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我走的路多。我每天沿正方形的水池走一圈。明明琪琪我每天沿長方形的花壇走一圈。我走的路多。長方形、正方形的周長計算明明70米50米在小組里說說如何計算一個長方形的周長？方法一方法二方法三70705050方法一:70+50+70+50=240（米）長+寬+長+寬=長方形的周長70705050方法二：70×2+50×2=240（米）長×2+寬×2=長方形的周長7070505070+5070+50方法三：(70+50)×2=240（米）(長+寬)×2=長方形的周長想一想：長方形的周長=（長+寬）

×2

為什么要×2？70705050方法一：70+50+70+50=240（米）長+寬+長+寬=長方形的周長方法二：70×2+50×2=240（米）長×2+寬×2=長方形的周長方法三：(70+50)×2=240（米）(長+寬)×2=長方形的周長琪琪60米在小組里說說如何計算一個正方形的周長？60米60米60米60米我們把正方形的邊長展開。正方形的周長=邊長+邊長+邊長+邊長60米60米60米60米方法一：60+60+60+60=240（米）

正方形的周長=邊長×2+邊長×260米60米60米60米方法二：60×2+60×2=240（米）

60+6060+60正方形的周長=邊長×460米60米60米60米方法三：60×4=240（米）

正方形的周長=邊長×4想一想：為什么要×4？我們走的路一樣多，都是240米。明明琪琪練習(xí)21cm18cm1、測量并計算課本封面的周長。（21+18）

×2=78（cm）2、小白兔沿著籃球場邊線跑一圈，籃球場

長28m，寬15m。小白兔跑了多少米？（28+15）×2＝66（m）3、元旦快到了，老師要和同學(xué)們一起來布置教室，有幾個問題老師想請大家利用今天學(xué)到的知識算一算。（1）黑板長3米，寬1米，在四周掛一串彩燈，這串彩燈至少長多少米？（2）評比欄長70厘米，寬30厘米，在四周貼花邊，至少需要貼多少厘米的花邊？（3）要給集體照鑲精美木框，照片長20厘米，寬10厘米，至少需要多少厘米木條？4、手腦并用：

兩人一組，把兩個長10cm，寬5cm的長方形紙板拼在一起，算一算所拼圖形的周長是多少？課后延伸

1、尋找生活中哪些地方用到周長的知識？（3-5個）

2、以小組為單位，搜集數(shù)據(jù)計算教室門、窗、課桌、凳子面的周長。

希望同學(xué)們對知識活學(xué)活用，取得有更多的收獲！長寬長長寬寬長方形的周長=長+寬+長+寬長長寬寬長方形的周長=長+長+寬+寬長方形的周長=（長+寬）×2=長×2+寬×2

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