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56/56一年級家長會家長發(fā)言稿20篇我是xx同學的家長。今日十分榮幸能在那里與各位一齊談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的李教師和熊教師表示衷心的感謝。教師辛苦了!對于一年級的孩子,我認為,培養(yǎng)他們學習的興趣和養(yǎng)成良好的學習生活習慣,是最重要的課程。下頭我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法。首先、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子做作業(yè)時,我們家長絕不看電視,玩電腦,注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境,也給了孩子一個潛移默化的影響,讓他愛上看書,養(yǎng)成看書的習慣。其次、要培養(yǎng)孩子的學習興趣??赡苡械募议L在給孩子輔導作業(yè)時有這樣的情景發(fā)生:孩子回家后不愛學習,每次的作業(yè)不主動完成,并且拖拖拉拉這都是孩子學習興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的教師,所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。在涂張弛剛上一年級時,我們就十分注意培養(yǎng)他的學習興趣。每一天做完家庭作業(yè)后就和他一齊讀書背書,經(jīng)常和他進行比賽,看誰能最快的背出剛學過的課文,并且多數(shù)時候都讓他勝出;在數(shù)學上讓他經(jīng)常當小教師給我們家長出一些各種題型的題目,我們在做的時候有目的性的錯一兩題,做完后讓他給我們批改打分這樣堅持一段時間后,孩子對學習的興趣越來越濃,每一天一回到家就主動做作業(yè),作業(yè)完成后會復習當天學習的知識,然后忙著給我們出題測試,每次學校的考試也都能考出滿意的成績。第三、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面:如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生,壞的習慣改起來也是相當困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先,要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,讓他自我穿衣服,自我收拾自我的學習用品,更要自我吃飯。要讓他做他應(yīng)當做的或者說能夠做的任何事情。其次,要想孩子學有所獲,養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每一天都在固定的時間完成作業(yè)。如果回家早,我就會讓孩子在飯前完成作業(yè),如果晚,就會吃完飯再做作業(yè),一般不讓孩子分幾次完成,因為孩子的注意力好不容易集中下來,能夠靜下心來,就一次完成最好,防止重復這樣的過程,耽誤時間,這樣也能夠提高做作業(yè)的速度,保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序,一年級作業(yè)有讀、有寫,有的孩子能夠獨立完成,但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導,這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,時間長了,孩子就會自我安排了。最終要培養(yǎng)孩子的審題本領(lǐng),教給孩子自我檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說,可能會有一些難度,做不到或者做不好都沒有關(guān)系,可是必須要給他這樣的意識,我經(jīng)常就會對孩子說你要學會自我看題目,自我檢查。先讓他明白這些是要做的,可是做的不好不要責怪孩子。良好的開端是成功的一半,此刻一年級是幫助孩子養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵期,當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后,自然構(gòu)成知識學習的良性循環(huán),學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子,言傳勝于身教,家長期望孩子養(yǎng)成認真仔細、專心、愛動腦筋的習慣,那么就要給孩子做出典范。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就能夠傳遞給孩子重視學習的觀念,我們必須要負起父母的養(yǎng)育和教育職責,每一天配合教師,認真教育孩子、管理孩子。以上是我對家庭教育的一點看法,因為準備的比擬匆忙,有很多缺乏之處,相信在坐的各位也有很多珍貴的經(jīng)驗,期望有時機能夠一齊分享。最終,祝教師身體健康,工作順利;祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;也期望一〔2〕班的所有同學每一天都快歡樂樂、學習提高。多謝大家!一年級家長會家長發(fā)言稿〔二〕:尊敬的教師和各位家長:你們好,我是寶貝的媽媽。今日能做為學生家長的代表發(fā)言,我感到十分的榮幸。首先,感謝教師給我這次,能與各位教師、家長一齊交流、一齊學習、一齊溝通、一齊提高的時機。在當今,大家都深刻認識到學習的重要性。我和寶貝的爸爸,與在座的各位一樣,都比擬注重對孩子的教育。望子成龍、望女成鳳都是所有家長所期盼的、所期望的。俗話說:千人千思想,萬人萬模樣。每一個孩子,成長的經(jīng)歷都不一樣,孩子在平時的學習生活中的表現(xiàn)肯定也不一樣。孩子小時侯,對什么東西都十分驚奇,愛問、愛看、愛觀察。在平時,我就注意培養(yǎng)她愛思考、愛求知的念頭,凡事愛問她為什么,提高她對任何知識的求知欲望,引導她步入正常化求知軌道。在那里,我簡單的交流一下,我是如何與孩子一齊學習成長的。第一、注重對孩子的學習和生活習慣的培養(yǎng)。首先,上課的時侯必須要認真聽講,把教師在課堂上講的資料要掌握好,有不明白的地方必須要及時的問教師,打好學習的根底。課下,必須要按時完成教師布置的各項作業(yè),做完了要認真檢查是不是做對了,當然,此刻孩子有時侯在檢查時,會有沒有檢查到的地方,我一般都會把她的作業(yè)再檢查一遍,可是這個習慣必須要讓孩子慢慢的養(yǎng)成。如果孩子有不會做的題目,我們也不要直接告訴她答案,要讓她有一個思考的過程,然后,先讓她講一遍,我們再給她去講,這樣,孩子才會印象深刻。平時還要注意復習學習過的資料,不能學完了就放在一邊不聞不問,認為自我學會就不用再重復了,其實隨時復習前邊學的知識也能加深自我對此刻知識的理解。在學習中還要經(jīng)常鼓勵孩子,對不一樣的課目,要用不一樣的方法去學習。比方語文就必須要讓孩子多讀、多寫、多理解字詞的意思,平時注意作文材料的收集,養(yǎng)成寫日記的習慣。數(shù)學方面,就必須要理解題目的意思,多對類型題進行練習。孩子從五歲開始彈琴,雖然我們沒要求她必須要彈到多高的級別,可是,做一件事情,必須要有始有終,從開始彈琴到此刻,每一天,必須要練習,快樂的話能夠多練一會,不快樂,十分鐘必須要保證。如此堅持下來,孩子在同齡人中,彈琴水平相對較高,大大增加了孩子的自信心。生活中我盡量讓孩子做一些力所能及的家務(wù),剛開始,孩子覺得新鮮,干的很起勁,之后再讓她干,孩子有了惰性心理,不想再干了,今年寒假的時侯,針對這個問題,我設(shè)計了一個全家勞動考核表,全家輪流做家務(wù),讓孩子根據(jù)清掃衛(wèi)生的干凈程度、整潔程度、清掃衛(wèi)生的次數(shù)進行評分,最終的結(jié)果是孩子干的次數(shù)最多,得分最多。也許,孩子清掃的不干凈,這也是一種好的習慣的養(yǎng)成。第二、此刻孩子們才上小學一年級,所以我們必須要在家給孩子供應(yīng)一個舒適、安靜的學習環(huán)境。一天,我在家中用電腦,孩子在旁邊寫作業(yè),突然孩子問我:為什么小孩子就必須要寫作業(yè),而媽媽卻能夠玩電腦。在孩子的意識中,電腦就是一種游戲工具,如果大人在看電腦就必須是玩,孩子可能就覺得看我媽媽多好,不用做作業(yè),不用動腦筋思考問題,心里產(chǎn)生不平衡,就會讓孩子分散做作業(yè)的精力,降低孩子的學習興趣。所以,做為家長,我們也能夠在工作之余多看一些與工作有關(guān)的專業(yè)書籍,即提高了自我的工作本領(lǐng)和素質(zhì),也給孩子做了一個好的典范。我們單位有個同事的孩子,此刻在一中新校區(qū)上學,學習一向都很好,今年是高三,春節(jié)考試,前十名,她的媽媽說以往對我說,家中的電視機一般都不開,孩子在家時,家里的狀態(tài)一般都是吃過飯后,三個人一人看一本書,誰也不打攪誰。而我的同事,今年有40多歲了,近期我發(fā)現(xiàn),人家在學英語,實在是佩服。言傳不如身教,所以說,好的學習環(huán)境真的是很重要。第三、把孩子當作一個朋友,多理解,多鼓勵,少批評。人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我們再忙,也要找適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,多讓她講一講在學校里的事情,讓孩子覺得我們十分重視她,愿意和我說自我的事情。作為孩子,每個人都期望自我是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求踏實的做好每一件小事。