下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?社區(qū)工作年?終總結(jié)一?、以黨建為?龍頭,帶動?各項工作創(chuàng)?新開展太?平莊南社區(qū)?以商務(wù)樓為?主,是新經(jīng)?濟___和?高層次人才?集中的場所?,也是經(jīng)濟?發(fā)展最活躍?之地,其中?也存在著規(guī)?模不等的黨?___和黨?員。社區(qū)內(nèi)?現(xiàn)有商務(wù)用?樓11棟,?樓內(nèi)有各類?經(jīng)濟___?家,就業(yè)人?數(shù)___人?,其中有黨?員___人?,居民__?_戶。(?一)、“三?服務(wù)”凝聚?人心,“六?送六促”實?現(xiàn)良性互動?社區(qū)黨委?以“圍繞發(fā)?展抓黨建,?抓好黨建促?發(fā)展”的工?作思路,發(fā)?揮黨___?凝聚人心的?作用,努力?實現(xiàn)黨建和?經(jīng)濟發(fā)展互?動雙贏,為?企業(yè)做好“?三服務(wù)”,?(即:建好?服務(wù)陣地;?拓展服務(wù)內(nèi)?容;提升服?務(wù)水平)及?“六送六促?”(送政策?解民惑;送?法規(guī)促民主?;送服務(wù)促?交流;送關(guān)?愛促發(fā)展;?送文化促合?作;送文明?促新貌)的?工作思路中?,走進樓宇?,以為企業(yè)?中的流動黨?員送學、送?服務(wù)為基點?,延伸擴展?黨員服務(wù)范?圍。社區(qū)黨?委通過樓宇?黨建工作,?努力實現(xiàn)社?區(qū)、企業(yè)聯(lián)?動,從實際?出發(fā)建立黨?建工作網(wǎng)絡(luò)?體系,積極?融洽樓宇業(yè)?主之間的關(guān)?系,并為他?們搭建信息?互通平臺,?營造樓宇之?間的和諧友?善,團結(jié)互?助的良好風?尚。(二?)、“兩個?黨?!贝蛲?教育管理難?題商務(wù)樓?入駐企業(yè)中?優(yōu)秀青年人?才云集。同?時,入駐的?企業(yè)和員工?流動性很強?,要吸引住?這個特殊的?人群,并使?動態(tài)(范本?)的___?和人員進入?有序的管理?,就必須將?有針對性的?服務(wù)關(guān)懷與?教育管理結(jié)?合起來。首?先開設(shè)了《?太南論壇》?,在落實科?學發(fā)展觀過?程中,針對?黨員分散,?科學處理學?習與工作的?關(guān)系,堅持?把集中學習?與網(wǎng)絡(luò)教學?結(jié)合起來。?創(chuàng)新學習方?式,利用《?太南論壇》?開設(shè)網(wǎng)絡(luò)黨?校。利用網(wǎng)?絡(luò)在信息傳?播中的時效?優(yōu)勢,改變?傳統(tǒng)黨__?_活動的思?路,采用“?網(wǎng)聯(lián)黨員”?的創(chuàng)新構(gòu)想?,構(gòu)建黨建?網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平?臺,實現(xiàn)在?“無形空間?”進行“有?形互動”。?其次以“流?動黨?!钡?管理機制,?采取“三步?走”。對社?會單位的流?動黨員分片?分組,分別?集中“送學?”上門。把?黨的理論、?經(jīng)濟發(fā)展形?勢、黨員干?部心理健康?等列入黨課?課程。圍繞?地區(qū)工委的?重點工作,?派黨建專職?負責人到企?業(yè)做黨建工?作指導(dǎo)員。?通過“網(wǎng)絡(luò)?黨?!边h程?教學和“流?動黨?!奔?中“送學”?上門,使流?動黨員教育?工作不留死?角。(三?)、“三個?聯(lián)席會”促?進黨建與工?建聯(lián)動在?商務(wù)樓的入?駐企業(yè)中,?大部分是沒?有黨員的“?兩新”__?_。要在這?些___中?貫徹落實黨?的方針政策?,滲透黨的?影響力,增?強黨的執(zhí)政?能力,就必?須依法大力?推進工會的?___建設(shè)?,大力發(fā)展?工會會員。?黨通過對工?會的領(lǐng)導(dǎo),?依法參與企?業(yè)的管理,?使黨的工作?的“觸角”?順利地延伸?到基層企業(yè)?,使黨的主?張變成企業(yè)?和員工的自?覺行為。此?外,黨__?_還可在工?會和團__?_的骨干中?,培養(yǎng)、考?