感恩節(jié)主題班會的小游戲

感恩節(jié)主題班會的小游戲同學們，假如要進行感恩節(jié)活動，那么小嬉戲是很好調(diào)整氣氛的穿插小活動哦！下面給大家?guī)淼氖歉卸鞴?jié)班會的小嬉戲，歡迎查閱！

感恩節(jié)班會的小嬉戲1

嬉戲：背簍賽

玩法：

1.家長手持背簍，與幼兒保持肯定距離。

2.幼兒取球向背簍方向投擲，以球入簍為佳，動作不限。

3.家長幼兒可交換連續(xù)嬉戲，在規(guī)定時間內(nèi)，紙簍內(nèi)的球最多的家庭獲勝

感恩節(jié)班會的小嬉戲2

嬉戲：我給爸爸媽媽穿鞋子

玩法：

1.每個家庭由一名家長和一名幼兒參與。

2.首先讓幼兒熟悉家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂。

3.嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸媽媽的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為成功者。

感恩節(jié)班會的小嬉戲3

南瓜賽跑

人們最寵愛的嬉戲要算南瓜賽跑了。讓機構內(nèi)的小伴侶用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)章是肯定不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。競賽用的勺子越小，嬉戲就越有意思。

親親珍寶

嬉戲規(guī)章：每組家庭發(fā)放紙條和筆寫下對孩子的祝愿！寫完后放在感恩箱里，由主持人隨即抽出幾條來讀！最終請爸爸媽媽親親自己的珍寶！

傳球競賽

由老師分隊進行，各隊隊員坐成一橫排，各隊兩個大筐，其中的一個筐里放滿海洋球，聽老師口令，把海洋球從一端傳到另一端！哪組先傳完為勝?。?/p>

感恩節(jié)班會的小嬉戲4

蔓越桔競賽

蔓越桔競賽是傳統(tǒng)的感恩節(jié)嬉戲，嬉戲是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在四周，每人發(fā)給針線一份。

競賽一開頭，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到，誰串得最長，誰就得獎?。梢砸约彝閱挝贿M行分隊，爸爸媽媽可以語言指導幫忙，不行以用手幫忙。）

玉米嬉戲

還有一種玉米嬉戲也很古老。據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的狀況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。

嬉戲時，人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參與競賽，其他人在一旁觀看。競賽開頭，五個人就快速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參與競賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的可以由老師頒發(fā)一個獎品。

感恩節(jié)班會的小嬉戲5

【嬉戲】同學們拿出白紙，在紙上按挨次寫上①、②、③的序號，并要留白。找同學上臺寫出自己最想感謝的人（①為最想感謝的人，②次之，③再次之）。再寫出想感謝他們的緣由。（老師巡課堂，并點出同學上臺寫出想感謝的人的稱謂。）

（老師）為什么要把他放在這一個位置呢？（詢問其中一個同學）

假如我們把③擦掉會發(fā)生什么樣的狀況呢？（依次把③、②、①擦掉）

假如這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么轉(zhuǎn)變呢？（提問一個同學）

【總結(jié)】“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”。假如沒有父母，我們根本不存在；假如沒有老師，就沒有我們的今日，我們就不能坐在教室里學習；假如沒有伴侶，我們的生活就會少了許多樂趣。感謝的人有許多，尤其是身邊人，在生活中我們要擅長發(fā)覺人的優(yōu)點，發(fā)覺要感謝的人。

【承接】找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩

感謝損害你的人，由于他磨煉了你的心；

感謝絆倒你的人，由于他強化了你的雙腿；

感謝哄騙你的人，由于他敬重了你的才智；

感謝蔑視你的人，由于他覺醒了你的自尊；

感謝遺棄你的人，由于他教會了你獨立；

凡是學會感謝，感謝一切使你成長的人。

（老師）除了身邊的人，我們要勇于發(fā)覺想感謝的人，由于無形中他們的一舉一動都會使你成長。

【引入】生活需要一顆感恩的心來制造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。（王符）

在生活里面我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也要用行動來表示我們的感恩之心。我們還可以利用節(jié)日充分地表達我們的感恩，母親節(jié)、父親節(jié)、老師節(jié)等等。

學習手語歌曲《感恩的心》（播放歌曲）

我來自偶然像一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方我情歸何處

誰在下一刻召喚我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我