能夠不在乎結(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,我們不要忙著去批評孩子,要幫他分析原因,找差距,看看考試不好的原因在哪里,是粗心大意還是真的不會,在以后的考試、作業(yè)中不犯類似的錯誤,及時發(fā)現(xiàn)學習中的問題及時解決,我的目的就到達了。第四、進取配合教師的要求。教師是孩子所需知識的傳授者,成長道路的指引人。做為家長,必須要進取配合教師,配合學校做好工作。教師都期望每一個學生都能成為好學生。試想,在家里僅有一個孩子,我們經(jīng)常都感到累人,很難教育,一個班有五十幾個孩子,其職責之大,難度之大應(yīng)當是能夠想象的。我們家長僅有與學校教師進取配合,多與教師交流,溝通孩子在學校的情景,才能與學校齊心協(xié)力,構(gòu)成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得最大程度的開展。最近,我讀了一篇文章,題目叫《只能陪你一程》,其中有這樣一段話每個人都只是穿插在他人生的一個片斷,這注定你永遠只能陪人一程,你愛自我的父母,期望他們長命百歲,但你再孝順,他們也會走在你的前面,你只能陪父母一程;你喜歡自我的兒女,時刻夢想用自我的身軀為他們遮風擋雨,然而你再高大,總有一天你也要走在他們前面,你只能陪孩子一程這段文章給我們以這樣的啟示:只能陪父母一程,我們就要珍惜時間孝順他們;只能陪兒女一程,我們就要抓緊時間培養(yǎng)他們。錢財是向外之物,名利是過眼云煙,盡心盡力培養(yǎng)好了孩子,就是對他們最深的愛。各位家長,我就說這么些,在教育孩子上,我還需要向大家多學習,以上所說,僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡送大家批評指正。多謝!一年級家長會家長發(fā)言稿〔三〕:尊敬的教師們,親愛的家長朋友們:大家午時好!我是...的家長,首先十分感謝教師給我這個時機,很榮幸與大家共同交流孩子教育的問題。下頭我根據(jù)自我孩子的情景,談?wù)勎覍⒆映砷L過程中的一些思考。在我辦公室的同事里,不少同事的孩子學習很好,很多考上了名牌大學,有著體面的工作,有的孩子還出國了。這也讓我對孩子的教育有焦慮情緒,怎樣能把自我的孩子培養(yǎng)的像別人的孩子一樣優(yōu)秀,相信很多家長都有和我一樣的情緒。前幾年我一向在鄉(xiāng)下工作,孩子有爺爺奶奶在家照顧,我一周回家一次,陪伴孩子的時間很少,更談不上什么教育,在此期間,孩子養(yǎng)成了一些不好的習慣,吃零食不好好吃飯,亂花錢,不講衛(wèi)生。這些問題很讓我頭疼,也真正讓我意識到陪伴孩子的重要性。所以我今日交流的第一個詞:陪伴。英國教育家夏洛特.梅森說:很多父母總是終日奔忙,從來無暇顧及孩子,當他們最終有一天想要好好關(guān)心孩子的時候,發(fā)現(xiàn)竟然無法與孩子進行溝通,父母對于孩子來說已經(jīng)變得無足輕重。為了陪伴孩子的成長,給孩子一個好的成長環(huán)境,養(yǎng)成良好的學習生活習慣,前年努力把工作調(diào)回來。咱班的很多家長也是為了孩子的上學,把家搬到靈寶,親自照顧孩子,當然這樣做是比擬好的。也有的家長因為工作原因無法照顧孩子,爺爺奶奶照顧,在群里看到劉玉瑩爺爺王葉碩奶奶都十分負職責,輔導孩子寫作業(yè)。家長的陪伴對孩子的學習十分重要,怎樣才能高質(zhì)量的陪伴孩子呢?我一向在思考和改變自我,下頭我分享幾條對于孩子學習我自我的做法:1.孩子做作業(yè)的時候,作為父母我們不能看電視,玩手機玩游戲,這樣孩子也不會養(yǎng)成及時做作業(yè)的習慣,也會喜歡上看電視,玩手機玩游戲。2.孩子不想做作業(yè)的時候,問問孩子你打算什么時候做,讓孩子制定一個方案,通常孩子會說再玩幾分鐘,這集動畫片看完等等,這時我們就不要抱怨發(fā)火,說還等,等到什么時候。能夠這樣答復孩子:好的,媽媽相信你必須能夠做到,加油!得到你的肯定孩子也很開心,必須會努力做到。讓孩子自我制定學習方案去實施,好過我們不停的催促,否那么我們滿肚子火,孩子聽到我們語氣不好,他也會生氣,就是不愿意做。3.不要輕易給孩子下結(jié)論,你怎樣總是考不好,你總是不做作業(yè),等等負面語言的話,這樣孩子會覺得自我真的不行,也沒有信心去學習了,膽子也會變小沒有自信。多說鼓勵正面的話,比方你是怎樣做到的?這么厲害。今日教師教的是什么計算方法,你教教我?我還不會呢,等等。4.對于考試后,不要質(zhì)問孩子怎樣又沒有考100分!我們應(yīng)當幫助孩子分析,這次考試錯題有哪些?錯誤的原因是什么,是知識沒有掌握,還是計算功底不扎實。然后針對孩子的問題,和孩子共同商量以后怎樣做,才能防止這些問題,比方說:每一天晚上做十道計算題,你能努力做全對嗎?這樣孩子以后對自我學習中存在的問題,也會進取想方法解決,而不是消極坐以待斃。5.孩子學習的過程尤如馬拉松長跑一樣,此刻才剛開始,重在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學習習慣和堅持不懈都精神。前幾年有個同事孩子小學一年級時,考試經(jīng)常六七十分,此刻學習很好在重點高中的重點班,孩子發(fā)育是有差異的,尤其一年級年齡小點的男孩子,所以作為父母我們不能太著急,急功近利也會害了孩子。總的來說陪伴孩子就是為了讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,做一個進取向上充滿正能量的人,這些還需要作為父母的我們不斷去學習,改變自我,言傳身教,做孩子最好的教師。第二個詞:威信首先在孩子面前樹立教師的威信。說說我親眼目睹的一件事,去年一次早上送孩子上學,到校門口看到一個媽媽對兒子說:第一句是臟話罵教師的,我都說不出口〔日他媽教師〕,然后說叫我娃訂奶,訂一桶奶教師掙五毛錢。那時我真想上去給她解釋一下。因為我也當過班主任,班里孩子也有訂奶,在訂奶這件事情上,教師學校沒有從中得到過一分錢。撇開這件事不說,重要的是家長的態(tài)度,當著孩子的面罵教師,給孩子會留下什么印象,孩子在學校還會聽教師的話嗎?在孩子心里教師就是騙他錢坑他錢的壞人。這位媽媽的話傷害最大的不是教師,而是自我的孩子,在這樣的環(huán)境下成長的孩子,長大能夠進取向上,充滿正能量嗎?不可能!他會抱怨社會抱怨他人,而不去努力。還有一件事是自我孩子的,前幾天因為孩子在學校不遵守紀律說話,教師懲罰她晚上多做四十道題,她回來沒有給我說教師懲罰她,之后我看班級群里小朋友都是做數(shù)學書上幾道題。問她原因她才說,可是心里不愿意做,磨磨蹭蹭說自我很累瞌睡,字也寫的歪歪扭扭,一臉不快樂,寫著寫著就哭了。還覺得她就沒做什么錯的事情,教師懲罰她。之后情緒平靜下來,把作業(yè)寫完了。晚上睡覺時我就告訴孩子:在學校做錯了事情教師批評你,如果教師冤枉你了,你能夠給教師解釋,如果教師說的都是事實,懲罰你,你就理解,要明白是自我錯在先,不能發(fā)脾氣,要理解懲罰,下次才能記住不犯同樣地錯誤。第二天早上送孩子上學的時候,孩子突然說:美術(shù)教師和數(shù)學教師教導我,都是期望我改掉壞毛病,覺得我還能夠做的更好。這次說話沒有用懲罰兩個字,而是說教師教導她。我很欣慰孩子能夠正確看待教師的批評,這就是家長的態(tài)度,直接影響了孩子的態(tài)度。親其師是才能信其道,愛自我的孩子,首先自我要懂得尊重教師,在孩子面前樹立教師的威信。這樣咱們的孩子才能進取正確處理生活中的事情。再者樹立家長自我的威信,當然最重要的是言傳身教,以身作那么,要求孩子的同時,自我也要做到。還有就是父母兩個必須統(tǒng)一教育思想,不能一個批評一個阻止。當然控制自我的情緒也很重要,對孩子不要一點小事都發(fā)火,最重要的還是要提高自我的修養(yǎng),在孩子成長的路上適時引導。第三個詞:閱讀閱讀的重要性直接體此刻了此刻中考和高考對語文的改革,課本考的很少,主要考閱讀理解和寫作。閱讀本領(lǐng)強的孩子不僅僅語文學習更簡便,未來更容易在同齡人中脫穎而出。不閱讀的孩子以后在學習中能夠說就學不好。之前一向帶初中畢業(yè)班班主任,班里有些數(shù)理化很好的學生歷史學不好,我向歷史教師了解情景,說這些學生都讀不懂題,看著是開卷考試,書上都是沒有答案的,你的理解力不強,語言組織不好,這樣一個中招只占50分的小科目,都會把你的分數(shù)拉下來。所以閱讀不僅僅是為了把語文學好,而是能讓孩子在未來的學習中,齊頭并進不偏科。有句話說不閱讀的孩子早已偷偷淪為潛在的差生,這讓我們家長一聽,還真是覺得很可怕,閱讀的帳欠下了補都補不上,因為錯過了閱讀興趣培養(yǎng)的最正確時期。那么,怎樣才能讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣呢?要抓住孩子閱讀的關(guān)鍵時期小學階段,六七歲孩子正是對外界求知欲很強的時候,對電子產(chǎn)品還不太敏感,帶孩子多逛逛書店,讓孩子挑選自我感興趣的書閱讀,孩子從閱讀中獲得了歡樂,自然慢慢就愛上閱讀了。要明白,閱讀習慣培養(yǎng)的越晚,孩子就越難真正喜歡上閱讀。下頭我就說說孩子入小學階段自我的做法。讓孩子每一天讀書,對于還沒有構(gòu)成習慣的孩子來說,確實有點難。去年入小學第一天起,我就對孩子說語文教師說每一天讀《增量閱讀1+1》一篇,孩子就相信了,因為在剛?cè)胄W孩子的心目中,教師還是很權(quán)威的。那時候拼音還很多拼不下來,我每一天晚上陪著孩子讀書。記得很清楚,整整四個星期把《增量閱讀1+1》讀完了,孩子在學校教師教學拼音,再加上每一天回家拼音閱讀,那一個月最大的提高不僅僅是把拼音學的很扎實了,并且也明白了每一天除了作業(yè)還要讀會書。之后就是孩子看上的書就給她買,回家自我選擇著讀,每一天一篇,我就沒有再坐在她旁邊陪讀了,因為拼音根底好了她都會讀了。最近語文張教師推薦,美琳媽媽幫大家建立的小打卡,有很好的催促作用,讀書效果還不錯。