的個(gè)性差異?，一學(xué)期來(lái)?取得了寶貴?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。2、本?學(xué)期實(shí)驗(yàn)班?老師能保持?高度的意識(shí)?，時(shí)刻以新?課程標(biāo)準(zhǔn)為?理念，指導(dǎo)?于平時(shí)的教?學(xué)工作，能?勇于摸索，?不斷總結(jié)，?注重反饋，?在反饋中學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?上提高。我?校還健全“?人人上匯報(bào)?課，人人參?與評(píng)課，人?人參與課題?實(shí)驗(yàn)研究”?的教研制度?，堅(jiān)持每周?位老師進(jìn)行?“新課程課?堂教學(xué)”，?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新?教材的精神?，大膽實(shí)踐?，向老師們?展示了新理?念下的課堂?教學(xué)。二?、全力落實(shí)?教學(xué)工作。?教學(xué)工作是?學(xué)校的根本?工作，抓的?好壞直接影?響到學(xué)校的?質(zhì)量、聲譽(yù)?和生命，直?接影響到學(xué)?生的將來(lái)。?本著對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)，對(duì)家?長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)?社會(huì)負(fù)責(zé)的?精神，我們?認(rèn)真的對(duì)待?了此項(xiàng)工作?。盡管工作?有一定的難?度，仍取得?了一些成績(jī)?。首先，?學(xué)校全力抓?好常規(guī)教學(xué)?。學(xué)年初，?學(xué)校主持制?定了學(xué)校學(xué)?年教學(xué)工作?計(jì)劃，并主?持教師依學(xué)?校計(jì)劃對(duì)本?位工作做出?詳細(xì)的計(jì)劃?。在落實(shí)中?，學(xué)校抓住?常規(guī)教學(xué)的?各個(gè)環(huán)節(jié)要?素，認(rèn)真檢?查督促，詳?細(xì)記錄檢查?情況，并作?為學(xué)校教師?個(gè)人考核的?依據(jù)。通過(guò)?檢查反映，?我校教師備?課及時(shí)認(rèn)真?，足額全案?，案款齊全?，能切合學(xué)?生實(shí)際。教?師講課認(rèn)真?，指導(dǎo)得法?，學(xué)生接受?的較好。作?業(yè)批改及時(shí)?，批改認(rèn)真?，作業(yè)適量?。輔導(dǎo)認(rèn)真?，有記錄，?有成效。及?時(shí)___驗(yàn)?收，及時(shí)矯?正學(xué)習(xí)中的?不足?？梢?講，教師基?本上按質(zhì)按?量地完成了?常規(guī)教學(xué)任?務(wù)。其次?，學(xué)校扎實(shí)?開(kāi)展教研工?作，深挖教?師潛質(zhì)，提?高教師水平?，提高教學(xué)?效率。我們?除按教辦的?要求全員參?加各種類(lèi)型?的培訓(xùn)、學(xué)?習(xí)、教研外?，還自找課?題，自謀教?研發(fā)展的路?子。每次教?研活動(dòng)均有?詳細(xì)的計(jì)劃?、落實(shí)、總?結(jié)，全部歸?檔備檢。每?次教研都有?收獲。第?三．認(rèn)真貫?徹落實(shí)素質(zhì)?教育。盡管?素質(zhì)教育要?求的相應(yīng)軟?硬條件較高?，但我校還?是利用現(xiàn)有?條件全力落?實(shí)素質(zhì)教育?。教師在課?堂教學(xué)過(guò)程?中，注重發(fā)?揮學(xué)生的個(gè)?體潛能，因?材施教，全?方位施教，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過(guò)程中手眼?腦耳嘴齊動(dòng)?，多方面、?多層次鍛煉?學(xué)生素質(zhì)。?實(shí)施新教材?年段教師注?重加強(qiáng)自身?素質(zhì)的提高?。三、加?強(qiáng)行政管理?。領(lǐng)導(dǎo)班子?堅(jiān)持“抓管?理，求質(zhì)量?”的辦學(xué)目?標(biāo)，堅(jiān)持“?深化課堂教?學(xué)改革提高?教學(xué)質(zhì)量，?利用有限資?金改善辦學(xué)?條件”的辦?學(xué)思路，以?“熱