2020年中等職業(yè)學校戰(zhàn)略規(guī)劃思路

中等職業(yè)學校戰(zhàn)略規(guī)劃思路作者：上善若水2020年6月

目錄一、戰(zhàn)略目標 31、總體目標 32、近5年目標 3二、戰(zhàn)略選擇 31、SWOT分析 32、戰(zhàn)略確定 4三、戰(zhàn)略實施重點 41、優(yōu)化學校資源配置，實現品牌化和特色化 4（1）進行人才優(yōu)化 4（2）采取積極招生策略，提高學生的整體素質 4（3）調整學校組織架構 5（4）制定符合學校特點的發(fā)展規(guī)劃 52、全面提升教學質量，創(chuàng)建學校的特色文化品牌 5（1）引進先進的質量管理體系，實施全面質量管理 5（2）發(fā)展教師隊伍 5（3）加強招生管理 5（4）提高教學工作的專業(yè)化水平 5（5）加強學校文體建設 63、凸顯辦學特色，重視品牌文化建設 6四、保障措施 61、投入與經費保障 6（1）努力爭取財政支持 6（2）通過擴大招生規(guī)模，利用學費來支撐學校的發(fā)展 7（3）加強校企深層次合作 72、人力資源保障 7（1）優(yōu)化師資隊伍結構 7（2）改革學校的人事制度、分配制度 83、品牌營銷保障 8（1）廣告宣傳 8（2）公益活動 8（3）行業(yè)活動 9