每一天午時吃完飯,問孩子今晚作業(yè)方案是什么,總是說先做小打卡讀書。因為要寫讀書思考,孩子讀書時我也讀,然后她說感悟或提問題我就明白她說的在不在關(guān)鍵點,是不是正確的,這時我發(fā)現(xiàn)孩子還真是讀懂了文章,因為讀《小豬唏哩呼?!返募议L都明白,文章里面還是有拐彎的地方,對于一年級孩子來說,還真不必須能完全理解。有句話說一個行為堅持21天,就會成為一個習慣,在小打卡寫讀書這件事情上我做了個實驗。確實如此。所以我提議孩子的小打卡不要中斷,無論什么情景每一天堅持,21天后你會看到孩子的變化。你會驚嘆,自我的孩子也是很棒的!教育是一門學問,也是一門藝術(shù)。孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開教師們的辛勤培育,更離不開父母的正確引導,僅有家庭和學校互相配合,齊心協(xié)力,我們的孩子才會成長的越來越好。最終再次感謝教師們無私,堅持不懈的幫助,并陪伴我們的孩子健康的成長。多謝!一年級家長會家長發(fā)言稿〔四〕:尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師、親愛的家長朋友們:大家好!我是一年級二班駱姝含的家長,感謝各位領(lǐng)導、教師的信任和各位家長的支持,讓我有時機站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題,多謝大家。首先,我想代表所有家長,感謝全校所有的教職員工對孩子的教育和付出,我們每一個孩子取得的每一點成績都離不開你們的諄諄教誨,多謝你們。孩子是我們每個家庭的期望,孩子就像一棵小樹,需要教師和家長的呵護和灌溉,說到教育孩子,其實我也有很多的缺乏,實在不敢誤導大家,所以,我想簡單的和大家分享下孩子在生活中的點滴變化。有一次我接孩子放學,孩子把衣服忘在教室了,我的第一個反響就是進去幫孩子取衣服,我想可能多數(shù)家長都會跟我一樣,當時畢校長正在學校門口,我跟他說明情景,畢校長反問了我一句:孩子自我不能取嗎?當時我才意識到,孩子已經(jīng)大了,作為父母我們也該適當?shù)姆攀至耍驗樽岳肀绢I(lǐng),是孩子的一項相當重要的本領(lǐng),自理本領(lǐng)能夠幫助孩子在性格上獨立,在生活上自立,對孩子有著很大的幫助。從那以后孩子也開始主動刷自我的碗,洗自我的襪子。很多時候我們都覺得自我的孩子還小,其實不知不覺中孩子們都在成長。比方每一天早上的跑操,天氣越來越冷了,看著孩子們早上頂著寒風跑操,包括我在內(nèi)的很多家長朋友肯定會想:這么冷的天,孩子會不會凍著?我家孩子體質(zhì)弱,能跑下來嘛?跑完操這么累,會不會影響孩子的學習?。科鋵?,對于我們家長來說,都想把孩子護在自我的羽翼之下,期望孩子不經(jīng)受風雨和坎坷,可是我和我的孩子聊過這件事,我問孩子:跑操的時候冷嗎?孩子說:開始的時候有點冷,跑跑就熱了。我又問她:你愿意跑嗎?孩子說:不愿意,有點累。我又問他:那爸爸給你請假好不好?孩子說:不用了,我還是跑吧,教師說多鍛煉對身體好,健康。我很感動于孩子這樣的變化,放在以前孩子可能真的會讓我?guī)退埣伲@跟教師的教育和引導是分不開的。之前在網(wǎng)上看到過一那么新聞:說一個大學生,畢業(yè)了父母給他安排了一份比擬穩(wěn)定的工作,談了一個女朋友,女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手,然后他便把他的女朋友殺了。警察問他問什么這樣做的時候,他說:這輩子沒人跟我說過不。在感慨任性的可怕的同時,更重要的我覺得應(yīng)當看到它對我們的警示作用,我們必須要讓孩子學會堅強,學會正確對待挫折和困難。如果這么一點小困難都克服不了,以后怎樣應(yīng)對日益復雜的社會呢?接下來我想說一件孩子上學以來讓我覺得異??鞓返囊粋€變化,就是孩子更愛看書了,隨著高考的改革,大語文時代已經(jīng)來臨了,閱讀已經(jīng)不只是一項消磨時光的愛好,更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本領(lǐng),我對于孩子閱讀習慣的培養(yǎng)比擬重視,可是對于小孩子來說,閱讀是枯燥的,尤其是讀不懂的時候,可是上學以后我發(fā)現(xiàn)孩子開始更加主動的閱讀了,這還要歸功于我們學校濃厚的閱讀氣氛,成語接龍,古詩誦讀兩本校本教材,班班都有的圖書角,走廊隨處可見、觸手可及的圖書,每一天的閱讀課,都為我們的孩子供應(yīng)了良好的閱讀條件和閱讀氣氛,不得不說學校在這方應(yīng)對于孩子的培養(yǎng)是十分能夠表達時代特點的。感謝學校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。最終,也是最為讓我感動的孩子的一個變化,孩子開始越來越懂得感恩了,感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活,感恩于父母對他無微不至的關(guān)心,感恩于父母對他的教誨。此刻,我們的生活條件好了,作為家長總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活,給他最好的,可是孩子對你說過一聲多謝嗎?也許有人說,我愿意為孩子付出,不求回報,這是我們的想法,我們能夠不求回報,可是,這不能作為孩子不知感恩的借口,不懂感恩的人不會被別人認可,不懂感恩的人不會得到別人第二次的幫助,不懂感恩的人會被社會拋棄。說到這我想真心的再次感謝所有給與孩子們教育的教師,是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課,作為家長很難意識到的一課,多謝。一年級家長會家長發(fā)言稿〔五〕:各位家長:忙碌了一整天,還要來開家長會,大家辛苦了!和大家、和寶寶們相處了兩個多月,先說說我的幾點體會:首先感謝我們的家長支持學校和班級工作。孩子之間發(fā)生矛盾都是檢討自我的孩子,給我們的調(diào)解減輕負擔。讓我記憶尤深的是我們班周辰恩這個孩子,被別的小朋友將手上挖出了一道深深的劃痕,媽媽根本就沒告訴我,我明白后詢問情景,媽媽首先就是說給教師添麻煩了,孩子太不懂事,然后還說請教師必須要嚴格要求,嚴格教育。我想,有這樣的母親,孩子必須能健康成長。我還異常感謝賀文琪的媽媽,和別的小朋友發(fā)生矛盾之后,二話不說,牽著自我的小孩到醫(yī)院檢查,根本不追究別的小朋友的職責。其實賀媽媽的寬容大度不僅僅是影響著我,也會影響小丫丫,將來這個孩子必須也會和媽媽一樣,寬容大度,與人為善。當然,還有好多好多讓我感動的家長,由于時間的關(guān)系,我只能對大家說一聲:多謝您們,親愛的家長朋友們!其次,感謝我們的家委會成員,家委會成員總是無私付出,默默地,無償?shù)貫榘嗉壭?,比方,護送路隊,做衛(wèi)生,一齊買東西等,給我們的日常工作帶來方便。那個大雨滂沱的上午,肖寓之的爸爸剛剛從外地出差回來,來不及回家歇一口氣,直接來到教室清掃教室;袁李嘉小朋友的奶奶,最進取最活潑,協(xié)調(diào)組織,活動結(jié)束后,還請幾位美女媽媽吃工作餐;賀文琪的媽媽,家里還有病人,可是二話不說,抽出時間參加勞動;張淑涵媽媽,下那么大的雨,跑到我那里拿鑰匙,然后再來參加勞動;萬金博媽媽本來不是家委會成員,可是主動請纓,參加勞動,讓人敬佩;還有田文滔媽媽,周欣悅媽媽,李天翊爸爸更是忙前忙后,是這次公益勞動的主力干將!我說,能和這樣的家長一齊同行,我幸福;我更想說,您的孩子和這些家長的孩子成為同學,也是幸福的!說實話,太多太多的感動,無以言表。而我期望,我們有更多的家長參與班級管理和班級的日常事務(wù)中來,努力為孩子們營造更好的學習環(huán)境,為孩子們的成長助力!其三,感謝我們的家長對孩子們的重視。我們的家長輔導孩子學習,都還沒有豐富的經(jīng)驗,但只要教師提醒,都會慎重對待。異常讓人敬佩的是萬金博的媽媽,記得開學初,這個孩子上課就從沒聽過講,當時我也十分急,跟媽媽交流也十分直接,媽媽表示了充分的理解,表示十分重視孩子學習習慣的養(yǎng)成。雖然說這個孩子此刻也不是最出類拔萃的,可是,我能夠十分肯定地說:這個孩子已經(jīng)上路了!并且,正因為萬金博家長的信任和重視,我也敢于大膽管教。其四,我要感謝我們班的數(shù)學教師蹇教師,工作本領(lǐng)強,工作職責心強。蹇教師來自實驗小學,我是上屆學生五年級和蹇教師合作教一個班級的。每一天只要有空余時間,就會找學生個別輔導,不厭其煩;只要哪個班有什么好的做法,蹇教師立馬就會虛心學習;學校的大型活動,蹇教師每次都會出謀劃策,主動分擔。我們的孩子每周四節(jié)數(shù)學課,只要上數(shù)學課,蹇教師根本都會上兩節(jié),有時是中午抽時間,有時是利用托管,專門輔導孩子們做數(shù)學作業(yè),只要能在學校完成,蹇教師從不安排家長輔導。有很屢次,我就聽蹇教師對個別學生說,你這題沒做對,回家要重做。可是,很多孩子不能按照教師的要求做。最終,我要感謝這些可愛的孩子們!幾乎所有的孩子都虛心好學,進取向上。孩子們一天天提高,一天天懂事。字寫得美了,絕大多數(shù)同學都能按照田字格的占格來寫,要求嚴格,以后就不需要專門練字了;局部同學養(yǎng)成了讀書的習慣,很多同學識字量比擬大,閱讀比擬簡便;勞動本領(lǐng),衛(wèi)生習慣,正在逐漸養(yǎng)成。之后,我想談?wù)務(wù)Z文學習。請大家看試卷,在同步練習上也有一張期中模擬試卷。各位家長能夠?qū)蓮堅嚲矶急葦M比擬。有的孩子兩次考試分數(shù)差不多,可是有的孩子的分數(shù)相差較大。其實,分數(shù)能說明一局部問題,可是分數(shù)不能說明所有的問題。兩次分數(shù)差不多的,那分數(shù)根本能證明您孩子的真實水平。假設(shè)兩次的分數(shù)有差距,那說明您的孩子學習還不夠扎實,還要努力。