履行教育職責情況匯報

王安房小學2016——2020履行教育職責工作匯報一、學校概況王安房小學始建于1907年,是一所百年老校,學校位于清水河東河畔。校園占地約3700平方米，其中運動場地約1000平方米，綠地面積約200平方米，建筑面積約1096平方米。學校固定資產(chǎn)總值約121萬元，其中教學儀器資產(chǎn)值約23.6萬元，實驗設(shè)備約2萬元。學校設(shè)有微機室、圖書閱覽室、實驗儀器室、少科室、音美教室等各種專用教室。同時建有校園網(wǎng)站,實現(xiàn)了班班通。學校藏書3672冊,生均30冊,為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。學校現(xiàn)有6個教學班,單軌制，在校生120人。學校師資力量較強，現(xiàn)有教職員工21人，大專及以上學歷21人，學歷達標率100%。1名校長（已通過崗位培訓），20名專任教師，高級教師2人，一級教師4人,市區(qū)級骨干教師2名。學校優(yōu)美，底蘊深厚，是一所高品質(zhì)的農(nóng)村小學。二、教育教學.全員育人我校以德育為先導，一直重視德育工作，德育機構(gòu)、制度健全，每學期都制定適合學生年齡特點的德育工作目標和德育年度工作計劃。我校積極開展師德建設(shè)，以多種形式促進班主任成長。積極開發(fā)德育資源，形成了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)。.德育活動我校定期開展符合學生生理和心理特點的愛國主義、集體主義、文明禮儀、行為規(guī)范、國防、心理等專題教育活動；開展德育實踐、德育體驗等德育活動;每年組織參加科技制作活動。.班級管理我校重視班級文化建設(shè)及班級管理，班級文化布置規(guī)范且有教育性。.體育達標與活動開展我校按規(guī)定開齊開足體育課程，認真落實《國家學生體質(zhì)健康標準》檢測、數(shù)據(jù)分析以及體質(zhì)健康達標情況，保證學生每日一小時體育鍛煉時間；每年開展一次趣味運動會，經(jīng)常開展跳繩比賽等各種形式的學生體育活動。.防疫工作我校建立健全衛(wèi)生保健制度及學生健康檔案，經(jīng)常性做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作，每學年對學生進行一次體檢，每周一節(jié)健康教育課。學校設(shè)有衛(wèi)生室及心理咨詢室，并能正常使用。四年里，學校無發(fā)生重大衛(wèi)生責任事故。.藝術(shù)工作我校按國家規(guī)定開齊開足音樂、美術(shù)課程，重視對學生進行審美教育。六一節(jié)舉辦校園藝術(shù)活動。因為我校沒有專業(yè)音樂教師，參加上級藝術(shù)活動教少。.招生及規(guī)范管理我校實行劃片就近免試入學；留守兒童正常接受義務(wù)教育；沒有違規(guī)提前招生和組織任何形式的招生考試，沒有附加條件或拒絕接收適齡兒童入學，不設(shè)重點班或變相重點班；執(zhí)行規(guī)范的學生作息制度，嚴格控制學生書面作業(yè)量，減輕學生課業(yè)負擔；完全消除大班額；未強行征訂任何教輔材料。.學籍管理我校認真執(zhí)行中小學生學籍管理規(guī)定，建立健全學生入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)等各項管理制度，以及學生流失情況報告制度、動員流失學生復學責任制度。我校嚴格學籍管理，學籍變動手續(xù)規(guī)范，學籍資料齊全，及時分類歸檔。有完善的控輟保學方案措施，控輟保學措施得力效果顯著，有適齡人口分類臺帳，沒有學生流失，實現(xiàn)零輟學率目標。.校園環(huán)境與文化近四年來，新建兩排教室，維修原有平房，還陸續(xù)新建微機教室、多媒體教室、音美教室、衛(wèi)生室、科學實驗室、少科室等專用教室。操場鋪設(shè)跑道，給孩子們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，配置了豐富的教學資源。