2023年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試2_第1頁
2023年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試2_第2頁
2023年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試2_第3頁
2023年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試2_第4頁
2023年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試2_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023年上海市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試科學(xué)試卷說明:1.全卷共6頁,總分值100分,考試時(shí)間60分鐘。2.所有答案必須涂或?qū)懺诖痤}紙上,在試卷上作答一律不得分。選擇題的答案必須涂在答題紙上相應(yīng)的區(qū)域,其余題的答案必須用鋼筆、圓珠筆或簽字筆寫在答題紙上與試卷題號對應(yīng)的位置。一.選擇題(本大題共40分,每題2分)1.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是……………()A.測液體溫度B.測物體長度C.點(diǎn)燃酒精燈D.聞氣味2.有一種植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時(shí)就跳起舞來,這種現(xiàn)象是………()A.生物的生長B.生物的呼吸C.生物的繁殖D.生物對外界刺激作出的反響3.以下能維持水分平衡的重要器官是………………()A.心臟B.腎臟C.肺D.胃4.物質(zhì)由粒子構(gòu)成。從鮮花店的門前經(jīng)過,能聞到飄來的陣陣花香,其原因是(A.粒子很小B.粒子間有間隙C.粒子在不停地運(yùn)動(dòng)D.粒子數(shù)量很多5.以下圖是植物細(xì)胞模式圖,圖中②所示的結(jié)構(gòu)名稱是….………..()A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞核C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞膜6.以下能源中,主要來源于海洋的可再生能源是…………………()A.煤B.波浪能C.石油D.太陽能7.食鹽溶于水形成食鹽水,以下說法正確的是……()A.食鹽是溶質(zhì),水是溶劑C.食鹽是溶質(zhì),食鹽水是溶劑B.食鹽是溶劑,水是溶液D.食鹽水是溶質(zhì),水是溶劑8.實(shí)驗(yàn)測得生活中四種液體的pH如下表所示,其中堿性最強(qiáng)的是……………()液體種類檸檬汁食醋蒸餾水蘇打水pH3.24.378.7A.檸檬汁B.食醋C.蒸餾水D.蘇打水9.小紅將以下4種生物分成如方框圖所示的兩類,其分類的準(zhǔn)那么是……………()鯽魚、鴿子蚊子、蝸牛A.是否有生命B.是否有脊柱C.是否有翅D.是否有羽毛10.以下做法中,會(huì)增大摩擦的是……………………()A.火箭做成流線型B.在軸承的滾珠上加潤滑油C.鞋底花紋做成凹凸不平D.在手提包的拉鏈上涂些蠟11.在以下選項(xiàng)中,聲音不能傳播的是………………()A.空氣B.玻璃C.真空D.海水12.以下氣體中能使澄清石灰水變渾濁的是……………()A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.水蒸氣13.在以下家用電器中,主要利用電流熱效應(yīng)工作的是……………()A.電鈴B.電熱毯C.D.電視機(jī)14.冬天的早上,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)大霧,這是空氣中的水蒸氣遇冷后發(fā)生了…………()A.蒸發(fā)B.凝固C.液化D.熔化15以下圈層結(jié)構(gòu)中屬于地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是…………()A.地幔B.大氣圈C.