分數(shù)能檢驗的是:孩子的拼音會不會讀,會讀字會不會讀,會寫字會不會寫??墒牵荚嚥荒軝z測的是什么呢?是還有您看不到的語言表達本領(lǐng),思維本領(lǐng)和想象本領(lǐng)。語文學習最重要的是什么,是對語言文字的愛好,是認真聽課獨立思考的習慣,是良好的課外閱讀習慣所以,親愛的家長,孩子們剛上一年級,期望大家能重視孩子們的學習。首先,心里要有底:我的孩子哪些課堂上應(yīng)當掌握的知識沒有掌握,假設(shè)沒掌握,快速想方法,緊急補火,務(wù)必將課堂上掌握的知識落實。這是語文學習的根底。其次,要引導孩子養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣,上次我自費為孩子們買了一局部書,有很多孩子很會讀書,比方萬欣怡,葉鵬杰,肖寓之等等。此刻提一個明確的要求:每一天回家后,孩子要課外閱讀20分鐘。每一天在學校,一有時間,我也會引導孩子們課外閱讀。孩子課外閱讀的時候,必須要引導他逐字逐句地讀,我發(fā)現(xiàn)不少的孩子的課外閱讀,就是將書走馬觀花看一遍,一本書也就個三五分鐘看完了,這樣是沒用的。在孩子閱讀的初期,必須要和孩子一齊讀,假設(shè)孩子已經(jīng)掌握了方法,會讀了,那就放手讓孩子自我讀,孩子讀了之后,還要孩子給家長們講一講,今日從書上看到了一個什么故事,懂得了一個什么道理。這樣的讀書才是真正有效的。家長盡量給孩子多買一些書,此刻買書的途徑很多,很方便??墒谴蠹以谫I書的時候,必須要注意不要買什么動漫書什么的,要買經(jīng)典書。比方一年級以童話故事,寓言故事,彩繪故事為主。第三點,培養(yǎng)孩子的敬畏之心。我們很多家長,認為我的孩子會讀多少漢字了,會寫多少個漢字了,于是,就有一種優(yōu)越心理,認為孩子能不能認真聽講,能不能認真作業(yè)都沒有關(guān)系。尊敬的家長,假設(shè)您的孩子對學習,對學校,對教室,對教師沒有敬畏之心,不管他上小學之前學會了多少知識,一年級結(jié)束的時候,很多孩子都會超過您的孩子。并且,沒有敬畏之心就沒有規(guī)那么意識,也無法培養(yǎng)出良好的學習習慣。最終有一點溫馨:每個孩子都是有差異的,有的孩子,教師教一遍就會了,可是有的教師教四遍五遍他都不會。這樣的孩子,我們教師都會異常關(guān)注,可是,僅僅教師關(guān)注還不夠,還需要家長在家多花時間,多花精力,多下功夫。不然,孩子就會和其他孩子的差異越來越大。第三個方面,我來給說說關(guān)于作業(yè)和家長輔導的問題。1、寫的作業(yè)每一天爭取在學校完成,我負責檢查訂正。2、此刻拼音已經(jīng)學完,孩子還要每一天預(yù)習,預(yù)習主要是借助拼音讀課文,必須要用手指讀。3、每一天回去主要是背書、聽寫和課外閱讀,必須落實,每一天簽字。4、今日開過家長會后,我不再在群里發(fā)作業(yè),要學生自我會聽家庭作業(yè),家長催促完成,第二天我會檢查。孩子上小學了,要學會獨立了,很多事必須他們自我承當,不能還要教師和家長的庇護。可是,假設(shè)哪天的作業(yè)異常多,我估計孩子聽不太明白的,我會發(fā)在群里。5、我們每一天有一個小時的作業(yè)托管。一般說來,要書寫的盡量在學校完成。請家長們原諒,我不能在家長群里發(fā)孩子沒有完成作業(yè)的信息,因為這是違反上級要求的。所以,假設(shè)孩子沒完成,我會讓您的孩子在學校里補完,可是,假設(shè)連續(xù)幾天都沒完成,我會私信打攪您,告知您孩子的情景。當然,我也會暗地觀察,哪些家長對孩子要求高,對學生負責,我也會同樣對待您的孩子。如果家長自我對孩子要求不高,自我不肯付出,我也會擔憂自我會好心辦壞事最終說說關(guān)于班級管理方面的問題。1、班級微信群請大家必須要置頂,隨時關(guān)注群信息。不要回復,以免影響他人閱讀。不清楚的私信咨詢,學校一般處于高分貝狀態(tài),請大家不要發(fā)語音,要發(fā)文字。假設(shè)有急事,請打電話,很多時候我們教師沒有看微信。2、關(guān)于家委會工作。學校已經(jīng)溫馨提示過我們,家委會團體購置東西是不合標準的。所以家委會的工作請家長們一齊來真正做主,王教師不參與,不提議,不干預(yù),不決議。為了方便家委會協(xié)調(diào)安排工作,我想請每個家委會的主力成員每人負責一個小組。這樣,家委會也就不會是一言堂,遇到問題,所有家長共同商量,共同決議,齊心協(xié)力將班級工作做好。好,多謝各位家長,多謝大家的支持!祝大家身體健康,萬事順意!一年級家長會家長發(fā)言稿〔六〕:各位教師、各位家長、大家好!我是謝豪的家長,今日有幸能在美麗的縣一中與大家共同交流一下孩子的教育問題,我感到十分的快樂和沖動。班主任孫教師讓我作為學生家長代表發(fā)言,其實我也沒有什么說的,那就簡單的說幾句吧。謝成豪在這學期的其中考試成績不錯,排行還算考前,這是教師和他本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起到太大作用,也許對孩子的關(guān)注程度比在坐的家長還要少些,在那里我只想把我的一些粗淺的認識和體會說出來供大家參考。首先,平時多多關(guān)注孩子養(yǎng)成良好的習慣,記得小學起,我就有意識地讓他盡量做到課前預(yù)習,課后復習,上課必須認真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)就認認真真的寫,使孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,此刻他在學習上我們很少管,只是偶爾會提些他的缺點,生活自理本領(lǐng)差,自控本領(lǐng)不強,學習上有點馬虎,不夠細心等等,這需要以后逐步加以改正。其次,作為家長要盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,我個人認為,學習環(huán)境的好壞對于孩子學習影響很大,在相對良好的環(huán)境下,對孩子學習會有很大的促進作用,反之,不好的學習環(huán)境對孩子的影響也是相當大的。比方說,良好的學習環(huán)境有:寬松民主的家庭氣氛,網(wǎng)絡(luò)、電視、手機盡量不讓孩子過分接觸,讓孩子盡量不受外界干擾,專心致志學習,不好的學習環(huán)境是指:家庭關(guān)系緊張,復雜、父母上網(wǎng)、看電視甚至賭博,孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)等因素,對孩子的學習影響會相當明顯,造成孩子學習心不在焉,精神不集中。導致學習成績必然下滑。所以,作為家長,我們要盡量為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。第三,我們義不容辭的任務(wù)是為孩子做好堅強的后勤保障和保安工作,進入初中,孩子的學習任務(wù)重,休息時間少,要科學合理的搭配膳食,保重身體,告訴孩子對學習不松懈,但也不能夠打疲勞戰(zhàn),另外,我覺得家長要異常關(guān)注孩子的平安問題,不結(jié)交不三不四的朋友,路上注意交通平安,尤其是上下課要堅持接送孩子。確保自我的孩子平安健康歡樂的成長。最終,借此時機想用熱烈的掌聲感謝學校的各位教師,各位領(lǐng)導的辛勤勞動,祝福我們的孩子在教師的教育下學習更上一層樓!我的話講完了,有不到的地方,請多多包涵,多謝大家!一年級家長會家長發(fā)言稿〔七〕:不知不覺中孩子已入學二個多月了,說實在的,感覺幼兒園與小學的差異還是蠻大的。從幼兒園的小朋友成長為一名合格的小學生,真還不是個容易的事情。經(jīng)過這段時間的反思,我發(fā)現(xiàn)習慣的培養(yǎng)對孩子來說真的太重要了。11月20日是世界兒童日,這樣一個特殊的日子里,我們開展家長會很有意義,教師們的發(fā)言讓我們感受到孩子在他們心中的份量,我們?yōu)楹⒆觽儞碛羞@樣認真負責的教師們表示感謝!說起培養(yǎng)孩子,我也是與大家一樣摸著走,今日站在那里與大家是分享我的一些觀點,也是拋磚引玉。我很喜歡一句話,就是陪孩子一齊長大,因為他們已經(jīng)是新新人類,想的做的或要明白的都與我們所經(jīng)歷的有了很大變化。在我看來,孩子在一年級有幾個習慣務(wù)必要培養(yǎng)好,或者說是家長在這幾方面做好引領(lǐng)作用:1、運動學習相結(jié)合生命在于運動,運動讓孩子能有好的身體,同時也能提高他的反響本領(lǐng),更是能讓他擁有充分的精力去做事情,在這一點,我們往往在孩子放學后先玩一會,騎單車、滑輪滑、滑板,然后再回家,這樣,吃飯與學習兩不誤。2、學會自我收拾書包。書包是小學后孩子上學每一天必用的,如果書包是我們家長來收拾,結(jié)果會怎樣呢?當教師說拿出一樣日常物品時,可能我們的孩子會到處去找,不明白放在哪里?有有些孩子上課沒帶東西,回家卻質(zhì)問家長,為什么你忘記給我?guī)|西?有些家長也會因為怕給孩子忘記帶東西而反復檢查,當沒帶時感到自責??墒?,讓我們仔細的想一下,真的是家長的職責嗎?這些問題難道他們不能自我來負責嗎?答復是肯定的,孩子成為一名小學生了,就應(yīng)當對自我負責,應(yīng)當有自我整理東西的本領(lǐng)。我給兒子常講一些故事:如二十八次的行為重復就能夠成習慣;快速就能提高效率;不要說是爸爸媽媽沒有幫我?guī)У茸跃幍墓适?。當然有時我也會在他不在意情景下犯一些錯,這些也是讓他明白自我要養(yǎng)成收拾東西的好習慣。3、作業(yè)學會自我檢查。此刻教師所教的節(jié)奏與資料都是孩子們完全能夠快而好完成的,所以讓孩子學會自我檢查很重要,杜絕孩子的小聰明,即自我完成就能夠啦,檢查是家長的事,對錯不由我來負責,這種習慣一旦養(yǎng)成,對孩子成長十分不好。例,我對孩子提要求,自我檢查出就只改正,如果是我檢查出來就要加倍,并給他記一筆帳,當然,我是把檢查的方式說在先的。