我校校園凈化、美化、綠化；校園文化建設(shè)體現(xiàn)校風、教風、學風和辦學特色；校園周邊環(huán)境文明、有序、衛(wèi)生、健康。三、教研活動.高效課堂建設(shè)高效課堂建設(shè)開展的扎實有效，各項活動（反思活動、同課異構(gòu)活動、磨課活動等）記錄齊全規(guī)范。尤其在古詩詞教學上形成具有本單位特色的群文閱讀教學模式。我校建立了課堂教學巡查制度，學校領(lǐng)導不定期直接深入課堂，對教師的備課和上課情況進行檢查。.教學計劃學校每學期都制定教學計劃，科學安排教師任課。各教研組制定學科教學計劃，教師制定本學科教學計劃，學期目標符合課標要求，重、難點把握準確，教學進度適當，學情分析具體全面。教師能夠依據(jù)學期計劃制定單元教學計劃，單元教學目標、重、難點把握準確，教材分析內(nèi)容充實，課時安排合理。.備課堅持定期進行集體備課，活動記錄及備課材料存檔細致、規(guī)范。備課環(huán)節(jié)齊全、實用，在個人初備的基礎(chǔ)上體現(xiàn)集體備課的成果與自己的教學特色。各類目標定位準確，具有可操作性及可檢測性。課堂教學模式能突出自主、合作、探究的課改理念。小學科學實驗課、地方與校本課程有相應(yīng)的教案。.課堂教學教案做到備以致用，備授統(tǒng)一。課堂效果較好，能夠當堂達標教學目標。教師能根據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)有效教學情境，增強課堂吸引力，提高學生興趣。能圍繞目標采取靈活的教學方法和手段進行教學，做到接受學習與自主、合作、探究學習方式的有機結(jié)合，學生主體作用發(fā)揮好。教師既能面向全體，又能因材施教，注重培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，減少課堂無效勞動，提高課堂效率，現(xiàn)代化教學媒體運用科學合理。能控制好講與練的時間，努力實現(xiàn)堂堂清。.輔導教學學校重視分層輔導，注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，針對學生的學習成績和心理特點做好學情分析，對不同層次的學生有相應(yīng)的輔導策略、輔導方法和措施，輔導效果好。定期開展預習、聽課、復習、作業(yè)四環(huán)節(jié)學法及其他學習方法講座指導活動。教師能根據(jù)課堂提問、作業(yè)批改、考試測驗中學生出現(xiàn)的問題，給與及時的輔導，及時解決問題。.作業(yè)教學作業(yè)布置具有自主性、層次性、開放性，使學生所學知識能夠及時得到鞏固。沒有布置重復性或成套教輔作業(yè)。作業(yè)批改及時，且能全批全改，多采取面批的形式，有激勵性評價語。各學科建立學生錯題本，批閱及時、利用效果好。學校一月一次對作業(yè)批改情況進行檢查，定期進行優(yōu)秀作業(yè)評比、展覽。.考試教學做好單元過關(guān)檢測，每次考試后都做好試卷分析，上好講評課，及時查漏補缺。期中、期末考試后，每個教師都認真寫出試卷分析，上好試卷講評課；學校召開質(zhì)量分析會，且有成績分析資料。.教學反思教師每節(jié)課后進行教學反思，有效提升了教師的教學水平。.聽評課教師每學期聽評課不少于20節(jié)。教學領(lǐng)導每學期聽評課不少于60節(jié)。能夠記錄完整，評議有針對性。.名師培養(yǎng)學校制定了切實可行的骨干教師培養(yǎng)計劃。根據(jù)培養(yǎng)計劃開展有針對性地學習、磨課、研課等交流活動。.校本教研活動學校有科學地教研工作計劃，定期開展課堂教學觀摩研討評選等活動，不斷提高教師課堂教學水平。領(lǐng)導定期參加教研活動，學校積極組織參加區(qū)級以上的優(yōu)質(zhì)課評選、論文評選、課件評選等各類教研活動，不斷提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。