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-.z.家**龍活動方案導讀:本文家**龍活動方案,僅供參考,如果能幫助到您,歡送點評和分享。家**龍活動方案【一】一、活動主題:家**龍二、活動意圖:孩子降臨到家庭中,最先接觸到的是母親和父親。父母是孩子最最親近的人,家庭是孩子承受影響和教育最早的地方。先入為主,如果把孩子比喻成一塊有待琢磨的璞玉,則父母將在其上留下第一條雕痕。然而,許多家長"望子成龍〞心切,卻不知道怎樣合理地去愛孩子。針對這種情況,我們將積極響應"‘中華明強杯’辭別不良家教習慣親子對照簽約〞活動,通過家**龍的形式,讓家長了解如何正確的教育孩子。三、活動準備:撲克牌3副;**標簽;小籮筐。四、活動過程:一、介紹"家**龍〞開場白:家庭是孩子最早接觸的社會環(huán)境,家長又是孩子的第一任教師,是影響孩子成長的重要他人。孩子是在關系中成長的,而與家人的關系往往會影響其一生的心理開展。家長的教育行為對幼兒今后的成長起著至關重要的作用?,F(xiàn)在家長的文化知識水平較高,家長也經(jīng)常翻閱有關孩子教育教學的書籍,有一定的理論知識,但碰到孩子的實際問題還是會束手無策。幼兒園把家長召集在一起,大家可以互相分析討論,說說養(yǎng)兒育女的心得體會。在傳統(tǒng)的家園合作模式上以"家**龍〞這一形式為切入口,征召在家教習慣教育方面有問題的家長,通過一些案例分析,使家長們在談話中受到啟發(fā),反思自己的教育行為,對自己的孩子進展有針對性的實踐。為孩子創(chuàng)造平等、、和諧、寬松的教育環(huán)境,提高孩子良好的心理品質。今晚就是我們"家**龍〞的第一次活動,希望大家都能拋開顧慮,暢所欲言,在"家**龍〞里沒有專家,只有大家,大家共同學習,共同成長。二、沙龍簽到1、參加沙龍的家長簽到在**標簽上填寫相關的內容。(1)我的名字是(),我是()班的家長。(2)我有一個關于()的問題。(3)我可以答復一個關于()的問題。2、把家長填好的標簽放入籮筐中。三、熱身游戲:"撲克組合"1、發(fā)給每位家長一張牌,而后讓他們自由組合成5人的小組,而小組內各人的牌必須是玩撲克牌游戲中最好的一手牌。2、請參與的教師開場比擬,選出牌面最好的一組作為優(yōu)勝隊,可以抽取家長填寫的標簽。3、請獲勝的家長來講他們取勝的經(jīng)歷法。如何才能又快又好地組成牌面最好的小組"在游戲過程中家長有什么想法"
小結:如何在眾多的家長中選擇5人,自由組合成一副好牌面,一開場可能會產生混亂,但經(jīng)過大家協(xié)助和不斷的溝通,漸漸有了頭緒,最后終于組成了一副好牌。我們家長在教育孩子的過程中,也會出現(xiàn)一些問題,這也需要我們家園雙方不斷的進展溝通和合作,才能解決出現(xiàn)的問題,共同教育好孩子。四、全場互動:1、疑難問題大家談。請在游戲中獲勝的小組家長首先抽**標簽,看看上面提的是什么問題"(家長互助)