4、做事做到快、好、省??焖俣瓤臁参展P的姿勢、寫字的要領(lǐng)做好是關(guān)鍵〕;好結(jié)果好;〔作業(yè)準確度、整潔度高〕省省時間?!彩〕龅臅r間是開展多元化的興趣〕這一點主要是針對孩子如何對待作業(yè)來說的。我們大人都明白,有些事是做了,但效果不必須好,保質(zhì)保量的完成才是我們做事的`目標,一味的追求快或一味的追求好而沒注意速度,都不是可取的方式。我堅持這樣做,但孩子有時會反復,但我們做家長的必須要有這種意識,能堅持陪孩子用這樣的態(tài)度去做事情。其實,讓孩子擁有良好的習慣還有很多方面的,以上只是我個人覺得重要的幾個方面。最終我想提示家長的有兩點:第一,陪孩子要講究方法,陪的質(zhì)量重于時間的長短。第二,要與孩子一齊閱讀,沉淀好的素質(zhì),家長要帶頭,有時必要的朗讀都是必要的,那是激發(fā)孩子閱讀興趣的一條有力路子。一年級是孩子習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期,讓我們大家一齊努力吧,讓我們?yōu)樗麄兡莛B(yǎng)成良好的生活和學習習慣而努力!真正做到像今日的主題一樣:讓我們家長成為孩子的驕傲!一年級家長會家長發(fā)言稿〔八〕:尊敬的各位教師,家長朋友們:大家好!我是本班信蔚陽同學的家長。我很珍惜參加此次家長會的時機,并且能榮幸地與各位交流教育孩子的感受。首先,請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝。同時感謝學校,為加強家校聯(lián)系,更好的教育孩子,組織召開了這次家長。在此,作為家長代表,我個人表態(tài):我將進取與大家溝通、交流,履行自我的職責,承當自我的義務(wù),盡自我的最大努力,配合學校教育好自我的.孩子。自從信蔚陽進入一年級四班后,我發(fā)現(xiàn)孩子變了,變得歡樂了,自信了,上進心強了,也愛讀書了。這是教師的管理和教育的結(jié)果。在此,我就孩子的成長教育談幾點自我的體會,與大家共勉。第一、我們要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。第二、是經(jīng)常檢查學習。只要我在家,孩子的家庭作業(yè)我一般都要檢查,不是走馬觀花,而是一道挨一道批改,這樣做主要是灌輸一種態(tài)度,作業(yè)不能馬虎應(yīng)付,必須認真對待。第三、是創(chuàng)造良好學習環(huán)境。身教勝于言傳,孩子做作業(yè)時大人最好不要看電視、玩電腦。要營造溫馨和諧的家庭氣氛,盡量多陪孩子一齊學習。第四、各位家長應(yīng)當多與學校溝通,了解孩子平時在學教的表現(xiàn),理解學校教育管理的方法,與教師一齊做好孩子的教育工作。同時各位家長應(yīng)當對學校的工作都支持、多理解,教師很辛苦,異常是低年級的教師更辛苦。教育是一門學問。以上粗淺的認識旨在拋磚引玉,互相學習,共同提高。最終我期望我們一年級四班的全體家長們,做好學校的堅強后盾,與學校一齊努力,與學校一齊共同開展。我堅信在學校領(lǐng)導帶著下,在教師們的無私奉獻下,在家長的通力協(xié)作下,我們的學校會越來越好,我們的孩子更會越來越好。祝全體教師和各位家長工作順利,身體健康,萬事如意!多謝大家!一年級家長會家長發(fā)言稿〔九〕:尊敬的各位教師、家長們:你們好!我是一年級學生某某的家長。首先感謝學校教師給予我這么好的一個時機,能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,開學半個月來,我們看到了學校環(huán)境的逐步改善,教師們辛苦的努力,為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境,以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為標準意識方面,教師們付出了巨大的努力和心血。家長們也都欣喜地看到自我孩子的知識在一天天增長,學習的習慣也在一天天地提高和提高。在此,我代表所有學生家長向各位教師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進學校,需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自我主角的變化。而作為一名二年級新生的家長,也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中,肩負起的職責和對孩子成長的影響是巨大的,也是深遠的。因而在此,就孩子的成長教育談?wù)剮c自我作為一名家長的體會。第一,要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。習慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵,而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說,在家庭教育中,培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神,實在是重中之重。在生活中,要有意加強孩子能把自我生活打理好的意識,如到點起床、*睡覺,孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺,不僅僅能讓他們有一個充足的睡眠,精力充分的去學習,并且還能讓孩子樹立時間觀念,使得生活有條有理,井然有序。還有像不挑食,少吃零食,飲食搭配營養(yǎng)均衡,保證孩子的身體有足夠的能量供應(yīng)。有了健康的身體,才能有更充足的精力去吸收新知識。關(guān)于學習習慣的培養(yǎng),我是這樣做的。每一天早上起床后,要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識,有助于記憶力的鍛煉。放學回家,首先完成作業(yè),再自我檢查一遍,作業(yè)完成后才能夠去玩,或看會動畫片,晚上洗完澡以后,有時預(yù)習新課,有時看課外書。從孩子上幼兒園開始,我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀本領(lǐng),開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍,像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一齊看,講解給他聽,逐漸孩子認識了較多字,能單獨翻閱,理解本領(lǐng)也逐漸提高,講道理,是非觀念也逐步加強。目前,他最喜歡看的一本書是的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》,是一本關(guān)于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書。家長們能夠買來給孩子們看看。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變??粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程,也是一份享受的過程。第二,盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氣氛。環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導,有必須成就的大局部的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致,行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導致孩子心靈的扭曲,在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁黄桨哺校瑢λ瞬恍湃?,容易有傾向,從而導致不受他人的歡送,被人孤立。另外,把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們,讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的歡樂和煩惱,這樣孩子會理解你,有時他甚至可能會去撫慰你,親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴,這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時,要注意方式,盡量放低姿態(tài),注意傾聽,要有耐心地聽孩子把話說完,適當?shù)卣覝蕰r機,提出自我的一些看法,并且能讓孩子容易理解。換位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所為,不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了,哪怕結(jié)果不好,也沒關(guān)系。如果你總是批評,不鼓勵,孩子會失去信心,封鎖內(nèi)心;想再與其交流,將會很難。所以家長們必須要注意呵護好孩子稚嫩的心靈,讓孩子的心靈無陰影、無傷害,每一步都踏踏實實、健康自信的成長。第三,學生家長要加強自我對愛的本領(lǐng)的學習。愛要學習嗎是的,愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要本領(lǐng)的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,這需要質(zhì)疑嗎是的,我們有著對孩子無窮無盡的愛,可是,我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子,這就需要愛人的本領(lǐng)。