水圈D.生物圈16青草山羊灰狼可以構(gòu)成一條食物鏈正確的是………………()A.青草→灰狼→山羊B.灰狼→青草→山羊C.山羊→灰狼→青草D.青草→山羊→灰狼17.右圖表示三種物質(zhì)的浮沉情況它們的密度大小關(guān)系是………()A.煤油<術(shù)塊<水B.水<煤油<木塊C.木塊<水<煤油D.水<木塊<煤油18.為研究不同水溫情況下方糖溶解的快慢,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。如要得出研究的結(jié)論,記錄表中X處須填寫以下選項(xiàng)中的………………()水的溫度〔℃〕水的體積〔ml〕方糖的量〔塊〕X燒杯甲501001燒杯乙201001A.?dāng)嚢璧目炻鼴.全部溶解的時(shí)間C.水溫的變化D.方糖是否被碾碎19.以下現(xiàn)象中能說“力可以改變物體形狀的是…………………()A.用力拉彈簧,彈簧被拉長了B.用力推門,門被推開了C.汽車剎車時(shí),車停下來了D.用力踢球,球飛出去了20.PM2.5是一種可吸入顆粒物會(huì)影響人體的健康目前上海市針對PM2.5進(jìn)行了分時(shí)段分區(qū)域的監(jiān)測僅根據(jù)這些監(jiān)測數(shù)據(jù)可以研究的問題是…()①PM2.5對人體健康的具體影響②不同區(qū)域PM2.5污染情況的比擬③不同時(shí)段PM2.5的變化與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系A(chǔ).①②B.②③C.①③D.①②⑨二.填空與連線題(本大題共20分)21.請將以下滅火的方法與原理進(jìn)行配對:⑴棉被蓋在火苗上滅火··移去可燃物⑵用冷水滅火··切斷氧氣的供給⑶山火發(fā)生時(shí)把樹木鋸走··降低溫度到著火點(diǎn)以下22熱傳遞的方式有三種傳導(dǎo)〔4〕和輻射冬天圍爐取暖熱主要是以(5)的方式傳到人身上的。.,出現(xiàn)了差異,這種差異稱為〔6〕。24.右圖顯示的是光線進(jìn)入“近視眼〞的情況:在空氣中光是沿〔7〕傳播的物體成像在視網(wǎng)膜的〔8(前面/后面)可用〔9〕(凹/凸)透鏡對近視進(jìn)行矯正。25.。,班氏試劑,搖勻后加熱,出現(xiàn)紅黃色沉淀。實(shí)驗(yàn)證明該飲料中含有〔l0〕。26.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)如果視野中的觀察目標(biāo)位于右方(如左以下圖所示),那么臨時(shí)裝片應(yīng)向〔ll〕(右方/左方)移227題圖26題圖26題圖27右圖是某球隊(duì)隊(duì)員體重統(tǒng)計(jì)圖球隊(duì)共有球員〔12〕。球員人數(shù)最多的一組體重是〔13〕千克。28圖甲所示的電路,,畫線代替導(dǎo)線,在圖乙中把元件連接起來〔l5〕。圖丙電流表示數(shù)為〔16〕安。29下左圖是彈簧測力計(jì)其讀數(shù)是(17)牛頓30某同學(xué)用上右圖裝置模擬研究壓強(qiáng)與水體深度的關(guān)系根據(jù)abc三個(gè)小孔噴出的水柱落地點(diǎn)的遠(yuǎn)近,可以發(fā)現(xiàn)水體越深,水柱噴得越(18)(遠(yuǎn)/近),由此推斷(19)〔a/b/c〕處壓強(qiáng)最大。三.實(shí)驗(yàn)與探究(本大題共22分)3l.〔8分〕地球上的綠色植物通過光合作用為動(dòng)物和人類的生存提供了食物與能源。1)某校盆栽板栗樹的果實(shí)中富含淀粉脂肪蛋白質(zhì)等成分其中能在口腔中開始消化的物質(zhì)是〔20〕;該植物光合作用產(chǎn)生的淀粉中貯存著〔21〕能。2)該校同學(xué)進(jìn)行了“板栗植物在光照下制造淀粉〞的探究活動(dòng),如以下圖所示。①步驟甲是用鋁箔把葉片的一局部遮蓋起來并置于〔22環(huán)境中放置數(shù)日然后光照。用鋁箔把葉片的一局部遮蓋起來的目的是〔23〕。②步驟丙是在對葉片進(jìn)行處理,以下方法正確的是〔24〕。3)保護(hù)綠化、大面積種樹對維持大氣中二氧化碳和氧氣的相對平衡起到了重要作用,其原理是植物通過光合作用能〔25〕。A.吸收二氧化碳,釋放氧氣B.吸收水和無機(jī)鹽C.生產(chǎn)淀粉D.