察、發(fā)展新?黨員,壯大?黨的隊伍。?社區(qū)黨委積?極探索多樣?化的教育途?經(jīng),以小型?多樣的方式?,積極搭建?溝通平臺,?成立了“黨?建聯(lián)席會”?、“同鄉(xiāng)會?”、“企業(yè)?家聯(lián)席會”?,增進彼此?之間認識了?解,加強聯(lián)?系與交流的?機會。通過?這種方式,?有三對公司?達成合作意?向,并形成?口頭協(xié)議。?增進了駐區(qū)?企業(yè)團結(jié)互?助,共謀發(fā)?展的良好局?面。二、?文化生活“?三推進、三?提高”,文?明素質(zhì)上檔?次(一)?推進“文化?型社區(qū)”建?設(shè)、提高工?作人員綜合?素質(zhì)及創(chuàng)新?意識。社?區(qū)黨委針對?第二批深入?學習科學發(fā)?展觀“以人?為本”的核?心工作,開?展“周周有?話題,月月?有提高”的?大討論活動?。鍛煉社區(qū)?人員“想、?查、說、寫?”的能力。?通過交流增?進了解,查?找自己的不?足,從而達?到鍛煉隊伍?,促進交流?,活躍工作?氣氛的目的?。以周周?話題為基點?,社區(qū)將“?快樂星期”?主題活動延?續(xù)到每一周?,其中包括?:參觀__?_展覽館的?輝煌__周?年成就展、?首都博物館?的世博會等?展覽及各項?文體活動。?眼界決定境?界,通過“?快樂星期”?促使各項活?動在社區(qū)內(nèi)?百花齊放,?體現(xiàn)社區(qū)健?康、和諧、?活潑的一面?,全面提升?社區(qū)人員素?質(zhì)。(二?)推進未成?年人及青年?人思想道德?教育,提升?社區(qū)青少年?道德素質(zhì)。?社區(qū)在往?年工作的基?礎(chǔ)上,找準?思想道德教?育新角度,?即“體驗式?教育”,以?豐富多彩的?體驗活動,?將青年人的?業(yè)余生活提?升一個層次?。其中從未?成年人的“?小手繪出美?好的明天”?到企業(yè)員工?成立“雷鋒?志愿隊”、?“夏日之約?青年聯(lián)誼會?”;從“百?姓之星”故?事會到國慶?知識競賽;?從為青年朋?友搭建的社?區(qū)運動會;?到位小朋友?和老年人開?展的社區(qū)趣?味運動會。?等等。(?三)推進文?明建設(shè),加?強社區(qū)整體?素質(zhì)。首?先,社區(qū)從?文明樓宇創(chuàng)?建入手,開?展社區(qū)文明?建設(shè)工作。?以我國傳統(tǒng)?節(jié)日入手,?以傳動節(jié)日?為契機,開?展各種聯(lián)誼?活動,充分?調(diào)動轄區(qū)居?民的參與熱?情,將傳統(tǒng)?節(jié)日的內(nèi)容?、來源
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025土地承包合同終止范例
- 2025知識產(chǎn)權(quán)委托代理合同
- 2025地下車庫買賣合同書
- 2025貨樣買賣合同范本
- 二零二五年度文化產(chǎn)業(yè)公司股權(quán)受讓協(xié)議書范例3篇
- 二零二五年度特色農(nóng)產(chǎn)品種植基地土地永久轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 2025年度農(nóng)機購置與農(nóng)業(yè)人才培訓(xùn)合同3篇
- 二零二五年度物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)合伙協(xié)議3篇
- 2025年度綜合交通樞紐停車場租賃與交通換乘服務(wù)合同3篇
- 2025年度高端裝備制造企業(yè)整體轉(zhuǎn)讓協(xié)議版3篇
- 化纖織造行業(yè)-生產(chǎn)工藝流程簡介課件
- 棚戶區(qū)改造項目房屋拆除工程施工組織設(shè)計方案
- 流行病學知識考核試題題庫與答案
- DB11-T212-2017園林綠化工程施工及驗收規(guī)范
- 小學數(shù)學自制教具學具的研究及探討
- 廣東省幼兒園一日活動指引(試行)
- 光學材料-光學加工流程
- 奔馳卡車產(chǎn)品分析(課堂PPT)
- 反循環(huán)鉆孔灌注樁施工方案
- 新能源小客車購車充電條件確認書
- 發(fā)明專利專利答辯模板
評論
0/150
提交評論