中等職業(yè)學校戰(zhàn)略規(guī)劃思路一、戰(zhàn)略目標1、總體目標爭取把xx中職學校的學生培養(yǎng)成為所從事行業(yè)中能獨擋一面的專業(yè)技能人才。尤其是在高級的技術領域，更能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。特別是目前以及未來的一段時間里，對我國經濟有重要影響的產業(yè)，都能通過培養(yǎng)大量的具備專業(yè)技能的中職學生的加入而更快發(fā)展。學校通過不斷培養(yǎng)專業(yè)技能學生，為社會發(fā)展提供有用之才，從而使學校影響力從xx市擴展到全省乃至全國，發(fā)展具備成為多專業(yè)多層次職業(yè)教育的中職院校。2、近5年目標2020-2022年，優(yōu)化學校資源的基本配置，爭取實現學校的品牌化和特色化。2022-2024年，進一步優(yōu)化整合學校教學資源，以此提升學校在職教領域的綜合競爭力，強化創(chuàng)建學校的特色品牌優(yōu)勢。2025年，深入研究發(fā)掘學校的辦學特色，并有計劃地進行推廣與宣傳，逐步形成學校特有的品牌文化。二、戰(zhàn)略選擇（說明：本文主要側重提供戰(zhàn)略具體舉措的參考，因此，在內外部環(huán)境分析上的分析較為簡單，僅作為內容組成參考，望讀者知悉！）1、SWOT分析2、戰(zhàn)略確定通過SWOT分析結果得出，xx中職學校應采用ST（差異化）戰(zhàn)略。三、戰(zhàn)略實施重點1、優(yōu)化學校資源配置，實現品牌化和特色化（1）進行人才優(yōu)化依據學校的戰(zhàn)略發(fā)展需求，制定符合學校實際情況的人力資源優(yōu)化戰(zhàn)略，制訂優(yōu)化教師團隊的方案。同時，積極吸納校外優(yōu)秀人才，尤其是那些在理論和實踐方面經驗都很豐富的名師，借助外部資源實現我校教師隊伍的整體實力的提升。（2）采取積極招生策略，提高學生的整體素質招生方面，選擇具備一定招生能力的學校人員組建學校招生辦公室，并對這些工作人員進行專業(yè)強化培訓，以求提高他們的整體素質和招生能力；明確各個生源學校的基本情況，通過實地調研分析，拓展招生渠道，并建立生源優(yōu)化計劃；制定符合國家政策的優(yōu)惠政策吸引優(yōu)秀學生就讀，如減免學費、給予獎學金等。（3）調整學校組織架構增設職責明確的管理部門，以適應學校戰(zhàn)略發(fā)展的需求，建立健全符合學校戰(zhàn)略發(fā)展需求的規(guī)章制度。（4）制定符合學校特點的發(fā)展規(guī)劃學校通過對學校的基礎性工作進行全面調查研究，對其進行研究分析，在此基礎上，重新確定學校的校園建設、學校文化建設等，向社會展示學校的獨特性魅力。2、全面提升教學質量，創(chuàng)建學校的特色文化品牌（1）引進先進的質量管理體系，實施全面質量管理通過教學質量管理系統(tǒng)，對學校的教學管理目標進行量化管理，施行全面的教學質量考核與評估機制，輔之于合理的激勵政策來提高整個教學隊伍的教學質量。（2）發(fā)展教師隊伍主要從兩個方面入手：一是通過加強專業(yè)培訓，提高教師的專業(yè)知識，從而提升教師的教學能力；二是通過思想政治教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，從而提升教學管理能力。（3）加強招生管理通過學校與外部的溝通和互動，制定優(yōu)化生源質量方案，從而實現優(yōu)化生源結構和生源質量的戰(zhàn)略目標。（4）提高教學工作的專業(yè)化水平倡導因材施教，因地制宜，尊重每個孩子的差異，針對不同文化程度的學生，對不同特點的學生施行不同的教育方式，提供專業(yè)化的教學手段，保障學生取得良好的學習成績，優(yōu)質的教學質量才能讓中職學生能夠掌握相應的技能。（5）加強學校文體建設建設具有學校鮮明特色的校風，學校文體建設的內容可以多種多樣，具體可以通過演講、論壇、行為訓練等特有的方式宣傳學校的特色化校風和積極向上的學習氛圍，形成良好的特色校風、校紀。3、凸顯辦學特色，重視品牌文化建設（1）對學校第二階段的戰(zhàn)略實施情況進行總結，確定戰(zhàn)略方案和目標的具體執(zhí)行步驟，找出方案中存在的不足之處，并及時進行糾正。（2）優(yōu)化生源質量，提高學生的整體質量。（3）對學校進行精細化制度管理。（4）對差異化教學理論進行深入研究和總結，并將其引入到教學實踐中來，提升學校的綜合教學質量，創(chuàng)建以教學質量為學校品牌和核心競爭力的戰(zhàn)略目標。（5）總結學校品牌文化的建設，形成具有鮮明特色的教育理念。四、保障措施1、投入與經費保障（1）努力爭取財政支持讓政府成為私人中職學校的大股東，從而就能讓私立的職業(yè)學校能夠獲得和公立中職學校一樣的地位，尤其是在教師待遇、學生的撥款數額等等。這些都能從政府那里獲得一定的資金支持，這對于私立的中職學校的發(fā)展是由幫助的。（2）通過擴大招生規(guī)模，利用學費來支撐學校的發(fā)展對于中職學校來說，通過收取學生的學費確實是學校發(fā)展的有力補充需。通過擴大招生規(guī)模，從學生學費中獲得一定數額的辦學經費，這樣就能保障學校的正常運轉。同時，通過適當收取學生的費用，這樣也能幫助中職學校生存和發(fā)展。（3）加強校企深層次合作一是建立和金融機構的合作，主要是通過貸款的方式，這是某些類型學校的重要手段。由于學校自身的性質，銀行在教育貸款的過程中會給予一定的利息優(yōu)惠，這樣就能獲取一定數額的發(fā)展資金；二是可充分利用學校部分閑置的教學設施，使這些閑置資源發(fā)揮最大社會價值，為學校發(fā)展獲取一定資金。并且在回收后，不會產生不良的影響；三是加強與學校專業(yè)對口的企業(yè)的聯(lián)系，建立“產、研、學”的合作模式，讓學校的人才能夠為學校創(chuàng)造一定收益，幫助企業(yè)獲得技術支持，學校獲得發(fā)展所需的資金。通過提供技術支持服務，能讓很多的中職學校獲得可觀的收益。2、人力資源保障（1）優(yōu)化師資隊伍結構應當招收能夠勝任教書育人的優(yōu)秀人才，特別是保證擁有一定數量的學歷高、能力強、綜合素質過硬、有高級職稱的教師；還應當培養(yǎng)一定數量的骨干教師，同時有足夠的實踐經歷，有足夠的實踐經驗；還應當定期組織一定數量的教師去企業(yè)參加實踐活動，讓教師積累實踐經驗，從而讓他們鍛煉成為專業(yè)帶頭人；而且，還應當進一步與企業(yè)合作，組織校企互動活動，應當與企業(yè)或行業(yè)之中具有一定權威的高層次專業(yè)技能人才合作，邀請他們進入課堂為學生授課，或邀請他們指導學生進行實踐培訓活動，借助外部資源打造出一支“雙師型”的強大教學團隊。（2）改革學校的人事制度、分配制度①應當依照工作需要設立崗位并為之安排擔任相應職責的人員，建立更有利于師資隊伍建設的人事制度，在引進人才時不局限于原有的條條框框，注重人才的理論水平和實踐經驗；②在建立合理高效的分配制度的過程中，應當充分注重獎勵與貢獻的關系，為有貢獻的人提供相應等級的獎勵；3、品牌營銷保障（1）廣告宣傳既可以通過傳統(tǒng)媒體（電視電臺），又可以通過各種備受年輕人關注的網絡傳播學校宣傳片、學校新聞、各種專題節(jié)目，尤其要利用好網絡的力量進行宣傳，在網上展示學校宣傳海報、添加相關鏈接，全面展示學校的辦學主體、辦學特色，才能讓學生及家長在有需要時有所參考，從而做出選擇，選擇這所學校。（2）公益活動這類活動非常有利于學校樹立良好的社會形象，從而提高學校的社會美譽度，所以xx中職學校