釋放二氧化碳,吸收氧氣32〔8分〕為研究影響水蒸發(fā)快慢的因素某同學(xué)采用如下裝置開展了實(shí)驗(yàn)取等量的水分別滴加在相同的玻璃片上,并置于不同的環(huán)境中。請分析:1)選擇裝置甲與裝置丁進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),可以研究水蒸發(fā)快慢與〔26〕的關(guān)系。2)選擇裝置甲與裝置丙進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)裝置丙外表的水先干了。原因是裝置丙中空氣流通比裝置甲〔27〕(快/慢),由此推斷出(28)。3)假設(shè)要研究水蒸發(fā)快慢與水面面積的關(guān)系,應(yīng)選擇裝置甲與裝置(29)進(jìn)行對照,即控制水的溫度(30)、水面上空氣流通(31)、水面面積〔32〕(以上三空選“相同/不相同)33.〔6分〕為體驗(yàn)?zāi)X的協(xié)調(diào)作用,陸老師請學(xué)生兩兩配合按右圖中的步驟測試反響速度。請分析:1)實(shí)驗(yàn)通“刻度尺下落的距離來衡量反響速度這個(gè)距離越短說明反應(yīng)速度就越〔33〕(快/慢)。2)在提尺時(shí),陸老師要求“零刻度線位置剛好停在接尺同學(xué)的手指之間〞。假設(shè)對準(zhǔn)的是2厘米刻度線,你認(rèn)為(34)(能/不能)準(zhǔn)確測量刻度尺下落的距離;假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中接尺的手向上移動(dòng)了所測得的反響速度會(huì)(35(偏快/偏慢)3)在放尺時(shí)為了使測得的數(shù)據(jù)有可比性應(yīng)該讓刻度尺(36)(隨意/豎直/傾斜)落下。4)圖中實(shí)驗(yàn)步驟5的目的是(37)。四.分析與綜合(本大題共l8分)34(7分)舌尖上的中國廚房里的美味溫馨生活離不開形形色色的廚房用品1〕廚房中的炒鍋導(dǎo)熱性能良好一般采用(38)〔金屬/非金屬〕材料制作而炒鍋的手柄常用膠木制作,膠木是(39)〔熱的良導(dǎo)體/熱的不良導(dǎo)體〕。2〕食品保鮮膜經(jīng)常用于包裝洗凈的食品,一般采用“4號〞塑料〔如右圖所示〕,但在微波加熱時(shí)卻應(yīng)取下保鮮膜,原因是(40)。3〕某同學(xué)準(zhǔn)備給廚房添置塑料餐具影響他做出這個(gè)決定A塑料餐具輕巧色彩鮮艷B塑料大多難以降解會(huì)造成環(huán)境污染C.塑料抗腐蝕能力強(qiáng),經(jīng)久耐用D.塑料餐具比金屬餐具價(jià)格廉價(jià)4〕新材料的創(chuàng)造能使生活更美好以下對新材料開發(fā)的認(rèn)識正確的是〔42〕(多項(xiàng))A.新材料的研制是為了滿足人類的需求。B.目前材料的種類已經(jīng)很多了,為了保護(hù)地球環(huán)境,不需要再開發(fā)新材料了。C.新材料的開發(fā)需要科學(xué)技術(shù)的支撐。35〔11分?2000~2001世界資源指南報(bào)告從人與生態(tài)系統(tǒng)角度指出全球的生態(tài)系統(tǒng)“正在破碎著生命〞。生態(tài)文明己成為各國關(guān)注的重點(diǎn)。1〕生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分組成,象陽光、水、土壤屬于(43)成分。2〕全球主地面積的狀況。請分析:①1989年我國人均耕地面積為(44)公頃;人口(45)億。②近46年來,我國人口和人均耕地面積的開展趨勢呈現(xiàn)〔46),長此下去這一特點(diǎn)將造成〔47〕資源危機(jī)。3)環(huán)境問題主要由人類的生產(chǎn)生活排出有毒有害物質(zhì)與自然資源不合理使用造成解決問題的對策有多方面如減輕破壞和利用的程度科技力量的介入等。下表是上海市2023年城市用水與污水排放情況。用水總量〔億立方米〕污水排放量〔億立方米〕工業(yè)84.166.54城市及居民23.9316.47上海市2023年城市用水與污水排放情況表①與工業(yè)用水相比,表中上海市2023年城市用水與污水排放情況表城市及居民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論