思念大學(xué)滿分隨筆(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——思念大學(xué)滿分隨筆(5篇)相信大量人都有過寫隨筆的體驗(yàn)，對(duì)隨筆都不目生吧，更加是作為主要學(xué)習(xí)隨筆類別之一的話題隨筆，話題隨筆具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。這里給大家共享一些關(guān)于思念大學(xué)總分值作文隨筆，夢(mèng)想對(duì)大家能有所扶助。

思念大學(xué)總分值作文隨筆1

有一種記憶，它無(wú)法格式化：有一種愛，它也無(wú)法消散在人間：那么同時(shí)也有一種思念，它永遠(yuǎn)都抹不去。

——題記

喂!你看那邊的田地，多像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的沙漠啊!說(shuō)到這里我仿佛回到了8年前，那個(gè)彌漫了歡聲笑語(yǔ)的美好童年。那個(gè)傻的單純，笑的天真的童年。那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮。男孩兒女孩兒也一起玩。大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹們都在一起玩。我們?cè)谝黄鹱鲈S大量多好玩的事。

記得有一次，我們一起放風(fēng)箏比賽，每?jī)蓚€(gè)人一組，我和姐姐一組，我們比誰(shuí)的風(fēng)箏最美麗，哪個(gè)組放的最高。當(dāng)時(shí)我和姐姐的風(fēng)箏最美麗，我們放的最高?？墒钱?dāng)小伙伴們把那種羨慕的目光里帶著一絲絲嫉妒的時(shí)候，突然間，我們的風(fēng)箏線斷了。那美麗的蝴蝶風(fēng)箏不顧一切的遠(yuǎn)走高飛了，那風(fēng)箏就像長(zhǎng)大后的我們帶著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)走高飛，此時(shí)我們景仰著天空看著天空與風(fēng)箏的完備結(jié)合所呈現(xiàn)的亮麗的理想路線。我們大聲的呼喊“放飛理想，你我同行。”

回憶著，回憶著，我又從村西回憶到了村東。

在我們村的`村東，有幾個(gè)大土坡，兒時(shí)的我們把他當(dāng)做我們的理想之峰，在理想之峰的對(duì)面是一個(gè)小土坡，它的南面和北面也都是小土坡。在理想之峰的下面有許大量多的樹。我們把這里當(dāng)做我們的冒險(xiǎn)野營(yíng)。兒時(shí)的我們就是這樣的天真。

雖然這只是我童年里的牛絲馬跡，可是在我的記憶里卻是非同一般的明顯，可是我們長(zhǎng)大了，我們有了自己的夢(mèng)想有了自己奮斗的目標(biāo)了，我們?cè)僖膊荒芟裥r(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮了。我們就像風(fēng)箏一樣等線放長(zhǎng)的時(shí)候，我們就要遠(yuǎn)走高飛了，雖然有好多值得我們留戀的瞬間，但是它只能成為我們的珍藏版記憶。

兒時(shí)的每一個(gè)瞬間，就像存儲(chǔ)卡一樣存在了我思念的記憶的空間，永不抹去。

思念大學(xué)總分值作文隨筆2

翠綠的小草忘不掉雨露的滋潤(rùn)，綻放的小花忘不掉陽(yáng)光的映照，遨游的小鳥忘不掉大樹的擁護(hù)，我也永遠(yuǎn)忘不掉、抹不去那深刻的和暖的思念。

素白的雪是她的象征，她是天使，是海洋，給別人的甚多，留給自己的甚少。記得他說(shuō)過的一句話：“只要下了別人下不了的功夫，就會(huì)得到別人得不到的勞績(jī)。”永遠(yuǎn)在我記憶深處閃動(dòng)著。

她是我的小學(xué)班主任，她真的分外像我們的母親，溫柔良善，尤其是那一個(gè)個(gè)微笑，總在我們遇到困難或犯了小錯(cuò)時(shí)展現(xiàn)，直至我們上了六年級(jí)，我們每個(gè)同學(xué)都都變得懂事了，心里知道，此時(shí)的相聚會(huì)越來(lái)越少了，大家在一起時(shí)不時(shí)地講起些笑話，不去想也不敢想那畢業(yè)的時(shí)候會(huì)是怎樣一個(gè)情景，只是想珍惜。也是，快到失去時(shí)，才知道要珍惜，待到失去后，才知道懊喪。

畢業(yè)之前，學(xué)校還舉行了演唱比賽，大家刻苦練習(xí)，結(jié)果我們登上舞臺(tái)一起合唱出了我們?cè)谛W(xué)時(shí)光中的結(jié)果一首歌。老師后來(lái)和我們說(shuō)，當(dāng)她望見我們?cè)谂_(tái)上一起合唱的時(shí)候更加幸福，她望見我們都長(zhǎng)大了……說(shuō)著說(shuō)著，下面一些同學(xué)早就哭了起來(lái)。

畢業(yè)時(shí)刻到臨，我們把對(duì)老師的心里話寫在了紀(jì)念冊(cè)中，并選出了自己照片填入其中，夢(mèng)想給老師留下美好的回憶。那天下午我們班是結(jié)果一個(gè)離開學(xué)校的，起初大家哭成一片，仿佛把全體眼淚都哭出來(lái)了。結(jié)果老師說(shuō)了一句：“快走吧?！蔽覀冞€是不愿走，我們結(jié)果在黑板上寫下了自己的名字，寫下了對(duì)老師的話，兩塊兒大黑板已被密密麻麻的字籠罩了……

淚水是可以抹去的，但思念永遠(yuǎn)抹不去。我們與老師真的很有緣，我們畢業(yè)時(shí)的班級(jí)號(hào)就是老師的生日日期，那兩個(gè)數(shù)字是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的愛的幸運(yùn)數(shù)字!