這種本領(lǐng)來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的.思索;來源于家長對自我教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學校、家長與教師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要經(jīng)過學習,尋找適合自我的教育方式,才能趕上孩子不斷成長的腳步!做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育的一些淺見思考,與各位家長、教師共勉。我們相信,經(jīng)過學校、教師和家長們的共同努力,我們的孩子會在家長和教師的保護中更加健康歡樂的成長!一年級家長會家長發(fā)言稿〔十〕:尊敬的教師,各位家長朋友:大家好!我是羅媛馨同學的家長。今日十分榮幸能在那里與各位一齊談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先,請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的郭教師和張教師表示衷心的感謝。教師辛苦了!對于一年級的孩子,我認為,培養(yǎng)他們學習的興趣和養(yǎng)成良好的學習生活習慣,是最重要的課程。下頭我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學習的興趣和養(yǎng)成良好習慣的一些做法。首先,給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。孩子做作業(yè)時,我們家長絕不看電視,玩電腦,注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學習環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍,或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學習環(huán)境,也給了孩子一個潛移默化的影響,讓他愛上看書,養(yǎng)成看書的習慣。其次,要培養(yǎng)孩子的學習興趣??赡苡械募议L在給孩子輔導作業(yè)時有這樣的情景發(fā)生:孩子回家后不愛學習,每次的作業(yè)不主動完成,并且拖拖拉拉這都是孩子學習興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是最好的教師,所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時,我們就十分注意培養(yǎng)他的學習興趣。自從上一年級后,每一天做完家庭作業(yè)我就和他一齊讀書背書,經(jīng)常和他進行比賽,看誰能最快的背出剛學過的課文,并且多數(shù)時候都讓他勝出;在數(shù)學上讓他經(jīng)常當小教師給我們家長出一些各種題型的題目,我們在做的時候有目的性的錯一兩題,做完后讓他給我們批改打分這樣堅持一段時間后,孩子對學習的興趣越來越濃,每一天一回到家就主動做作業(yè),作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。第三,要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面:如生活習慣、學習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生,壞的習慣改起來也是相當困難的。那么,如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢?首先,要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起,讓他自我穿衣服,自我收拾自我的學習用品,更要自我吃飯。要讓他做他應(yīng)當做的或者說能夠做的任何事情。其次,要想孩子學有所獲,養(yǎng)成良好的學習習慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每一天都在固定的時間完成作業(yè)。如果回家早,我就會讓孩子在飯前完成作業(yè),如果晚,就會吃完飯再做作業(yè),一般不讓孩子分幾次完成,因為孩子的注意力好不容易集中下來,能夠靜下心來,就一次完成最好,防止重復這樣的過程,耽誤時間,這樣也能夠提高做作業(yè)的速度,保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序,一年級作業(yè)有讀、有寫,有的孩子能夠獨立完成,但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導,這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排,時間長了,孩子就會自我安排了。最終要培養(yǎng)孩子的審題本領(lǐng),教給孩子自我檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說,可能會有一些難度,做不到或者做不好都沒有關(guān)系,可是必須要給他這樣的意識,我經(jīng)常就會對孩子說你要學會自我看題目,自我檢查。先讓他明白這些是要做的,可是做的不好不要責怪孩子。良好的開端是成功的一半,此刻一年級是幫助孩子養(yǎng)成習慣的關(guān)鍵期,當孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣后,自然構(gòu)成知識學習的良性循環(huán),學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子,言傳勝于身教,家長期望孩子養(yǎng)成認真仔細、專心、愛動腦筋的習慣,那么就要給孩子做出典范。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就能夠傳遞給孩子重視學習的觀念,我們必須要負起父母的養(yǎng)育和教育職責,每一天配合教師,認真教育孩子、管理孩子。以上是我對家庭教育的一點看法,有很多缺乏之處,相信在坐的各位也有很多珍貴的經(jīng)驗,期望有時機能夠一齊分享。最終,祝教師身體健康,工作順利;祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福;也期望一〔1〕班的所有同學每一天都快歡樂樂、學習提高。多謝大家!一年級家長會家長發(fā)言稿〔十一〕:尊敬的教師,各位家長:大家好!我是一x班...的媽媽。首先十分感謝班主任曹教師給予我這么好的一個時機,讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。也十分感謝各位教師對...的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴提高都滲透著教師辛勤的汗水。在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的教師們說聲:多謝你們,你們辛苦了。其實,說起家庭教育經(jīng)驗,與各位在座的家長相比,我做得還不夠。俗話說:父母是孩子的第一位教師,孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和催促。我就簡單介紹一下自我的做法:一、對孩子多一些表揚和鼓勵有人說:好孩子是夸出來的。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴提高,都要及時表揚,讓她有成就感,促使他再接再厲,退步時也盡量不要當面數(shù)落她。也不要拿自我孩子和別人孩子做比擬。此刻我回家時,女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說:喲,我們家xx長在了,明白疼媽媽了。女兒聽了,總會美滋滋的,下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子必須會有出色的表現(xiàn)。二、培養(yǎng)孩子自覺性,養(yǎng)成好習慣教育家孫云曉說過:習慣決定孩子命運??梢姾昧晳T對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的,什么事錯的。什么時間該做作業(yè),什么時間該玩。平時,我總鼓勵...早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她,最美的朝陽僅有早起的孩子才能看見。所以,她天天早起,看完之后會讀一讀書,孩子大局部時間在學校度過,學校濃厚的學習氣氛孩子明白該干什么,可放學回到家卻不知了。所以,我總讓佳囡放學回家先完成作業(yè),做作業(yè)時家人不許打攪。我們家長讓孩子愛讀書。首先自我要養(yǎng)成愛讀書的習慣。家長端著書,孩子也會仿效。習慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書,每晚一那么小故事。如果還想看,那么自我讀。然后我讀我的書,她讀她的書,她也會讀得津津有味??墒呛昧晳T不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒,日積月累。三、培養(yǎng)孩子的獨立性以前,我是事無巨細。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻,我不再提醒她,讓她自我檢查自我書包。如果少帶了,教師批評了我也可是問。