2、互相交流經(jīng)歷,解決疑難問題。3、通過案例分析或小品的形式,讓家長了解幾種不正確的教養(yǎng)態(tài)度和愛孩子的幾個根本要求。東港幼兒園2008學年第一學期家**龍活動活動時間:2008年9月26日活動對象:小二班全體家長活動目標:1、通過介紹、照片展示等形式,使家長了解幼兒近階段在園的情況。2、在寬松的環(huán)境下,相互探討育兒經(jīng)歷,提升彼此的育兒能力?;顒訙蕚洌合掳l(fā)通知單、簽到表?;顒觾热荩阂?、開場白首先,感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,同時也感謝在之前的三周里大家對我們工作的支持。經(jīng)過三周的時間,絕大多數(shù)孩子已經(jīng)能愉快上幼兒園了,這要感謝你們的大力支持,當孩子不想來幼兒園的時候,是你們及時地引導使孩子們逐步喜歡和適應了幼兒園的生活。二、介紹班級和幼兒情況1、介紹班級根本情況本學期,我們小二班現(xiàn)有幼兒30人,其中男孩12人,女孩18人,兩個教師和一個阿姨。2、介紹小班一日活動安排向家長介紹小班幼兒的一日活動安排,讓家長了解幼兒在園的生活和學習是很有規(guī)律的。(用照片展示)
3、介紹開展主題的情況本學期,我們主要安排了幾個與幼兒生活經(jīng)歷相關的主題活動,例如:"我上幼兒園〞、"娃娃家〞、"冬天不怕冷〞等,根據(jù)這些主題精心設計活動方案,開展幼兒的語言、數(shù)、藝術等方面的能力。三、介紹教育理念我們小班的教育是以"保〞為主,與小學化的教育有很大的不同,幼兒不但要學習,還在幼兒園生活(包括盥洗、午餐、午睡、點心)。在教育方面,小班主要以游戲為主,在游戲中我們會參加數(shù)的概念、語言的表達等,促使幼兒的開展。四、家園共育1、請家長說說寶寶自從入園以來的變化。2、請家長討論在育兒方面的經(jīng)歷或困惑。3、教師小結:現(xiàn)在的寶寶在兩代人的保護下成長,因此,剛入園的孩子因為第一次離開家庭,來到陌生的集體,遇到陌生的教師以及同伴,一起生活,難免會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫"入園焦慮〞。家長們不必為此擔憂,經(jīng)過三周的磨合,我班的寶寶這種"焦慮〞已經(jīng)漸漸隱去。對于生活自理能力的培養(yǎng),則需要家園的配合,只有家里和幼兒園保持一致,才能讓寶寶的自理能力迅速提高。建議:給寶寶的衣服一定要寬松,便于穿脫。另一個重要話題就是寶寶之間的相處。小班的孩子語言尚未健全,很多表達的方式就用肢體來表現(xiàn),碰一下之類的,在另一個寶寶看來就是:他在打我,其實并非如此。當然,淘氣的寶寶還是會有,只有請父母在家多找寶寶談心,我們教師也會盡量注意,讓每個寶寶都平安、安康。建議:勤給寶寶剪指甲。4、公開交流平臺——小二班的博客,通過這個平臺,父母如果沒有時間可以在博客上進展和教師、家長進展溝通和交流。五、請您配合1、讓幼兒每人攜帶一個玩具來園,供幼兒在自由活動時擺弄。2、植物角的豐富需要家長的配合,如果方便,請家長帶一些便于養(yǎng)殖的動物和植物來園。六、完畢語再次感謝各位家長的到來,讓我們以"為了孩子的安康成長〞為目標,攜手共同努力!
家**龍活動方案【二】為了整合幼兒園、家庭、社會的教育力量,加強幼兒園與家長的溝通,共同辦好教育,促進孩子幸福成長。幼兒園將召開家**龍活動,宣傳幼兒園的教育教學理念,介紹幼兒園開展的各項活動,認真聽取家長對幼兒園管理和教育教學的意見、建議,為幼兒園的開展獻計獻策,推動幼兒園教育教學工作更上一個臺階。活動時間:5月7日上午活動地點:教室內活動主題:溝通交流合作活動安排:一、班主任介紹目前幼兒園相關情況、匯報成績。(約20分鐘)
二、班級任課教師與家長交流,共商教育孩子的方法?;顒訙蕚洌?、班級黑板布置歡送語,教室清掃干凈。2、
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