思念大學(xué)總分值作文隨筆3

有人能讓我等這么久，沒有人能讓我佇立在街頭，沒有人能讓我孤獨(dú)在忍受，沒有人能讓我淚水心里流，只有你。

你思念過嗎?假設(shè)你思念過，你或許可以理解我;你真的愛過嗎?假設(shè)你真的愛過，你或許可以理解我。不是全體的愛都能說(shuō)明白?；蛟S有一天，你回喚醒一個(gè)沉睡的愛，你會(huì)點(diǎn)燃一個(gè)熾烈的關(guān)切，那便是我。

在歲月的山重水復(fù)里，我尋覽著你。在電話里，我尋覽著你的聲音;在人群中，我尋覽著你的背影;在那夜里，我尋覽著你的眼睛?；蛟S我終生不能擁有，或許我終生都將尋覽。我就是這樣的固執(zhí)任性，這樣的義無(wú)返顧。

放我的真心在你手中，可能明天我會(huì)遠(yuǎn)走;放我的真情在你懷中，風(fēng)雨吹不走我的問候;放你的名字在我心中，去期望那某年某月的重逢。我托付星辰，托付清風(fēng)日夜在你窗前凝聽，夢(mèng)想聽到你發(fā)自心底的回音。

我夢(mèng)想我是云，能和歲月并肩而行，永遠(yuǎn)不懂什么是離情;我夢(mèng)想我是風(fēng)，有一顆寬容的心，能接納每一種感情。

淡淡的，是我的笑;冷冷的，是我的眼;千絲萬(wàn)縷的是我的牽掛;無(wú)時(shí)無(wú)刻的是我的思念。

思念大學(xué)總分值作文隨筆4

思念是放飛的風(fēng)箏，信是牽引的線繩。失去音訊的思念，便似風(fēng)箏斷了線，孤獨(dú)地在天涯漂泊，探索著引領(lǐng)的源頭，或是擱淺在枝葉凋零的樹梢，期望著被人察覺。

思念是秋湖上朗月的倒影。微風(fēng)徐來(lái)，月影被蕩漾成粼粼的波光。風(fēng)靜水止，月影便又悄無(wú)聲息地重新圍攏來(lái)，復(fù)又被吹散開去……思念就這樣的在心海聚聚散散，無(wú)休無(wú)止，固執(zhí)地等待那無(wú)風(fēng)的季節(jié)。

思念是塵封的記憶中，一張泛黃的舊相片。歲月催不老的容顏，喜悅停駐在永恒的瞬間，并且多數(shù)次地翻拍，明顯而又相隔遙遠(yuǎn)，咫尺天邊。就像經(jīng)年久藏的佳釀，醇郁釅馨，卻為何只能自身品嘗?

思念是深秋里結(jié)果一片零落的殘葉，帶著滿身的傷痕，面對(duì)無(wú)情的風(fēng)，作著一生中殊死的拼爭(zhēng)。宛如低飛的蜻蜓，旋舞在你的肩頭，綴在你的裙擺，或是在你不經(jīng)意的時(shí)候，偷偷躲進(jìn)你胸前的口袋，于萬(wàn)籟俱寂時(shí)，凝聽你夢(mèng)的節(jié)韻。

思念是和暖的回憶，苦澀的省思。沉重的凝淀，相逢的守望，且在守望中積攢生命的氣力。

思念大學(xué)總分值作文隨筆5

思念類似一盞渴望重逢而擰成的燈，它蘊(yùn)含著那千絲萬(wàn)縷的親情，而總渴望黎明的到來(lái)，陽(yáng)光的照射!兒女思念父母，父母思念兒女，可彼此在遙遠(yuǎn)的“天涯”。

思念是痛楚的，可天下沒有不散的宴席，思念又是難免的。而重逢卻帶來(lái)新的夢(mèng)想，使人重新睜大眼睛去看世界。

我思念在遠(yuǎn)方的母親，思念她的關(guān)懷，思念她的溫柔，思念她的。我不禁潸然淚下，母親是否能聽到我對(duì)她的呼叫，她可能在遠(yuǎn)方悄悄地看著我，猶如在說(shuō)：“孩子，別哭要學(xué)會(huì)固執(zhí)，你總要遠(yuǎn)離媽媽的懷抱啊!”似的。有多少次在夢(mèng)中夢(mèng)到我那彌漫濃濃親情的家，夢(mèng)到我牽著媽媽的手在街道上漫步……可夢(mèng)一醒，我又哭喪著回到了被窩里。

一個(gè)高興的寒假又來(lái)到了，我又和媽媽重逢了。一下火車站我熱淚盈眶的撲向媽媽的懷抱