她已經(jīng)明白這些生活上、學習上的事都是自我的事,他應(yīng)當為自我的行為負責。將來會是個有職責心的人??粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L,我看在眼里,喜在心上。我明白,他所取得的每一點提高都離不開各位教師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有教師的科學指導,孩子們必須會健康地成長,他將會是我們的驕傲。一年級家長會家長發(fā)言稿〔十二〕:各位領(lǐng)導、學生家長:你們好!首先,十分感謝各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間來參加這次家長會。在此,感謝各位家長對我們學校的信任和對我們教師教學工作的支持和配合。我們召開這次家長會,目的是加強教師和家長之間的聯(lián)系,相互了解學生在校和在家的情景。給我們教師今后的教學工作的改善供應(yīng)有效的信息,也給各位家長的家庭輔導供應(yīng)有效方向。我們班的各位同學,根本上都能進取主動的學習。在課堂上,能夠認真聽講,進取開動腦筋,主動答復下列問題。課余作業(yè)也能夠認真的完成。可是,也有一局部同學存在上課開小差,精神不集中,作業(yè)完成比擬馬虎的問題。在日常生活中,同學們都講衛(wèi)生,懂禮貌,尊敬教師,團結(jié)同學,有很強的團體榮譽感。在性格上,我們的同學都活潑、開朗,可是,在學習和生活上對家長和教師的依靠性很強,缺乏獨立性和足夠的自信心??偟膩碚f,我們班還是十分不錯的,班級的學習氣氛很濃,同學們也很有上進心。每個同學都遵守紀律,同學之間十分融洽,在生活和學習上都有很大的提高。語文和數(shù)學教師工作認真負責,孩子們都喜歡她們,師生之間的關(guān)系十分融洽。接下來,我和各位家長討論一下在家庭教育中需要重點注意的幾個問題:首先,家長應(yīng)當對孩子有嚴格的要求。我們都明白,這個年齡段的孩子,是行為習慣和性格養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。這個時期養(yǎng)成的壞習慣長大后會很難改掉。所以,家長必須要嚴格要求自我的孩子,發(fā)現(xiàn)有不良習慣必須要及時糾正。其次,家長要配合教師,培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習要有方案的習慣。此刻的學生,學習科目多,學業(yè)壓力大,如果沒有一個科學合理的學習方案,會給今后的學習帶來很大的壓力,直接會影響學生今后的升學,甚至會讓其養(yǎng)成做事沒有條理的習慣。還有,要多給孩子鼓勵,增強他們的自信心。由于每一個孩子都存在個體的差異,難免成績就會有好有壞。孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應(yīng)當適當?shù)呐u,并催促其及時完成當天教師布置的作業(yè),同時做好功課的復習穩(wěn)固工作;如果孩子很盡力了,成績卻不怎樣夢想,我們更應(yīng)當給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。再次,要激發(fā)孩子對學習的興趣,讓孩子在學習中感受到歡樂。孩子不肯學習或?qū)W習的時候不用心,是因為他在學習中感受不到歡樂。事實證明,孩子對自我感興趣的事情總是愿意花時間去把它做好,在做自我喜歡的事情的時候,會有豐富的想象力和創(chuàng)造力。所以我們家長必須要嘗試用各種方法去激發(fā)孩子對學習的興趣,讓他把學習當成一件歡樂的事情。最終,家長要學會和孩子做知心朋友。要對孩子真正的關(guān)心,要多和孩子溝通,多站在孩子的角度思考問題,這樣,孩子才愿意把自我的想法告訴你,你才能夠準確的掌握孩子的內(nèi)心動向,及時的作出引導。我們的目標是一致的,都是為了我們的學生您的孩子能更好的成長!再次感謝你們對學校、對班主任工作的支持,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子完美的明天,我們一齊努力吧!一年級家長會家長發(fā)言稿〔十三〕:尊敬的各位教師、與會的家長朋友們:大家好!我是一年級x班...的家長,首先十分感謝教師們給予我的這份信任和鼓勵,讓我作為家長代表在那里與您們以及各位優(yōu)秀的家長朋友共同探討、交流孩子們的教育問題,值此時機,我想先向一個學期以來為孩子們的學習成長付出辛勤勞動的各位教師,表示深深的敬意和衷心的感謝,感謝您們充滿深情的關(guān)愛和無微不至的呵護,讓我們的孩子從一個懵懂頑童逐漸成長為一個懂得約束自我,并開始走向自覺學習的合格小學生,我們不會忘記您們的付出與努力,今后必須會以更加進取的態(tài)度和行動來支持與配合您們的工作。孩子的事無小事,孩子的教育更是如此,說到這一點,我深知自我與在座的各位家長相比,必須不是那個最稱職和合格的母親,我的經(jīng)驗的缺乏和對孩子常常流露出來的不耐心,讓我在孩子的教育方面走了很多彎路,可是,說心里話,我并不懼怕這些彎路,因為作為一個母親,我同我的孩子一樣,每一天也都在成長,今日我愿意把我的心得體會,異常是遇到的一些問題拿出來和大家一齊分享,并衷心期望能經(jīng)過今日的這種交流來解決孩子教育方面的一些問題。首先我想說的是在孩子教育上,我一般會堅持的幾種態(tài)度,期望能得到教師和家長們的指導。一是在與孩子的談話方面,我比擬傾向于把孩子當成一個具有自主意識的小大人來對待,異常是隨著孩子的漸漸長大,我發(fā)現(xiàn)以商量的口吻展開對話,一般都會比命令收到的效果好。就如同我們大人喜歡被信任一樣,其實孩子也是這樣,用商量代替命令,能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重,從而,在一種平等的氣氛里,愉快地理解我們給他們提出的一些提議和意見。而關(guān)于這一點,我想在座的許多家長必須也是這樣做的,并且有些家長也必須做的比我更好,我之所以提出來,其實也只是為了更好地催促自我今后將這種態(tài)度繼續(xù)堅持下去。二是在糾正孩子的一些小毛病方面,我更傾向于身體力行,也就是先把自我的問題解決好,然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任教師,這話說的十分正確,如果我們想對孩子要求什么,那么首先我們就要問一問自我是不是已經(jīng)做到了,所謂己所不欲,勿施于人就是這個道理。例如,我們都想讓孩子在學習上更認真一些、更仔細一些,那么在教育他們這樣做的時候,我們是不是在這方面就已經(jīng)做的很好了呢就像每次檢查作業(yè)時,我常常都會逼著自我認真地去檢查、去簽字,其實主要目的也就是期望經(jīng)過這種方式,能讓我的孩子明白認真去做事的道理。三是在學校教育方面,我一般傾向于和教師堅持絕大局部的一致,因為孩子的大局部少年、青年時光都是在學校里度過的,如果我們作父母的都與教師的意見不一致,那么孩子就更不明白應(yīng)當相信誰了。當然還有一半原因就是尊敬師長是一個人應(yīng)當具備的美德,在求學的過程中,存異質(zhì)疑與尊敬師長并不相悖,方式處理得當,二者能夠做到完美融合。要做到這一點,就要求我們在孩子遇到問題時,首先要和教師坦誠交流,多溝通、多理解。四是在學習獎勵方面,我比擬傾向于不和孩子討價還價,獎勵是必要的,但不是必須的,我愿意把我取得的成績和工作時的忙碌狀態(tài)呈現(xiàn)給孩子,以此讓她明白,僅有付出才會有收獲的道理,她如果想取得好的成績,付出是應(yīng)當?shù)?,這種付出和得到并不能成為她要求獲得獎勵的資本?;谏项^的幾種態(tài)度,在孩子教育方面,我也遇到了一些問題,比方,孩子畢竟是孩子,過早地將其成人化對待,會導致她的自信心受到打擊,從而產(chǎn)生一些畏難情緒,在遇到問題時,常常缺少勇氣去應(yīng)對;第二就是由于平常我對孩子要求過于嚴格,從而導致她的壓力在無形中增大,以至于常常不敢應(yīng)對失敗;第三就是我對孩子學習的關(guān)注常常多于對生活其他方面的關(guān)注,從而導致其生活資料十分簡單,童年缺少色彩等,這些問題都是我想與各位家長探討交流的,為了在必須程度上解決這些問題,并且讓我們一年級一班的孩子們都能更加健康、歡樂的學習成長,我想我們家長是不是能夠從以下這幾個方面去努力:一是在一年級一班QQ群上,經(jīng)常開展一些孩子教育方面的討論,例如,我們許多家長都曾在QQ群里跟xx媽媽學會了做漢堡早餐,從而充分感受到了她對孩子生活照顧的細心與周到;都曾從xx媽媽和xx媽媽等多位家長的活潑表現(xiàn)中,感受到了他們對孩子學習的高度重視與負責,我覺得我們的QQ群在以后孩子們的教育方面還能夠發(fā)揮更大的作用,我們一班也會因教師與家長們的進取互動成為一個更加優(yōu)秀的班團體。二是在教育方面,我覺得每一位家長也應(yīng)像我們的孩子一樣,每一天堅持學習,進取充實自我、提升自我,使自我努力成為一個學習型家長,就像我們樸園小學的校訓那樣,每一天超越一點,做更好的自我,家長其實也是這樣,沒有最好,僅有更好。三是努力給孩子創(chuàng)造一個安靜、溫暖的家庭學習環(huán)境,哪怕每一天僅有短短的一個小時堅持這樣一種狀態(tài),也能給孩子增加一些溫暖和鼓勵,家庭的溫暖是一個孩子健康成長最為重要的正能量。四是對孩子,我想在以后還是要堅持多鼓勵、多表揚,少批評、少指責。以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法,不當之處,還請各位教師和家長朋友們批評指正,在今后的孩子教育方面,期望我們互相交流、不斷提高。最終,祝教師們在新的一年里工作順利、萬事如意!祝各位家長朋友家庭幸福、事事順心!祝我們一年級一班的全體小學生學習提高、健康幸福!祝我們的學校事業(yè)更加輝煌!多謝大家!