學校教研組健全，職責明確，組內(nèi)教研活動有實效，能切實提高教師的教研活動質(zhì)量。.教育科研學校教育科研工作有專人負責。有較完善可行的教育科研工作規(guī)章制度和獎懲措施，并在本單位年度考核中貫徹落實。學校有課題相關(guān)資料，典型經(jīng)驗相關(guān)材料以及教師教科研成果，歸檔完整。學校所承擔市級課題“小學古詩詞群文閱讀教學策略研究”能夠按時進行開題研究，有階段研究成果和階段總結(jié)報告。、安全法規(guī).加強組織領(lǐng)導學校建立了安全領(lǐng)導小組，設(shè)立安保機構(gòu)，建立健全各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制堅持依法治校，建立健全學校章程和各項管理制度。實行民主管理，健全教職工代表大會制度。校園設(shè)立了安全宣傳欄，有安全宣傳氛圍。.落實工作措施定期開展安全會議，有安全工作會議資料，有安全隱患排查臺賬、整改臺賬。完善三防建設(shè)，學校周邊環(huán)境良好。五、基礎(chǔ)建設(shè).學校整體規(guī)劃學校校園建設(shè)總體規(guī)劃合理，能夠按照教學區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求合理布局，并保證有良好的建筑朝向。學校有獨立校園，占地面積滿足建設(shè)必要的教學及附屬設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。.校舍安全校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)無安全隱患，符合國家有關(guān)建筑設(shè)計、環(huán)保、安全節(jié)能等標準。校舍生均建筑面積達標。綠化用地達標。六、師德建設(shè).師德建設(shè)我校建立落實了師德考核辦法，教書育人，為人師表，規(guī)范教育教學行為，無品行不良和違法違紀行為，積極參與區(qū)域教師交流工作，沒有向?qū)W生違規(guī)推薦教輔資料，沒有違規(guī)補課和有償補課。.師生關(guān)系學校尊師愛生形成風氣；教師尊重學生人格，無歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生；師生關(guān)系和諧，學生對教師滿意度高。.教師表現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)，對學校和職業(yè)有較高的認同感；教職工關(guān)系融洽，有團隊合作精神，表現(xiàn)出較強的凝聚力；在教育教學等方面成績突出，受到家長及社會肯定。七、專業(yè)成長我校教師學歷全部合格，?？萍耙陨蠈W歷教師100%。學校建立教師培訓機制，以多種形式促進教師專業(yè)成長，能按規(guī)定完成各類培訓及繼續(xù)教育任務(wù)。八、學校管理校長有任職資格證書，有校長提高培訓證書。學校制定了薪酬改革績效方案，科學合理，老師們認可。九、均衡評估學校素質(zhì)教育報告冊能夠及時填寫，合理使用。我校督學掛牌上墻?！?0條底線”達標完成情況好。十、電教裝備.實驗室與音體美衛(wèi)功能室各功能室建立實物臺帳，領(lǐng)借用登記手續(xù)。實驗教學儀器、音體美衛(wèi)器材分類整齊擺放，室內(nèi)整潔衛(wèi)生，制度上墻。各功能教室配備專職（或兼職）管理人員，制定了年度工作計劃及具體安排。教學儀器及器材的管理規(guī)范，借出與歸還手續(xù)齊備，擺放科學合理。小學科學演示實驗率100%，學生分組實驗率達95%以上。體育器材和室外運動器械合理使用。音樂和美術(shù)功能教室能按課表上課。衛(wèi)生保健室正常使用。.圖書室學校藏書總量，生均冊數(shù)已達標。圖書室和閱覽室的管理制度上墻，圖書借閱有借出及歸還等相關(guān)手續(xù)。只是未實現(xiàn)電子化管理。.寬帶網(wǎng)絡(luò)接入寬帶網(wǎng)絡(luò)按文件要求接入，出口帶寬達到100M。.計算機教室學校信