公開課基因控制生物的性狀

公開課基因控制生物的性狀第一頁，共二十九頁，2022年，8月28日變異親子間和子代個體間的差異第二頁，共二十九頁，2022年，8月28日考考你根據(jù)以上圖片說出有關(guān)生物現(xiàn)象的諺語

“虎父無犬子”“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”“一母生百般”“一豬生九仔，連母十個樣”“種瓜得瓜，種豆得豆”

第三頁，共二十九頁，2022年，8月28日人教版八年級（下冊）第二章生物的遺傳與變異第一節(jié)

控制生物的性狀

第四頁，共二十九頁，2022年，8月28日豌豆的圓粒與皺粒番茄的紅果與黃果兔的白毛與黑毛雞的玫瑰冠與單冠形態(tài)結(jié)構(gòu)第五頁，共二十九頁，2022年，8月28日圖2卷舌1、能卷舌2、不能卷舌圖3拇指豎起時彎曲情形1、挺直2、拇向指背面彎曲圖1耳垂1、無耳垂2、有耳垂圖4雙眼皮與單眼皮1、雙眼皮2、單眼皮第六頁，共二十九頁，2022年，8月28日生理特征第七頁，共二十九頁，2022年，8月28日行為方式第八頁，共二十九頁，2022年，8月28日1．生物的性狀包含哪些方面特征?所有的性狀

都能用肉眼觀察到嗎？2．什么是生物的性狀？討論第九頁，共二十九頁，2022年，8月28日青菜蟲的取食行為番茄的顏色、豌豆的圓皺、人有無耳垂、單雙眼皮等人的血型形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特性行為方式性狀知識點第十頁，共二十九頁，2022年，8月28日長形圓形第十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日同種生物同一性狀不同表現(xiàn)形式相對性狀知識點第十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日兔子雜色毛和老鼠棕色毛第一組性狀NO請判斷下列性狀是不是相對性狀？并說出判斷理由試一試第十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日狗的卷毛和黃色毛第二組性狀NO試一試第十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日人的直發(fā)和卷發(fā)第三組性狀YES試一試第十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日我們的許多性狀都象父母，精子和卵細胞卻沒有攜帶任何性狀，那么，父母究竟是把什么東西傳給了后代呢？第十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日轉(zhuǎn)基因鼠的啟示

1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個美國實驗小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠，也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠生長速度快2~3倍，體積大一倍。這項研究，被譽為分子生物學技術(shù)發(fā)展的里程碑。資料分析思考：轉(zhuǎn)基因鼠的研制過程是怎樣的？第十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵♀♂顯微注射器大鼠生長激素基因注入輸卵管攜帶轉(zhuǎn)入基因的受精卵正常受精卵吸管轉(zhuǎn)基因第十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日這項研究中,被研究的性狀是什么？控制這個性狀的基因是什么基因？這項研究說明了性狀與基因之間是什么關(guān)系？為什么？鼠的個體大小大鼠生長激素基因基因控制生物的性狀第十九頁，共二十九頁，2022年，8月28日把一種生物的某種基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物。如：轉(zhuǎn)基因動物、轉(zhuǎn)基因食品、轉(zhuǎn)基因藥品第二十頁，共二十九頁，2022年，8月28日轉(zhuǎn)基因魚的研制第二十一頁，共二十九頁，2022年，8月28日第二十二頁，共二十九頁，2022年，8月28日轉(zhuǎn)基因藍玫瑰將藍三葉草中的藍色素基因轉(zhuǎn)入普通玫瑰第二十三頁，共二十九頁，2022年，8月28日將一種矮牽牛的基因轉(zhuǎn)入大豆的遺傳物質(zhì)，可以抵抗殺草劑。轉(zhuǎn)基因大豆第二十四頁，共二十九頁，2022年，8月28日將蘇云金桿菌的基因轉(zhuǎn)入普通棉花的遺傳物質(zhì)，防治蟲害效果良好。轉(zhuǎn)基因棉花第二十五頁，共二十九頁，2022年，8月28日左為熒光小豬，右為正常小豬

將水母的合成熒光蛋白質(zhì)的基因轉(zhuǎn)入豬的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)基因豬第二十六頁，共二十九頁，2022年，8月28日學習了這節(jié)課你有什么收獲第二十七頁，共二十九頁，2022年，8月28日生物的性狀概念相對性狀基因轉(zhuǎn)基因超極鼠轉(zhuǎn)基因技術(shù)控制證據(jù)第二十八頁，共二十九頁，2022年，8月28日結(jié)球甘藍的猜想思維碰撞環(huán)境能影響生物的性狀

結(jié)