一年級家長會家長發(fā)言稿〔十四〕:尊敬的龔教師和各位家長:今日我很榮幸的作為三(四)班家長的代表與各位分享自我教育孩子的一些心得與體會,不當之處,還請大家批評指正。說真的,孩子在三(四)班這個優(yōu)秀的團體中生活學習成長著,我既在感到幸運的同時,又倍感壓力。因為這個班有著一批綜合素質(zhì)很高的學生,他們身后還有著一批教子有方的家長,在龔教師的引領(lǐng)下,孩子們在各個方面都有著長足的提高。作為一個望子成龍的媽媽,我也期望我的孩子能出類拔萃,名列前茅。但我也清醒地認識到孩子與優(yōu)秀同學之間的差距:比方:做作業(yè)速度慢,不太會與同學交往等。我想:作為媽媽,我最應(yīng)當做的是首先調(diào)整好自我的心態(tài),然后盡可能地幫助孩子跨越一些學習上的障礙,并切實幫助孩子樹立信心,能夠真正融入到班團體中。我的具體做法如下:一、淡化學習成績,注重學習過程,培養(yǎng)學習習慣。我和孩子約定絕不因某一次考試分數(shù)不夢想而打罵責備他,可是對于不該出錯的根底知識,我是絕不留情,而對于孩子因本領(lǐng)欠缺出錯的題,我會和他一齊分析問題所在,并且做到能舉一反三。我期望孩子不要過分的看重分數(shù),而更加注重自我知識的落實和運用。在每日的學習過程中,我讓他自我根據(jù)作業(yè)量規(guī)定作業(yè)時間,假設(shè)提前完成,能夠自我自由支配時間。他的作業(yè)我每一天都要檢查,對作業(yè)的要求與教師的要求堅持一致,有時他背書不太熟,我就不簽字,因為我不能打折扣,孩子自然也不敢疏忽,構(gòu)成了早起讀書背書的習慣。二、充分發(fā)揮《家校聯(lián)系冊》的作用,構(gòu)成家校配合的合力。我堅持每一天在家校上寫幾句話,有時是表揚鼓勵孩子的,有時是反映孩子在家學習出現(xiàn)的問題,還有時是一些勵志的話,每次寫完,孩子總要很認真地看,有時龔教師還給了回復,孩子更是很在乎。我想:我的話語至少讓孩子明白教師了解他的家中表現(xiàn),教師和媽媽一樣都很在乎他關(guān)心他。三、幫孩子樹立團體意識,鼓勵他多與同學交往。為了讓孩子有團體意識,對于每次學校組織的活動,我都和孩子一樣期待,進取準備并且關(guān)心結(jié)果,我會為隊列訓練,運動會得了第一名和孩子一齊開心雀躍,并且我會告訴孩子:作為團體的一員,你也付出了最大的努力,你們真棒!我常常對孩子說:在這么優(yōu)秀的班級里生活,你是多幸運啊!我真羨慕你。為了讓孩子多與同學交往,我鼓勵他把文具借給需要的同學,他還和同學交換課外書看。一旦有同學幫助了他,我總會提醒他身邊有很多友善的同學值得學習,所以,應(yīng)當說他是個寬容而與人為善的孩子。其實,與在座各位家長一樣,我們都愛子心切,有時我也簡單粗暴的對待孩子,之后又懊悔不已。我想說:讓我們用一顆平常心去看待孩子的成績,把更多的心思用在如何使孩子樂學善學上,試想一個有良好學習習慣,又愛學習的孩子,我們還用去擔憂他的分數(shù)嗎我愿意為此而努力,也期望各位家長不吝賜教。一年級家長會家長發(fā)言稿〔十五〕:尊敬的汪教師,劉教師、各位家長:大家晚上好!坦白說,汪教師給我這個時機讓我站在這兒說幾句,我有點緊張,不明白說些什么好!不太會說,但我又想,這一年來,我參加了四次家長會,聽了十幾位家長的發(fā)言,很受啟發(fā),受益匪淺,也覺得這種交流對我們來說是一次難得的時機,能夠互相學習和交流,所以就鼓起勇氣說一下自我的體會,期望大家給予指教。江思宇一向以來都是一個比擬乖巧的孩子,我不怎樣擔憂她不聽話,尤其是教師的話,對她而言就是圣旨不敢違背。平時我們努力做到兩點:第一是多鼓勵孩子,不要嘲諷她。上學的時候我們給她準備了草稿本放在書包里,上課打打草稿,記記作業(yè)。我記得端午節(jié)那天回家,教師布置了十幅畫的作業(yè)她做了記錄,我回家以后她興沖沖拿給我看,本子上記錄著獅子,瓶子卡紙制作,周日上午十個同學交,然后又豎寫了十個數(shù)字。我沒看懂,但覺得很趣味,就笑了??晌乙恍λ⒖滩徽f話了,抬頭對我看著,我一驚立刻忍住笑,表揚她記錄得很好,以后也要這樣。事實上,我確實很快樂,她能自我記錄并且拿給我看??珊⒆雍苊舾?,我繼續(xù)笑的話,她可能以為我在嘲笑她記得不好。這樣下次她可能就不敢記錄或者就不愿意給我們看了。第二天我才明白,原先教師是讓制作獅子瓶子的卡片,并且畫十幅畫星期天交,那一行豎數(shù)是代表書上的頁數(shù),顯然她明白自我記的是什么,而我沒看懂。所以我覺得我們應(yīng)當多鼓勵她,讓她能夠勇敢的表達她自我的想法,不能用大人的目光來對待孩子的想法。第二就是允許她犯錯誤,盡力控制自我的脾氣不隨便罵她,比方她寫作業(yè)的時候,我們在旁邊看著,有時候很簡單的漢字和數(shù)學題她寫錯了,我們?nèi)套〔怀雎暤人龑懲曜鳂I(yè)再讓她檢查可她就是查不出來。沒方法只好指出來再讓她想想為什么錯,這個過程當中很容易生氣,只能控制自我的情緒不要發(fā)火,不要消除她的進取性。我也經(jīng)常提醒自我允許她犯錯誤但不能縱容她做錯事。最終我想說的是,很慶幸江思宇在一(3)班這個大團體,有優(yōu)秀的教師、明智的家長和可愛的同學們,整個班團體的氣氛十分好,有一種進取向上的精神。我深信在汪教師和劉教師的精心教導下孩子們會越來越好的。多謝大家!一年級家長會家長發(fā)言稿〔十六〕:尊敬的各位教師,家長朋友們:大家好!我是XX同學的家長。很珍惜參加此次家長會的時機,并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗和感受。首先,請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的*教師和*教師表示衷心的感謝。教師是十分辛苦的職業(yè),而低年級教師就更辛苦了,這一點我深有體會。從兒子點點滴滴的提高中,我看到了兩位教師所付出的辛勤勞動。說到孩子的教育,每個做父母的都有滿肚子話。雖然家庭情景不一樣,教育方式也各有千秋,但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地、健健康康地成長、成人、成才。下頭,我對教育孩子的一點體會和感受與各位家長交流交流。和所有家長一樣,我重視孩子學習成績,但同時我也會關(guān)注孩子的學習過程。不定時的檢查作業(yè),抽查功課,看看字寫得好不好,作業(yè)錯得多不多,讓孩子明白我們在時刻的關(guān)注著他。自從孩子上小學以后,我就嘗試著多和他溝通,溝通的時候,從他的臉上、話語間發(fā)現(xiàn)他遇到有不開心、有煩惱、有困惑的時候,我就給他講道理、分析原因,更多的是鼓勵孩子往好的方向開展,讓孩子感受到我們的關(guān)心。我覺得,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和成長環(huán)境是幫助孩子健康成長的重要因素。平時在家里,小朋友放學回家后,他要讀書,要做作業(yè),我們家長盡量不看電視,讓他有個安靜的學習環(huán)境。在上小學之前,我家的小朋友有些不夠自信,我們家長平時就很注意自我的言行,都說家長是孩子的第一任教師。我和愛人在孩子面前總是表現(xiàn)得進取向上、經(jīng)常說些鼓勵和表揚孩子的話,使孩子逐漸樹立起自信心,以一種健康向上的心態(tài)對待周圍的人與事。學校是大家的學校,孩子是我們自我的孩子,為了孩子的成長,我們?nèi)叶既χС謱W校的工作,教師對孩子的教育和對孩子所做的一切,對孩子的成長僅有百利而無一害,我沒有理由不這樣做:樹立教師威信,完全支持教師的工作,讓孩子尊重教師,親近教師,聽教師的話。并且我們的語文教師*教師和數(shù)學教師*教師對工作認真負責,對孩子極有耐心,孩子都十分喜歡她們,有這樣的好教師來教育孩子,這是我們當家長的福氣啊!看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我明白,他所取得的每一點提高都離不開各位教師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有教師的教育,有孩子自我的努力,我們的孩子必須會健康地成長,他將會成為我們的驕傲!祝愿所有的教師:身體健康!工作順利!祝愿所有的家長朋友:家庭美滿!萬事如意!多謝大家!一年級家長會家長發(fā)言稿〔十七〕:尊敬的孫教師、各位家長:大家好!我是張耀婷的媽媽,今日十分榮幸,感謝班主任孫教師供應(yīng)了這樣一個時機能夠讓我和大家一齊交流一下教育孩子的心得,絕對談不上所謂經(jīng)驗。教育孩子可能是最為復雜的一門學科了,因為每個孩子都是獨一無二的,每個孩子都有自我的優(yōu)點和缺點,能找到適合自我孩子的教育方法是最重要的。愛是教育的靈魂,但如何施愛,是一個值得永遠共同探討學習的永恒話題。在此,我談?wù)勎覀兗覍τ诩彝ビ齼旱囊恍├砟钆c策略:讓教育浸透在愛中,讓愛充滿藝術(shù)1、愛要無條件給孩子的愛應(yīng)當是無條件的,就算孩子耍賴皮,就算孩子犯了錯,就算孩子沒有到達我們的要求,我們對他們的愛都不會減少一分,這樣孩子才會心安。孩子們十分在意家長對他們的態(tài)度,尤其在犯錯之后,心里惴惴不安,擔憂失去爸爸媽媽的愛。尤其,當孩子學習成績不好,表現(xiàn)不優(yōu)秀、不自信時,父母更要發(fā)自內(nèi)心地愛孩子,并向孩子表達自我的愛和信任,這是幫助孩子走出困境的關(guān)鍵。記得佳佳在上中班時,有一段時間因?qū)W習障礙,數(shù)字不會,告訴我不想上學了,我聽后很意外,但立馬平靜地對她說:此刻你一個人在家沒人陪,還是去幼兒園吧,想聽課就聽,不想聽課就不聽,只要不影響別人就沒關(guān)系。之后我又說:無論你此刻或?qū)肀憩F(xiàn)好不好爸爸媽媽都是最愛你的人,哪怕全世界人都不喜歡你,我們也愛你
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